消防安全知识讲座活动(消防知识讲座)

1.消防知识讲座

消 防 安 全 知 识 讲 座 稿 人们的生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是灭火。

对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 预防火灾应该注意什么？ 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： l.不玩火。

有的同学对火感到新奇，常常做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾。

3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

在家中如何注意防火？ 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7.使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10.煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

在学校如何注意防火？ 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： l.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3.采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4.不随意焚烧废纸等。

5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。 外出活动如何注意防火？ 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，用火完毕，应确实熄灭火种。 3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

4.自觉保护公共场所的消防设施、设备。 5.自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。 发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2.发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。 4.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

5.不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 6.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

有些是去网上查的。

2.消防安全知识培训内容

原发布者：飞翔图文

员工消防安全知识培训内容1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么？答：“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。2、每名员工应做到“三懂三会”，“三懂三会”的内容是什么？答：“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能；会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员？答：发生火灾时，在火灾现场的员工为第一灭火应急力量，应在1分钟内组织扑救初起火灾；火灾确认后，单位按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量，应在3分钟内开展火灾扑救；发生火灾时，单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾？答：1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员；2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火；3、现场员工迅速引导人员疏散。5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救？答：1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人；2、单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散；3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消-防-队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；4、

3.小学生消防知识讲座

小学生消防安全知识讲座消防知识培训光盘：既对全国近几年来发生的重 特大火灾事事故产生的原因进行了理性分析，又对广大事业单位，家庭与个人密切相关的一些消防知识，消防法律，火灾发生后逃生与自救，及消防器材，设施的应用等应该掌握的知识作了详尽的演示，是一套广泛适应于行政机关，企事业单位，家庭与个人的实用性与操作性强的音像制品。

目录：第一碟：前车之覆----全国重特大火灾案例剖析1 爱恨交织 火给人类带来的福与祸2 远离火灾 全国重特大火灾案例剖析第二碟：防患未然---火灾预防与初起火灾扑救一 家居防火 1.厨房防火与初起火灾扑救 2.电气防火与初起火灾扑救 3.日常生活防火二 公众聚集声所防火三 公共娱乐场所防火四 易燃易爆场所防火五 工厂车间 仓库防火六 建筑工地防火七 火灾报警八 四种常用灭火方法 1 冷却法 2 室息法 3 隔离法 4 抑制法第三碟 火海求生---火场逃生与自救一 火场逃生 自救成功的案例二 火场逃生 自救失败的案例三 火场逃生 自救的方法 1 保持冷静 2 果断逃生 3 智闯浓烟区 4 冲出着火带 5 逃向天台也是路 6 利用缓降器自救逃生 7 利用救生袋自救逃生 8 利用自制绳索自救逃生 9 利用自然条件自救逃生 10 避难自救法 11 绝处救生第四碟 有备无患 消防器材与设施的应用一 火灾的分类二 灭火器的分类 1 干粉灭火器的性能和使用方法 2 空气机械泡沫灭火器的性能和使用方法 3 二氧化碳灭火器的性能和使用方法 4 清水灭火器的性能和使用方法 5 1211灭火器的性能和使用方法 6 灭火器的维护保养三 火灾自动报警系统的应用四 自动喷水灭火系统的应用五 消火栓系统的应用六 常见消防安全标志。

