如果你是组织者: 1、确定辩题(认证分析要有可辩性题目严谨正反方题目必须明确) 2、根据学生文化、思维水平确定评分标准邀请评委明确评分标准(如果是学生还需培训) 同时选拔活动主持人 3、明确辩论环节:一辩二辩三辩四辩依次轮流发言 根据实际情况约定时间(一辩称述观点2分钟二辩盘问3分钟三辩自辩论5分钟四辩总结程辞3分钟交替发言用完自己的时间将不能再继续发言) 4、组织辩论组抽签——准备辩论——开始辩论——评委点评 备注:此项工作一定要语文老师大力支持 岳明19:21:06 也不详和你说话了 辩论赛程序(简要) 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则评委及点评嘉宾 6、辩论比赛 7、规则评委及点评嘉宾退席评议 8、观众自由提问时间 9、规则评委入席,点评嘉宾评析发言 10、宣布比赛结果 11、辩论赛结束 辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。
终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3、开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 (5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。 正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。
观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。
一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
如果你是辩手: 一.辩手必须熟悉辩论的规则。 二.自我展示方面力求创新,展现队伍的整体性。
三.环节的发掘。 比如说对于剩余时间的安排。
四.辩位安排:一辩求稳;二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩要求有思想、有高度、有热情,能够在情感上带动评委、观众。 五.脱稿,只有脱稿时的语言才有感染力,顺势而上、随感而发 记录现场的东西; 纪录较长的引用案例; 纪录引用数据)备充分。
六.辩论技巧。 (1)。
注意不要出现过激辩友; (2)。避免队内在场上的提示,因为这是一个否定性的提示,一提示就表示你否定他; (3)。
集中内容,不要太看重形势; (4)。避免硬伤,形式硬伤,包括超时、自由辩论时连续发言等; (5)。
观点硬伤,千万避免绝对化。 七.内容。
破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分。 八.攻辩应对的技巧。
(1)。求新。
新要新在观点上不能是逻辑上的新,因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受,逻辑上的新不容易让人在短时间上接受; (2)。 对于对手抛出的问题,可以相互的推,没必要用一个绝对的答案回答; (3)。
任何观点对双方都是有用的,看你如何运用; (4)。抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方; (5)。
举例子有学问。要举哪些例子,怎样举才有攻击性; (6)。
准备要充分!!!知识积累是取得辩论赛胜利的必备条件,但是不懂技巧也难以取得理想效果。辩论赛技巧主要有: 1、内容要破题立论。
确立突出自己的优势空间。 拥有自己的套路,紧围辩题。
2、辩位安排:一辩求稳、语言有震撼力。
首先,你要坚定的相信你是正确的,你在场上,你就是真理。
这样说出来的话才能给对方压力。 其次,四位辩手的立论要相符相承,可以步步深入,也可以进行不同方面的阐述,四位一定要沟通好,切忌闭门造车。
第三,立论的时候最好脱稿,不要急,发音要清晰,最好能给人娓娓道来的感觉,要注意表情,要微笑。 第四,自由辩论要注意风度,不要做人身攻击,要是来点幽默的感觉就更好了。
对方的问题很难回答的就不要回答,不要跟着对方跑了。不要漏出着急的神色,就算处于劣势,也要装的有风度。
注意调动观众的情绪,有些话可以面向观众说。 第五,套一些能煽动人的打滑,什么人生啊之类的,让人比较有共鸣。
立论稿可以夹杂几首诗,名人名言,什么“莫等闲,白了少年头,空悲切”之类的,如果需要,还可以唱两句歌,我试过,效果不错。 最后,如果赢了别忘了站起来鞠躬。
如果输了,也要真心的祝贺对方,输了比赛,不能输了心胸。 这是经验之谈,我刚刚辩完5场,大专辩论赛,我班第二,有一点可惜,但是也没什么不好的,有时候太完美也是一种缺憾。
祝你成功。
辩论赛应该注意的问题:1、准备大量能支持你这个论点的论据2、设置陷阱,诱导对方踩进谬论的圈套。
比如设一个陷阱,然后假设对方的回答情况,根据不同情况再设置陷阱,然对手逐步走向谬误(这个很困难,但确实是必杀技)3、假设你是反方,你会如何辩论?然后一一驳倒就可以了。4、及时抓住对方的谬误并将其放大。
5、引导对方离题,然后你自己指正(当然要不着痕迹)6、掌握好时间,不要超时7、要有礼仪,注意语气,时刻提醒自己要冷静8、遇到太别扭的问题要懂得绕过。比如说:“暂且撇开这个问题不谈”;“从另一个角度……”等首先,你要坚定的相信你是正确的,你在场上,你就是真理。
这样说出来的话才能给对方压力。其次,四位辩手的立论要相符相承,可以步步深入,也可以进行不同方面的阐述,四位一定要沟通好,切忌闭门造车。
第三,立论的时候最好脱稿,不要急,发音要清晰,最好能给人娓娓道来的感觉,要注意表情,要微笑。第四,自由辩论要注意风度,不要做人身攻击,要是来点幽默的感觉就更好了。
对方的问题很难回答的就不要回答,不要跟着对方跑了。不要漏出着急的神色,就算处于劣势,也要装的有风度。
注意调动观众的情绪,有些话可以面向观众说。第五,套一些能煽动人的打滑,什么人生啊之类的,让人比较有共鸣。
立论稿可以夹杂几首诗,名人名言,什么“莫等闲,白了少年头,空悲切”之类的,如果需要,还可以唱两句歌,我试过,效果不错。最后,如果赢了别忘了站起来鞠躬。
如果输了,也要真心的祝贺对方,输了比赛,不能输了心胸。这是经验之谈。
你想问的是比赛流程还是比赛要注意的细节问题呢?给你找的一些 希望有用一是选好内容,力求有针对性 组织开展辩论赛,首先要考虑的是重点内容是什么,关键性问题是什么,怎样恰当解决等诸方面的因素。
内容力求有针对性、要有针对性就要全面了解学校的教育目标、要求、近期中心工作,充分了解学生的实际情况和特点、要求。比如,学生的思想、学习、纪律、行为、生活等方面的情况,以及社会对学生的影响等。
只有这样,才能有的放矢,对症下药,选好主题。以达到自我教育,自我提高的目的。
因此,只有针对性强,具体问题具体分析,才能避免胡子眉毛一把抓,做到一会一得,达到辩论赛的应有效果。 二、充分准备,广造舆论 辩论赛的内容确定后,就要做好充分准备,辩论赛在确定命题后,就要分好小组,各小组按命题内容准备。
同时,要广造舆论,在辩论赛之前,利用各种途径引发大家思考,让大家有所准备,赛上才有真知灼见这样,才能使会开得热烈,达到提高思想,统一认识增长知识和能力的目的。大家觉得辩论赛组织得成功,有水平,也就乐意参加。
三、把握气氛,驾驭赛场 开展好辩论赛,除充分的准备和广泛宣传外,还要注意把握好赛场的气氛,要做到这一点,主持人要谦虚谨慎,能容百家之言,不能一人说了算,要善于诱导鼓励参与者发言,对不同的意见进行分析、讨论、果断地做出决定或结论。同时,主持人对所辩论的内容要理解得较深、较透、且知识面较广泛,反应敏捷、机智。
这样就会能得心应手地驾驭赛场的气氛。
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