校园情作文记叙文(校园之情作文)

1.校园之情作文

校园之情

晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。

体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？

轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助，让我完成了动作。

下课后，老师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，老师给我修正；我踏板的位置不对，老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下，我终于领悟了技巧。

放学后，帅帅和鹏鹏约我一起练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。

我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎么跑就累了，中考怎么办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。

经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎么，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎么能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊！

不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份校园之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。

校园之情

学校，一个最美好，最清新的名字；学校，一个最纯洁，最温馨的地方。学校，我们的家，又一个家！

——题记

“家里”有很多“家人”，热闹非凡不假，但有诸多麻烦也是真的。

No、1“家庭”批斗大会

近来班里作业多，由于考试将近，这也实属无奈，自然有些“不法分子”打算行偷懒之事，抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时，老师已不知在何时飘进教室，许是大家太专注，竟然谁都没有发现。随着一声轻咳，大家手忙脚乱将作业扔进桌里，然后正襟危坐，等待发落。也有个别人心存侥幸，毕竟法不责众，大家都抄作业，老师不至于个个都罚，最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明，这是错的。老师登上讲台，严肃地说“每人一篇检查，下星期班会，轮着读！”语毕，气哄哄地离去。简短的一句话，却像一颗重磅炸弹，扔在我们的心上。后悔呀！不过鉴于作业繁多，老师最终免去了处罚，这使我们惊讶之余，感动万分，老师还是舍不得罚我们的，难怪说老师像妈妈！这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。

NO、2“家庭”大扫除

又是一月一度的大扫除来临，同学们个个摩拳擦掌，拿起工具，准备清扫我们的“家”。有的提桶打水，有的小心翼翼擦着玻璃，还有的在尘土飞扬的教室中扫地，搬桌子，洒水……一派其乐融融的景象，此情此景，再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。

NO、3“家庭”表彰大会

一个学期结束，成绩也揭晓了，大家或多或少都有所进步，欣喜之余，也都猜测着老师的表情，果然也是喜上眉梢，用轻松的语气，表扬了大家，同时又唠唠叨叨告诫大家：“不能骄傲自满，要……”虽然那有点烦，但，这何尝不是关心的表现呢？

什么都不必说，暖暖的滋味涌上心头，这是最真的校园之情，最暖的班级之情，最深的同学之谊！

2.校园之情的作文

校园之情

时光匆匆如流水，转眼间我已经踏入初三的门槛，回顾以前，我已经享受了两年的初中校园之情，这种情是我永远都不能忘记的，它是那么的甜蜜，那么的幸福，那么的美好。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊。

一、师生之情

记得在上初一的时候，一天我冒着大雨徒步来到学校，刚到学校时只觉得全身上下都很冷，也没有太在意，到后来情况越来越坏，头渐渐晕起来，而且想要呕吐，虽然全身摸着烫手，但还是感觉很冷，我意识到是发烧了，但心里想着能坚持再坚持一下，等明天天亮了再跟老师请假出去看病，可没有想到，还不到一会我就吐了一地，而且再也坚持不了了，这时我们语文老师安置好其他同学之后，就赶快拉我去了医院，雨依然下着，在路上，她举着一大雨伞全都挡在我的头顶，自己全身都淋湿了，到了医院，医生说要输液，由于困倦我渐渐睡去，朦胧中我发现语文老师时刻不离的守在病床前，第二天醒来，我已经躺在寝室的床上了，听同学说是语文老师半夜把我背回来的，我的心里一阵酸楚，第二天，我发现语文老师感冒了，当时我真想说：“老师，你不仅是我的老师，更是我的妈妈呀！”

二、同学之情

步入初中已经快三年了，在这三年里，什么都变了，但唯一不变的是她一直都在我的身边，也许我们真的很有缘分，经历了三次的分班，但最后还是在一起了，在这三年里，她一直在支持着我，当我失败时，她总会第一个来安慰我，当我成功时，她总会第一个来祝贺我，当我遇到困难时，她总是第一个来鼓励我，当然，我也一直是她的忠实后盾，在这三年里，我后悔过做过的许多事，但我从来没有后悔过交了她这个朋友，我们一起走过了生活中，学习上和感情上的风风雨雨，我一直认为她是我生活中不可缺少的一个人，相信我们的友谊一定会天长地久。

回想起这些事来，我心中忽然有一种冲动，我想回到两年前，再来享受一遍这种真挚的校园之情，但我明白这是不可能的，唯一能做的就是永远铭记这种可爱的校园之情。

3.悠悠不忘校园情作文

悠悠校园情

16年的岁月中，有10年是在学校度过的，校园给我留下很深的印象，那里有我成长的足迹，记载着我从一个懵懂孩童成长为一个花季少年的光辉历程。我和校园有着深深的感情，它早已溶入我的血肉之中…….

