题目走出校园作文100字(题目为《走出校园》的作文)

1.题目为《走出校园》的作文

我在一天天成长，令人进退两难的事也渐渐多了起来，也许这是成熟的表现吧。

要么放弃，要么继续，难道只有这两个极端，就没有中间的路了吗？我在走出校园的路上寻找选择。我想，当真正有了正确的选择时，我也就真正成熟了。

在校园里，我们永远是孩子。在老师和家长的眼里，我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园，她容纳了我们的酸甜苦辣，让我们永保天真，天真固然美好，但是成熟更为可贵，我应该选择天真？还是成熟？我无从断绝。

也许，在下一个春天栀子花会给我一个答案。有时候，仔细一想，长大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人们管，我可以自由了，但到那时连自由也会受限制。

还不如珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜，一声声欢笑在校园的上空久久回荡，那是一种天真的成熟，顿然，一种美好而莫名其妙的情感尤然而生，还是孩子好啊！走出校园，是一种美的感受，感受着无限明媚的阳光，总有一天，我们会走出校园，创自己的天下，但到那时，我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活？脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵席”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛，喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝，让我们来不及收集更多的欢喜。

都说生命在于密度而非长度，那么我们应该知足！因为我们曾经一起享受过那份天真，如果没有当年的天真，怎么会有将来的成熟呢？天真是为成熟作铺垫的，而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。当我们走出校园的时候，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，可能我们会看到眼前的道路满布荆棘，高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山，大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。

只要我们一步一个脚印，坚持到底，我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号！我想，当我们走出校园也就成熟了吧……。

2.走出校园话题作文

走出校园

下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐

的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……

还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的！然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢？盼望着这一天的到来。

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是…… 双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真让我们是否有所思索？……

3.以 走出校园为主题的作文

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是…… 小荷作文网

循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。 小荷作文网

天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么…… 小荷作文网 ，你也可以投稿

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真让我们是否有所思索？……快选我吧

4.走出校园的作文

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原发布者：龙驾临

单元写作指导备课亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做义工……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考……请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。 1.审题这是一篇话题作文。首先明确话题为“走出校园”，写作的范围是校园以外的生活。“参观”“旅游”“做义工”等都在写作范围内，但写作中应选取一个方面，不要面面俱到。“触动过你的内心，引发过你的思考”，我们要选取有价值的素材，围绕确立的中心进行写作。2.选材（1）记叙一件事。记叙一件校园之外发生的事情，可选取家庭生活、社会生活中的富有意义的事作为叙写的亮点。最好是写自己亲身经历或所见所闻的事情，通过细节表现人物的美好心灵或自己的独特感悟。 （2）描写一景物。如描写旅游中的美景，用生动的语言描绘景色，抒发情感，做到情景交融。或描写月夜下荷塘神韵，表现夏日夜晚的静美，触发你的某种情感，做到托物言志。（3）论述一道理。从日常生活入手，叙述对生活的感悟，体会生活中蕴含的道理。如通过外出打工体验到劳动的艰辛，感悟出只有付出艰苦的劳动才有甜蜜的收获的道理。【名家睿语】 走进森林，走进歌声，走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境、灵感和鸟语花香，离开城市的喧嚣，演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛，化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击，等待灵魂的再生。（《走进大自

5.走出校园为话题作文

在那绿树丛荫的地方，就是我美丽的校园.

在三叉路口拐过一棵枝繁叶茂大榕树，就可以看见一条笔直的道路。在路的尽头微露出校园的一角。沿路走进去，便可到达学校的门口，走进大门迎面就是一个宽阔的前操场。大门边有一座旗台，台上种着许多鲜花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有许多蝴蝶在旗台上飞舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美丽极了。

学校的教学主楼是幢两层的大房子，从天空看呈一个凹字形。楼顶覆着青黑色的瓦片，很有些年头了，充满着历史尘埃的积淀，在瓦片的缝隙处甚至生长着生命力顽强的小草。小草的种子无意中在瓦片上扎下了根，经历了无数的风吹雨打终于长大了。小草的这股韧劲，也是我们学习的一个榜样。在二楼西侧的电脑房里摆放着许多电脑。我们也经常进去看老师们摆弄电脑，以前我的时候觉的非常神奇，电脑的桌面竟然会有许多图案使我大吃一惊。现在我家也有了电脑，我也可以像老师一样操纵它了。在底层大堂的东侧墙上是黑板报的位置，在黑板报中经常会有一些漫画和脑筋急转弯等，还写一些与学习有关的内容。在大堂的右边是我们的四项评比成绩栏。在四项评比中我们班经常得第一。有时在评比中落后了，我们就加倍努力直到重新成为第一为止。

