生产安全第一,在企业生产中,因为事故而导致的损失不可预估,所以如何保证生产安全也是企业管理重要的一部分,没有安全,更谈不上生产和质量,安全生产是一家。
1.安全生产的原则
安全生产的特点是:
(1)预防性:如果说设备的维修,还允许是事后的,那么安全永远应是预防性的,不允许事后状况出现。事后意味着生命或健康代价,必须坚持措施在先,保护在先,预防在先。
(2)长期性:事故的防范,安全的行为,保护措施,预防手段和设施的建立是一项长久的、经常的细致的工作。生产的运行,一定会伴随不安全因素的产生,任何时刻都不可掉以轻心。有些企业在5S管理活动中加上一项“安全”,变为6S就是对安全管理的强化表现,把安全作为一项长期性的工作.
(3)科学性:当代企业的现代化生产,任何不安全因素的产生都和生产运行、设备运行的结构、原理密切相关,而当代生产是建立在现代科学技术的基础上,具有自身的规律性和科学性。只有不断学习有关安全技术的科学知识,总结安全生产的经验教训,完善安全生产的规章制度,并采取一些培训一考核一授权持证上岗的保证体系,才能掌握安全生产的主动权。
(4)全员性:安全生产也是TPM全员生产维修的组成部分,全员性体现了安全与全员生命健康息息相关,全员重视安全的关系。
安全生产的原则是:
(1)以人为本,安全第一:
(2)以我为主,从我做起;
(3)危险操作,不准、不做:
(4)严格遵守,安全规程。
2.安全生产管理的内容
(1)通过5S活动和TPM推进,不断改善卫生和安全环境:
(2)TPM维修、操作规范应包含安全内容:
(3)安全教育与培训有计划进行,内容包含法律、法规、规章、岗位安全生产、危险岗位专门对策等内容:
(4)自检、互检和专门化检查评估,使安全意识日常化,安全行为习惯化、规范化;
(5)不断发现安全隐患,采取及时有力措施,消除事故潜在根源。
3.安全生产保障措施
安全生产保证首先应在组织上保证,TPM小组内容有专人负责机台和生产线安全工作,各层TPM推进委员会都应关注生产现场安全问题。TPM各层组织专门负责安全的成员,应审查安全技术措施.伴促执行,检查安全、卫生、防火设施。检查“三废”排放,检查安全操作行为执行情况,提出有利安全的改进建议.做好工伤事故记录、统计、呈报和处理,做好事故分析研究.提出改进杜绝措施作为自己的主要职责。
其次,要建立和完善安全制度,其内容包括生产前安全检查程序,生产后安全检查及记录,安全操作程序、安全责任和奖罚条例等。
另外,还应健全安全信息反馈网络。即将现场的不安全信息及时通过网络传递到有关人员处,及时采取对策。建立安全评价制度,对不安全因素作出后果评价,提出整改方案,绘制生产现场岗位事故与对策图,宣传培训,做到人人皆知。推进和健全安全与生产互动、互保运动,实行职工相互监督:相互检查安全着装、安全操作、安全信号、设备工具,相互提醒,携手防范,共保安全。
为了使安全意识和安全行为变成每个员工的自觉潜意识行为,安全教育和培训至关重要,其内容包括:
(1)法规意识教育:
(2)技术知识教育.即和设备、生产工艺、操作相关的安全知识;
(3)典型安全教训和事故教育:
(4)安全技能实习和训练。
安全的教育形式多样,层次各异,工种各异,有常识和一般理论培训,也有专门知识和现场操作培训,还可通过竟赛形式巩固培训成果。
按照PDCA的原则,安全的评价检查是安全工作闭环的最后、也是最重要的环节,安全检查可以由上而下,也可以采取自检、互检方式进行。上级检查要引导全员的互检和自检,把安全变成员工的主动和自觉行为,安全检查内容包括:
(1)安全意识和法规的认识和了解:
(2)安全规章制度的贯彻、落实,安全设施的完善,安全环境的保证情况:
(3)安全隐患:
(4)安全制度的完善性、系统性和可行性。
1、依据国家的有关法律、法规,按照学校的各项规章制度,加强校园内治安管理,负责维护学校的安全、稳定和正常的教学、科研、学习、生活秩序,保障师生员工的生命财产及合法权益不受侵害;
2、加强与公安机关的横向联系,及时向公安机关报告校园内发生的刑事、治安案件,依据有关规定,协调和处理学校内部纠纷、轻微治安案件;
3、严格按学校下发的《关于来校务工人员的管理规定》和《施工单位安全责任状》来进行对外来务工、从业人员的动态管理。办理外来人员的临时出入证;
4、定期开展法制、消防、安全防范及维护校园稳定的宣传教育,增强师生员工的法制观念、消防知识、安全防范意识及自觉维护校园安全、稳定的意识;
5、贯彻落实《消防法》和公安部《61号令》等有关消防法规。建立、健全消防档案,制定消防管理制度和灭火应急疏散预案,定期组织消防演练,督促落实与各部门签定的《九江学院消防安全责任状》;
