校园情作文500初一抒情(作文《难忘母校情》)

1.作文 《难忘母校情》

难 忘 母 校 情——永铭师长恩，永记同窗情 人生，就像一次远行，有无数个加油站。

但，这其中只有一个永恒的、美好的时光，那就是小学生涯。六年的日子眨眼间，已经快悄悄离去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。

在这六年里，每一个人的心中都有无限的感慨和挥之不去的记忆。我，带着无限的眷恋，慢慢整理六年的回忆。

——题记岁月的年轮驶出了青春的校园，我已经从幼无知到现在一个即将成为初中生的小学生了。在这6年的学习生活中，我有无限的感慨。

我会记得，你们在讲台上潇洒的样子；我会记得，你们对我的无限叮咛；我会记得，你们对我的无限付出；我会记得，你们对我的无限安慰。擦不掉的，是那份情；抹不去的，也是那份情。

这六年来，我沉醉于母校的美丽迷人中，校园的每一片地，都有我们徘徊过的足迹和欢乐的声音…… 陈老师，您还记得吗？在那个炎热的夏天，有道题我们怎么也琢磨不出来。是您，一遍一遍的教我们，一遍一遍的讲解，您早已经汗流浃背。

可是，依然不能动摇您想把我教会的决心。感谢您，让我学会了——想做一件事，无论是谁，都不能把坚定的信念动摇！ 吴老师，您还记得吗？在前几次单元测试中，在满分110分的那次测验里，我仅仅得了98分。

我很伤心，很难过，您可能没有注意到我的神态，我甚至有点不敢正视您。因为我心里悄悄萌发了一个想法：哎，我真笨！这些题都不会做，哪有什么脸去面对老师呢？可是，我的想法很快就被您的话打破了。

在发试卷的第二节课，或许您看出了我的心事，对全班同学说：“老师喜欢乐观开朗的孩子，一次失败没有关系，重要的是是否有决心要改过。”您也许不是针对我，但我还是要感谢您——是您，让我学会要乐观向上！ 唐老师，您还记得吗？在庆“六·一”国际儿童节游园活动前的新队员入队仪式上，我蹦上蹦下，像只猴子一样走来走去，大概是有有些兴奋。

是您在旁边提醒我：“这种严肃的场合里，不要乱动，要‘站有站相，坐有坐相’，知道吗？”回想起来，我还有点愧疚：我又不是第一次参加这种活动了，还需要您操劳，真不应该啊。感谢您——是您让我学会了做事要分场合！ 黄老师，在我眼里，您是一位朝气蓬勃的老师，您以自身的魅力影响着我们。

您以身作则，偶尔跟我们开开玩笑，猜猜谜语。有时，您一脸严肃的说：“怎么回事？快说。”

有时，您会满面笑容的对我们说：“呵呵，没事的，下次不要再犯就好了。”您曾写过一篇文章：《拜“师”学艺有感》，我看了以后深有感触。

为什么有些老师不像您这样有话直说呢？这样不是很好吗？——感谢您，让我学会了，“敏而好学，不耻下问”的真正内涵！ 曾老师，虽然您现在已经调到其它单位工作去了，但我们仍然忘不掉您。您说您病了，问您又不说，这叫我们多着急啊！当我知道您那段时间是在带病上课的时候，我被震撼了——感谢您，让我知道了做人要有责任感，要坚持不懈！ 难忘母校友善的同学。

是你们，让我知道友谊的纯洁；让我知道了友谊的珍贵；是你们，让我体会到了拥有友谊的快乐。从相识到了解，从了解到知心，那一幕幕，我都无法忘记。

它们仿佛就刻在我心里一样。在我失望时，你们帮助我提起信心；在我失败时，你们送来安慰；在我成功时，你们送来温馨的祝福……我们的友谊之花在我们的心田灿然绽放，一起学习，一起游戏，校园里到处留下了我们的欢声笑语。

谢谢你们，你们一句深情的劝慰，一句温馨的祝福，一次无私的帮助，都将成为我童年的美好回忆！ 时间匆匆，太匆匆了。相聚是我们的缘分，离别，也是为了飞的更高！我们即将告别母校，整装待发，踏上新的征程，迎接新的挑战。

