山东管理学院很不错,隶属于山东省总工会。
山东管理学院(Shandong Management University)始建于1938年,坐落于泉城济南。初名山东省总工会干部学校,1950年校址迁济南,1987年更名为山东省工会管理干部学院,2013年始称山东管理学院。
学校共两个校区分别位于历城区和长清区,占地面积1103亩,建有图书馆、工程中心、会计模拟实训中心、同声传译实训室等56个校内实验实训室及大学生就业创业孵化基地。图书馆有中外文图书97.32万册,电子图书36万种;年订中外文纸质报纸105种, 活动照片 活动照片 (11张) 期刊891种。
截至2014年6月,学校教师中具有副高级以上专业技术职务的占31%以上,博士、硕士达60%以上。2人被评为山东省高等学校教学名师,4个教学团队被评为省级教学团队。
学校设10个二级学院,开设45个专业,全日制在校生万余人。
精英大学生创业联盟
一、组织名称:
精英大学生创业联盟
二、联盟性质:
精英大学生创业联盟是一个以聚集有识之士,实现大学生创业在校园,发展在当下为宗旨的大学生创业团体。联盟在学校的领导下已发展为一个由校方指导,大学生自我管理经营的自主型组织。联盟在引导内部成员树立正确的择业观、就业观、创业观的同时,为大学生构建一个第一步实践,第二部模拟创业,第三部实际创业兴业为三步规划的发展平台。联盟以提升大学生综合能力,减轻就业压力,服务于广大同学为己任,力图培养大学生创业精英,鼓励创业精神。
三、联盟目标:
1、增强大学生的创业意识,给大学生提供创业交流和交友平台,传播大学创业文化。
2、通过兼职实习、社会调查、参观企业和对人才市场的分析了解,提升联盟成员能力,让成员更多的了解企业运行模式和当今的就业形势,更好的认识社会。
3、提供创业资源、团队、平台,让有创业想法和能力的成员亲身实践创业项目,在创业中进一步锻炼能力、提升素质。
四、联盟成员发展规划:
第一步:联盟与校外商家、企业合作,给大学生提供兼职实习、人才市场调查、知名企业参观等机会让大学生对创业有初步的了解与认识。
第二步:联盟成员参与联盟的小型校园创业项目,实现将书本理论运用于实践,增进成员间友谊互信,扩宽人脉资源,提升创业团队协作能力。
第三步:集合联盟有能力有梦想之士组建团队进行持续发展性强的大项目创业,实现大学生就业创业先人一筹,未毕业已就业。
四、联盟内部结构:
联盟设主席一名,副主席两名,顾问团成员若干。 下设办公室、市场拓展部、宣传部、人力资源部、项目管理部、执行发展部六个部门,各部门设正部长一名,干事若干。
五、联盟各部门职能:
1、办公室:(1)负责对联盟活动情况作资料收集、整理、存档;(2)负责联盟所有财务收入、支出的计算、审核;(3)负责协调各部门的关系。
2、市场拓展部:(1)负责联系校外商家、企业,维护联盟对外关系;(2)负责开发联盟的创业项目。(3)负责建立校外实践基地。
3、宣传部:(1)负责联盟的宣传工作,包括海报的绘制、张贴,策划宣传活动等;(2)负责管理联盟网站,处理网站相关新闻的编辑以及网站信息的发布。
4、人力资源部:(1)负责建立并维护联盟会员库,会员的招聘与培训工作;(2)负责协会成员的考核、评优工作。
5、项目管理部:负责管理各创业项目。
6、执行发展部:(1)负责策划、组织、执行联盟举办的相关活动;(2)负责对创业项目的可行性、发展性进行评估。
六、联盟2010-2011届核心领导人:
会长:蒋俊宇。副会长:管彦甲、侯小静。
八、联盟新一届招新工作
联盟将于2010年9月份在重庆工商大学组织招新会场,详情请关注重庆工商大学七教、兰花湖分布宣传板。
这是他们的资料,不过具体情况还是要到时候自己看,详细的我也不清楚
大连东软信息学院是原东北大学东软信息学院和大连东软信息技术职业学院两校的简称。
