学员对象:各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。
课程收益: 实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求,同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变,人员要求更加严格,生物安全事件也相对较多。因此,本课程将重点介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知识。
课程内容: 【内训课程编号】N101077 【培训对象】各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。 【培训背景】 实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求,同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变,人员要求更加严格,生物安全事件也相对较多。
因此,本课程将重点介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知识。 【培训大纲】 一、你有实验室生物安全意识吗? ●实验室生物安全是每个实验室人员应该高度重视的问题,实验的每个环节都会有潜在风险。
大家并没有严格、专业的实验室风险识别和风险控制的意识和技能,实验室环境也没能形成安全、清洁的文化氛围,每天都会有许许多多程度不同的生物安全隐患和风险。 ●动物存在哪些危害,怎样防护等等问题,都需要我们认真思考,至少先要有良好的安全意识,然后形。
学员对象:各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。 课程收益: 实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求,同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变,人员要求更加严格,生物安全事件也相对较多。
因此,本课程将重点介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知识。 课程内容: 【内训课程编号】N101077 【培训对象】各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。
【培训背景】 实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求,同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变,人员要求更加严格,生物安全事件也相对较多。因此,本课程将重点介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知识。
【培训大纲】 一、你有实验室生物安全意识吗? ●实验室生物安全是每个实验室人员应该高度重视的问题,实验的每个环节都会有潜在风险。大家并没有严格、专业的实验室风险识别和风险控制的意识和技能,实验室环境也没能形成安全、清洁的文化氛围,每天都会有许许多多程度不同的生物安全隐患和风险。
●动物存在哪些危害,怎样防护等等问题,都需要我们认真思考,至少先要有良好的安全意识,然后形成实验室安全操作规范,通常国际上称为SOP,大家在实验之前,应该了解清楚,才能及时应用。 二、你做好动物实验的准备了么?在动手之前,你认真思考了以下问题吗? 1、你真的了解实验动物么? ●实验动物具有两大特点:一是为人类需要改变自己,似像非像原种动物,成为“病态异类”;二是由于遗传改变,原有抵抗病原的能力呈现不同程度下降,对病原谱系发生改变,更易得病。
●实验动物、分泌物、排泄物、样品、器官、尸体等控制、操作不当会变成病原污染的扩大器,造成大范围传播,因此,了解实验动物特性,就知道了动物实验首先要做好思想准备,防备于未然。 2、你具备动物实验能力吗? ●动物实验的能力,包括动物饲养能力、对动物认知能力、操作能力、信息采集能力、分析能力、关护能力和生物安全防护能力。
具备了这些能力,才能完成良好的动物实验,同时保证实验中的生物安全。 ●动物源人兽共患病,如出血热、结核病、狂犬病、菌痢、寄生虫等疾病更是直接威胁我们健康。
实验既要了解病原的危害,也要了解动物感染后的危害,和可能的生物安全风险,操作中要提高能力,降低风险。 ●动物活体检测、外科手术、活体采样、解剖取材等技能更是要求人员能够熟练掌握。
必须经过严格培训,才能实际应用。能力,是安全的保证。
