呼唤字书写(作文题目破折号怎么用)
1.作文题目 破折号 怎么用
破折号用法：
1、行文中解释说明的语句，用破折号标明。
2、话题突然转变，用破折号标明。
3、声音延长，象声词后用破折号。
4、事项列举分承，各项之前用破折号。
5、表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。
扩展资料：
标点符号的位置
1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
2.关于呼唤的作文该怎么写
绿色的呼唤绿色是自然色，绿色是生命色，而绿色运动则是对生态环境呵护，对地球母亲的厚爱，如世界绿色和平组织。
世界不能没有绿色，因为绿色是生命的象征，绿色是万物的精灵，绿色是和平的使者，绿色是春天的见证。有一年全国成人高考，作文题目是《假如世界没有绿》，还有一年的题目是《春风又度玉门关》，这两篇作文都与绿色和生态有关，足见人们对环保的渴望，对绿色的呼唤。
假如世界没有绿，地球上一定百孔千疮、伤痕累累；假如世界没有绿，眼前将一片荒芜，大地将毫无生机；假如世界没有绿，到处是贫瘠的土地、嶙峋的怪石；假如世界没有绿，生命将失去支撑，自然灾害将接踵而至。假如世界没有绿，动人的乐曲便失去了主旋律；假如世界没有绿，美妙的大自然便出现了败笔；假如世界没有绿，一切都会变得单调乏味；假如世界没有绿，生命将变得苍白而毫无意义。
绿色运动和绿色和平组织之外，而今又有了绿色通道、绿色食品、绿色奥运、绿色工程、绿色屏障、绿色环保、绿色夏令营等。所有这些，都是为了世界拥有一片新绿，人类拥有一方净土，自然拥有一派生机，大地拥有一片春意。
都表达了人们对绿色情有独钟，呼唤着象征生命力的绿色。绿色越多，生命力越强；绿色越多，森林覆盖率越高；绿色越多，水土保持越好；绿色越多，环境保护越优；绿色越多，空气越发新鲜；绿色越多，阳光尤其灿烂；绿色越多，越能人寿年丰；绿色越多，世界将春意盎然。
除了森林和草地外，还有植被和湿地，它是绿色世家中的成员，人类有义务、更有责任好好地保护它们。愿地球上的绿色越来越多，越来越厚，越来越浓；让我们赖以生存的空间越来越好，越来越美，越来越新。
让象征生命的绿色尽情点缀大千世界、朗朗乾坤；让国人生长在绿色的怀抱之中，轻拂春风、沐浴阳光。极目远眺，长城内外、大江南北、北山黑水、大河上下，呈现在眼前的将是无边无际的新绿。
我们呼唤绿色，因为她是希望的象征；我们呼喊绿色，因为她是生命的成份；我们呼唤绿色，因为她是地球的底色；我们呼喊绿色，因为她是大自然的精灵。春风的呼唤春风的呼唤，唤出了一份和谐——“有谁愿意给这位老奶奶让个坐位？谢谢！有谁愿意……”服务员在公交车上多次呼叫着，可大家却无动于衷。
一个个还是坐在自己的位置上。过了5分钟左右，一位断腿的青年拄着拐杖说：“我的位置给你坐吧！你站在那别动，我去扶你过来。”
春风的呼唤，唤出了一份友谊——“啊！”随着这一声的喊叫，同学们的目光落到了操场上，这位同学抱着脚在地上打滚，原来是这位同学的脚扭去了。同学们蜂拥而至，争着抢着要扶这位同学去校医室。
老师站在旁边会心地笑了，仿佛看见了早晨的朝阳。春风的呼唤，唤出了一份亲情——“我的乖孙女，来，把这个鸡腿吃了。”
爷爷把一个大鸡腿夹到我的碗里。“爷爷，谢谢你！我不要吃，还是给你吃吧。”
我又把放在我碗里夹到了爷爷的碗中。“乖，再这样，爷爷就不喜欢你了。”
鸡腿又到了我的碗中。“爷爷，吃嘛！你再夹到我的碗中，我就不疼你了……”春风的呼唤，唤出了一份乡情——天公不作美，乌云密布，马上就要下雨了。
“李二婶去哪了呢？她的衣服还挂在外面呢！”“她去打油了。”天黑得阴森，天气很冷。
豆点般大的雨下下来了。只看见刘大妈在雨中三下五除二地打衣服都收下来，放进了李二婶的家中。
李二婶回来知道了这件事情，他们两个对眼微微地笑了。这笑容被时间所定格。
春风的呼唤，唤出了世界上一切美好的事物，这些美好的事物被空气所凝固。-------------------------------那一声呼唤自从上了初中，妈妈好像变了一个人。
