一、不能偏科。
初中课程都属基础学科,同学们应该认真对待各门功课,上什么课就学什么课,合理安排时间,认真完成各科作业。否则什么也学不好,学不精。
二、专心听讲。初中的学生主要在课堂上,同学们一定要克制杂念,与老师的讲课同步,并做好笔记,积极回答老师所提出的问题。
三、课后整理笔记。上课专心,认真做笔记,会克服走神现象。
课后同学们又能主动互相校对一下,补充一下,整理一下课堂笔记,对掌握知识,准确完成作业,将更有好处。 四、作业前要看书、看笔记。
做作业要用课堂所学的知识来分析问题,解决问题。因此,同学们在写作业前,应该先回顾一下当天所学内容,认真阅读有关教材和课堂笔记。
这样就可节省作业时间,提高作业准确率。 五、动手、动脑,不要轻易问人。
在学习中,同学们要善于独立思考,不要依赖他人。对实在解决不了的问题才问别人,这才有利于掌握知识,培养创新能力。
六、不能抄作业、抄答案。做作业能复习知识,巩固知识,运用知识。
抄别人的作业或答案,是一种期骗行为。同时,使自己失去了运用知识的机会。
七、随时复习,及时练题。温故而知新。
同学们每学完一节课或学完一个单元,都应该及时复习并完成练习题。这样,基础扎实,考试时才会有好的效果。
八、书写要认真。学迹工整、清秀会给人美的感受。
认真做作业、做练习册,可培养我们严谨的学风,提高学习效率。同学们一定要克服乱写乱画的习惯。
九、要按时作息。善于学习,善于休息,最终才有利于学习,有的同学为了赶作业深夜才睡,有的贪玩夏天不午休,这都是错误的做法。
会造成上课精神不振,影响学习。 十、有错就改。
作业或试卷老师批改后,同学们要认真看一看,发现错误要及时改正。这样查漏补缺,知识上的错误就会越来越少。
我不知道你是哪个省份的哪个市啊,,,就讲讲我的方法吧。
初一的知识都不难
知识刚刚从小学升到初中,要注意方法。
首先,初一新增的科目 如历史,地理,政治,历史 都以背诵为主
但地理学着学着可能会碰到要计算计算的,如经纬度那些,分清西经东经 北纬南纬,, 但是地理背的挺多,就想想办法,记住。政治的话,以后中考应该不考初一的知识点,到初二有法律学的时候,要记得学好,那应该是中考考点,但是为了初一的成绩,还是要好好背背,理解背,答题思路。
历史要背好事情发生时间,及事情发生所引起的后果,就是事件的历史影响了。
语文 会有古文,好像小学也有一两篇古文,但初中初一比较少,初二初三就挺多的了,根本不可能把每个注释记下来,或把每句话的解释记下来,就熟读,注意重点古文,初三上下册 初二下册的古文比较重要。
数学 初一的数学不难,属于打基础吧。
英语 可能中学老师和小学不同,我的中学老师很少教我们读单词,所以建议你在暑假学下音标,这样就可以自己看音标读了。
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.
为上高中考大学做准备. 初中是高中的基础,高中的竞争更为激烈.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
先给你一个英语的,太长了不好提交,其余的你就查初一语文知识点总结,初一数学知识点总结,我都查到了。
一.短语 1.go on vacation go to summer camp stay at home study for exams Central Park show sth to sb .help him find his father walk back to… go shopping the Palace Museum think of have fun doing sth .bus trip the Great Wall Tian'an Men Square .a Beijing Hutong make sb do sth .decide to do sth all day 二.重点句子和注意事项 1.Where did you go on vacation? I went to summer camp. Where did they go on vacation? They went to New York City. Where did he go on vacation? He stayed at home. Where did she go on vacation? She visited her uncle. 2. Did you/he/she/they go to Central Park? Yes, I/he/she/they did. No, I/he/she/they didn't. 3. How were the movies? They were fantastic 4. have fun doing something 干某事有乐趣 = enjoy oneself doing something We have fun learning and speaking English . We enjoy ourselves learning and speaking English . 我们学英语有很多乐趣 . 5. find sb. doing sth. 发现某人在干某事 find sb. do sth. 发现某人干过某事 I find him reading the novel (小说). I found him go into the room . 6. corner 角落,角,拐角处 in the corner 在角落里(指在建筑物里面) at the corner 在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角) My bike is at the corner . 