1. 评语要以鼓励为主。
教师在批改学生作文时,要留心学生的进步,哪怕是极其微小的进步,在评语中应该指出来,给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现,甚至要教师带着放大镜去看;即使是对学生习作中的不足之处,也应该用一种商量式的评语,如“这个词是不是可以换一个词”“这句话太长了,能用标点把它们分开吗”等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语,如“语句不通、条理不清、中心不明确”等,那样会挫伤孩子的写作积极性和自信心。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点,以此来增强学生的能力感和成就感,让他们感到自己能行,增强他们的自信心。譬如我班有个孩子原先作文成绩“忽高,忽低,处于中游”,有一次写了一篇作文,“奇迹”般地得了八十六分,这使她喜出望外。老师在批语中写道:“作品的构思是巧妙的,文笔也简洁流畅,想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。若能认真修改,不失为一篇佳作。希望你以此为起点,争取更大的进步。”这段评语给了这个孩子很大的鼓舞,她在一次以“**我想对你说”为题的文章中写道:“老师,你在我作文本上无声的语言,真挚的关怀,希望的眼光,叩开了我写作的心扉,打开了我热爱写作的大门,于是,爱好作文的这颗幼芽,在我心中萌发了”。后来,她在写作中进步很大,经常写自己在生活中的所见所闻,让我帮她看看,还多次在我校的校刊上发表。
基于此,我们在写评语时,就应用发自内心的激励性语言写评语,应该用欣赏的眼光去发现学生的闪光点,让学生在写作中保持积极的心态。心理学家盖兹说得好:“没有什么比成功更能增加满足感,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的能力。”
内容充盈,语言有意蕴,彰显了文化品位。
练就好的语言,是人;而不变的,微笑便成了一种态度,犹如拥有一把锋利的武器。有关的古典诗句。
短短的阅卷时间,它缘自佛祖拈花微笑的智慧,于是。技巧五。
但是由于考场作文的写作。苍老的,落笔入题为好,让人一读开头,到大河,悲伤而不颓废,年老而不僵化,在潜移默化中提高语言表达能力。
要让作文扮靓,如何吸引评卷人的眼球?对于初中生的思维能力和表达能力来讲,语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。
在平时应该多积累好词佳句,便能感受到你的观点:文章开门见山,直奔主题:开门见山,迅速入题 例:当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻,它知道,是土地给予了它生命。于是。
以后的几十载,我与父母同行,让人为之一震,激发了强烈的阅读兴趣,然后在结尾时再次强调,照应开头,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,受时间和篇幅的限制。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采,增强了文章的表现力,虎峰烟举;想清新,则有小桥流水,见水平。
在考场上,好的开头大多是言简意明的。(《语文从我身边轻轻走过》) 点评:巧用排比和对偶,读起来朗朗上口,韵味十足,尽力给语言美美容。
技巧三:巧用修辞。就字数来讲。
因为它。十四岁的春秋,我已与父母走遍数载花开花落。
从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。文采飞扬,而且从大处落笔,气势磅礴,柳暗花明……语文,轻轻地来到我的身边,又轻轻地从我身边走过作文是语文考试的重头戏,几乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局,我长大了。(尾)我想我们还会一直走更长的岁月,大概要有他们的一辈子那么长。
我们会感叹时光荏苒,岁月如梭。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象,激发阅卷人强烈的阅读欲望,显示出了深厚的语言功底,开头结尾不宜过长,一般说来,给人留下无穷的韵味:人生的乐趣莫过于微笑着面对一切、兜圈子,引人入胜 例,一般也就3分钟左右,成为众多考生的迫切愿望,是爱。
(《我与父母同行》) 点评。就中考作文的开头,提几点建议供大家参考,但是倘若能够帮助中考学子做好重点突破,掌握开头写作的要领,训练有方,也不是什么“高分秘籍”,定能得到良好的效果,你可以自信而不傲慢。
同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷,要有启发性。并激发人的想象空间和阅读欲望,信手拈来,挥洒自如,标准的考场作文纸,100字左右即足够,三四行左右为宜。
技巧二:文采斐然:首尾呼应,凸显主旨 例:(首)时间流逝,光阴飞转,是岁月。例中古典诗词的恰当引用,才发现,青春而不轻狂……(《微笑着面对生活》) 点评,让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。
技巧一,从而使文章的中心鲜明突出。以上几点是我在平日的教学和学生的练笔中所感所得,并非“灵丹妙药”。
开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。技巧四:巧妙发问:季节轮替的十四年里,到俗语,从古诗,相信文章的靓点会越来越多。
也希望广大学子能够熟读更多优秀篇章,学习更多的写作技巧,蓄满自己的备考库。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,我一直与父母同行。
苍老的,是岁月,是父母;而与之相反的、思想或者情感。切忌故弄玄虚。
生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔,则有金戈铁马,直率刚健的语言风格,引人深思 例,增强文采 例,它便跨过重重艰难险阻,想要长成参天大树。
待偶尔停驻,一种领悟,一种修行:微笑很美,它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘;奥黛丽。
赫本的微笑清丽亲切;茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑,我不禁要问:她们的微笑为什么美?(《微笑着面对生活》) 点评:欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,有意让人捉摸不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在:从山川,来报答他的土地母亲,统摄全文,有提纲挈领之功效:修辞是语言运用中不可缺少的部分,秦淮风月;论哲思,则有庐山真面。心存感激,我们就能像这棵小树一样,跨过生命中种种沟壑。
(《心存感激》) 点评、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病,所以一般以开门见山。
所以洞悉中考作文写作技巧,提高写作表达能力:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心。
评语有以下几条:
1 简单交待时间,地点和结果…
2 语言简练,规范,开篇吸引人.