在这挥别小学之际，让我重温这段充满阳光的日子，向老师和母校送上我最真诚的祝福与感激：谢谢你们，是你们在我心里播下最纯真的种子，祝我们的母校在这个时代中脱颖而出。

2.作文 难忘母校情 500

校友依依不舍地离开了这里，20年后的今天，他们带着无尽的思念重新回到母校。看到母校翻天覆地的变化，看到阔别多年的老同学，他们的心中感慨万千。

佟铁（工民建81-1校友）：20年了，同学们的变化都很大，主要是比过去多了一份成熟和干练。现在可以说，祖国各地都有我们建大学子在建功立业。今天我不仅为母校新的变化骄傲，也为自己毕业于这所学校而自豪！如今，我仍然深深眷恋着曾经的大学生活，是这段时光把我们培养成为有用的人才。

汤晓军（建机81-1校友）：学生时代是最苦最累也是最幸福的。这其中有两种感情是最深最真的—同学情和师生情。大学的同学和老师是我永远也忘不了的，这要用心去体会。这种感情只有在毕业多年以后才能明白。

刘国臣（给排水81-1校友）：毕业后我就远离母校参加工作了，一直也没有机会回来看看。今天校友聚会，母校带给了我太大太大的惊喜！多年未见的同学，仍是那么熟悉，那么亲切，似乎都没有什么太大的变化。而母校的环境却发生了巨变，办学规模越来越大。想起当初我们水专业才1个班，而今都已经有5个班了。眼前的一切让我坚信，母校正向着一条辉煌的大道挺进。

杨群（建机81级校友）：曾在北京的校友会上听校领导介绍过新校区的概况，今天回来的一个主要原因就是想亲眼看看母校的变化。看到与众不同的校园建设、各种体现人与自然和谐发展的景观，真的很为母校高兴，也为曾是建大的学子而骄傲。走上社会后，常常能听到或是看到有关母校的好消息，每每这时，我都会向同事们炫耀：那是我的母校！

毕国臣（材机81-1校友）：远在内蒙赤峰，但我的心时刻牵系着母校，也曾悄悄地来看过她。但20年后的今天，我完完整整地看到了她的巨大变化。这次我代表全班同学向母校捐赠了巴林石玺，它的正侧面印着“母校明天更美好”，这是发自我们内心最强烈的心声，我们衷心地祝福：我们的母校明天更美好！

3.作文 《难忘母校情》

难 忘 母 校 情

——永铭师长恩，永记同窗情

人生，就像一次远行，有无数个加油站。但，这其中只有一个永恒的、美好的时光，那就是小学生涯。六年的日子眨眼间，已经快悄悄离去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。在这六年里，每一个人的心中都有无限的感慨和挥之不去的记忆。我，带着无限的眷恋，慢慢整理六年的回忆。

——题记

岁月的年轮驶出了青春的校园，我已经从幼无知到现在一个即将成为初中生的小学生了。在这6年的学习生活中，我有无限的感慨。我会记得，你们在讲台上潇洒的样子；我会记得，你们对我的无限叮咛；我会记得，你们对我的无限付出；我会记得，你们对我的无限安慰。擦不掉的，是那份情；抹不去的，也是那份情。这六年来，我沉醉于母校的美丽迷人中，校园的每一片地，都有我们徘徊过的足迹和欢乐的声音……

陈老师，您还记得吗？在那个炎热的夏天，有道题我们怎么也琢磨不出来。是您，一遍一遍的教我们，一遍一遍的讲解，您早已经汗流浃背。可是，依然不能动摇您想把我教会的决心。感谢您，让我学会了——想做一件事，无论是谁，都不能把坚定的信念动摇！

吴老师，您还记得吗？在前几次单元测试中，在满分110分的那次测验里，我仅仅得了98分。我很伤心，很难过，您可能没有注意到我的神态，我甚至有点不敢正视您。因为我心里悄悄萌发了一个想法：哎，我真笨！这些题都不会做，哪有什么脸去面对老师呢？可是，我的想法很快就被您的话打破了。在发试卷的第二节课，或许您看出了我的心事，对全班同学说：“老师喜欢乐观开朗的孩子，一次失败没有关系，重要的是是否有决心要改过。”您也许不是针对我，但我还是要感谢您——是您，让我学会要乐观向上！

