文化行业安全知识题(如何进行安全文化建设课后测试题)

1.如何进行安全文化建设 课后测试题

安全是生活和工作中永恒的主题，是企业发展的基石，是对员工最大的福利。

我司自投产至今已有10多年的历史，安全工作的反复性、长期性和艰巨性，要求我们的安全管理要在总结得与失的过程不断的创新提高。基于对安全正反两方面经验教训的理性思考，对以往安全管理工作的全面系统的审视和整合，以及借鉴安全管理成功企业做法的基础上，我们要大力强化安全文化建设，不断提升全员安全素质，为我司安全管理注入新的活力。

所谓安全文化建设，就是把安全目标、安全宗旨、安全理念、安全管理哲学和安全价值等安全要素在实践过程中升华、扩散、渗透，为广大员工所认识、认知、认同、接受，并化为全体员工遵章守法、按章作业的自觉行动，在我司形成遵章守法、关爱生命的浓厚氛围，指导、约束、规范全体员工的安全行为，努力实现安全工作的持久稳定。 古人形容春雨随风潜入夜，润物细无声，春雨对大地的渗透，远比山洪强的多。

一个企业的安全文化氛围的形成，全体员工安全素质的提高并不是一朝一夕就可以形成的，.本人认为加强我司安全文化建设首先要抓好七个渗透 1、入厂教育渗透法 公司在对新进港员工、实习生、外来进港人员进行严格安全教育培训，让他们一进公司就从意识上强化安全意识。 2、诵读渗透法 在科务会、班组会、工前会、员工安全会等会议上，组织员工诵读安全理念。

管理人员在先学一步、学深一步的基础上，要向员工宣讲解读，开展形式多样的讨论领悟，安全工作要反复再反复，学习再学习，只有时时刻刻学习，总结，再学习，安全理念才能在脑中生根，才能由要我安全到我要安全再到我会安全思想观念的转变。 3、考试渗透法 组织不同层面的考试考核，可以检查每个员工对安全理念的掌握程度和理念渗透效果。

针对考试效果，又可以对症下药，进行下一步的安全技能和素质培训考核。4、典型事故案例渗透法 以实际典型，包括社会及本单位正反两方面典型，形成实例引导，促进渗透效果，形成争先创优的正气。

5、牌板、标志渗透法 在各类工作场所，制作悬挂程式警示、提醒标志牌和理念牌板，办公楼、食堂、各基层办公室、侯工室、会议室及内部公共场所按照安全视觉要素的设定，制定悬挂理念标语牌板，使人在工作环境中，你眼睛所接触的就是安全第一等一些安全标语和理念，从视觉上强化了安全。 6、大众传媒渗透法 利用新沙简讯、电教片、宣传栏、黑板报等宣传媒体，创造性地开展专题专栏，促进安全文化的浓厚氛围。

7、工团协安渗透法 工会、共青团等组织充分发挥各自优势，持续不断的组织丰富多彩的安全理念渗透活动，不要象学雷峰一样，三月里来，四月里去。形成一种齐抓共管持久的格局。

其次要健全安全规章制度，完善五大管理体系。 1、完善安全生产责责任制落实体系 安全生产责任制是搞好安全工作的重要组织措施。

多年实践证明，安全生产责任制落实得好，安全状况就好，反之安全状况就差。为了能够落实好安全生产责任制，首先必须对各级各类人员及各部门在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不清，责任制也很难落实。

通过与各级各类人员、各单位层层落实签定《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究责任。认真落实生产经营单位主要负责人的安全生产责任，是搞好生产经营单位安全生产的重要前提.我们公司从领导到员工都层层签订了安全生产责任状，理顺了安全生产职责，落实了安全生产责任制。