6、为各部门配置规定的消防器材,设置防火、安全标志,培训消防安全员和安全小组成员,经常性的检查、维修消防器材,确保其完好率;
7、定期和不定期进行消防、安全检查,对发现安全、火险隐患的部门及时下达隐患整改通知书,消除安全、火险隐患。建立安全、消防重点要害部位每日安全、防火巡查制度,确保安全、消防重点要害部位的安全;
8、组织扑灭初起火灾,协助消防部门做好火灾现场扑救、保护和火灾后调查取证工作;
9、完成校党委以及上级公安机关、消防部门交办的其他工作任务。
扩展资料:
安全管理的对象是风险,管理的结果要么是安全,要么是事故。我们说“安全的规律”,确切地说,就是事故发生的规律,就是事故是怎么发生的。
世间的事都有个前因后果,事故这个结果也有原因,原因就在于事故相关的各个环节,就是说,事故是一系列事件发生的后果。
这些事件是一系列的,一件接一件发生的,就是“一连串的事件”。所以,安全管理上就有了“事故链”原理。事故让人们看到了一个锁链:初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害。这是一个链条,传统、社会环境、人的不安全行为或物的不安全状态、人的失误、事故伤害。
一张张多米诺骨牌,一旦第一张倒下,就会导致第二张、第三张直至第五张骨牌倒下,最终导致事故发生,出现相应的损失。
按照“事故链”原理的解释,事故是因为某些个环节在连续的时间内出现了缺陷,这些不止一个的缺陷构成了整个安全体系的失效,酿成大祸。
参考资料来源:百度百科—安全
1、保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵,是安全生产本质的核心。
它充分揭示了安全生产以人为本的导向性和目的性,它是我们党和政府以人为本的执政本质、以人为本的科学发展观的本质、以人为本构建和谐社会的本质在安全生产领域的鲜明体现。正如胡锦涛总书记在中共中央政治局第30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的。
我国是社会主义国家,我们的发展不能以牺牲精神文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。”2、突出强调了最大限度的保护。
所谓最大限度的保护,是指在现实经济社会所能提供的客观条件的基础上,尽最大的努力,采取加强安全生产的一切措施,保护劳动者的生命安全和职业健康。根据目前我国安全生产的现状,需要从三个层面上对劳动者的生命安全和职业健康实施最大限度的保护:一是在安全生产监管主体,即政府层面,把加强安全生产、实现安全发展,保护劳动者的生命安全和职业健康,纳入经济社会管理的重要内容,纳入社会主义现代化建设的总体战略,最大限度地给予法律保障、体制保障和政策支持。
二是在安全生产责任主体,即企业层面,把安全生产、保护劳动者的生命安全和职业健康作为企业生存和发展的根本,最大限度地做到责任到位、培训到位、管理到位、技术到位、投入到位。三是在劳动者自身层面,把安全生产和保护自身的生命安全和职业健康,作为自我发展、价值实现的根本基础,最大限度地实现自主保护。
3、突出了在生产过程中的保护。生产过程是劳动者进行劳动生产的主要时空,因而也是保护其生命安全和职业健康的主要时空,安全生产的以人为本,具体体现在生产过程中的以人为本。
同时,它还从深层次揭示了安全与生产的关系。在劳动者的生命和职业健康面前,生产过程应该是安全地进行生产的过程,安全是生产的前提,安全又贯穿于生产过程的始终。
二者发生矛盾,当然是生产服从于安全,当然是安全第一。这种服从,是一种铁律,是对劳动者生命和健康的尊重,是对生产力最主要最活跃因素的尊重。
如果不服从、不尊重,生产也将被迫中断,这就是人们不愿见到的事故发生的强迫性力量。4、突出了一定历史条件下的保护。
这个一定的历史条件,主要是指特定历史时期的社会生产力发展水平和社会文明程度。强调一定历史条件的现实意义在于:一是有助于加强安全生产工作的现实紧迫性。
我国是一个正在工业化的发展中大国,经济持续快速发展与安全生产基础薄弱形成了比较突出的矛盾,处在事故的“易发期”,搞不好,就会发生事故甚至重特大事故,对劳动者的生命安全和职业健康威胁很大。做好这一历史阶段的安全生产工作,任务艰巨,时不我待,责任重大。
二是有助于明确安全生产的重点行业取向。由于社会生产力发展不平衡、科学技术应用的不平衡、行业自身特点的特殊性,在一定的历史发展阶段必然形成重点的安全生产产业、行业、企业,如煤矿、非交通、建筑施工等行业、企业。