唐老师，您还记得吗？在庆“六·一”国际儿童节游园活动前的新队员入队仪式上，我蹦上蹦下，像只猴子一样走来走去，大概是有有些兴奋。是您在旁边提醒我：“这种严肃的场合里，不要乱动，要‘站有站相，坐有坐相’，知道吗？”回想起来，我还有点愧疚：我又不是第一次参加这种活动了，还需要您操劳，真不应该啊。感谢您——是您让我学会了做事要分场合！

黄老师，在我眼里，您是一位朝气蓬勃的老师，您以自身的魅力影响着我们。您以身作则，偶尔跟我们开开玩笑，猜猜谜语。有时，您一脸严肃的说：“怎么回事？快说。”有时，您会满面笑容的对我们说：“呵呵，没事的，下次不要再犯就好了。”您曾写过一篇文章：《拜“师”学艺有感》，我看了以后深有感触。为什么有些老师不像您这样有话直说呢？这样不是很好吗？——感谢您，让我学会了，“敏而好学，不耻下问”的真正内涵！

曾老师，虽然您现在已经调到其它单位工作去了，但我们仍然忘不掉您。您说您病了，问您又不说，这叫我们多着急啊！当我知道您那段时间是在带病上课的时候，我被震撼了——感谢您，让我知道了做人要有责任感，要坚持不懈！

难忘母校友善的同学。是你们，让我知道友谊的纯洁；让我知道了友谊的珍贵；是你们，让我体会到了拥有友谊的快乐。从相识到了解，从了解到知心，那一幕幕，我都无法忘记。它们仿佛就刻在我心里一样。在我失望时，你们帮助我提起信心；在我失败时，你们送来安慰；在我成功时，你们送来温馨的祝福……我们的友谊之花在我们的心田灿然绽放，一起学习，一起游戏，校园里到处留下了我们的欢声笑语。谢谢你们，你们一句深情的劝慰，一句温馨的祝福，一次无私的帮助，都将成为我童年的美好回忆！

时间匆匆，太匆匆了。相聚是我们的缘分，离别，也是为了飞的更高！我们即将告别母校，整装待发，踏上新的征程，迎接新的挑战。 在这挥别小学之际，让我重温这段充满阳光的日子，向老师和母校送上我最真诚的祝福与感激：谢谢你们，是你们在我心里播下最纯真的种子，祝我们的母校在这个时代中脱颖而出！

4.校园情作文500字

1 我们的学校是一所充满爱主的学校。校园虽然不大，但友情却充满了每一个角落。

第一幕

操场上两位低年级的小同学在打架，你看：一个绾着袖子，挥着拳头，眼睛瞪得溜圆，像头赌气的小牛；另一个紧紧抓着对方的衣领，涨红了脸，憋红了脖子，活像一只斗架的公鸡……大队委匆匆跑来，不抓去扣分，也不去向主任打报告，而是急忙把他们分开，耐心地去调解。两个顽童又转移了攻击对象，向大队委撒起火来。大队委不急不恼，耐心地劝说。看着那种场面，连我这局外人都有点替大队委抱不平了。我刚想冲过去，这场风波已经烟消云散了。看来，心中充满友爱的人是能摆平任何问题的。

第二幕

“丁零零，丁零零……”要考试了，快步走向教室的我却担心了起来。为什么担心呢？唉！因为我忘记了带直尺。这节是数学考试，38%的题目是画图题，而我却没有带尺子，看来这回数学又要考砸了。这时，五班的周柏余看见了我的苦瓜脸，问清了情况后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了两半，把一半递给了我。握着那半个尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。