3、你知道动物实验要经过审查批准么? ●动物实验方案审查的内容应该包括: 实验人员是否符合操作要求;设施设备是否符合动物要求;饲料、垫料、饮水是否符合动物要求;动物运输是否符合要求;实验方案是否符合动物福利要求;动物处置是否符合伦理规范;动物处死是否符合安乐死原则;动物尸体处理是否符合环保要求等等方面。这些方面,都要有生物安全作为保障。
动物实验福利、伦理、生物安全审查中应注意的问题非常多,主要人员培训情况; ●动物实验人员必须经过操作培训,包括:动物基本知识、动物操作、麻醉方法、手术方法、给药方法、取材方法、解剖方法、生物安全防护等各种操作,最好持有专业培训证书。 三、你具备动物实验生物安全防护能力吗? 1、你了解动物实验可能的生物危害吗? ●动物实验可能带来的危害主要有:一是动物咬伤、抓伤等直接危害;二是动物携带人兽共患病病原,在操作过程中通过空气、分泌物、直接接触等途径感染人类;三是人类高致病性病原感染动物实验,从动物或环境再感染人。
●最常见的情况是,实验动物没有良好的设施、设备作保障,动物污染后处理不当,造成环境、动物、人员的生物危害。 2、你能识别造成动物生物安全风险的行为吗? ●实验。
一、安全防火知识 1、处理方法 火灾如能及时扑灭,应先扑灭后再通知学院领导;如火势较大,应及时通报保卫科、院领导及拨打火警电话119。
救火时要注意人身安全,以免造成不必要的人身伤亡,但必要时要有献身精神以学院财产为重。 火灾扑灭后请专人保护现场,严禁无关人员进入,待保安消防中心检查处理后方可离去。
2、发现火情后如何报警及扑灭小火 发现办公室、实验室、教室、宿舍等有烟、焦糊味或火情发生时应迅速报告,报警时注意讲明以下情况: j简明扼要地说明事件地点及楼层房间号。 k汇报火灾按大、中、小三种,根据火势和烟的情况区别。
l报警人的姓名。 保卫科人员到达之前,各部门应立即组织人员查明现场情况,同时安排人员持灭火器做好扑救准备。
初起小火,应迅速使用灭火器将火扑灭,若电器短路引起的明火,要先断电后灭火,切忌用水灭火。 灭火器的使用方法,先拆除铅封拔掉保险,喷口对准火源根部按下压,即可喷射。
火势较大,拨打119的同时,立即组织现场人员在保证自身安全的情况下,使用灭火器灭火,抢救现场人员及重要物资,尽量减少火灾造成的损失。 3、消防紧急疏散 所在区域内有烟、火时,不要惊慌,听从学院领导及保卫科人员的指挥。
停止使用电器,关闭设备电源。从最近的安全楼梯离去,切勿奔跑和四处游荡。
4、日常防火措施 离开办公室、实验室、教室、宿舍时请检查所有电源是否关闭,查看是否有未熄灭的烟蒂及其它火种。 不得将易燃、易爆等危险品带进办公场所和教室、宿舍。
不在室内随意加接电源及使用电加热器。 实验室工作人员要提高实验装置的安全可靠性,易燃、助燃物品分离。
锅炉要专人管理,专人负责。 二、盗窃发生时处置方法 1.盗窃分子能及时制服时,可先制服后通报,如不能制服报保卫科,必要时拨打电话110进行处理,发现有盗窃情况报告时,要说明盗窃分子的大概人数及有无凶器。
2.抓住盗窃分子要首先检查是否带有凶器,以免伤人或逃脱,盗窃分子、凶器及盗窃财物一律交保卫科处理,不得私藏。3.盗窃现场要派专人保护,直到保卫科人员或公安部门处理完毕。
4.事件处理后,写好详细资料交报学院领导做好事件总结,吸取教训,以免类似事件的发生。 5.各科室、教室、宿舍无人时要关好窗户、锁好屋门提高警惕,加强防范意识。
三、防事故注意事项。 (1)人员集中,疏散困难,易造成人员的重大伤亡。
人员聚集的公共娱乐场所一旦发生火灾,在火灾的发展阶段人员是很难疏散完毕的,即使是小的火灾事故,也会导致人们惊慌失措、争先逃生、相互拥挤,不能及时疏散而造成重大人员伤亡事故。舞厅、卡拉OK厅等娱乐场所,不同于影剧院顾客随意性比较大,有时人员相对集中,密度较大,加上灯光暗淡,一旦起火,人员拥挤,秩序混乱,如果通道不畅,极易造成人员重大伤亡。
(2)室内装修、装饰大量使用可燃、易燃材料。公共娱乐场所内可燃物多,火灾荷载大。
如一些影剧院、社堂的屋顶建筑物件是木质物件或钢质结构,舞台结构和木地板是可燃的,加上道具,布景等可燃物最集中;观众厅、天花板和墙面为了满足声学设计音响效果,大多采用可燃材料,火灾荷载大幅度增加,增大了发生火灾的机率和危险。 (3)用电设备多,着火源多,不宜控制。
公共娱乐场所一般采用多种照明和各类音响设备,且数量多,功率大,如果使用不当,很容易造成局部过载,短路等而引起火灾。有的灯具表面温度很高,如碘钨灯具的石英玻璃管表面温度可达500℃--700℃,若与幕布、背景等可燃物靠近极易引起火灾。
公共娱乐场所由于用电设备多,连接的电器设备、线路也多,大多数影剧院、礼堂等观众厅的闷顶和舞台线路纵横交错,尚若安装不当,使用不当,很容易引起火灾。公共娱乐场所在营业时,往往还需要各类明火或热源,如果管理不当会引起火灾。