小学

我的小学名为“**小学”——一个偏僻的乡村小学。一进校，映入眼帘的就是一个小花园，花园里种着月季、太阳花等寻常花卉，左边是一个小操场，100平方米左右，中间立着一根光秃秃的旗杆，很显眼。每次在这里集会时，我们就注意天空或是草地，小鸟飞过，我们惊奇地大叫，蚂蚁搬家，我们使坏，用小手把它们弄的晕头转向。这一里有6个年级，每个年级一个班，只有

一间办公室，这里的教学设备简陋。校外有条河，河边有座房，房里住着一位爱绣花的老婆婆，老人爱孩子，孩子爱新奇，学不会那些复杂的动物图案，也绣了些简单的花草图形，现在也忘的差不多了。后来四年级转学到**小学，以前的学校印象有些模糊，先前的老师也都记不起相貌，只隐约的记得一个笑靥如花的女子——我四年级的班主任，一个满头白发的绣花婆婆和一群天真可爱的孩童。后来的**小学依旧是校外有条河，只不过河边不是座房而是一条国道，每天上放学，都有老师护送，在那儿我学会了守纪律，懂得了分享和友爱。

中学

我的中学名“**中学”——一所普通的镇办中学，一进校，映入眼帘的是二幢高大的教学楼，这里的地面大都是水泥，惟一能散发泥土气息的是教学楼后面的操场，操场是一个正方形的，很大。周围种上二排水杉，一年四季哪里都是绿葱葱的。这里有三个年级，20个班，大约1000人，有三个办公室，这里的教学设备依然十分简陋。

校外有条河，河边有个纺织厂。初一下学期，学校组织我们参观厂房。那里的产品比绣花老婆婆的美多了，生产产品的时间也快多了。太工整太完美总是让人觉得少了点儿什么，是自然！无意间看到了厂子的后面有一个排水沟，污水汩汩流出，水沟黄得发臭，四周臭气熏天，我隐约体会出化学老师说得“环境污染”。现在想起母校，还是会想起那一架架轰鸣的机器和那一排排的水杉。

高中

我的学校名为“**高级中学”——一所四星级民办高中。一进院，映入眼帘的是一个中心花园，里面种了些瑰瑰，迎春等小灌木，右边是竹林，竹林右边是旗台，在阳光的照射下，旗杆闪闪发亮，鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。这里有三个年级，三幢大教学楼，60个班级，4300多人，二个办公楼，这里的设备先进，采用多媒体教学，这里设有一处坦露着大地的皮肤，到处都是瓷砖地板，连操场也是塑料橡胶跑道。

校外没有河，校外有条街，街上有3个大超市及诸多小店铺，一到周末中午，店里挤满了学生，可以用“比肩接踵”来形容。一群群俊男靓女穿梭于《亮点》、《才子佳人》、《满嘴香》等店铺，手里拎着，肩上背着，嘴里吃着走进校园。校园里多了些“肥姐胖弟”。一到节假日，校园就热闹起来了，媚外的汽鸣声，小贩的叫喊声，大包袱小行李的碰撞声，家长学生的吵嚷声，乱成一片。每个人的脸上都洋溢着笑容，不过我总觉得笑容里多了些现代都市的疲惫，少了些自然乡土的风味，或许物质世界太丰富了吧！

四个不同 的校园，四种不同的环境，见证了经济的高速发展，也见证了祖国的繁荣与强盛，我与校园息息相关，校园与祖国紧密相连，或许从我出生的那一天就注定了我与校园的悠悠之情，或许从校园出现的那天就注定了和祖国的乡土之情。