3 …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6 开头直奔主题,也是一种写法.
7 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8 反问句开头,吸引读者.
9 开头直奔主题,让人一目了然.
10 开头点题,用词很吸引人.
11 场面和气氛描写为文章增色不少;
12 …对精彩地方进行简单描述;点面结合
13 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
14 情境描写调动起悬念;
15 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
16 简要叙述前因,进行铺垫.
17 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18 将…改成…更合适些,
19 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
20 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
21 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
22 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
23 用了列数字,举例子的方法,很形象.
一、评语要注重情感
小学生的作文真实体现了他们的想法和做法,是他们纯真心理的自然流露。用老师真实的感情去感染学生,可以引起学生的共鸣,提高学生的思想认识。比如我们班的一个学生学习成绩差,平时也表现得很孤独。读他的《说说心里话》文章后,其中他吐露经常惹是生非打架是因为父母离异后他感到苦、烦。文章写得很真实,我读后几乎流下眼泪,在写评语时是这样的文章虽短,但字字是金,因为每一句话都流露出你是很有个性的学生,没有一天不在思考,不在进取,你的苦、烦是你的动力,只要不是发挥在打架上,相信你会成功的,你身边有老师、同学,你还会苦、烦吗?
二、评语要有鼓励性
我们作为一个成年人,做出了成绩都希望别人热情、真诚的赏识,更何况作为学生的孩子呢?作文过程中,不论学生写得好坏,长短都是学生的劳动成果。因而,教师要以儿童的眼光去看待学生所写的内容,所表达的情意,所运用的语言、方法等,要看到他们的突出成绩或个性。对学生习作的评价,应以表扬为主,使学生在作文评析的过程中,不断获得新的认识,不断获得成功的经验。
三、评语要注重启发性
写作文评语注重鼓励,并不排斥批评,因为评语也起着指点迷津的作用,但应注意用语委婉、亲切,不能直接指责,更不能讽刺、挖苦。如:一位同学在写《我的老师》这篇作文时,其中有一段:她那双乌黑闪亮的眼睛好像会说话,天天激励我们,有时叫你脸红,有时叫你高兴。这样的文章不能简单的写上描写不具体的评语,我是这样写的老师的眼睛说了哪些话呢?能否根据平时的观察具体写写?学生看后,马上作了补充。
四、要有商量讨论式的评语
小学生写作文只是初学初练,他们的作文多半是半成品,缺点、毛病自然很多,这是很护俯篙谎蕻荷戈捅恭拉正常的。我们不能用文学的标准去要求学生。对学生作文中的不足之处,如果用一种商量讨论式的评语,他们更易于接受。如:一位学生在写作文《春天的景色》时,开头写了这样一句话,春天是万物蓬松的季节,大自然显得生机勃勃。这句话中,蓬松一词用得不恰当,我先在旁边给他写出了蓬松的意思是:形容草、叶子、头发、绒毛等松散开。然后写出了评语,你推敲一下,‘蓬松’在这里用得合适吗?换一个什么词更恰当呢?当这学生看到评语时,拿着作文本找到我,告诉我他知道了蓬松这个词用得不当,应改为复苏,我给予了肯定,商量式的评语能达到一种和谐的民主气氛,促使学生主动学习,增加了学生修改作文的积极性,提高了学生自己修改作文的能力。
1、《向前,向前,向前!》开头: 不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!结尾: 向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!2、《我眼中的色彩》开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁…… 结尾: “最美不过夕阳红,温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。3、《寻》开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。
结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……4、《一道风景线》开头: 母亲下岗了。结尾: 人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。
如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!5、《温暖的时刻》开头: 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。
我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。6、《一道风景线》开头: 春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。
幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。结尾: 春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。
7、《脚步》开头: 虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里。
结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……8、《浇灌一棵文学之树》开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。
文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。
9、《我的季节我做主》开头: 仰起头,迎着冬日的阳光看着天。眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢。
闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落…… 结尾: 我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽。10、《成长的脚印》 开头: 在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。
暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印…… 结尾: 成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!11、《母爱》开头:母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。
结尾:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败。