这是现阶段的高危行业,工作在这些行业的劳动者,其生命安全和职业健康更应受到重点保护,更应加大这些行业安全生产工作的力度,遏制重特大事故的发生。三是有助于处理好一定历史条件下的保护与最大限度保护的关系。
最大限度保护应该是一定历史条件下的最大限度,受一定历史发展阶段的文化、体制、法制、政策、科技、经济实力、劳动者素质等条件的制约,搞好安全生产离不开这些条件。因此,立足现实条件,充分利用和发挥现实条件,加强安全生产工作,是我们的当务之急。
同时,最大限度保护是引力、是需求、是目的,它能够催生、推动现实条件向更高层次、更为先进的历史条件形态转化,从而为不断满足最大限度保护劳动者的生命安全和职业健康这一根本需求提供新的条件、新的手段、新的动力。扩展资料:安全生产的原则:1、“以人为本”的原则 要求在生产过程中,必须坚持“以人为本”的原则。
在生产与安全的关系中,一切以安全为重,安全必须排在第一位。必须预先分析危险源,预测和评价危险、有害因素,掌握危险出现的规律和变化,采取相应的预防措施,将危险和安全隐患消灭的萌芽状态,2、“谁主管、谁负责”的原则 安全生产的重要性要求主管者也必须是责任人,要全面履行安全生产责任。
3、“管生产必须管安全”的原则 指工程项目各级领导和全体员工在生产过程中必须坚持在抓生产的同时抓好安全工作。他实现了安全与生产的统一,生产和安全是一个有机的整体,两者不能分割更不能对立起来应将安全寓于生产之中。
4、“安全具有否决权”的原则 指安全生产工作是衡量工程项目管理的一项基本内容,它要求对各项指标考核,评优创先时首先必须考虑安全指标的完成情况。安全指标没有实现,即使其他指标顺利完成,仍无法实现项目的最优化,安全具有一票否决的作用。
5、“三同时”原则 基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等措施和设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制度的简称。6、“四不放过”原则 事故原因未查清不放过,当事人和群。
1、大力宣传安全发展科学理念,特别要使地方各级政府和企业负责人牢固树立安全发展理念。
深入学习、深刻理解安全发展理念的科学内涵、精神实质和本质要求,条件具备的地区、行业、部门、单位,要积极举办以安全发展为主题的研讨会、论坛、演讲会,结合本地区、本行业(领域)、本部门、本单位实际,深入研究探讨全面贯彻落实科学发展观,实现安全发展的思路、途径、方法和措施。国家安全监管总局将举办第四届安全发展高层论坛。
继续与全国总工会联合开展“安康杯”竞赛,与共青团中央开展“青年安全示范岗”活动,与有关地方、部门联合举办系列宣传活动,推进安全发展理念进一步深入人心,指导实践,推动工作。2、强化安全生产法治宣传教育。
各地区、各行业、各部门、各单位要结合“五五”普法,充分利用“安全生产月”、《安全生产法》实施周年日等时段和节点,做好以《安全生产法》为主体的安全生产法律法规普及和宣传活动。坚持法律宣传与安全生产执法行动、安全生产治理行动相结合,在执法行动和治理行动中坚持宣传先行、教育推动,强化执法,严格监督,达到学法、知法、守法、用法的目的。
煤矿等高危行业企业要结合典型事故案例,采用有效形式,加强法律知识的学习普及,提高企业负责人和职工安全生产法律意识,提升从业人员依法维护生命健康权益的能力。3、2009年6月份组织开展第八个“安全生产月”集中宣传教育活动和安全生产集中采访报道活动。
各地区、各行业、各部门、各单位要充分利用“安全生产月”的有利契机,适时组织各种形式的咨询服务活动和安全生产集中采访报道活动,创新内容、创新方式方法,突出重点,注重实效。通过丰富多彩的宣传教育活动,促进企业加强安全管理,落实安全生产责任制,促使广大职工群众增强安全生产意识,自觉遵章守纪,形成全社会关心安全生产的良好氛围。
集中采访报道活动要注意发挥主要新闻媒体和重要新闻网站的作用,通过记者采访和新闻报道,形成全社会坚持安全发展、关注安全生产的热潮。国家安全监管总局将继续与中宣部、公安部、广电总局、共青团中央、全国总工会等部门和单位联合开展“安全生产月”活动和以江西、福建、浙江为主的安全生产万里行集中采访报道活动。
4、认真做好新中国成立60周年的宣传。通过主题宣传、成就宣传、典型宣传,充分展示新中国成立60年来安全生产取得的成就。