(4)发生火灾蔓延快,扑救困难。公共娱乐场所的歌舞厅、影剧院、礼堂等发生火灾,由于建筑跨度大,有的处于垂直或悬挂状态,空间巨大,空气流通,加之采用大量的可燃物料和可燃设备,一旦发生火灾,火势发展速度快,燃烧猛烈,极易造成房屋的倒塌,往往会给扑救工作带来很大的困难。
四、安全 防破坏与导致破坏 (1) 危险物品要注意 勿至人流 过道 及明显位置 (2) 人员安排要注意 各尽齐职 效率高 (3) (一)、平房起火如何脱险1、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。
也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。(二)、教学楼起火时如何脱险现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,。
此前的“八毛门”“录音门”,表现了患者对医生的不信任,而“死婴门”则是医院对患者的不负责。
“医患之间应该是相互配合支持,面对共同的敌人—疾病”。 谭小芳老师认为,这个故事起码说明了两个道理:第一,即使是吃人的猛虎患病,医生也应本着仁义之心为它治疗,何况生了病的人呢;第二,即使是吃人的猛虎对于为它解除病痛的医生也怀有感恩之心,有礼貌地回应。
从某种意义上说,相互尊重、相互配合、相互依存正是医患关系的最基本特点。 政府正在推动新医改,加大卫生投入,改革“以药养医”体制,实现医保全覆盖,逐步让群众享受到基本医疗卫生服务。
除了医疗体制改革,医德医风也要常抓不懈,“以人为本、医乃仁术、大医精诚”是中国传统医学文化核心价值,这些原则不仅仅是简单地刻在匾上,更要牢记于心。这样才能有效缓解紧张的医患关系。
医院治安防范措施 ?一、根据“谁主管、谁负责”的原则,医院成立安全生产委员会,负责医院的安全保卫工作和。
二、医院配备保卫人员,负责督促检查医院治安管理制度的落实情况,协调关系,制定医院安全保卫工作计划。 三、制定相关制度与应急预案,保证各项工作顺利开展。
四、教育职工自觉遵纪守法,不参与赌博,不酿酒闹事,不打架斗殴,不观看黄色书刊和录像,不做违法犯罪活动。并能主动制止身边不法行为。
五、加强医院的治安管理工作,实行24小时巡查,坚决制止和打击危害人身安全和破坏医疗秩序的违法犯罪活动。 六、加大治安设施投入。
加高围墙,加固门窗,增设重点部位防盗设施,安装自动报警系统。 七、加强医院内部重要部位的安全防范,贵重财物专人管理,易燃、易爆、有毒的物品严格管理,做到防火、防盗、防破坏、防事故的“四防”工作,保障医院公共财物的安全和职工的人身安全。
?八、医院凡举行大型文体活动,主办者负责维护秩序和安全保卫工作。 九、在医院内留宿人员,须经医院治保小组办理手续。
十、医院节假日,要安排好值护人员,必须将医院的值班人员名单报送医院保卫科。 十一、加强每年与临床科室鉴定安全责任书,确实建立责任体系,加强医院安全教育,确保医院的人身安全、设备安全。
十二、医院加强安全教育和培训。 十三、医院领导经常检查医院治安问题,及时发现问题及时处理落实,抑制院内治安事件发生。
网上找了一篇范文,可以照猫画虎了: 大新中学安全防范工作计划 --------------------------------------------------------- 根据教育局《关于转发〈上海市教育委员会关于切实做好世博期间本市教育系统各单位内部治安保卫工作的通知〉的通知》和《崇明县教育局关于加强2010年上海世博会期间本市教育系统反恐怖工作的通知》及教育局《关于切实加强我县中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知》精神,制订本工作计划。
一、指导思想 坚持“谁主管、谁负责”的工作原则;强化“人防、物防、技防”相结合的学校安全防范工作机制;完善宣传教育、日常防范、安全演练、人人有责的安全防控运行机制;健全安保责任签约制和安保责任追究制。 二、工作目标 以教育局提出的“三不发生”为安全防范工作总体目标,即不发生本单位人员参与非正常上访、缠访、闹访和违法犯罪活动等事件;不发生本单位内的暴力恐怖事件、重大伤害事故;不发生本单位内重大生产事故和重大群体事件。
切实加强本校安全防范,维护世博会期间的校园安全,确保师生人身、财产安全。 三、组织领导 成立学校安全防范工作小组: 组长:黄佳祥(校长)。
副组长:叶建英(党支部书记)。 常务副组长:朱利荣(校长助理)兼学校反恐怖工作联络员。
组员:沈锦康(安全保卫专职干部)、蒋汉平(安全保卫专职干事)、各条线负责人。 校长书记是学校治安保卫工作第一负责人。