4.消防安全知识讲座上可以进行的游戏,要新颖,最好可以贴切主题,

消防安全知识讲座上可以进行的游戏，要新颖，最好可以贴切主题，越快越好，多多益善，急用！！！！！

火灾逃生游戏

防知识培训光盘： 北京地区免费索取，同行免

既对全国近几年来发生

的重 特大火灾事事故产生的原因进行了理性分析，又对广大事业单位，家庭

与个人密切相关的一些消防知识，消防法律，火灾发生后逃生与自救，及消防

器材，设施的应用等应该掌握的知识作了详尽的演示，是一套广泛适应于行政

机关，企事业单位，家庭与个人的实用性与操作性强的音像制品。

目录：

第一碟：前车之覆----全国重特大火灾案例剖析

1 爱恨交织 火给人类带来的福与祸

2 远离火灾 全国重特大火灾案例剖析

第二碟：防患未然---火灾预防与初起火灾扑救

一 家居防火

1.厨房防火与初起火灾扑救

2.电气防火与初起火灾扑救

3.日常生活防火

二 公众聚集声所防火

三 公共娱乐场所防火

四 易燃易爆场所防火

五 工厂车间 仓库防火

六 建筑工地防火

七 火灾报警

八 四种常用灭火方法

1 冷却法

2 室息法

3 隔离法

4 抑制法

第三碟 火海求生---火场逃生与自救

一 火场逃生 自救成功的案例

二 火场逃生 自救失败的案例

三 火场逃生 自救的方法

1 保持冷静

2 果断逃生

3 智闯浓烟区

4 冲出着火带

5 逃向天台也是路

6 利用缓降器自救逃生

7 利用救生袋自救逃生

8 利用自制绳索自救逃生

9 利用自然条件自救逃生

10 避难自救法

11 绝处救生

第四碟 有备无患 消防器材与设施的应用

一 火灾的分类

二 灭火器的分类

1 干粉灭火器的性能和使用方法

2 空气机械泡沫灭火器的性能和使用方法

3 二氧化碳灭火器的性能和使用方法

4 清水灭火器的性能和使用方法

5 1211灭火器的性能和使用方法

6 灭火器的维护保养

三 火灾自动报警系统的应用

四 自动喷水灭火系统的应用

五 消火栓系统的应用

六 常见消防安全标志

北京京士卫安消防器材有限公司

北京市朝阳区北苑路32号安全大厦北门

5.消防知识培训

一、课程项目： 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。

二、培训目的： 为了更好地做好公司安全工作，让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能，提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 四、培训地点： 五、培训方式：授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。

六、授课人： 七、受训人员：全体义务消防员。 八、培训内容： 1、公司周围及内部环境的了解。

2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。

4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。

课程详细内容： 一、燃烧的基础知识： 燃烧，俗称着火，是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应，通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。

任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程，这个过程的发生必备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源，并且三者要相互作用。 1.可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。

2.助燃物：凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源：凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 二、燃烧的类型与火灾形成的条件： 1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。

2、火灾形成的条件：必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、预防火灾的基本措施： 三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。

除了从物质上、客观环境上做好防火工作外，强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火，才能自觉遵守各项防火规章制度，杜绝火源，采取必要的防火措施。

唯有如此，才能真正消除产生火灾的条件。 四、火灾有哪几种类型，各类火灾怎样选用灭火器具 凡失去控制，对财产和人身造成损害的燃烧现象，叫火灾。

按燃烧的性质划分，火灾有五种类型，各类火灾所适用的灭火器如下： A类，指含有碳固体火灾。可选用清水灭火器，泡沫灭火器，磷酸铵干粉灭火器（ABC干粉灭火器）。

B类，指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器（ABC干粉灭火器），氧化碳灭火器，泡沫灭火器只适用于油类火灾，而不适用于极性溶剂火灾。

C类，指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器（ABC干粉灭火器），二氧化碳灭火器。

易发生上述三类火灾部位一般配备ABC干粉灭火器，配备数量可根据部位面积而定，一般危险场所按每75平方米一具计算，每具重量为4公斤。4具为一组，配有一个器材架。

危险性地区或轻危险性地区可适量增减。 D类，指金属火灾，目前尚无有效灭火器，一般可用沙土。

E类，指带电燃烧的火灾。可选用干粉灭火器（ABC干粉灭火器），二氧化碳灭火器。

五、各类灭火器的使用方法： 二氧化碳灭火器的使用方法： 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距离燃烧物5米左右，放下灭火器，拔出保险销，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70~90度。

事业时，不能直接用手抓住喇叭外壁或金属连接管止手被冻伤。灭火是当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者应将二氧化碳灭火剂的喷流由近到远向火焰喷射。

如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起，从容器的一侧上部向燃烧的容器喷射，但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面上，以防止将燃液体冲击容器而扩大火势，造成灭火困难。 使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射，在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

ABC干粉灭火器的使用方法 体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫灭火器、石棉布联用，这个道理。

报告时一定讲清楚发生火灾的单位和详细地点，并尽可能讲清楚着火的对象、类型和范围。及时、准确报警，消防部门在接到报告后，就能迅速调派消防车赶到着火地点，并针对燃烧物的性质"对症下药"及时将火扑灭。

六、灭火的基本方法有哪些 我们认识到燃烧必须同进具备三个条件-可燃物质、助燃物质和着火源。前面我们已经介绍灭火都是为了破坏已经产生的燃烧条件，只要能去掉一个燃烧条件，火即可灭。