2009年起辽宁、浙江、江西、湖南、广东五省按二本录取。 学院介绍 大连东软信息学院"一所以工学为主、兼办管理学、文学等学科专业的普通高等院校,学院下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、嵌入式系统工程系、数字艺术系、英语系、日语系,开设25个本科专业和专业方向,开展普通全日制本科教育,招生纳入国家普通高等学校招生计划。
目前,全日制在校生达到12000人。同时,学院还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)的培养和留学生的培养。
原“东北大学东软信息学院”是经教育部批准设立,全日制本科普通高校,是东北大学独立学院,学院以工科为主、兼办商科、文科等学科门类,下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、数字艺术系、英语系、日语系等,开展普通全日制本科教育,招生纳入国家普通高等学校招生计划。同时,学院还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)研究生的培养。
此外,学院还开展留学生的培养学院的高职教育——“大连东软信息技术职业学院”,是首批35所国家示范性软件职业技术学院之一,并被推选为示范性软件职业技术学院院长联席会主席单位,评为“中国最具发展潜力的独立学院”。 从2004年开始,学院还与大连外国语学院联合办学,举办强化外语(英、日语)的计算机类及相关专业的本科学历教育。
并与日本早稻田大学,澳大利亚的ADELAIDE、SWINBURNE、悉尼科技大学、韩国青江文化产业大学联合开展2+2、3+1、4+1等多种形式的国际合作办学,先后与IBM、SUN、Skillsoft、BEA、SAP、惠普、思科、东芝、松下电工等著名跨国IT企业建立了教育合作关系。 学院致力于教育理念和方式的创新,以培养理论基础扎实、能够将最新IT技术熟练应用到社会各行业当中的"国际化、实用化、个性化"IT人才为目标,帮助个人和组织持续获得和提升运用信息技术驾驭未来的知识和能力。
教育理念 --教育创造学生价值 学校在加强和巩固学生基础理论同时,又从专业理论、动手技能、沟通表达、从业经验、科技视野等多方面全面提升学生价值。这个过程实际是学生内涵不断丰富、不断增值的过程。
教育创造学生价值,就是视培养学生的社会竞争力、社会生存能力为学校的最大价值,从而实现"学生创造社会价值",形成学校、受教育者、社会价值链的统一。 多层次的学历教育 东软信息学院拥有信息技术类专科的独立办学资格,同时学院与东北大学等院校联合开展计算机(英、日语强化)及相关专业的学历学位教育,教育层次包括高中起点的四年制本科、三年制专科、二年制大专升本科、二年制本科第二学士学位、软件工程硕士。
学院在强化培养学生计算机实用技术、外语沟通等基本素养的同时,强化实践教学环节,学生实践教学主要在东软集团成员企业完成,保证了学生所学知识与产业技术的联动。 东软培训中心 东软培训中心是为企业、政府、社会团体和个人提供教育培训服务解决方案的机构,提供包括IT领域技术、管理和语言的专业培训课程。
作为专业的培训服务机构,东软培训中心以客户的满意度为中心,务求在"传道、授业、解惑"的同时,为客户、学员提供良好的学习环境和优秀的专业培训服务。东软培训中心培训教师队伍主要由一大批东软10年产业沉淀培养出来的技术专家构成,他们具有丰富的实践经验和全面的理论知识。
授课教师全部经过东软严格选拔及专业培训,从而保证了授课的权威性和实用性。 东软在线大学 东软在线大学(Neusoft Online University)是东软整合全球教育资源创建的网络大学。
作为个人、企业、政府和社会团体的"虚拟大学",它主要提供信息技术、语言、商务管理等三大领域的在线学习课程。 东软在线大学自主开发和引进了包括中、英、日三种语言版本在内的,近30000小时、600门交互式在线学习课程,适合于不同基础、不同专业背景的个人和团体学习。
