第一部分:基础积累 一、读一读,拼一拼,在括号里填写词语。
(8%) 今年初夏,我和同学们同游黄山。biàn huàn mò cè(变幻莫测)、qiān zī bǎi tài (千姿百态)的云雾,犹如轻纱薄绡,liáo rào(缭绕)于险崖奇峰之中。
黄山松pán ɡēn cuò jié(盘根错节)地挺立在石缝里,枝干四射,团团如盖,随着yún hǎi wù liú(云海物流),忽而隐沉忽而显出,构成一幅幅qì shìfēi fán(气势非凡)、mèi lì wú qiónɡ(魅力无穷 )的图画,令人tàn wéi ɡuān zhǐ(叹为观止) 二、请在下面带点的字的正确读音下打“√”。(3%) 魁梧(wú) 纤细(xiān汸) 书声琅琅( lǎnɡ ) 堤岸(dī) 惩罚(chénɡ) 人才济济(jǐ) 三、在括号里填上合适的词,表示“说”的意思。
(不能填“说”或重复)5% (1)别人帮助了你,你要(道)一声谢。 (2)在中队会上,我们(谈出)自己的理想,( )自己的决心。
(3)导游小姐热情地向我们(讲述)了绍兴的人情风俗。 (4)家长会上,家长们各抒己见,(袒露)自己的心声。
四、句子变脸。(4%) 1、春天到了,小草出芽了,小花也开了。
(改为拟人句) 春天到了,小草探出小脑袋,花儿露出笑脸。 2、夏天,金黄的麦子在风中起伏着。
(改为比喻句) 夏天,金黄的麦子迎风起舞。 3、秋天,桂树开花,香气飘得很远。
(改为夸张句) 秋天,桂树开花,香飘十里。 4、下雪了,每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。
(改为反问句) 五、活学活用:请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。14% 1、六年的小学生活一晃而过,真是_____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语);离别之际,我祝愿我的同学__________,我祝愿我的老师__________________。
2% 2、我的叔叔是一个____________(有学问的人),他___________(读的书特别多),常常是_____________(速度特别快)。为了读书,有时他___________(忘记了吃饭和休息)。
2% 3、你问我春、夏、秋、冬是什么?我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“ ,拂堤杨柳醉春烟”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“ ,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞, 。”的和谐;冬,就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来, ”的纯洁。
一年四季就是这样充满着诗情画意。4% 4、老师经常教育我们“少壮不努力,老大徒伤悲 ”启发我们:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ”。
鼓励我们:“锲而不舍,金石可镂 。”1.5% 5、、写出与这些成语相关的人物1.5% 卧薪尝胆(勾践) 破釜沉舟(项羽) 入木三分( 王羲之) 6、香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。
一次,内地一批葡萄酒要出口到香港,一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“ 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 。”
2% 六、精彩模仿7% 1、鱼儿在清澈的水中尽情游弋;羚羊在 辽阔的草原 快乐奔跑;熊猫在竹林尽兴玩耍;燕子在蔚蓝的天空 尽情飞翔 。 五、活学活用:请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。
14%1、六年的小学生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭(写两个表示时间易逝的成语);离别之际,我祝愿我的同学(学习就像芝麻开花——节节高)祝愿我的老师(桃李满天下) 2%2、我的叔叔是一个学富五车的人(有学问的人),他(读的书特别多)博览群书,常常是一目十行(速度特别快)。为了读书,有时他废寝忘食(忘记了吃饭和休息)。
2%3、你问我春、夏、秋、冬是什么?我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“ 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的和谐;冬,就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的纯洁。
