个人防护用品安全知识培训(如何正确使用个人安全防护用品安全防护用品如何保养和维护)

1.如何正确使用个人安全防护用品 安全防护用品如何保养和维护

个人安全防护用品2113的维护与检验

现场施工人员使用的个人安全防护用品一般包括：安全帽、安全带、防护服、防护眼镜、防护鞋、5261手套等。对这些安全用品既要做到会正确的使用、佩戴，也要掌握简单的维护、保养和检查的知识。

常用的安全防护用品的使用与检验，对保证施工人员在劳动过程中的安全是十分重要的。由于4102它常用，人们往往对此不以为然，容易忽略它的作用，尤其对严格的使用要求不放在心里，随心所欲，因而极易引1653发恶性事故。

多年的实践证明，常备常用的安全帽、安全带、安全网对保护劳动者在劳动过程中的安全的重要作用。特别在输、配电建设的高处、交叉、重叠作业中，更发挥了它专的神奇效果。

为了更好的发挥个人防护用品属在安全施工中的积极作用，让所有施工人员更加规范、正确使用，管理、检验常用安全护具是十分必要的

2.个人防护用品都要注意哪些

需要佩戴防护用品的人员在使用防护用品前，应认真阅读产品安全使用说明书，确认其使用范围、有效期限等内容，熟悉其使用、维护和保养方法，发现防护用品有受损或超过有效期限等情况，绝不能冒险使用。

⑴ 防护用品的选择 针对防护要求，正确选择性能符合要求的用品，绝不能选错或将就使用，特别是不能以过滤式呼吸防护器代替隔离式呼吸防护器。 过滤式呼吸防护器将空气中有害物质予以过滤、净化，一般用于空气中有害物质浓度不很高，且空气中的含氧量不少于18%的场合。

机械过滤式主要为防御各种粉尘、烟或雾等质点较大的有害物质的口罩，常称为防尘口罩。防护膏膜在戴手套感到妨碍操作的情况下，常用防护皮肤污染，特别是有机化合物如各种溶剂、油漆和染料等，不但能经皮肤进入体内，且常引起职业性皮肤病。

干酪素防护膏对此常可起到良好的防护作用。 ⑵ 使用人员的教育和训练 对使用人个防护用品应加强教育，使他们能充分了解使用的目的和意义，认真使用。

安全帽要戴正，帽带要系结实，防止因其歪戴或松动而降低抗冲击能力。 安全带应在腰部系紧，挂钩应扣在不低于作业者所处水平位置的固定牢靠处。

在进行金属切割或在车床等机床操作时，严禁戴手套，以避免被机床上转动部件缠住或卷进去而引起事故。穿着防护服要做到“三紧”，即工作服的领口紧、袖口紧、下摆紧，防止敞开的袖口或衣襟被机器夹卷。

机器旁工作的女工，头发一定要扎紧并塞进工作帽，以防头发被机器卷拉而发生伤害事故。 对于结构和使用方法较复杂的用品，如呼吸防护器，宜进行反复训练，使能正确地戴上，卸下和使用，并习惯于呼吸防护器的阻力。

⑶ 维护保养 耳塞、口罩、面具等用后应以肥皂清水洗净，并以药液消毒、晾干。 净化式呼吸防护器的滤料要定期更换，药罐在不用时应将通路封塞，以防失效。

防止皮肤污染的工作服，用后应即集中洗涤。 ⑷ 防护用品的发放 车间应建立发放站或设专人负责管理，其职责为发放清洁有效的防护用品，收集用过的防护用品加以维修保养，保证个人防护用品能充分发挥其效用。

风险管理世界网。

3.关个人防护用品,应了解哪些事

1、相关制度 由于用人单位负责人和劳动者本人对个人防护用品（PPE）重要性的认识不足，用人单位负责人认为购买PPE加大生产成本而不愿意使用；劳动者佩戴PPE感到不习惯等原因，在不少用人单位PPE未得到很好应用。