根据这个基本道理，从灭火斗争实践中，人们总结出以下几种基本方法。我们只要撑握了这些基本方法，就可以按照客观的实际情况，创造出多种多样具体的、有效的灭火方法来。

1、隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。

2、窒息法：阴止空气流入燃烧区或用不燃。

6.以“防火安全教育”为主题写一篇活动设计

春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

二、深入开展火灾隐患排查

(1)排查时间：3月1日—3月28日

(2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。

(3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

(4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

三、具体工作安排

1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。

2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。

3、召开消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。

4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。

5、进行考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。

四、活动总结学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。

7.消防知识讲座

具体内容：一、火场逃生15法火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。

火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境，在这里.仅介绍15种火场逃生的方法。（1） 绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗格或重物上沿另一端爬下，在此过程中要注意手脚并用.脚成绞状夹紧绳子，双手交替一上一下往下爬。

并尽量用手套、毛巾将手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨伤。（2） 匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

（3） 毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸人后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒.因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。（4） 棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度直接钻进火场并冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作保护。

（5） 毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。（6） 被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状，如果长度不够可将数条床单、被罩等连接在一起，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。

但一定要将床单、被罩等扎紧扎实.避免其断裂或节头脱落。（7） 跳楼求生法：火场上切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。

但首先要根据周围地形选择较低的地面作为落地点，然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物.并使身体重心尽量放低，做好准备后再跳。（8） 管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑的人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。

（9） 竹竿插地法：将结实的竹竿、晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。（10） 攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨篷等凸出物以躲避火势。

（11） 楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶.转移到另一人家或另一单元的楼梯进行疏散。（12） 卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难.用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。

但千万不可钻到床底、阁楼、衣橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。（13） 火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号.晚上可挥动手电筒或白布引起救援人员的注意。

（14） 逆风疏散法：应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。（15） 搭“桥”逃生法：可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻单元或相邻建筑上，以此作为跳板过渡到相对安全的区域。

二、火灾逃生策略水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

美国消防协会最近公布的一份调查报告也指出，在给人类造成的众多危险中，火灾是威胁最大的一种。以美国为例，每100户家庭的成员在一生当中，平均会遇上两次严重火灾的发生。

面对大火肆虐的危急时刻，千万不要慌乱，必须根据火势实情，选择最佳的自救方案，坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能化险为夷，绝处逢生。“三要”指0要熟悉自己住所的环境0要遇事保持沉着冷静0要警惕烟毒的侵害平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门，紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗，临时避难层（间）心中有数。

不妨列好一份房间逃生清单，写上你房间里一切可以用于出口的地方，例如，门、窗、天窗、阳台等。应该记住每间卧室都有两个出口，那就是除了门以外，还能将窗户作为紧急出口使用。

另外，要让全家人，特别是儿童，了解门锁结构，直到如何开关窗户。特别值得一提的是，一个被螺丝固定了的纱窗会使得窗户无法成为紧急出口。

因此，门窗应确保容易开关。还必须教会孩子，在紧急情况下，可用椅子或其它坚硬的物品砸碎窗户的玻璃。

去娱乐场所休闲消遣，或者到外地出差、旅游、度假，也应该对舞厅、影剧院、游戏厅、旅馆、饭店等有所了解。这样一旦发生火灾等险情时，就不会慌了手脚，盲目乱闯了。

面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全，将财产损失减少到最低的程度。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的分分秒秒。

例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在火。

8.谁有消防安全知识小报

消防安全

俗话说：“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。然而对于火灾，人们缺乏相应的消防知识和防火能力。尤其是一些群死群伤的恶性事故的不断发生，引起了社会的普遍关注。

社会上很多人对消防安全总是报着一种无所谓的态度，消防安全意识淡薄，自救能力差，而且麻痹大意、侥幸心理严重，总以为“灾难怎么会这么巧能发生在我的头上呢”，如此等等。其实，如果知道一些逃生知识，许多人就可以保全生命。许多火灾中不乏运用平时所学的逃生知识成功逃生的实例。如此看来，平时多学一点逃生知识是多么的重要。

学习逃生知识的途径很多，关键是人们要增强自身消防安全意识，这样才能由“要我学”转变为“我要学”，懂得如何灭火、如何逃生、如何自救。生产生活中多注意搜集、阅读一些关于消防安全知识的报刊杂志。经过一点一滴的学习，潜移默化，您就会在不知不觉中提高安全意识和自防自救的能力。

