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方案: 关于校园网络安全的策划白皮书 设计人:XX 鉴于最近我校校园网络常遭不明攻击,我校决定立马采取措施积极防卫。下面宣读我校近期规划和对老师同学的要求。
【附:开头可以随意发挥,合情合理即可】 第一,对学生的要求 1,学生不可上不良网站,随意链接不明及存在风险的网站。等等 2,。
3,。
第二,对老师的要求 1,老师在课堂上要时时注意学生动向,制止学生违规操作; 2,老师应积极下载杀毒软件,尽最大努力保证校园网络安全; 3,。
最后,。
希望大家。
希望各位老师。
让我们共同努力捍卫校园网络安全。
1、物理安全
2、网络平台
3、系统的安全
4、应用的安全
5、管理的安全
6、黑客的攻击
7、不满的内部人员
8、病毒的攻击
这几点是都是多年来网络安全专家所总结的。
最常见的网络安全问题还是处于网络内部并且是内部底层。
内网底层的安全常常被忽略,这就是现在的企业为什么花了钱买了安全设备但是内网的卡、慢、掉线依然存在的原因。
最后一句话,想要内网安全,从内网底层做起!
2 大学生网络安全主题班会方案 一、班会主题: 提高网络安全意识 合理利用网络资源 二、班会目标: 1、提升大学生三种网络相关的能力:分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念:网络是大学生的学习资源,而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。
三、班会背景: 新学期伊始,我所带的大一学生已经成为大二学生,他们已经基本适应了大学生活,在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活,很多同学在大二学年都配置了电脑,在宿舍也开通了网络,网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利,但我们也同时看到,网络使用是一把双刃剑,很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途,有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等,可以说,网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时,背后也波涛汹涌遍布暗礁。
大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力,很容易在网络中迷失自我,陷入危机,有必要通过主题班会的宣讲,提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力,真正做到网络服务于同学们的成长成才。 四、班会时间:待定 五、班会地点:待定 六、班会对象: 全体同学 七、准备工作: 3 1. 对同学们网络使用情况的摸底调查。
2. 收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。 3. 请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4. 对各班委相关工作进行分配。 八、活动流程: 1. 班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2. 请同学们欣赏小品,通过小品明确本次班会主题,主持人宣布班会正式开始。 3. 现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
4. 展示有关于网络使用安全的图片和视频资料,请同学们讲讲观后感受。 5. 结合案列,详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网 络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等,让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识,提高对网络安全的辨别能力。
6. 结合大学生的学习和生活,展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校 图书馆网上资源、大学生就业资源网站等,形成正确使用网络资源的能力。 7. 请相关学生现身说法,介绍网络安全教育经验,主持人指出网络只是丰富我 们学习和生活的一种途径,不能过度依赖和沉湎于网络中,鼓励同学们在现实生活中多加锻炼,提高对网络使用的自控力,真正做到让网络成为大学生学习的助推器,生活中的好帮手。
8. 辅导员进行总结,请同学们再次认识到网络的利与弊,重视网络使用中的安 全隐患,将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。 九、班会总结: 1. 同学们在使用网络资源的时候,一定要提高警惕,学会分辨网络各类隐患。
2. 面对网络资源的庞杂纷繁,要学会如何合理利用的能力更加重要,班级可以 成立网络中心小组,帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕,提高网络安全系数。 3. 每一个同学都应该好好把握大二时光,加强专业学习,使网络资源服务同学 们的自我成长。
热心相助
您好!网络安全实用技术的基本知识;网络安全体系结构、无线网及虚拟专用网安全管理、IPv6安全性;网络安全的规划、测评与规范、法律法规、体系与策略、管理原则与制度;黑客的攻防与入侵检测;身份认证与访问控制;密码与加密管理;病毒及恶意软件防护;防火墙安全管理;操作系统与站点安全管理、数据与数据库安全管理;电子商务网站安全管理及应用;网络安全管理解决方案等。包括“攻(攻击)、防(防范)、测(检测)、控(控制)、管(管理)、评(评估)”等多方面的基础理论和技术应用。推荐:网络安全实用技术,清华大学出版社,贾铁军教授主编,含同步实验,上海市重点课程资源网站/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=26648
一、充分认识开展网络安全与道德教育的重要性 随着互联网技术的日益发展,互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。
但我们必须清醒地看到,大量不良信息内容也在通过互联网进行传播,危害中小学生的身心健康。特别是网络犯罪、网络欺诈、网络成隐等,已成为日益突出的社会问题。
在广大中小学生中开展网络安全和道德教育十分必要,举办读书征文大赛是开展教育的一种形式,旨在通过读书学习活动,促进中小学生自觉树立网络安全与道德意识、了解相关的法律法规、提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力,创建文明健康的网络风气。 二、加强组织和指导。
1. 切实加强对学生的网络安全知识教育,要求各教学系部按照国家课程方案的要求,积极开设计算机网络课程,让学生掌握必要的计算机网络知识。
2. 进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习,不浏览不良信息。
3. 加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生,引导学生正确对待网络,文明上网。
4. 加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施,提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识,以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。
网络安全的重要性:
1. 网络安全已经成为世界热门研究课题之一,并引起社会广泛关注。网络安全是个系统工程,已经成为信息化建设和应用的首要任务。网络安全技术涉及法律法规、政策、策略、规范、标准、机制、措施、管理和技术等方面,是网络安全的重要保障。
2. 网络空间已经逐步发展成为继陆、海、空、天之后的第五大战略空间,是影响国家安全、社会稳定、经济发展和文化传播的核心、关键和基础。
3. 网络空间具有开放性、异构性、移动性、动态性、安全性等特性,不断演化出下一代互联网、5G移动通信网络、移动互联网、物联网等新型网络形式,以及云计算、大数据、社交网络等众多新型的服务模式。
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