穿过大堂，眼前豁然开然，显露出一片绿树丛荫的后操场，在大堂下有几级石制的台阶，走下台阶，就是一条小路。在小路的左边是两个乒乓球桌，人们趁课余的一点时间去打乒乓球，输的人退出，换另一个人打，这样才能使得所有同学都有娱乐的机会，有时同学互相开玩笑，说：“让输的同学去钻桌底下。”那时我觉的很丢脸，现在成了一段美好的记忆。沿着小路走一会儿，便会看见右边有一个单杠，在下课时有的同学去玩单杠，同学们有的玩倒立，有的玩走钢丝，在玩走钢丝时经常会有人摔倒，但同学们是多么地坚强，就算摔倒了，也都不怕，他们的坚强不屈的精神值得我学习。沿着小路一直走，就到了学校的尽头，在以前那里种着一丛芭蕉树，我们也经常去那摘芭蕉吃，但是现在芭蕉树没有了，虽然后操场多了一块空地，但是少了一道靓丽的绿色屏风。

这就是我的学校，是一个多么美丽的学校呀！它承载了我童年时代的欢笑与泪水，哺育了我青春的梦想。

6.以“走出校园”为话题写一篇作文

走出校园，怀揣着对未来的美好憧憬与理想追求，我开始了人生的又一个旅程。

挥手告别曾经那些令人难以忘怀的日子，让它们成为自己记忆中那一点美好的回忆。选择了前方，便风雨兼行。

参加工作已经有一段时间了，渐渐的适应了这里的一切，开始为自己新的人生而努力的去做些什么。 时间的魔力真的很大，还记得第一次来报到时的迷茫与无助，因为不知道自己的方向在哪里，在这个陌生的城市没有一个引路人为自己进行指引；还记得第一次看见我们法院的大楼，既庄严又亲切、既神圣又和蔼，从那时起就告诉自己，这里将是我新起点的开始，好像有种心照不宣的默契一样，我们彼此接纳了对方；还记得院里的前辈们欢迎我们到来时的那种热情与温暖；还记得第一次进行法庭记录时的那份紧张与惶恐；还记得前辈们耐心细致的教授业务知识与无微不至的关心；还记得母亲每一次电话中表露出来的牵挂与不舍。

还记得在这短暂的一个月里所发生的一切，都是那样的刻骨铭心。 决定放下包袱，轻装上阵。

不管之前自己所取得怎样的成绩，那已经是昨天的事情。在工作上自己还是一个新人，什么都不会的新人，需要学习的东西还有很多很多。

自己就像是在父母的庇佑呵护之下学习走步的小孩，现在终于敢尝试着让他们放开手，自己独立的前进，即便歪歪斜斜的晃悠着。我知道前进的路上自己会摔跤，会受伤，可是我不怕，我会坚强地靠自己走下去，并且一定会快速稳健的走下去，直到最后能够飞快的跑向自己的目的地。

曾经的我面对生活中那些不尽人意的坎坷时自己一个偷偷的哭泣过，少了很多同龄人应有的快乐与轻松；曾经的我时常会感觉到无助与迷茫，瞬时间一颗年轻的心灵承载了太多沉甸甸的东西，有时压得她有些喘不过气来。是生活教会了我什么叫做现实，什么叫做无奈，什么叫做坚强，什么叫做真正的活着。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。放下的只是那些表面上的所谓的各种光环，我却会一直将那种属于自己的坚强与乐观时刻带在身边。

我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我相信我就是我，我相信明天。即便是从零学起、做起，我也会尽自己所能做到最好。

7.以“走出校园”为话题,写一篇作文

走出校园 再见了，老师！和同学们也挥着手，说着再见，今天的腿想灌了铅，怎么迈也迈不动。

站在校门口，好像所有的事，都在我的脑海里浮现，浮现…… 记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗？”听后我挺直了身体。

我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。 从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。

老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。 上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿！老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。

上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。

晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。

再见了，老师，我向你们鞠个躬。 还行吗 。

8.走出校园作文

高中是在四中度过的。那时的校园是一栋古代建筑，据说那是清代一个太子太保的庭院，解放后就改成了一所中学。那是一个四合院，共有五排楼房，总体结构是青砖地板，琉璃瓦，木板房，门窗屋檐上雕刻着各种图案，形态各异，栩栩如生，煞是好看。