从以前的慈母变成了严母。每天总是把“不”挂在嘴边，每天只会对我说：“写完作业不准不检查！”“双休日白天不准看电视！”“不准看与学习无关的课外书！”“不准……”每当妈妈开口与我讲话，我都感觉到她的嘴唇要扬起说“不”的弧形。
我渐渐与母亲疏远，心与心之间也隔了一层无形的薄膜。吃过晚饭，我照样回房写作业。
妈妈突然走了进来，看我在做《政治》，便问我其它几门主课做好了没有，我说还有一门。妈妈就开始唠叨：不是说没做好主课之前不准做副课作业吗？你怎么这么不会安排是时间呀！难怪成绩总是上不去……“我真得很想忍住，试着耐心地听妈妈的唠叨，但我终究无法忍受，大声嚷道：“课与课之间可以分主次，但知识与知识之间是不能分主次的！我也是有头脑，有思想的！不会胡乱安排时间的！”说完，我竟不由自主地冲出家门……我躲在楼梯口的一个不被主义的角落里，暗自抽泣。
难道是我错了？不！我没错！知识与知识之间是不会分主次的！难道真的是我错了吗？对，是我错了！即使是妈妈说错了，我也不应该对她这么大声的讲话，甚至在冲她嚷完以后，还一个人跑了出来，这是对妈妈的极不尊重！楼梯口传来了一阵急促的脚步声，是妈妈！但我没有跑出去，可能是自尊心在作怪！时间一分一秒的过去了了，妈妈拖着疲惫的身影来回地找寻着，在楼梯口，她轻声却焦急地呼唤着：“孩子，你在哪里？妈妈把整个小区都找遍了。妈妈知道你在小。
3.呼唤这篇作文怎么样写
呼唤波涛滚滚，潮起潮落，击打出几千年不变的亘古的呼唤。
这呼唤，擎起高昂的尖鸣，如海燕般划过历史的长空，在文明的波涛里荡成浪花，化作永恒。在这亘古不变的潮起与潮落中，呼唤让文明翻滚出壮美的波涛，文明便因呼唤而雄奇，而灿烂。
在那古老的爱琴海之畔，一位盲人在闹市中吟诵着历史。于是，《荷马诗史》中对英雄的呼唤在爱琴海中翻滚，震撼了巴尔干的天空。
在那滚滚的长江之滨，又有一位恋花的歌者且吟且啸，在众人的冷眼中吟啸着泪水。楚人喋血，战国硝烟，在沉沙中折戟，却有一曲《离骚》呼唤着理想的国度，在汨罗的江水中浸泡出一段含泪的文明。
无论是荷马的诗，屈子的辞，都是在呼唤着远去的、抑或梦想中的文明。呼之唤之，在得意与失意的博弈中，他们失败了，但终究又成功了-——他们的呼唤让文明为之震动，又让文明在历史的涛声中荡成永恒。
历史的波涛继续着它的汹涌。转眼间，我们听到了又一声惊天动地的呼唤——那是在鄂伦次海之畔，西伯利亚的尽头。
亚历山大·普希金，这位“自由的歌者”，站在梅海洛夫村荒凉的礁岩上，高歌着拜伦，高歌着大海，呼唤着爱情与自由。那个时代不属于他，但他的呼唤却让那个时代走了调的铿锵中，插进了一支纯美的独奏。
这位“西伯利亚的囚徒”，这位“自由的歌者”，挽起那把“谦和，高贵的竖琴”，誓为自由而歌唱，“作俄罗斯人民的喉舌”。他呼唤自由、等与博爱，在对人间至美的呼唤中“惩罚皇位上的暴行”，让那个罗曼诺夫王朝的瑰丽文明在死亡之前唱出最美的赞诵。
罗曼诺夫王朝在呼唤中逝去，而整个俄罗斯文明却在普希金的呼唤中寻得了自由，寻得了光明，寻得了永恒。鄂伦次海溶解着文明的呼唤，正如中国的东海翻卷着革命的呼唤，一百多年后，一位“挥斥方遒”的意气书生，携一柄油纸伞，从潇湘的阴雨中走出，掀起了一场席卷中华的革命事业。
他呼唤着国家的自强、人民的解放，呼唤着“环球同此凉热”的“太平世界”。一呼万应，亿万人民的呼唤声中，一个崭新的文明诞生了。
她在这呼唤声中走过了艰险，走过了曲折，又在呼唤声中迎来了独立，迎来了富强。漫漫历史的惊涛中，万千呼唤声化作浪花，在文明的深处涌动着永恒。
且站礁岩之上，听千秋呼唤，听千古文明。耳畔，涛声如故。
4.呼唤作文怎么写
作文怎么写？我认为首先要练好基本功。
1.多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。
2.多读书：古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