东软在线大学与东软信息技术学院将网上在线学习与校园"面对面"学习有机互动,开设个人、团体、免费学习、在线课堂、在线测评等频道和功能,让学习者充分体验现代“e学习”的无限魅力! 办学特色 学院以社会和产业需求为导向,致力于培养IT及其相关行业的应用型人才,在基础理论、专业知识、实践技能、前沿技术、人文素质、团队精神和创新能力等方面全方位提升学生价值。在教学培养过程中,紧跟产业和技术发展,注重产学合作,强化实践实训,注重外语应用能力培养,注重学生个性化发展和职业生涯规划,确立了“实用化、国际化、个性化”的人才培养目标,形成了“产学合作、面向应用、以人为本”的鲜明教育特色。
注重产学合作,创新课程体系和教学模式 学院追求教育与产业的有机互动,依托东软集团多年IT行业经验及其对行业人才需求的深入了解,整合东软集团全球范围内的合作伙伴资源,与企业共同制定人才培养计划和目标,努力培养行业真正所需的IT人才。学院与英特尔、SAP、SUN、惠普、东芝等国际知名IT企业紧密合作,共同开发中外文课件和项目资源。
2013年6月,学校正式批准成立西部商学院,原高级工商管理教育中心整体划入。
西部商学院是学校直属的具有相对独立办学自主权,以服务企业创业和政府创业为特色的企业家和高级管理人才教育与培训机构。学院采用项目制管理和市场化运行机制,通过提升品牌影响,集聚办学资源,致力于打造西部领先,全国一流,具有国际影响的西财高端培训品牌。
学院现开设有EMBA(高级管理人员工商管理硕士)、EDP(高端培训)等项目。旨在融汇中外管理智慧,整合国内外资源,培养具有社会责任感的企业家和行业领袖,助推西部经济发展和社会进步。
作为全国首批获准开办EMBA学位教育的30所院校之一,至今已累计培养EMBA学生1200余名。学院实行理事会领导下的院长负责制,学院院务会具体负责学院的发展和运行。
下设理事会办公室、综合部、财务部、IT部、项目发展部、教研部、国际部、社会责任中心、EMBA教育中心、培训中心、校友中心和中国创新与创业研究中心12个部门,现有教职工35人。西部商学院将继续不断创新、追求卓越,本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标,依靠西南财经大学的强有力支持,按国际一流商学院的模式开展办学,以高等教育改革和西部大开发为契机,建设成为以服务企业创业和政府创业为特色的高级商学人才培养基地。
商学院不是单纯的知识传授,更深刻的价值是成功。成功无价,商学院的产品价值因此具有无限的潜力。
这是一个中国西部崛起的新进代。世界范围的产业转移使用使得中国西部正成为亚欧大陆新的经济增长极,西部大开发的国家战略释放出的巨大经济潜力使用权得中国西部成为当今全世界商学院教育最具潜力的市场,西部商学院教育业将经历下一个“中国奇迹”。
中国西部经济文化中心地位、“财富之都、成功之都”的声誉、2013年全球财富论坛举办城市的影响、独特的城市品位加上西部教育人才重镇的基础,使得成都具有产生世界级商学院的所有条件。坐落蓉城,累积厚重。
作为中国西部商学院教育的领跑者,西南财经大学拥有得天独厚的区位优势和卓越的商学院教育基础。我们拥有全国首批EMBA、西南地区最早的MBA、管理学博士点和产业经济学博士点,拥有中国西部最国际化的商学教师队伍,悠久的历史和文化沉淀了大量理论和实务结合的优秀教师和杰出校友。
在商学院重构时代中以归零的心态把握历史性的机遇,西部商学院应运而生,顺风起航。我们每一位学员,都是缔造奇迹的舵手,都是创造西部商学院历史的侠客;我们每一位老师,都是守护创业梦想的志士。
西部商学院,承载着历史,传承着厚重,在新的起点,西部商学院是我们共同的一份事业。西南财经大学EMBA办学批文:国务院学位[学位办(200264)号文]批准。
EMBA是高级管理人员工商管理硕士,是指高级管理人员 通过正规的MBA教育而获得的国家认可、国际通行的专业硕士学位。它是由各大学自主命题、自主招生、获得国家认可的硕士学位的专业学位教育。