第三幕

……

友情，不需要华丽的语言去描绘，只要你用心去感悟，你就会发现处处有友情。

5.有关学校的抒情文章

美丽的校园

我的校园坐落在繁华的南京路商业街。

校园的两旁是两个大花坛。每次我到校门口第一眼看见的就是小草和这些小树，小树挺起腰杆子好像在迎接我的到来。在学校的大门前，抬头仰望教学楼的墙壁上，七个大字映入我的眼帘“二十中附属小学”。

一进入教学楼，在楼道的左侧，有优秀教师照片，还有同学们的作品展。记得有一次学校举办的科技节活动，我制作的科技小制作还获得了奖。我的作品陈列在一楼大厅的展示窗里，每当我上下学经过那里的时候，心头猛地涌起一股自豪感。我们的教学楼有四层，一至三层是教室，第四层有一个多功能厅，多功能厅的面积有3个教室那么大，平时是我们组织大型活动的地方。我在305教室上课，我们的教室的黑板上方有一面五星红旗，每个班都有一个特色角，我们班的特色角是一些见闻和课本有关的知识。

学校的操场在教学楼的左侧，有3个 篮球场那么大，地面铺的是人造草皮。在体育课上几个同学分组打篮球，你来我往打得非常激烈。在靠近教学楼的一 侧有旗杆，那时升国旗的地方。每周一早晨我们怀着无比崇敬的心情来到操场上升国旗。操场的一角是体育器材。在这个操场上留下了我们多少欢乐的汗水。

这就是伴随我成长的校园。

6.中国梦校园情中学生作文500字

世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。

要说我的理想，还是从我的校园梦说起吧。

东胜里还有几个小学是没有操场的呢？

东胜里还有几个小学是破破烂烂的呢？

东胜里还有几个小学是没图书馆的呢？

我想只有我们的第五小学了吧。

我们的第五小学是一座古老的小学，它不像其他学校那样的美丽壮观，也不像其他学校那样的空阔，而是古老，狭窄。同学们每天都要跑操而学校的地是凹凸不平的，很容易摔跤。学校的墙是黄色的，空气也是那样的难闻。还有学校的栏杆，都已经歪了，仿佛一靠就会掉下去。

这可不是我们想要的校园，我心目中的校园是这样的：空地上种上了草，成为了一个大草坪，地也不是用砖块铺成的了，而是用塑料做的，这样就算摔倒了也不会磕破。下课了，同学们来到操场尽情地玩耍，有的同学踢足球，有的同学在跑操。有的同学在扔沙包，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。叮铃铃，叮铃铃，上课铃又敲响了，同学们飞奔回教室，教室里时不时传出朗朗的读书声。有的班上语文课，有的班上数学课。。同学们都专心致志的听着老师的教导，老师也认认真真的传授给同学宝贵的知识。新的学校里还有一座图书馆，一下课我们就飞奔在图书馆阅读书籍，图书馆里十分安静，每本书都有自己的“家”。

每个人都应该有理想，有的人想当科学家，有的人想当军事家，有的人想当数学家。。.而我的理想一定是最另类的，我的理想就是当一名慈善家。有的人肯定会说：“当慈善家有什么好的呀。自己赚不了钱，反而把自己的钱捐出去，这样不就亏本了吗？”是的，慈善家是赚不了钱，但是，我想对大家说：“虽然慈善家赚不了钱，但是他可以让跟多的贫困家庭过上更加幸福的生活。如果我长大成为了慈善家，我要给一些贫困山区捐钱。当然这是离不开校园的，我一定要努力学习，让更多的人过上幸福的生活，这就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我梦想的校园中起航。如果每个人的理想都能实现，中国梦就在咫尺。

梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。而我的校园之梦何时能实现呢？

7.谁能帮我写初中校园生活的抒情散文500字,初中水平,急~~

风拂起一片美丽的红叶，席卷着它四处漫舞。片片枫红飘零，汇成一股浪漫的心血……

叶身不由主，在无止境的轻凌中独自孤独品味着对根的依恋！苦涩无奈的迎合着风的狂浪……

也许风累了，也许是体贴叶的辛苦，它瞬间温柔起来，用修长优美的手指轻轻抚慰着叶疲惫无力的身躯，让叶感受到风的馨暖、风的柔情！

虽然在风宽容的怀抱中，叶依然思念着遥远的根那广博温暖的永恒情人，那痴情不改的铮铮铁汉！

风似乎察觉到叶的依恋，它什么也不说，只是轻轻哼起了悦耳的小调。听着听着，叶有丝惑动，第一次有点舒爽、温腻的快感，感动的带着泪水入梦。梦中依稀看见根宠溺的笑容，慢慢地、慢慢地变成透明……