因此，应从立法和规章制度上来规范PPE的使用。 一些发达国家，从立法角度强制性使用PPE，如有违反，用人单位主被课以高额罚金，严重者吊销经营许可证；劳动者除被课以罚金外，并有解除工作合同的可能。

我国针对PPE的制造和使用也制定了一些国家标准，但大多数是技术规范，对强制使用还缺乏有力的法律条款，应进一步完善。 2、注意事项： · 要正确选择PPE。

企业应应针对防护要求，正确选择性能符合要求的用品，绝不能选错或将就使用，特别是绝不能以过滤式呼吸防护器代替隔离式呼吸防护器，以防止发生事故。 · 加强使用意识，进行培训与训练。

企业应利用各种途径，如培训班、宣传册、车间板报和标语等，对使用PPE者加强教育，使其充分了解使用的目的和意义，反复训练，熟练掌握使用方法。 · 对于结构和使用方法较为复杂的用品，如呼吸防护器，宜反复进行训练，使能迅速正确；反复进行训练，能迅速正确地戴上、卸下和使用，并逐渐习惯于呼吸防护器的阻力。

· 使用PPE前，必须严格检查，损坏或磨损严重的必须及时更换。用于紧急救灾时的呼吸防护器，更要定期严格检查，妥善地存放，便于及时取用。

3、PPE的维护： 企业内应有专人负责管理分发、收集和维护保养防护服务器。 这样不仅可以延长PPE的使用期限，更重要的是能保证其防护效果。

耳罩、口罩、面具等用后应以肥皂清水洗净，并以药液消毒、晾干。过滤式呼吸防护器的滤料要按时更换，药罐在不用时应将通路封塞，以防失效。

防止皮肤污染的工作服，用后应立即集中处理洗涤。

4.我需要关于安全培训的内容

消防安全培训内容 一.新员工必须接受消防知识及实用技能的培训，必须做到一懂、二知、三会。

一懂：紧急情况下安全疏散 二知：火警电话号码119 灭火器材的放置地点和位置 三会：会报火警 会使用灭火器 会扑救初起火 二.结合超市及员工所在岗位的特点，做好针对性的消防培训。 三.定期做消防演习及消防知识的再培训。

四.员工须经过保卫消防考核后，方可上岗。 五.培训内容如下： A.熟悉本超市特点，消防通道位置及消防重点部位。

B.消防知识培训包括：报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。 C.实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。

D.观看火灾教育录像，加强员工防火安全意识。 E.每月针对各地发生的火灾事故，有目的、有针对性的对超市员工进行培训。

六.消防安全知识问答 A.我国的消防方针是什么？ 答：我国的消防方针是："预防为主，防消结合"。 B.火灾的危害是什么？ 答：火灾的危害是给人类带来破坏、苦难、死亡。

C.火灾的特点是什么？ 答：火灾的特点：（1）突发性 （2）多变性 （3）瞬时性 D.扑救火灾的几种方法？ 答：扑救火灾的方法有四种：（1）隔离法 （2）冷却法 （3）窒息法 （4）抑制法 E.燃烧的几个阶段？ 答：燃烧共分五个阶段： （1）初起阶段 （2）发展阶段 （3）猛烈阶段 （4）下降阶段 （5）熄灭阶段 F.我超市共有几种灭火器材和几种自动报警器材？ 答：我超市（武汉太平洋）共有100台干粉灭火器，100台1211灭火器，3台干粉拖车。8座墙壁消火栓。

自动报警器材有：烟感、喷淋、手动报警器。 G.干粉灭火器的结构和使用方法？ 答：干粉灭火器的结构为：喷嘴、压把、保险栓、气瓶、粉桶、粉管、胶堵等组成。

使用方法：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。 H.1211灭火器的结构和使用方法？ 答：1211灭火器的结构为：喷嘴、压把、保险栓、提把器头、密封机、简体吸管等组成。

使用方法：应首先拔掉铝封和安全销，手提灭火器上部，用力紧握压把，启开阀门，储压在钢瓶的灭火器就会喷射出来。 I.火灾现场逃生的途径有哪些？ 答：火灾现场逃生的途径有：门、窗、安全出口、消防电梯、疏散楼梯、逃生滑梯、阳台、屋顶、下水管道、紧急出口等。