2、完善安全规章制度体系 俗话说不以规矩，不成方圆对国家来说，一个法治社会，依靠的是健全的法律法规体系，而对一下企业来说，那就是完善的规章制度体系。现在我国上下都在推行安全作业标准化，没有健全的安全规章制度，怎么才能标准化？ 3、完善安全教育培训体系 安全教育培训体系分四个层次：一是安全生产思想教育，从加强思想路线方针、政策和劳动纪律两个方面进行；二是安全知识教育主要从我司的基本生产概况、生产工艺方法、重要危险源、危险部位及各类不安全因素和有关安全生产防护的基本知识入手；三是安全技能教育，这是结合各岗位、工种特点，实施安全操作、规范操作的技能培训，使其熟悉掌握本工种安全操作技术；四是事故教育、法制教育，事故教育可以使其从事故教训中吸取有益的东西，可预防类似事故的发生，法制教育可以激发人们自觉地遵纪守法，杜绝各类违章指挥、违章作业行为。

根据建立完善的安全教育体系，安全教育中要体现六性，即全员性、全面性、针对性以及成效性、发展性、经常性。 4、完善设备维护和整改体系。

大量的事故统计表明，工艺设备故障、人的误操作、生产安全管理上的缺陷是引发事故发生的三大原因。由能量转移论知，由于工艺设备出现故障，引发能量的非正常转移，转移到人，就造成人员伤亡，转移到物，就造成财产损失，故做好设备的维护、保养和整改工作尤其重要。

在设备维护管理方面，我公司应形成一个面对实际，着眼长远，突出重点，有序推进的工作思路，建立设备隐患整改和排查制度。发现设备隐患后，应制定可行的临时监护措施，保证隐。

2.安全生产方面的知识题

这个就是《安全生产知识竞赛题》的网址，不知是否是你所需要的。

下面的内容也相关： 251、施工组织措施应包括哪些安全内容？ 答：（1）施工前做好图纸资料消化工作和技术交底；（2）进行脚手架、安全网架设计；（3）制定主体交叉作业隔离防护措施；（4）现场电气设计及防触电措施；（5）防雷措施、防火、防爆、防尘、防毒措施；（6）季节性施工的安全措施。 252、安全评价工作的目的是什么？ 答：安全评价工作的目的是从防止电业生产特大、重大、恶性和频发性事故出发，对设备系统、劳动安全、作业环境和生产管理中存在的主要危险因素进行辩论，摸清安全基础的底数。

253、安全帽有哪六种基本性能？ 答：（1）冲击性能；（2）耐穿透性能；（3）耐低温性能；（4）耐燃烧性能；（5）电绝缘性能；（6）侧向钢性。 254、安全工作中的四个第一是什么？ 答：各行工作中安全工作第一；安全工作中人身安全第一；各项安全措施中安全思想第一；在安全思想教育中自我保护意识第一。

255、班组安全管理的一个活动、两个交底、三个坚持是什么？ 答： 一个活动是：班组长在每天上班前，结合当天工作任务进行安全教育活动。 两个交底是：在检修或施工开工前，工作负责人向全体工作人员进行技术交底和安全交底。

三个坚持是：坚持每周一次的安全日活动；坚持每项工作都要明确安全负责人；坚持安全器具的定期试验。 256、安全工作"四个一样"的内容是什么？ 答：领导在场与不在场一样；晚上和白天一样；简单工作与复杂工作一样；不是工作负责人和工作负责人一样。

257、什么是安全六个一工程活动？ 答：即在企业对每一个职工开展"查一个事故隐患、提一条安全建议、背诵一条安全规程、讲一件事故教训、当一周安全监督员、献一元安措经费"的活动。 258、对担任高处作业的人员身体状况有哪些规定？ 答：担任高处作业人员必须身体健康，患有精神病、癫痫病及经医师鉴定患有高血压、心脏病等不宜从事高处作业病症的人员，不准参加高处作业，凡发现工作人员有饮酒、精神不振时，禁止登高作业。