一年四季就是这样充满着诗情画意。 2、如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小鸟,那快乐就是一片湛蓝辽阔的天空;如果你是蜜蜂,那快乐就是一片芳香美丽的花。
七、生活之窗3% 王培家装修时,一副印有对联的瓷砖被搬乱了。你能帮他重新摆好吗? 上联:室 何 大雅 须 下联: 不 多 花 在 香 整理好的对联是: 室雅何须大 花香不在多 其余的自己做,我还有事 要采纳我的哟!!!!!!!!。
植物:1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)2.燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。(戴叔伦《苏溪亭》)3.人闲桂花落,夜静春山空。
(王维《鸟鸣涧》)4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)5.纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
(司空曙《江村即事》)6.零落梅花过残腊,故园归去又新年。(李频《湖口送友人》)7.待到重阳日,还来就菊花。
(孟浩然《过故人庄》)8.四月南风大发黄,枣花未落荫桐长。(李颀《送陈章甫》)9.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇春江晚景》)10.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊《寓意》)11.五月临平山下路,藕花无数满汀洲。
(道潜《临平道中》)12.千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。(曾己《苏秀道中,自七月二十五日大雨三日,秋苗以苏喜而有作》)13.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)14.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)15.梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。
(姜白石《除夜自石归湖苕溪》)16.满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞。(文天祥《金陵驿》)17.<>“千里莺啼绿映红“18.<>“晓看红湿处,花重锦官城“19到重阳日,还来就菊花.孟浩然《过故人庄》20乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.白居易《钱塘湖春行》帘卷西风,人比黄花瘦(李清照《醉花阴》)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头(《小池》)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香墙角数枝梅,临寒独自开花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁动物:感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(盂浩然:《春晓》)荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫:《望岳》)山气日夕佳,飞鸟相与还。
(陶渊明:《饮酒》)山光悦鸟性,潭影空人心。(常建:《题破山寺后禅院》)。
参考答案 一、彭湃 启迪 轨道 朗诵 吟哦 意境 花梗 依偎 二、xiān jiǎo shě qǔ nì jí fān yu?0?9 三、逸 散失 融 调和 筹 筹码 际 遭遇 四、吟哦 纤弱 依偎 浮现 呆板 五、③ ④ ① ① 六、1、鲜亮的花朵被歌声溅起。
2、去看海,不是有读不完的生命启迪吗? 3、脸上现出痛苦。 4、隔壁阿婆蹲在河边石块上用棒子打衣服。
5、读诗,使我增长了不少知识。 七、拟人 比喻 反问 对偶 夸张 十、1、我们去看海 热爱大海 2、山上的小火车 好像火车到了站 3、朋友 猫 诗人美好的愿望 4、扶 失 十一、(一)1、颜色繁多,色彩绚丽。
形容草木茂盛或事业蓬勃发展。 2、①‖②③④⑤‖⑥ 3、它有动听的歌声?6?7?6?7思念家乡的感情。
(二)1、ē nuó suì sài āi 2、很 满,到处都是 3、朱熹 杨万里 杜牧 岑参。
诗词原文: 逢入京使① 唐岑参 故园②东望路漫漫③,双袖龙钟④泪不干。
马上相逢无纸笔,凭⑤君传语⑥报平安。 《逢入京使》 [编辑本段]诗词注释: ①入京使:回京的使者。
②故园:指长安和自己在长安的家园。 ③漫漫:形容路途遥远。
④龙钟:形容流泪的样子,这里是沾湿的意思。 ⑤凭:托。
⑥传语:捎口信。 [编辑本段]诗词译文: 回头东望故园千里,路途遥远迷漫; 满面龙钟两袖淋漓,涕泪依然不干。
途中与君马上邂逅,修书却无纸笔; 唯有托你捎个口信,回家报个平安。 [编辑本段]创作背景: 唐玄宗天宝八年(749),岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。