J.室内逃生的方法？（略） 附：1211灭火器使用方法图 A.提起灭火器，拔掉铅封和安全栓。 B.对准火源根部左右扫射。

附：两盘水带使用方法图 A.甩开第一盘，将第一节水带的一个接口连接在分水器上。 B.将第一盘水带的另一接口，连接在第二盘水带。

C.甩开第二盘水带，将其另一端接上水枪，对准火源根部，左右扫射。 安全生产教育培训内容 安全生产教育培训内容 安全生产教育培训的形式很多，“三级”安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的教育制度。

那么，什么是“三级”安全教育？新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西？ 一 什么是“三级”安全教育 “三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育的对象是新进厂的人员，包括新进入的员工，临时工，季节工，代培人员和实习人员。

“三级”安全教育是指厂（矿）级安全生产教育，车间（工段，区，队）级安全教育，班组级安全教育。 二 “三级”安全教育培训内容 1 厂（矿）级安全生产教育培训主要内容： 安全生产基本知识 本单位安全生产规章制度。

劳动纪律。 作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。

有关事故案例等。 2 车间（工段，区，队）级安全生产教育培训主要内容 本车间（工段，区，队）安全生产状况和规章制度。

作业场所和工作岗位窜的危险因素，防范措施及事故应急措施。 事故案例等。

3 班组级安全生产教育培训主要内容 岗位按操作规程。 生产设备，安全装置，劳动防护用品（用距）的性能及正确使用方法。

事故案例等。 三 企业“三级”安全教育的组织实施 厂（矿）级按教育培训一般由认识部门组织，安全技术管理部门共同实施。

车间（工段，区，队）级安全生产教育培训由车间（工段，区，队）负责人会同车间安全管理人员负责组织实施。班组级安全教育由班组长会同安全员，带班师傅组织实施 四 “三级”安全教育与其他安全教育的关系 “三级”安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受“三级”安全教育培训以外，还必须接受经常性的安全教育，复工教育，“四新”教育，特别是要从事特种作业的员工，还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证，才能上岗作业。

“三级”安全教育不能代替其他教育，其他教育也不能代替“三级”安全教育，员工只有通过这些教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产。 五 特种作业教育和其他形式教育 1 什么是特种作业人员 特种作业人员是指其作业的场所，操作的设备，操作内容具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或者容易对操作者本人，他人以及周围设施的按造成重大危害的作业人员。

由于特种作业人员在生产作业过。

5.安全教育培训内容是什么

原发布者：一生承诺48

企业安全培训内容第一部分安全知识概论第二部分公司安全生产规章制度一、企业安全教育的目标：总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。二、企业安全教育的对象；法人代表及其他决策者们（董事长、总经理、总监、经理）、各级管理者（中层及基层管理干部）、安全专业人员、企业职工和家属。对不同的教育对象有着不同的教育目的：1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术；2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术；3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能；4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。三、安全教育培训的内容：安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准和安全技术、安全科学理论等。在企业通常分为：1决策层安全教育培训：要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚，应承担民事责任、行政责任或刑事责任；在什么情况构成重大责任事故罪。安全生产的技术法规包括：安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。2决策层安全教育培训目标：树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。3管理层安全教育培训：中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护

6.通过本次培训谈谈你对安全生产工作认知,结合实际阐述你在本岗位

提高安全工作自我防护能力的方法有：

一、是作业场所防护设施的防护。

做好作业过程中的安全防护，遵守劳动纪律、遵守工艺纪律、遵守安全技术规程 ；会发现隐患、会排除故障、会紧急避险 三不伤害 不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害 ；必须熟记安全技术规程、必须按规定佩带劳动保护用品。