2002年7月西南财经大学成为国务院学位办批准的第一批30家EMBA教育单位之一,也是西南地区获准开办的两家学校之一。按照中国教育部学位办的相关规定及国际惯例确立教学模式,授予学位,是面向国内外各类中高级管理人员的高水准、深层次的教育。
学校获此殊荣,是国家对学校五十年来孜孜以求于财经科学专业积累成绩的肯定。秉承“经世济民 孜孜以求”精神的指引,本着“国际教育 本土践行”的办学目标,西南财大EMBA项目面向中国(包括港、澳、台地区)企业和政府组织中有高等教育基础、事业正处于上升发展阶段中、高层管理人士,以全球化的师资配备、本土化的课程设计以及贴心的教学服务三者的完美融合为办学宗旨,为学员量身定制具有国际学术水准又符合中国经营实践的工商管理教育。
旨在通过项目学习,帮助学员掌握系统完整的工商管理知识体系,及时了解全球经营管理实践中最新的管理理念和管理工具;通过搭建西南财大EMBA项目这一高层次的平台,实现学员之间以及学员与教师之间知识的交流和智慧的碰撞;着力帮助学员提升领导技能、丰富管理知识、扩大经营视野、培养人际网络,养成在日益复杂的全球经济一体化环境中纵横裨阖、创新进取的能力,使之顺利成长为既具有全球化的战略视野又深刻了解中国实际的经营管理者。西南财经大学EMBA学员网络遍布大江南北、各行各业的领导岗位,来自行业的多元化和职位的高层化是西南财大EMBA学员构成的最大特点。
而对卓越永不止境的追求正是这些业界精英们持续加入到西南财大EMBA行列中的最大动机。从2002年开始,经过3年的试办和随后的正式办学,作为EMBA学位教育的提供者和EMBA交流平台的创建者的西南财经大学,以八十余年的财经科学专业积累和十八年的 MBA教育成功经验为底蕴,在不断摸索、持续优化的办学精神指引下,通过不拘一格的师资引进和切合实际的课程设置以及以服务为导向的教学管理,承诺将学校 EMBA办成“国内一流 西部领先”的专业学位教育项目。
我们诚挚地欢迎更多的管理精英们加入西南。
天津中德应用技术大学(Tianjin Sino-German University of Applied Sciences)是经教育部批准建立全日制综合性普通本科院校。[1]
天津中德应用技术大学前身为1985年
中国政府和德国政府合作建立的国家示范性高职院校——天津中德职业技术学院;2001年,在天津中德培训中心的天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上组建新的天津中德职业技术学院;2015年11月,通过整合天津海河教育园区图书馆教育资源,教育部同意在天津中德职业技术学院的基础上建立天津中德应用技术大学。[1]
截至2015年1月,该校占地1000余亩,建筑面积27.55万平方米;拥有“教学做”一体化的实验实训场所186个,全校仪器设备上万台套,其中大量是由德国、瑞士、西班牙引进的先进生产型设备,价值近3亿元人民币[2] ;馆藏图书72万册,中外文期刊200多种;该校设有10个教学单位,开办43个专业及方向,有全日制在校生1万多人。
根据2016年5月学校官网显示,该校有1个国家教学改革试点专业,8个国家级示范专业,1个中央财政支持建设专业,有15门国家级精品课,17门市级精品课;有数控技术中心、液压与气动、电机自动化机械手技术实训中心3个校级实训中心;共有实验实训室、实训车间、体验中心等校内实训场所共计186个。[1]
学校拥有国家级教学成果特等奖1项、国家级教学成果一等奖1项、国家级教学成果二等奖6项、天津市教学成果一等奖5项、天津市教学成果二等奖4项。[1]
2013年,学校获批中德(天津)职教合作示范基地,形成了以“德国合作为本、国际合作多元化”的办学特色。2011年,学校被评为“国家引进国外智力成果示范推广单位”,2014年,获得首届世界职教院校联盟(WFCP)卓越奖--国际合作金奖。