他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。 诗人此时34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。
远离京都和家园的心情是凄凉的,又正遇上和自己反向而行之人,因而不免感伤。但远行之人又想安慰家人,说自己在外平安,不必担心。
这样朴素而又复杂的人之常情,用朴实无华的叙述式语气道出,更觉得真切感人。 [编辑本段]诗词鉴赏: “故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。
诗人已经离开“故园”多日,正行进在去往西域的途中,回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免袭上心头,乡愁难收。“故园”,指的是在长安的家。
“东望”是点明长安的位置。 “双袖龙钟泪不干”,意思是说思乡之泪怎么也擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就是止不住。
这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。 “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,完全是马上相逢行者匆匆的口气,写得十分传神。
走马相逢,没有纸笔,也顾不上写信了,就请你给我捎个平安的口信到家里吧!岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心,此时,心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
这首诗语言朴素自然,如同随口而出,特别是后两句写马上相逢的情景,充满了浓郁边塞生活气息,镜头集中清晰,如影视特写一般,既有生活情趣,又有人情味道,清新明快,余味深长,不加雕琢,信口而成,而又感情真挚。 诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话,用艺术手法加以提炼和概括,使之具有典型的意义。
清人刘熙载曾说:“诗能于易处见工,便觉亲切有味。”(见《艺概。
诗概》)在平易之中而又显出丰富的韵味,自能深入人心,历久不忘。岑参这首诗,正有这一特色。
钟惺评此诗:"只是真。 "谭元春曰:"人人有此事,从来不曾写出,后人蹈袭不得。
所以可久"(《唐诗归》卷十三)。沈得潜曰:"人人胸臆中语,却成绝唱"(《唐诗别裁集》卷十九)。
[编辑本段]作者简介: 岑参(715-770),荆州江陵人(现湖北江陵),早岁孤贫,博览经史。 岑参为盛唐著名的边塞诗人,与高适齐名,世称“高岑”。
其诗雄健奔放,想象奇特,色彩瑰丽,尤长于七言古诗。 岑参出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。
父亲也两任州刺史。但父亲早死,家道衰落。
他自幼从兄受书,遍读经史。 二十岁至长安,献书求仕。
以后曾北游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。
天宝八载,充安西四镇节度使高仙芝幕府书记,赴安西,十载回长安。十三载又作安西北庭节度使封常清的判官,再度出塞。
安史乱后,至德二载才回朝。前后两次在边塞共六年。
他的诗说:“万里奉王事,一身无所求。 也知边塞苦,岂为妻子谋。”
(《初过陇山途中呈宇文判官》)又说:“侧身佐戎幕,敛任事边陲。自随定远侯,亦着短后衣。
近来能走马,不弱幽并儿。”(《北庭西郊候封大夫受降回军献上》)可以看出他两次出塞都是颇有雄心壮志的。
他回朝后,由杜甫等推荐任右补阙,以后转起居舍人等官职,大历元年官至嘉州刺史。 以后罢官,客死成都旅舍。
岑参的诗题材很广泛,除一般感叹身世、赠答朋友的诗外,他出塞以前曾写了不少山水诗。诗风颇似谢兆、何逊,但有意境新奇的特色。
象殷番《河岳英灵集》所称道的“山风吹空林,飒飒如有人”(《暮秋山行》),“长风吹白茅,野火烧枯桑”(《至大梁却寄匡城主人》)等诗句,都是诗意造奇的例子。 杜甫也说“岑参兄弟皆好奇”(《美陂行》),所谓“好奇”,就是爱好新奇事物。
自出塞以后,在安西、北庭的新天地里,在鞍马风尘的战斗生活里,他的诗境空前开扩了,爱好新奇事物的特点在他的创作里有了进一步的发展,雄奇瑰丽的浪漫色彩,成为他边塞诗的主要风格。 岑参的诗歌,以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为其基本特征,这和高适是一致的。
所不同的是他更多地描写边塞生活的丰富多彩,而缺乏高适诗中那种对士卒的同情。这主要是因为他的出身和早年经历和高适不同。
岑参的诗,富有浪漫主义的特色:气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,他的好奇的思想性格,使他的边塞诗显出奇情异采的艺术魅力。 他的诗,形式相当丰富多样,但最擅长七言歌行。
有时两句一转,有时三句、四句一转,不断奔腾跳跃。