叶醒了，风吹来点点清露，欲滋润叶略为干涸的血脉。叶的心被香露甘润，散发出更为明媚的风彩。风看着那张美丽脱俗的容颜，沉醉不可自拔！看到风那痴迷的模样，叶艳丽的双颊更为红润。第一次，被风的细腻迷惑……

它抬起头来，对风献上无尽的感激……

面对叶的第一个笑脸，风的心狂烈撞击，它不由自己的跳起了奔放的探弋。看着风如此真诚狂放的身影，叶微笑着，静静地坐在风掌心，快乐得伴着风起舞……

那一夜，他们没有入睡。临晨的薄雾中，叶眼中恒古不变的根渐渐模糊，取而代之的竟是风那狂浪不羁的笑容！

叶开始迷惑，为什么一向深爱自己的根，竟梦不到它痴情的眸子。叶开始心痛，痛恨自己背叛了根，背叛了它永恒的情人。它闷闷不乐、反醒、自责。这一切，风都看在了眼中，它的心抽紧了，开始不安、暴燥、狠狠抽打着自己渐形破裂的身躯！整整三天，风消瘦了，叶也无神了，彼此都深受打击，明明相互爱得深刻，却偏偏彼此伤害！

终于风下了决心，要把叶送回根的怀抱，它忍受着精神上巨大的打击，只为了让心爱的叶展颜！背景离乡、倾尽全力想助叶归根。

叶总是默默凝望着风的消瘦、绝望。欲言又止的在折磨中陪风一起憔悴……

接近叶的故土，想到自己即将失去此生最爱！风的气力越渐薄弱、苍白，而一直认为自己会快乐的叶却深锁眉头、郁郁寡欢。

到了，终于到了。风彻心肺、直到无力，然后化为一缕轻烟从叶朦胧的视线中慢慢消逝、不见……

虽回到了久违根的身边，而叶却总感到空荡荡的少了些什么！尤其看到风的面容，逐渐从生命中消失……那种撕心裂肺的痛苦让叶满身血液凝结、干枯的如一片萧涩，带着对风深深的爱，回归到根广博的怀抱！

8.中国梦校园情中学生作文500字

世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。

梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。 要说我的理想，还是从我的校园梦说起吧。

东胜里还有几个小学是没有操场的呢？ 东胜里还有几个小学是破破烂烂的呢？ 东胜里还有几个小学是没图书馆的呢？ 我想只有我们的第五小学了吧。 我们的第五小学是一座古老的小学，它不像其他学校那样的美丽壮观，也不像其他学校那样的空阔，而是古老，狭窄。

同学们每天都要跑操而学校的地是凹凸不平的，很容易摔跤。学校的墙是黄色的，空气也是那样的难闻。

还有学校的栏杆，都已经歪了，仿佛一靠就会掉下去。 这可不是我们想要的校园，我心目中的校园是这样的：空地上种上了草，成为了一个大草坪，地也不是用砖块铺成的了，而是用塑料做的，这样就算摔倒了也不会磕破。

下课了，同学们来到操场尽情地玩耍，有的同学踢足球，有的同学在跑操。有的同学在扔沙包，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃又敲响了，同学们飞奔回教室，教室里时不时传出朗朗的读书声。有的班上语文课，有的班上数学课。

同学们都专心致志的听着老师的教导，老师也认认真真的传授给同学宝贵的知识。

新的学校里还有一座图书馆，一下课我们就飞奔在图书馆阅读书籍，图书馆里十分安静，每本书都有自己的“家”。 每个人都应该有理想，有的人想当科学家，有的人想当军事家，有的人想当数学家。