7. be lost 迷路了=get lost , lost (adj.) The girl was lost in the big city . 8. help sb. (to) do sth.=help sb for sth 帮助某人干某事 He always helps us learn English 9. make sb. do sth. 让/使某人干某事 let / have sb. do sth. do前不带to The movie makes me relaxing . Let the boy do his homework alone . 10. feel+ adj. 感到。 I feel hungry / tired /happy / excited 11. decide to do sth. 决定干某事 They decided to go to Hainan on vacation . Uint 11 What do you think of game shows? 一. 词组 1.. TV shows(电视节目) soap opera sitcom a comedy an action movie a documentary a thriller cartoon Beijing Opera Animal World Tell it like it is Law Today game show CCTV News News in 30 Minutes Man and Nature Chinese Cooking Around China talk show Lucky52 Sports news sports show Culture China 2. write an article for the school magazine.给学校杂志写一篇文章 3. a thirteen - year - old boy.一个十三岁的男孩 4. wear colorful clothes.穿着颜色鲜艳的衣服 5. interview sb. 采访某人 in fact. 实际上 6. wear scarves. 戴着围巾 think of 想起,考虑到 二.重点句型 1. What do you think of soap operas? I can't stand them. 2. What do you think of sports shows? I don't mind them. 3. What does she think of "Hilltop High"? She doesn't like it. 4. What does Tony think of Tommy? He likes him. 5. What do they think of Amanda? They love her. 三.重难点解析 1. wear (v. 动词) "穿,戴,佩"。
根据不同宾语,翻译不同的汉语意思。 wear earrings 戴耳环 wear a dress 穿连衣裙wear a watch 戴手表 wear a beard 蓄胡子wear long hair 留长发 2. think "想,考虑,思索"(v. 动词)可以和许多介词搭配,组成新的意思。
A:think of "考虑";"有。的看法",有时等于think about. What does he think of Beijing Opera?他对京剧有什么看法? My mother always thinks of everything!我妈妈总是想到所有的东西。
think highly of sb. /sth. 对某人或某物评价甚高 Mr Black thinks highly of his son. 布莱克先生对他儿子评价甚高。 B:think about "考虑"(指计划,观念,看它是否相宜、可行) He is thinking about going to China.他正在考虑去中国。
3. too与either的区别 too"也",表示肯定意义,与肯定的表达方法连用;而either"也不",表示否定意义,与否定的表达方法连用。 (1)—My brother likes to play soccer.我哥哥喜欢踢足球。
—I do, too.我也是(喜欢)。 (2)—My brother doesn't like to play soccer.我哥哥不喜欢踢足球。
—I don't, either. 我也不喜欢。 also也可以表示"也",但一般情况下,too和either放在句子之后,also放在动词之前。
We also love talk shows.我们也喜欢访谈节目。 4. a thirteen - year - old boy 一个十三岁的男孩 此结构中,year用单数形式,且用连字符,这种结构用作定语。
a five - month - old baby 一个五个月大的婴儿 5. enjoy (v. 喜爱,享受) enjoy后面接名词、代词或动名词,注意与like/ love用法的区别。like/ love还可以接动词不定式(to do)。
I enjoy the soap operas.我喜爱肥皂剧。 I enjoy watching the soap operas.我喜爱看肥皂剧。