2010年9月与中国运载火箭技术研究院实现了全面战略合作。2013年,天津市国防科技工业高技能人才培养培训基地、工信部与微软物联网创新体验与推广中心天津分中心、保税区大众供应商工业园技能人才培养基地等相继落户该校。实现了“双元制”的本土化,相继与大火箭、客车、博世力士乐、麦格纳、大众变速器、NZWL和Schlote、中科曙光等高端企业开展订单培养,截至2015年8月底共实施订单班40个,定向培养技术技能人才997人。在校内建立孵化基地——“创业坊”,与用友新道、凯立达等企业合作共建的众创空间;在校外与津南区政府合作共建“创新创业成果转化中心”及校外创新创业实践基地;建立“团市委大学生创业服务中心(闯吧)”等一系列服务的新平台。
大赛组织机构 一、指导单位:工业和信息化部 共青团中央 二、支持单位:教育部高教司 三、大赛组委会领导小组: 主席:中国互联网协会常务副理事长高新民 副主席:中国建设银行副行长范一飞 中国互联网协会秘书长马宁 四、大赛组委会专家顾问: 工业和信息化部通信管理局熊四皓副局长、教育部高教司刘英处长、北京科技大学梅绍祖教授、中国人民大学陈禹教授、中国人民大学方美琪教授、清华大学经管学院朱岩教授、中国建设银行电子银行部总经理徐捷、中国建设银行公关部总经理胡昌苗、中国建设银行电子银行部副总经理马春峰、淘宝网副总裁无崖、网盛生意宝总裁助理朱小军、和讯网董事副总经理CTO江涛、酷6网市场副总裁 姚建疆、海尔集团团委书记宋宝爱、西安邮电学院张鸿教授、上海对外贸易学院章学拯副教授、西祠胡同运营市场经理苏红钢、中国移动飞信经理杨政武、新智诚新媒体营销策划机构总经理梁晔、中移动二维码应用与推广机构总经理郑芳蛟 五、大赛组委会办公室: 组委会办公室主任:中国互联网协会综合事务部部长孙永革 组委会办公室副主任: 中国建设银行电子银行部高级经理纪朝晖、中国互联网协会刘天宇、新赢家网常务副总裁刘芳 组委会成员: 中国建设银行电子银行部张彦明、和讯网策划经理董荣明、淘宝网培训经理万善、阿里学院苏进、酷6网原创社区主编刘田、各承办院校院系负责人等。
六、大赛特邀策划顾问: 北京师范大学电子商务研究中心副主任李江予 第三届全国大学生网络商务创新应用大赛 基于大赛对于促进校企合作、提升大学生职业能力、促进大学生实践就业方面起到的良好作用,以教育部与工信部作为指导单位和支持单位,中国互联网协会“互联网应用实训促就业工程”在第二届大赛的颁奖典礼同时正式启动。大赛成为“互联网应用实训促就业工程”的重要推动形式。
近年来,我国互联网正从信息传播和娱乐消费为主,向商务服务领域延伸。电子商务迅速发展,互联网开始逐步深入到国民经济的更深层次和更宽领域,这对于优化我国互联网的消费结构,促进经济发展模式转变,具有积极意义。
全国大学生网络商务创新应用大赛,以促进行业发展、培养互联网商务人才为目标,在相关政府部门的指导下,开创性地把企业、高校、学生、媒体、业界专家组织在一起,共同为提升互联网应用层次、关注大学生职业能力发展、开创校企联合培养人才、促进社会网络商务能力而努力,有效推动了互联网商务应用与发展。首届大赛自2007年10月开始,并于2008年5月圆满结束。
一、大赛背景 创新是一个国家和民族的灵魂,青年是一个国家和民族的希望,由中国互联网协会主办、中国建设银行特别支持的全国大学生网络商务创新应用大赛是一件很有意义的事情。本次大赛创造性地把企业的实际商务问题作为大赛的参赛项目,由参赛的学生对网络的深入学习,通过对市场进行独立的分析和思考,提出创新性的解决方案并予以落实、实践。
我相信,这样的活动不但有利于提高广大青少年学生学习的兴趣和热情,开阔提升学生的眼界和视野,也必将在引导学生正确使用互联网,创造和谐网络环境方面发挥出积极的作用。 ——赵志国,信息产业部电信管理局 副局长 于2007年开幕式发言讲话 响应政府号召 大赛响应工信部“阳光绿色网络工程”的号召,对于推动我国企业基于互联网的商务应用水平的提升、提升高校学生的互联网应用层次,营造健康、向上的互联网商务应用氛围,提升高校学生的应用与创新能力起到了积极的推进作用。