校长助理负责本校安全保卫的日常工作,将学校工作目标、工作职责、任务层层细化分解,落实到每一个岗位,并加强对相关责任人的培训、监督、考核。 四、职责任务 1、全面开展安全防范教育。
每学期聘请校外治安辅导员(社区民警)对全体师生开展一次加强自身防护为主题的教育。 培训时,通知学生家长共同参与,切实提高家长和师生自身防范意识和能力。
利用校会、班会、家长会、国旗下讲话等多种形式,对不同时间段的安全重点进行教育提醒,做到安全警钟长鸣。 2、全面落实治安保卫力量 深入推进校园保安人员队伍建设,狠抓责任落实。
要重点管好“三扇门”(校门、食堂门和宿舍门)、两个箱(水箱和银箱)和一个方向盘(校车)。安全防范工作领导小组要切实加强对上述相关人员的培训、实战能力的培养和监督检查。
全校教职工要树立“校园安全、人人有责”的理念,明确自己的安全岗位,自觉承担和履行相应的安全工作职责,坚决杜绝“事不关己、高高挂起”的不负责任现象。 3、全面落实治安保卫制度。
要结合当前工作实际,严格执行校门出入登记制度。对来访人员做到一问、二验、三联络、四登记、五持牌、六接待人签字,做到环环相扣。
在非上学和放学时段锁闭学校大门,防止社会闲散人员进入。 要做好学生上学、放学时段安全检查制度。
安保人员站立值守,另有不少于一名护导人员,一名安保志愿者值守。建立和执行对接巡逻工作机制,安全保卫专职人员要组织人员配合公安部门做好校门至大桥段的值班巡逻工作,及时排查处置各类安全隐患。
把好食堂大门。非食堂工作人员和安全检查人员严禁进入食堂工作场地。
水箱、茶桶加盖加锁。食堂饮食饮水安全按食监药监局相应工作要求执行。
学生宿舍严格执行出入登记制度,严禁非住宿人员进出。宿舍内严禁乱拉乱接电线、违规使用电器、抽烟、使用明火等。
银箱使用、校车出行按相关制度执行。 教室、办公室等公共场所实行人走窗关门锁,关闭电器,切断电源。
要进一步完善和严格执行信息报送制度,危险品管理制度、校内大型活动管理制度以及其它安全管理制度,完善各类台帐资料。 4、全面落实各项防范措施。
以校门、食堂门、宿舍门为重点,加强物流、人流和车流的检查控制管理,严格登记制度。完善技防、物防、人防立体防范体系,加强综合治理,形成全覆盖的治安防控体系。
做好全校师生员工的教育管理工作,做到底数清、情况明,积极预防、疏导和化解矛盾,消除不安定因素。 5、全面落实应急处置工作。
要细化、完善各种突发事件应急处置预案,配齐应急处置力量,分解人员岗位职责,落实应急处置措施,熟练应用区域报警联防机制,定期开展预案演练。 五、工作措施 1、加强领导、全力动员。
进一步加强安全防范工作小组对本校安保工作的领导力,定期召开专题会议,分析本校安保工作现状,部署落实各项安保工作。要利用各种会议、各种形式开展安全防范教育,让每位师生明确“安全是上海世博成功第一要素”的理念,积极参与“平安世博”创建活动,充分发挥平安志愿者的引领作用,形成各方参与、分工负责、密切协作的工作局面。
2、加强检查、消除隐患。 领导小组要认真组织本校治安保卫的日常检查,专项检查和突击检查,并做好检查记录。
检查中发现的安全隐患和薄弱环节,要果断采取有效措施加予整改。对检查中发现的不负责的相关人员要及时提醒,批评教育,督促改正,对屡教不改者可提请给予必要处分。
要加强对技防设施维修保养,确保处于良好技术状态。 3、各司其职、相互配合。
各部门、各条线要发挥各自职能作用,各司其职、加强协作、相互配合、形成合力,确保各项安保措施落到实。
今天,下午我们观看了安全知识的教育片,使我们又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧!
如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸.不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞.你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止.有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻.小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤.在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等.如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。
安生第一,让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
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