在这个古老的校园里，有一小片石榴树园。每到春天，总是开满了红艳艳、热辣辣的石榴花，每一朵都那么娇艳欲滴，每一朵仿佛都带着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花语，与这古老沉闷的建筑群形成鲜明对比。春风一起便香盈十里，而那些开透了的花骨朵儿便一瓣瓣，一片片地飘下来，撒落一地，远远看去，仿佛满地红宝石，晶莹璀璨，无比夺目。

每见此情景，我便不胜感慨，小心拾起片片落红，夹在日记中，希望这样能延续它们美丽的青春。

就这样，高中三年一晃而过。这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去，而那些无意中拾起的花瓣，却始终散发着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久萦绕。那些被尘封了的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝漫延。

听说后来另建了校园，学校搬走了，这座古老建筑就闲置起来。那年春暖开花时回了趟家乡，路过校园，忍不住想去看看那座久别的校园。踏进校园，一切建筑还是那般雄伟和傲然，只是冷清、苍老了许多，像个饱受风霜的老人，尽管苍桑且受冷落，却依然傲然。院中冷冷清清的，满地皆是残枝败叶。我四处徘徊，每一角落都可以找到昔日留下的记忆，一张张青春的面孔，那些欢笑和泪水，奋发和梦想，还有那些初动的情怀……

远远的空气中飘着一股熟悉的香味，淡淡的却萦绕不去。那应该就是石榴园传来的了，那么强烈，那么真切，一切恍如昨日。我疾步来到石榴园，映入眼帘的便是像火般燃烧的石榴花海了，那真是一片热烈的花的海洋！一朵朵一瓣瓣仿佛都带着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花语，仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜的鼓舞。它们娇嫩无比，是那么艳丽而又不妖冶，夺目又不刺眼。那种热烈和奋发向上感动着我每根神经，我鼻子酸酸的，一种莫名感慨呼之欲出，却又不知该如何表达。

在花枝下捡着片片落红，再小心翼翼的夹入书页中，心中无比虔诚。仿佛惟有这样才能释放心中的诸多感触，仿佛在世俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远去，留下的只是这种永恒的芳香和感怀！

而我想要珍藏的只是这一种感动和这一种淡然而久远的香气而已。想一想，无论多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废，而这种花香和这样热情的开放，却是漫漫岁月所无法湮灭的。

世上没有永恒，历史如此，世事也是如此。

繁华不再，喧哗不再，只有香如故。

9.写以“走出校园”为话题的作文

走出校园 下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐 的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。

只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。

这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千…… 还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。

随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。

运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的！然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。

老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。

这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。

演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。

对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。

毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。

因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢？盼望着这一天的到来。

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。

天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是…… 双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。

在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。 “妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。

只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？” “我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。

你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”

这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。 那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影…… 那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真让我们是否有所思索？……。

10.题目为《走出校园》的作文

走出校园，才发觉自己是那么的难过，心真的好痛，也许是自己不努力，才会辜负了老师，同学乃至亲人的期望。

也许只有经历过了，才能体会到那种刻骨铭心的痛吧。忽然好想回到过去，回到最开始，那时的我们是最纯真的，也是最美好的。

那时的我们没有想到现在的分离。现在的我们要迈进社会了，要为自己的生活奋斗了，我们不能是家庭，社会的寄生虫了。

我们不能再依赖别人了，以后的路必须要我们自己去走了。也许以后的日子充满了荆棘，也许会有更残酷的挑战在等待我们，我们也要勇敢的面对。

也许还有很多未知的磨难，我们要去度过。可我们一定要活的快乐。

因为我们的心中有份对美好生活的期望，而这种期望将是我们前进的动力。校园的一切只能永远地成为记忆了，但我相信记忆会是永恒的、美丽的。

人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而这种残缺却是我们最宝贵的财富，这种对自己的磨练却让我们更加珍惜现在，珍惜得来的不易。也可以让我们体会到父母培育我们的汗水与辛苦。

不管我们多失败，在父母眼中我们永远是最成功的！而在朋友眼中我们还是最棒的。所以为了父母，为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。

如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。想想他们天真无邪的笑容，想想他们为你做的一切，你都应该坚持！勇敢地走下去。

永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不要迷失了最初的自己。

世界很现实。