大赛还响应了教育部的“高校教育质量工程”精神,积极探索高校专业发展与社会需求的良好适应,促进大学生职业能力和与就业能力的发展,推动社会对大学生就业问题的努力。 企业选拔人才需要 大赛开创性地把企业的互联网商务应用的真实案例与理念,作为高校教学与实践内容,与高校教学、学生实习就业巧妙结合起来。
通过大赛,为企业选拔适合的人才提供了一条更快速、更准确、更高效的通道。 高校教学需要 目前,国内很多高校对学生的培养目标与内容与企业对人才的知识、能力要求存在着不小的差距,高校期望了解企业、走进企业。
但往往因为各种原因,单个学校很难得到大量的企业案例。通过大赛,引入业内领导企业的先进网络商务理念,由高校组织学生进行实战训练,从而实现高校与企业沟通的目的,通过组委会组织业界专家、邀请高校与企业的参与,共同完善教学内容。
学生实习实践与就业需要 近年来,国内设置电子商务专业的本科院校就已经超过300所,高职类院校设置该专业的数量更多。而网络商务应用能力已不仅仅限于电子商务专业的学生。
和计算机、英语一样,对于互联网的商务应用能力也将成为高校学生就业的基础能力之一。 业界知名企业如中国建设银行连续三届作为大赛主协办单位;阿里巴巴、淘宝网、中国制造网、网盛科技、腾讯网、和讯网、CCMEDIA、酷6网、买麦网、西祠胡同、卓越网等知名互联网平台纷纷作为大赛协办单位及出题单位参与赛事;大赛还吸引了众多的传统企业如海尔集团、中国移动飞信、增值服务提供商、内外贸企业、制。
河南职业技术学院坐落在郑州市郑东新区,创建于1954年12月,1956年更名为河南省工人技术学校,1960年更名为河南省工业技术师范学校,1961年更名为河南省技工教育师范学校,1992年更名为河南职业技术教育学院。
1999年3月,经国家教育部批准改制为新型高等职业院校。学院全日制高职在校生2.1万余人,与中原工学院联办本科在校生近400人。
占地面积1240亩,建筑面积近55万平方米,各类纸质电子图书藏量160余万册,教学设备总值近2亿元,固定资产12余亿元,总资产近15亿元。开设有机电一体化技术等52个专业,其中有数控技术、汽车检测与维修、电子信息技术、烹饪工艺与营养、旅游管理等5个国家骨干专业,机电一体化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术和烹饪工艺与营养等4个国家示范性高职院校重点专业。
实验中心,分别设有机电实训中心、汽车维修实训中心等9个校内综合实训中心,并建成了与之配套的生产型车间,为学生提供真实生产性的实训实习条件。学院拥有各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心和数控电火花机床等300余台,拥有各类实验实训室179个,具有仿真或真实职业实践氛围。
师资力量,现有专兼职教师1177人,其中有教授、副教授200余人,二级教授3人,享受国务院津贴5人,国家“万人计划”教学名师1人,全国优秀教师2人,全国高校思想政治理论教学能手1人;现有河南省职教专家7人,省级教学名师6人,省级优秀教师8人,省学术技术带头人17人,省级教学团队2个,省技术能手8人。校政企”共建中国·中原大学生创业孵化园,自建面积为3400㎡的创客空间,与微软(中国)共建面积为1400㎡的大数据双创基地,搭建“1+2+N”创新创业教育实践平台。
各二级学院分别设立创新创业实训中心,将双创教育融入人才培养方案,面向在校大学生开放,帮助学生开展创新型、科技型创新创业,实现课程建设、教学管理、师资队伍建设等“多元化”发展。新的起点,新的征程,相信在师资力量、优良教育环境下,能够学有所成,相信在努力学习之下,能够学以致用,熟练掌握各种知识理论和实践,谱写新篇章。
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