通过举办新中国成立60周年成就展览、摄影展、文艺演出等形式开展系列宣传活动。突出自1999年宣传安全监管监察体制改革创新以来安全生产形势发生的深刻变化。
做好煤矿安全监察体制建立10周年、矿山救护队建立60周年的宣传工作。5、推出安全监管监察一线的先进典型,大力宣传先进典型的感人事迹。
大力倡导严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法,积极推动在执法中服务和在服务中执法。总结、推广浙江省安全监管局“百名安监局长进千家企业、千名安监员破解万家企业难题”的安全服务做法,将安全监管监察寓于安全服务之中。
内树典型,大力开展创优争先活动,为安全监管监察系统树立标杆,推动安全监管监察队伍建设。大力宣传安全监管监察工作者开拓进取、扎实工作、艰苦奋斗、无私奉献的精神,在全社会树立良好形象。
国家安全监管总局将组织表彰一批安全生产监管、煤矿安全监察先进集体和先进工作者。扩展资料 工作目标 通过开展安全生产宣教行动,进一步加强安全生产宣传教育,全面推动各地区、各行业、各部门、各单位切实将党中央、国务院关于加强安全生产工作的方针政策和国家有关安全生产的法律法规落到实处,牢固树立安全发展理念,营造全社会“关爱生命、关注安全”的舆论氛围,增强全社会安全意识。
通过加强教育培训,促使企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全技能得到提高,安全监管监察人员执法能力得到明显提升,企业新进人员和重点行业(领域)农民工得到全面培训,广大从业人员的安全防范意识和安全生产技能进一步提高。教育对象 企业安全知识教育的对象主要是企业管理人员和生产岗位员工这两类人员的教育的侧重点不同,并以此划分出企业安全教育的两大类型:1)、管理人员:包括领导者、技术人员、行政人员、专职安全人员。
2)、员工:包括新入厂员工、特种作业人员、五新作业人员、复工人员、调岗人员。参考资料来源:百度百科-安全生产宣传教育行动实施方案。
每学期召开家长会,向家长宣传保健及膳食营养知识。利用宣传栏及时向家长宣传、介绍幼儿在园情况,对有病的幼儿当面向家长交代采取措施。采用向家长发信的方式和家长联系。与患儿家长经常联系,问讯患儿病情,指导家长做好护理患儿知识和方法。每周食谱和每季度营养计算结果向家长公开。卫生保健统计制度做好十项记录工作,记录要清楚。每天晨检、午检、并做好记录。对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录,根据查体情况对幼儿体格发育,膳食营养,进行评价。对幼儿的各种疾病做好记录,分析原因,及时采取措施。各种卫生检查均做好记录,对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。收好幼儿的中药、中成药、西药,并按时为幼儿服药,中药烫后为幼儿服,并做好记录。安全制度值班人员要认真负责,提前做好交接班工作,清点人数,新入园幼儿暂时由本班老师带教,不允许不认识的人接幼儿。值班期间幼儿发生事故,立即请卫生老师送医院治疗,并向领导汇报经过,向家长讲明情况,如因老师失职发生事故,酌情处理。外出游玩、看电影、参观要有明确目的要求,注意动静结合。时间不宜过长,上下车、进出口要清点人数,以免丢失幼儿。向幼儿进行安全教育,不要乱跑乱奔,及时排除园内不安全因素,教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名,防止发生意外。教育幼儿不要带危险品来园,防止异物落入鼻腔、口腔,每天晨检时要注意幼儿所带物品。园内灭鼠、灭蚊蝇用药,专人保管不得乱丢。老师分菜时不要越过幼儿头顶,教育幼儿那衣物、放椅子不要碰丢饭碗,老师的水杯要放在安全地方,午睡时注意观察幼儿手里是不是有扣子、刀子等物品,发现后及时收起来。伙房人员特别注意卫生,防止食物中毒。值班人员按时按量给幼儿服药,内服外服药要有名称、标记,防止错服漏服。园长每天巡园一遍,发现问题及时处理。每学期对房舍检查两次,发现损坏桌椅及时修理,大型运动器械每周检查,损坏物及时处理。严禁幼儿进入伙房,热汤菜、开水放安全地方。预防疾病制度按年龄和季节完成防疫部门布置的预防接种工作,接种率在95%以上。及时了解社会疫情,在园内采取措施进行消毒、预防,如发现传染病及时报告,进行治疗、隔离。对社会上季节性流行疾病,做到早预防,降低园内幼儿发病率。
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