3.多练笔：俗话说：“好记性不如烂笔头。”现在，有不少同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。已故作家老舍先生告诫我们：“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。
4.多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
5.多修改：修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。
以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。
那么，什么是作文的基本功呢？基本功就是作文的描写，从描写开始，准能成功！
下面介绍几种写作方法：
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：（1） 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
(11)侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
(12)设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
5.现代诗歌写作时候要注意的事项
我个人单纯对现代诗歌的理解为：
一：注意声韵，您没发现无论是诗也好词也罢，一般都是第二句和第四句或者一，二，四韵母相同。如果每句最后一个字都韵脚相同很容易叫人分神不去欣赏意境而下意识的沦为纯粹的朗读中，接近于顺口溜。
二：引用古今：合理搭配古今的典故或者成语，词曲乃至人生写照。起到妙笔生花的效果
三：去粗存精：一旦创作进入状态可能会同时有几个经典话语而难以取舍，如果不懂得舍弃，反成败笔，这也是最忌讳的
四：注重对偶：举例：上句首句为风花；下句为雪月。上句为：前尘如梦；下句为：今生若风，。这点不是我擅长的，也正在学习中。不妨看论坛才子佳人大作，古人的文风慢慢积累，非一日可成。
五：敢思敢想：不写永远不会，谁都不是生下来什么都会，注重于：敢写；敢弃；多读；多思。读懂自己，因为我们都是业余选手，专业的凤毛麟角！
韵脚指的是每句话最后一个字的韵母，例如：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这句古诗的韵脚便是ang。诗歌也是如此！包括一些流行歌曲你不妨看看，都摆脱不了这个格律！七言五绝最注重这点，绝对不可以脱韵！但是不可以每句话都韵脚一样，一般第2句和第4句必须保证就可以了
第3句却绝对不可以韵脚一样，因为那样就变成顺口溜~只能称作打油诗！其实还有很多，例如阴平阳仄，暗黑也偶尔琢磨一下，似懂非懂，一直没时间琢磨！因为毕竟我们不是专业写手，可以不必太在意！五言七绝因为字数少绝对不可以一首诗出现2个一样的字，否则也谈不上精品，同样的字可以用意思相近的代替！
假设别人可能对你作品提出批评，可以细想，是不是欠缺什么？而不应该感到厌恶，那才是喜爱文学的人该持有的态度！没有这种清雅且淡漠名利写出的文章，或多或少难免有‘人在景中空观景’的感觉。缺乏一种‘诗之魂’在其间！很难把感悟与情感寄托其中！
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6.怎么可以召唤与我交易的神或者是鬼吧, 具体的方法写好步骤 真
最近传得这么火。
2只手掌心向着胸口。手指交叉相扣。然后拿一支笔放在交叉相扣的手指内。注意：别拿什么自动铅笔之类的。
笔下放一张纸，然后眼睛缓缓闭下，注意，是缓缓。还有，闭眼只闭7分，3分睁开。但是没有焦距。
想象着有一团白光进入你的大脑，特暖和的白光。当你想象着白光出现后特舒服的时候这步你就成功了。
下一步：凭感觉让笔接触纸面（这时候眼睛还是7分闭着的），无意识的在纸上书写，也可以说是画，反正随便啦，要无意识进行。同时脑袋里想象着祈求的事项！一次性不可能成功。多试记几道
上面全是我自己写的。有雷同的，纯属抄袭我的！
采纳吧，帅哥~祝你如愿。