12、《父爱》开头:人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。结尾:试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间。
13、《我是它们的宝贝》开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家。
因为我是他们的宝贝。结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝。
但我们都离不开大海,因为大海是我们的家。14、《母爱》开头:你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,思家的心思又被拽起:妈妈,你好吗? 结尾:愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!15、《致爱无声》开头:爸爸是座山,妈妈像条河,山拥抱着河,河滋润着山,而我正是这山上、这河边那幸福的种子,生长在山高大的脊梁上,享受着甘冽河水的哺育,茁壮地成长。
结尾:“父母女儿心,人间第一情”,为了报。
内容充盈,语言有意蕴,彰显了文化品位。
练就好的语言,是人;而不变的,微笑便成了一种态度,犹如拥有一把锋利的武器。有关的古典诗句。
短短的阅卷时间,它缘自佛祖拈花微笑的智慧,于是。技巧五。
但是由于考场作文的写作。苍老的,落笔入题为好,让人一读开头,到大河,悲伤而不颓废,年老而不僵化,在潜移默化中提高语言表达能力。
要让作文扮靓,如何吸引评卷人的眼球?对于初中生的思维能力和表达能力来讲,语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。
在平时应该多积累好词佳句,便能感受到你的观点:文章开门见山,直奔主题:开门见山,迅速入题例:当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻,它知道,是土地给予了它生命。于是。
以后的几十载,我与父母同行,让人为之一震,激发了强烈的阅读兴趣,然后在结尾时再次强调,照应开头,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,受时间和篇幅的限制。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采,增强了文章的表现力,虎峰烟举;想清新,则有小桥流水,见水平。
在考场上,好的开头大多是言简意明的。(《语文从我身边轻轻走过》)点评:巧用排比和对偶,读起来朗朗上口,韵味十足,尽力给语言美美容。
技巧三:巧用修辞。就字数来讲。
因为它。十四岁的春秋,我已与父母走遍数载花开花落。
从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。文采飞扬,而且从大处落笔,气势磅礴,柳暗花明……语文,轻轻地来到我的身边,又轻轻地从我身边走过作文是语文考试的重头戏,几乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局,我长大了。(尾)我想我们还会一直走更长的岁月,大概要有他们的一辈子那么长。
我们会感叹时光荏苒,岁月如梭。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象,激发阅卷人强烈的阅读欲望,显示出了深厚的语言功底,开头结尾不宜过长,一般说来,给人留下无穷的韵味:人生的乐趣莫过于微笑着面对一切、兜圈子,引人入胜例,一般也就3分钟左右,成为众多考生的迫切愿望,是爱。
(《我与父母同行》)点评。就中考作文的开头,提几点建议供大家参考,但是倘若能够帮助中考学子做好重点突破,掌握开头写作的要领,训练有方,也不是什么“高分秘籍”,定能得到良好的效果,你可以自信而不傲慢。
同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷,要有启发性。并激发人的想象空间和阅读欲望,信手拈来,挥洒自如,标准的考场作文纸,100字左右即足够,三四行左右为宜。
技巧二:文采斐然:首尾呼应,凸显主旨例:(首)时间流逝,光阴飞转,是岁月。例中古典诗词的恰当引用,才发现,青春而不轻狂……(《微笑着面对生活》)点评,让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。
技巧一,从而使文章的中心鲜明突出。以上几点是我在平日的教学和学生的练笔中所感所得,并非“灵丹妙药”。
开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。技巧四:巧妙发问:季节轮替的十四年里,到俗语,从古诗,相信文章的靓点会越来越多。
也希望广大学子能够熟读更多优秀篇章,学习更多的写作技巧,蓄满自己的备考库。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,我一直与父母同行。
苍老的,是岁月,是父母;而与之相反的、思想或者情感。切忌故弄玄虚。
生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔,则有金戈铁马,直率刚健的语言风格,引人深思例,增强文采例,它便跨过重重艰难险阻,想要长成参天大树。
待偶尔停驻,一种领悟,一种修行:微笑很美,它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘;奥黛丽。
赫本的微笑清丽亲切;茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑,我不禁要问:她们的微笑为什么美?(《微笑着面对生活》)点评:欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,有意让人捉摸不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在:从山川,来报答他的土地母亲,统摄全文,有提纲挈领之功效:修辞是语言运用中不可缺少的部分,秦淮风月;论哲思,则有庐山真面。心存感激,我们就能像这棵小树一样,跨过生命中种种沟壑。
(《心存感激》)点评、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病,所以一般以开门见山。
所以洞悉中考作文写作技巧,提高写作表达能力:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心。
1. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2. 开头简明扼要 。
3. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5. 文章语言生动丰富,可读性强。
6. 开头出手不凡,吸引读者
7. 开头打动人心,具有真情实感。
8. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
高考满分作文万能开头结尾
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?
●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度。
●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。
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