但我们不能说:I enjoy to watch the soap operas. 只能说:I like / love to watch the soap operas. 6. mind 表示"介意,反对"的意思时,通常用在疑问句、否定句中。 Would you mind opening the window?请你打开窗子好不好? He doesn't mind the cold weather at all.他一点都不在乎寒冷的天气。
多用于以下句型:(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。 Would you mind (doing) 。
?Do you mind (doing) 。? 7. stand 表示忍受(多用于。
一、要拥有一颗平常心,认识到困难、压力的存在是正常的、不可怕的。进入高一级学校,要接受更好的教育,要学到更多的知识和本领,遇到问题、困难是必然的。要从心理上具有不怕困难和勇于战胜困难的准备和决心,要意识到,正是因为有了这些困难,才有了锻炼自己、提高自身素质的好机会。再说,课程的安排、课本内容的编排是有科学根据的,它符合中学生的实际需要和实际承受能力。正像爬楼或登山一样,随着高度的增加,尽管困难越来越大,但只要稳扎稳打,一步一个脚印,一步一个台阶地走下去,一定能够到达顶点。学习也是这样,只要方法得当,肯下工夫,完全能够学得好。否则,惊慌失措、急躁埋怨,只能适得其反,绝对不利于问题的解决,不利于自己尽快适应中学生活。所以,拥有一颗平常心,用积极的心态去迎接新的挑战,你已经成功了一半。
二、注意转变学习观念,积极适应中学老师的教学方法,尽快找到适合自己的新方法。现实生活中,经常发现这样的情况,在小学学习成绩不错的同学,进入中学后却越来越差。这很大一部分原因是学生本人在小学自我感觉挺好,进入中学,不注意面对具体问题分析,老是照搬小学时的学习方法,殊不知,到了中学,情况已经发生了很大的变化。老师的教育教学方法在不断变化,学生的学习方法也要变,要跟上老师的步伐。尤其是当老师的教学方法不称你的心的时候,要主动去适应老师,而不应该盲目猜疑,甚至抵触。
三、抓好学习的三个主要环节,培养良好的学习习惯。学习的方法有很多,但无论什么方法,万变不离其宗:关键在落实。而预习、听课、复习则是不能轻视的三个主要学习环节。一般来说,凡学习成绩比较好的学生,这三个学习环节做得都不错。
①预习。就是在新内容学习之前先进行自学,目的是熟悉内容,解决基础知识,找出问题,使听课有的放矢。如语文课的预习,可以查查字词,读读课文,了解课文内容,提提问题,记记疑问等,以备听课时集中解决重点问题。
②听课。包括听老师的讲解、评议,同学的讨论、回答,而且要边听边思边记,尤其是自己未能解决或没有想到的问题,尽可能在课上解决所有的问题。
③复习。完成作业是复习,做练习也是复习,然而全面的复习是先系统地梳理知识、理解知识,再通过作业、练习进行查缺补漏,最终达到能够运用知识解决实际问题的程度。所以,这一步是必不可少的,但不能只限于完成作业。
以上的三个环节如能落实得好,就会形成好习惯,良好的学习习惯一旦形成,必将受益无穷。
四、要不断总结,分清经验和教训。人们认识事物总是需要一个过程的,对于大多数同学来说,适应中学生活肯定是要有一个过程的,只不过这个过程有长有短,为了尽量缩短这个过程,就要不断回顾、总结自己的学习,看哪些方法取得了成效,哪些措施走了弯路;看哪些方法效率更高,哪些措施实效显著。同时要想一想,还有没有更好的方法。另外也可以借鉴别人的经验和方法,取长补短,为我所用。只要及时总结,不断改进,即使一时走点弯路也不会影响前进的大方向的。
五、从小事做起,落实好行为规范。学习并不是一件孤立的事情,它往往和学生的一言一行、举手投足有密切关系。良好的行为习惯直接影响着良好的学习习惯的形成。事实也是这样,一般来说,那些学习习惯好的学生,其行为习惯一般也很好,而学习成绩不理想的学生,其行为习惯也不尽如人意。因此,从生活小事做起,从小做起,养成良好的生活习惯、行为习惯,一定会终生受益。反之,日常行为习惯不好,因为积重难返,到了中学,要想短时间内培养出良好的学习习惯,不下大决心不行,不下苦工夫更不行。
小学时,学习的主要科目是语文、数学、英语,学生的主要精力都花在了这三科上。但到了中学,从第一学期开始,除了语文、数学、外语三科绝对不能放松外,还有政治、历史、生物、地理等科目也要进行正规的期末考试(这也是一部分初一学生容易忽略的地方)。到初二,还要增加物理,进初三,还要增加化学等等,学习内容逐年增多。此外,还有音乐、美术、体育等课程也不容忽视。
初一的时候不会学的太难,我也记不住哪一年学什么了,把所有都说说吧 中考会考的东西:数学也就是解三角形,二次函数,关于圆的几何求解或证明,应用题,解方程组或不等式组,概率统计,当然还有一些特别综合的题,没几个人能做出来~ 英语:直接/间接引语,宾语从句,状语从句,定语从句,形式主语等 物理:声学,光学初步,电学(电压,电阻,电流的关系,电功率,电磁感应现象,电动机原理,磁)热学(一些物态变化,比如凝固熔化气化液化升华凝华等,还有比热容),力学是最难的,但是学好了也不会太难(浮力,杠杆,摩擦力,重力,弹力),力学基础上学习能量(机械做功及功率,还有机械效率等) 化学:初三才会学,不会太难,会讲化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,一些气体(氧气,二氧化碳,氢气),酸碱盐(比较难) 我自己写的啊!希望采纳!祝你初中学习顺利,考上好高中。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:3.066秒