二、是个人防护用品，是保护工人工作健康的主要防护手段。

个人防护用品包括：防护帽、防护服、防护眼睛和面 罩、呼吸防护器、防噪声用具和皮肤防护用品。使用个人防 护用品的关键在要懂得其防护特点和性能，训练使用者正确 使用、维护、管理。 使用防护用品的注意事项： 正确选择符合要求的用品，特别是呼吸器。使用人员要接受了解使用防护的目的、意义、性能 方面的教育。对结构复杂的防护用品要反复训练，务求迅速正确 地戴上、卸下使用。应急防护用品要定期检查， 接近点摆放， 及时可用。要熟悉各种用品的性能的使用、维护和保养。有组织、有制度、正确、合理地发放防护用品。

在安全工作中提高自我防护能力还需做好其他的几方面；

1.安全操作标准化：企业安全事故的发生，相当一部分都是操作不当所致， 从管理上来讲，认为最权威的东西应该是标准的操作文件，包括有操作的流程步骤，操作的要求和注意事项，这样，一旦出现安全问题，判断起来自然结果就是唯一的了。

2.处理操作熟练化：异常的处理操作，也是生产型企业引发安全事故的重要因素之一。正常情况下，人的神经往往会比较放松，面对突发而来的异常，容易让操作者的神经一下子紧张起来，在手忙脚乱中，安全事故就轻易发生了。所以提高员工处理异常的能力与技巧也是平时要多加注重与培训的重要工作。

3.安全事故案例教学化：很多时侯，多数员工都会有这样一种思想，这事又没发生在我身上。因此上大多人就保持一种事不关已，高高挂起的麻痹思想，而一当事情真的发生在自己身上时，又懊恼不己。举两个真实的例子，以前有个同事很喜欢抽烟，我经常劝他们少抽一点烟，说吸烟的坏处，但他总回应我，饭后一根烟，快活似神仙，直到一天他被检查出肺癌晚期时，他立即把烟戒了，但为时已晚。

4.引导及安全监督常态化：在麦格雷格的XY理论中对于X理论，关于人的描述是这样的：人是惰性的，尽可能逃避工作、不愿负任何责任等，在现实中，还是明显存在的很多人的意识形态中。如何让人摒弃这种思想与做法，除了必要的激励措施外，我认为必要的监督与引导是非常重要的，尽管我本人也认为这并不是一种科学与十分值得借鉴的作法，但从目前的管理实情来讲，由于很多职场新生主力军对待工作的态度和习惯，我认为这种方法是必须的，也是符合情理的，我们除在多方引导外，还要通过充分发挥安全专员的检查及监督功能，开展日常安全巡查与及时通报、月度大检查、专家安全风险评估及岗位考核等手段，来约束并激励员工树立正确操作与安全风险防范的意识。而一旦这些外力手段一旦成一种常态，对应的安全操作管理也会变成一种规范扎根于员工心中，员工的自我安全意识好才能真正提升。

总之，既然安全事故的根源在于员工意识上的欠缺上，管理的责任就需要提升并深化他们的认识，也只有员工的自我安全管理意识提升了，企业的安全管理水平才能提升到一个新的台阶，整个社会的安全管理水平才能获得更大的提升。

7.职业健康安全培训包括哪些内容

职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。

（1）思想教育思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。1）思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。

2）劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律对实现安全生产的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障安全生产。（2）职业健康安全技术知识教育职业健康安全技术知识教育包括生产技术知识、基本职业健康安全技术知识和专业职业健康安全技术知识。

1）生产技术知识是指企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能，所使用的各种机具设备的性能和知识，以及装配、包装、运输、检验等知识。2）基本职业健康安全技术知识是指企业内特别危险的设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；有关电器设备的基本安全知识；有毒、有害的作业防护；一般消防规则；个人防护用品的正确使用，以及伤亡事故的报告办法等。

3）专业职业健康安全技术知识是指某一特殊工种的职工必须具备的专业职业健康安全技术知识，包括锅炉、压力容器、电气、焊接、起重机械、防爆、防尘、防毒、瓦斯检验、机动车辆驾驶等专业的安全技术及工业卫生技术知识。（3）典型事故教育典型事故教育是结合本企业或外企业的事故教训进行教育，通过典型事故教育可以使各级领导 和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失，提高安全意识，从事故中吸取教训，防止类似事故发生。