.而我的理想一定是最另类的，我的理想就是当一名慈善家。

有的人肯定会说：“当慈善家有什么好的呀。自己赚不了钱，反而把自己的钱捐出去，这样不就亏本了吗？”是的，慈善家是赚不了钱，但是，我想对大家说：“虽然慈善家赚不了钱，但是他可以让跟多的贫困家庭过上更加幸福的生活。

如果我长大成为了慈善家，我要给一些贫困山区捐钱。当然这是离不开校园的，我一定要努力学习，让更多的人过上幸福的生活，这就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我梦想的校园中起航。如果每个人的理想都能实现，中国梦就在咫尺。

梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。

而我的校园之梦何时能实现呢？。

9.校园花开一借景抒情作文500子

校园里有两株茶花，红色的花朵满满地挤在枝桠，这个时候正开得洋洋洒洒。光是凋落的花朵就在茶树底下铺了厚厚一层，每天都会有小孩子拾起一些新鲜一点儿的，在修剪得整整齐齐的灌木上摆出一些图形。太阳一出来这一片天地便显眼得很。木棉花也开了，同样是红色的花朵，在光秃秃的枝桠上，大朵大朵的却不妖艳。木棉花落地的声音很响亮，“啪”地一声，有时候会砸在头上。今天捡毽子时偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。从下面看它们长在枝桠上笔挺挺的，很像塑料做的假花，给人的感觉却很温暖很庄严，没想到拿在手里确实有厚实感。开在高处的花儿都是温暖和庄严的，因为它们更靠近阳光。

这几天突然在茶花树旁边发现一棵盆栽样儿的古木，嶙峋的老树干和枝桠上奇迹般地盛开着冰清玉洁的小花朵，嫩绿色的，是细细碎碎的一片，给人很清爽的感觉。“它叫继木”梅说它叫继木。我想这个名字的意思也许就是当它所有的枝干都枯老都腐朽之后便会开出许许多多稚嫩淡雅的花碎儿来继续它的青春和生命。这个即将衰老又刚刚开始的生命，也有自己灿烂绚丽的春天。

校园里开得最不惹人注意又最不能让人忽略的，是含笑。每天于宿舍和教室间往返都可以闻到含笑花的香味，虽然浓郁却让人神清气爽，是使人很飘逸的味道。就是和含笑花离得很远也可以嗅到它的芬芳，远远的，更有了一种神秘感。都说香花不艳，照含笑看来的确如此。含笑虽然香气逼人却并不起眼，没有绽放的花蕾有一层绿色毛茸茸的外衣，是椭圆形的。展开之后便露出乳黄色的花瓣，有些淡黄，像小型的玉兰花。喜欢隐藏于叶间，让我联想到幸福。幸福也是一样，喜欢隐藏在人们看不到的地方，却分明可以感觉得到。

天桥旁边有几株杜鹃，粉红色的花瓣薄如蝉翼。虽然是去年刚栽下的，却与诸花争奇斗妍毫不逊色。大概是因为不常见到这种花卉的原因吧，对它没有太多不感情。只记得小时候上山看见了就会折下来拿在手里把花瓣一片片撕下来吃，味道甜甜的。但长大后就再没有见过野杜鹃了。在电视里看过“啼血杜鹃”的故事，里面说杜鹃是悲剧爱情的象征，大片大片的杜鹃便是爱情的惨烈死亡。越是鲜艳的杜鹃越是危险，如果长期待在一个放置着许多杜鹃花的房间就会得精神分裂症，不断地出现幻觉并钟情于某个人。而依据古时的传说，杜鹃是蜀国望帝杜宇与其妻所化，有同名鸟杜鹃。杜鹃啼血，血洒在杜鹃花上即有血样斑点。似乎关于杜鹃，都很凄凉。这灿烂的花儿。

10.谁有一篇500字的校园真情作文

随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。

教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。

老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。

清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。

可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。

更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨， 当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包， 我和同学们就背着书包， 戴着红领巾， 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑， 鸟儿为我们歌唱， 我们开始了新的一天. 升旗仪式开始了， 同学们列队操场上， 随着雄伟的国歌声， 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗， 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。