岑参(715-770),荆州江陵(现湖北江陵)人。
出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父亲也两任州刺史。
但父亲早死,家道衰落。他自幼从兄受书,遍读经史。
二十岁至长安,献书求仕。以后曾北游河朔。
三十岁举进士,授兵曹参军。天宝八载,充安西四镇节度使高仙芝幕府书记,赴安西,十载回长安。
十三载又作安西北庭节度使封常清的判官,再度出塞。安史乱后,至德二载才回朝。
前后两次在边塞共六年。他的诗说:“万里奉王事,一身无所求。
也知边塞苦,岂为妻子谋。”(《初过陇山途中呈宇文判官》)又说:“侧身佐戎幕,敛任事边陲。
自随定远侯,亦着短后衣。 近来能走马,不弱幽并儿。”
(《北庭西郊候封大夫受降回军献上》)可以看出他两次出塞都是颇有雄心壮志的。他回朝后,由杜甫等推荐任右补阙,以后转起居舍人等官职,大历元年官至嘉州刺史。
以后罢官,客死成都旅舍。 岑参的诗题材很广泛,除一般感叹身世、赠答朋友的诗外,他出塞以前曾写了不少山水诗。
诗风颇似谢兆、何逊,但有意境新奇的特色。象殷番《河岳英灵集》所称道的“山风吹空林,飒飒如有人”(《暮秋山行》),“长风吹白茅,野火烧枯桑”(《至大梁却寄匡城主人》)等诗句,都是诗意造奇的例子。
杜甫也说“岑参兄弟皆好奇”(《美陂行》),所谓“好奇”,就是爱好新奇事物。 自出塞以后,在安西、北庭的新天地里,在鞍马风尘的战斗生活里,他的诗境空前开扩了,爱好新奇事物的特点在他的创作里有了进一步的发展,雄奇瑰丽的浪漫色彩,成为他边塞诗词的主要风格。
天宝后期,唐帝国内政已极腐败,但在安西边塞,兵力依然相当强大。 岑参天宝十三载写的《北庭西郊候封大夫受降回军献上》一诗就曾经描写了当时唐军的声威:“胡地苜蓿美,轮台征马肥。
大夫讨匈奴,前月西出师。甲兵未得战,降虏来如归。
橐驼何连连,穹帐亦累累。阴山烽火灭,剑水羽书稀。”
这种局面一直保持到安史之乱发生。岑参的边塞诗就是在这个形势下产生的。
《走马川行奉送封大夫出师西征》是岑参边塞诗中杰出代表作之一: 君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。
这首诗是写封常清的一次西征。诗人极力渲染朔风夜吼,飞沙走石的自然环境,和来势逼人的匈奴骑兵,有力地反衬出“汉家大将西出师”的声威。
“将军金甲”三句更写出军情的紧急,军纪的严明,用偶然听到的“戈相拨”的声音来写大军夜行,尤其富有极强的暗示力量,对照着前面敌人来势汹汹的描写,唐军这样不动声色,更显得猛悍精锐。“马毛带雪”三句写塞上严寒,也显出唐军勇敢无畏的精神。
诗里虽然没有写战斗,但是上面这些描写烘托却已饱满有力地显出胜利的必然之势。 因此结尾三句预祝胜利的话就是画龙点睛之笔。
这篇诗所用的三句一转韵的急促的节奏,和迅速变化的军事情势也配合得很好。 《轮台歌奉送封大夫出师西征》也是写唐军出征的:“上将拥旄西出征,平明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动。 ”这是白昼的出师,因此写法也和前诗写夜行军不同。
前诗是衔枚疾走,不闻人声,极力渲染自然;这首诗却极力渲染吹笛伐鼓,三军大呼,让军队声威压倒自然。不同的手法,却表现出唐军英勇无敌的共同精神面貌。
《白雪歌送武判官归京》可以说是和前两诗鼎足而三的杰作: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄;将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
这首诗写的是军幕中的和平生活。一开始写塞外八月飞雪的奇景,出人意表地用千树万树梨花作比喻,就给人蓬勃浓郁的无边春意的感觉。
以下写军营的奇寒,写冰天雪地的背景,写饯别宴会上的急管繁弦,处处都在刻画异乡的浪漫气氛,也显示出客中送别的复杂心情。 最后写归骑在雪满天山的路上渐行渐远地留下蹄印,更交织着诗人惜别和思乡的心情。
把依依送别的诗写得这样奇丽豪放,这正是岑参浪漫乐观的本色。 岑参还有不少描绘西北边塞奇异景色的诗篇。
象《火山云歌送别》的“火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。 火云满天凝未开,飞鸟千里不敢来”,读之好像炎热逼人。
《热海行送崔侍御还京》更充满奇情异采: 侧闻阴山胡儿语:西头热海水如煮。海上众鸟不敢飞,中有鲤鱼长且肥。
岸傍青草常不歇,空中白雪遥旋灭。蒸沙烁石燃虏云,沸浪炎波煎汉月。
…… 这是少数民族的神话,经“好奇”的浪漫诗人加以渲染,更把我们带进了一个不可思议的新奇世界。 他的诗歌中有关边塞风习的描写,也很引人注目。
这里军营生活的环境是:“雨拂毡墙湿,风摇毳幕膻”(。
岑参在轮台戍边时候所作的诗词是《白雪歌送武判官归京》。
白雪歌送武判官归京唐代:岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