关爱生命

珍爱生命，就是要珍爱生命中屈指可数的有限时间，在有限的时间里勇敢地去开拓，尽情地去创造。快乐的童年好像就在昨天，生命的黄昏好像就在眼前。大河奔流，逝者如斯。从我们的生命诞生的那一天起，每一个夜幕的降临或每一轮红日的升起都意味着我们生命年轮上的一个印痕，无数个印痕的重叠就成了我们生命的终结。除去混沌未开的童年、心有余而力不足的老年，我们的生命也实在短暂。若在有限的时间里不去争分夺秒，不去尽情发挥，生命就会在时间的磨练下失去真实的意义，就和图温饱、求生存的动物没有了本质上的区别。有一位哲学家曾说过：人类的天性就是不断地创造和开拓，就像春蚕不得不吐丝，小鸟不得不清唱枝头一样。有了创造，才会有物质的新积累，幸福的新资源；有了创造，爱情的基石才会更牢固，家庭的港湾才会更温暖。创造是生命的源泉大概就是如此吧。

珍爱生命，就该珍爱家庭。家庭是孕育我们生命的摇篮，那里有创造了我们生命奇迹、哺育了我们健康成长的父母亲；那里有我们一母同胞的兄弟姐妹，那里的一切和我们有着千丝万缕的联系，都是我们终生应该珍爱的对象。而爱情呢？爱情是两个平凡的生命不平凡的结合孕育出来的蓓蕾，是两颗年轻的心在碰撞中燃起的美丽的火焰。正如诗人所说的那样：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这便是爱情的神秘和奥妙所在。正因为如此，作为心心相印的两个生命单位中的任何一方又有什么理由不去倍加爱惜呢？人的生命与茫茫的大海、无限的苍天相比，本来就显得非常渺小、短暂，而真正属于爱情的时间又只是有限生命中的一小部分，因此珍爱生命就不能不去珍爱爱情，不该也不能视爱情为游戏。

珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情。如果说创造是生命的源泉，家庭是生命的港湾，那么友情则是生命的动力。人只有不断地创造，生命才会永远年轻；人只有拥有友情，生命才会丰富多彩。有了友情，快乐便有人与我们共享，忧愁便有人与我们分担；有了友情，我们便有了“举杯邀明月”的知己好友，便有了“把酒问清天”的倾诉对象。没有友情，我们的创造天性就会缺乏动力；没有友情，我们爱的港湾就会显得狭小；没有友情，我们渴望沟通的心灵就会干涸；没有友情，我们健康的生命就会留有缺憾。

珍爱生命，就是要我们在有限的时间里不断地创造，让生命以高度的自由在这个世界上放飞；珍爱生命，就是要珍爱家庭和爱情，让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息，让在人生之旅中长途跋涉的身体在爱情的港湾里获得给养；珍爱生命，就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉，让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。

9.消防安全知识宣传教育（3到4条）

第一条

自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。

第二条

发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。

第三条

不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

第四条

不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

第五条

不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。

第六条

购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。

第七条

家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。

第八条

每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。

第九条

室内装修装饰不应采用易燃材料。

第十条

正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。

第十一条

正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

第十二条

教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。

第十三条

不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

第十四条

不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。

第十五条

学校和单位定期组织逃生疏散演练。

第十六条

进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。

第十七条

遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

第十八条

必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

第十九条

身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。

第二十条

大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

10.在“消防知识进校园”的讲座活动中,消防员叔叔告诉同学们：活泼金

解：（1）实验室制取二氧化碳的方法：碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水，属于固体和液体反应制取气体，因此选择B.由于二氧化碳的密度比空气大，所以收集应该采取向上排空气法，既选择D.(2)①酸的组成一定含有氢元素，根据质量守恒定律--化学反应前后元素的种类不变可知：反应后不会有氢元素，即没有酸.②向样品的水溶液加入CaCl2溶液，有白色沉淀，说明白色沉淀应该是碳酸钙.根据质量守恒定律可知：物质一定是碳酸盐，又由于样品含有钠元素，综合起来就是说该样品是碳酸钠.③题目给出反应物：钠和二氧化碳，同时我们推出了生成物：碳酸钠和碳，所以我们只要配平方程式就可以了.这个方程式可以采取观察法就能配平. 4Na 3CO22Na2CO3 C④通过钠和二氧化碳的燃烧实验我们可以总结出：燃烧不一定需要氧气的参加.。