259、对工作票填写有哪些要求？ 答：（1）工作票应用钢笔或圆珠笔填写一式两份；（2）许可进行工作的事项（包括工作编号、工作任务、许可时间和完工时间）；（3）工作票不准进行任意涂改；（4）工作票必须由签发人和工作负责人亲自办理，其他人不能代签代办。 260、为什么要经常性进行防火安全检查？ 答：开展防火检查之所以不是一劳永逸的事，这是由于：（1）任何一个单位的生产、生活设施以及生产、经营、科研等任务，总是在不断地发展变化之中，采取的防火措施，也是随之而变；（2）不同的季节、气候对防火安全有着不同的要求；（3）人们对防火安全工作的认识，也往往随着工作环境、工艺设备等因素的变化而变化。

所以要经常性地进行防火安全检查。 261、悬挂标示牌有什么作用？ 答：悬挂标示牌可以提醒有关人员引起注意，向正确方面引导，不发生错误或及时纠正不正确的行为。

262、例行工作中，班前会和班后会的内容是什么？ 答：班前会：接班（开工）前，结合当班运行方式和工作任务，作好危险点分析，布置安全措施，交代注意事项。 班后会：总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

263、防止发生对社会造成重大影响、对资产造成重大损失的七种事故有哪些？ 答：①人身死亡；②大面积停电；③大电网瓦解；④电厂垮坝；⑤主设备严重损坏；⑥严重火灾；⑦核泄漏。 264、三级安全网是指的哪些人员？ 答：企业安全监督人员、车间安全员、班组安全员。

265.什么是安全生产？ 答：安全生产是指生产经营单位在劳动生产过程中的人身安全、设备安全、产品安全和交通运输安全等。 266.事故调查报告应包括哪些内容？ 答：报告应包括：事故经过、基本事实、原因分析、结论意见、责任分析、处理意见、预防措施。

267.生产经营单位哪些行为逾期未改正，责令停产停业整顿，并处二万元以上十万元以下罚款？ 答：（1）生产、经营、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的。（2）对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的。

（3）进行爆破、吊装等危险作业，未安排专门管理人员进行现场安全管理的。 268.从业人员面对本单位安全生产管理工作中存在的问题有哪些权利？ 答：（1）从业人员有权对本单位安全生产管理中存在的问题提出批评、检举、控告，（2）从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

269、安全工作反"三违"其内容是什么？ 答：1）违章指挥；2）违章作业；3）违反劳动纪律 270、使用多长时间的绝缘杆须进行耐压实验，实验合格后方可再使用？ 答：使用一年的绝缘杆需进行耐压实验，实验合格后方可再使用。 。

3.文化安全包含哪些内容

[ 1] 张力。

核安全文化发展与应用[ J] 。 核动力工程，1995, ( 5) : 443- 446。

[ 2] 葛闻安。 广深准高速铁路安全管理模式探讨[ J] 。

国安全科学学报， 1995, ( 4) : 7- 9。[ 3] 谷鸿溪张建伟。

铁路安全管理与安全工程、安全文化[ J] 。 国安全科学学报， 1995, ( 4) : 20- 23。

[ 4] 毋涛。 心理学常用研究方法安全文化研究应用简介[ J] 。

辐射防护通讯， 1995, ( 2) : 29- 32。[ 5] 张万奎。

从三层次构建煤炭企业安全文化[ J] 。 煤炭企业管理， 2005, ( 2) : 62。

[ 6] 王森。 核电企业星级管理绩效评价体系探索[ J] 。

核科学与工程， 2005, ( 1) : 66- 71。[ 7] 陈金国， 朱金福。

安全文化平衡计分卡绩效评价方法[ J] 。 国安全科学学报， 2005, ( 9) : 88- 92。

[ 8] 俞峰， 杨成梧。 煤矿安全文化AHP- Fuzzy 综合评价[ J] 。

国煤炭， 2005, ( 11) : 66- 67。[ 9] 陆 玮， 唐炎钊。

大亚湾核电站核安全文化建设探讨[ J] 。 核科学与工程， 2004, ( 3) : 205- 230。