(难着 一作:犹著)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。译文北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹,万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停,红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你,雪上只留下一行马蹄印迹。
创作背景岑参于唐玄宗天宝十三载(754年)夏秋之交到北庭,唐肃宗至德二载(757年)春夏之交东归,此诗当作于此期。当时西北边疆一带,战事频繁,岑参怀着到塞外建功立业的志向,两度出塞,久佐戎幕,前后在边疆军队中生活了六年,因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。
天宝十三载这次是岑参第二次出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官(节度使的僚属),而武判官即其前任,诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。赏析《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作,作于他第二次出塞阶段。
此时,他很受安西节度使封常青的器重,他的大多数边塞诗成于这一时期。岑参在这首诗中,以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调,描绘了祖国西北边塞的壮丽景色,以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面,表现了诗人和边防将士的爱国热情,以及他们对战友的真挚感情。
全诗以一天雪景的变化为线索,记叙送别归京使臣的过程,文思开阔,结构缜密。共分三个部分。
前八句为第一部分,描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。友人即将登上归京之途,挂在枝头的积雪,在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花,和美丽的春天一起到来。
前面四句主要写景色的奇丽。“即”、“忽如”等词形象、准确地表现了早晨起来突然看到雪景时的神情。
经过一夜,大地银装素裹,焕然一新。接着四句写雪后严寒。
视线从帐外逐渐转入帐内。风停了,雪不大,因此飞雪仿佛在悠闲地飘散着,进入珠帘,打湿了军帐。
诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷,如同选取早晨观雪表现奇异一样是很恰当的。虽然天气寒冷,但将士却毫无怨言。
而且“不得控”,天气寒冷也会训练,还在拉弓练兵。表面写寒冷,实际是用冷来反衬将士内心的热,更表现出将士们乐观的战斗情绪。
中间四句为第二部分,描绘白天雪景的雄伟壮阔和饯别宴会的盛况。“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面,体现将士们歌舞的积极意义。
"中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛",笔墨不多,却表现了送别的热烈与隆重。在主帅的中军摆开筵席,倾其所有地搬来各种乐器,且歌且舞,开怀畅饮,这宴会一直持续到暮色来临。
第一部分内在的热情,在这里迸发倾泄出来,达到了欢乐的顶点。最后六句为第三部分,写傍晚送别友人踏上归途。
“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,归客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕,冻结在空中的鲜艳旗帜,在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。
这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动,色彩鲜明。“轮台东门送君去,去时雪满天山路”,虽然雪越下越大,送行的人千叮万嘱,不肯回去。
“山回路转不见君,雪上空留马行处”,用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情,字字传神,含蓄隽永。这一部分描写了对友人惜别之情,也表现了边塞将士的豪迈精神。
这首诗,以奇丽多变的雪景,纵横矫健的笔力,开阖自如的结构,抑扬顿挫的韵律,准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中奇的美好意境,不仅写得声色宜,张弛有致,而且刚柔相同,急缓相济,是一乎不可多得的边塞佳作。全诗不断变换着白雪画面,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲。
抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。参考资料古诗文网:http://so.gushiwen.org/view_9315.aspx。
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