4.点点滴滴校园情作文800

点点滴滴校园情

时光飞逝，刚踏入二中时的情景还记忆犹新，却转眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的脑海里，我已经深深地爱上了这所学校，二中——我的母校。

那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“个旧二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人！记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿！吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。

谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵；书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红？是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。

二中有了你们，变得更加辉煌！我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途；诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识；亲切和蔼的老师，一句“I can”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。

总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。祝愿母校：

蒸蒸日上！

再创佳绩！

5.关于校园情深深的作文

情满校园

读初中时，我从农村转学到了县城，初来乍到的我，在这里人生地不熟，学校环境变了，同学变了，教师变了，熟悉的朋友不在身边，父母也不在身边。虽说对周围的事物充满好奇，但更多的是孤独，是寂寞，是惆怅，为什么？为什么天这么冷，为什么冬天这样漫长，为什么春天迟迟不肯到来？

一个人默默地，孤独地度过了一个学期，冬天也持续了一个学期。当我已经心灰意冷，以为春天不会降临的时候，我遇到了你——我的朋友。你的到来，给我带了春天，带来了阳光，也带来了无限的希望。

我们成为了朋友，很好很好的朋友。朋友之间不是应该互相关心，互相帮助的吗？可你的付出却远多于我的，我们之间，更像是长辈与晚辈的关系，你对我的关心，就如同父母对我的关心。

时间飞逝，转眼地生汇考了，一直以来，地理都是我的弱项科目，地理考试经常不及格，对于这次重大的考试，我感到担心、害怕，它就像是一双无形的手，紧紧勒住我的脖子，让我窒息。你的成绩很好，各科都如此，于是，你开始给我补习，下课后给我讲不懂的地方，把重点告诉我，然后我自己记，有时，你还会出一些题目考考我，模拟考试时，看到地理成绩一步步提高，我非常开心，然而，对于会考我还是心有余悸，整天提心吊旦，唉声叹气，晚上睡觉也睡不好。于是，你便找各种方法来让我放松心情，给我讲笑话，给我唱歌，老师让我们把地图册上的得要的地图贴到教科书上，你想得更周到，把很多地图册上没有标明的地方都标在了地图上，由于你的帮助，我会考的地理成绩都是A，真不敢想象，如果没有你会怎么样。

生活上，你对我也是无微不至的照顾，一天早上，我没有吃早餐，到第三节课时，我实在熬不住了，肚子饿得咕咕叫，听课也没什么精神了，你问我说：“怎么了，脸色这么难看。”我很不好意思地回答：“没事，就是今天没吃早餐有点饿。”下课后，看到你忙忙跑出去。我来以这发生了什么事。不一会儿你回来了，把一瓶牛奶和一个面包放在我的桌子上，还皱着眉头对我说：“这就是你不吃早餐的后果，以后记着，一定要吃早餐。”说完，你转身回到自己的座位上去了，同时，我还听到你小声嘀咕着：又不是不知道自己的身体状况，还不吃早餐，顿时，我心底涌出一股暖流，温暖着我的心房，脸上露出幸福，开心的微笑。

有一次，我手上不小心划了很大一个伤口，流了很多血，你看见后，飞一般地冲出教室，不一会儿又冲进来，手上也多了些治疗外伤的药物，那速度，简直可以和刘翔一决高下了。

高中了，我们仍然在同一所学校，却不在同一个班级，虽然如此，我们的友谊仍然没有褪色，我们经常会在一起聊天，你对我，依然是那样的关心。

初中时，一直都是你照顾我，读高中了，我想，我们的角色也该换一换了。这次，由我来关心你，照顾你吧！

和你在一起，我知道了校园里也有情，有温暖，有幸福。

6.作文 《难忘母校情》

难 忘 母 校 情

——永铭师长恩，永记同窗情

人生，就像一次远行，有无数个加油站。但，这其中只有一个永恒的、美好的时光，那就是小学生涯。六年的日子眨眼间，已经快悄悄离去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。在这六年里，每一个人的心中都有无限的感慨和挥之不去的记忆。我，带着无限的眷恋，慢慢整理六年的回忆。

——题记

岁月的年轮驶出了青春的校园，我已经从幼无知到现在一个即将成为初中生的小学生了。在这6年的学习生活中，我有无限的感慨。我会记得，你们在讲台上潇洒的样子；我会记得，你们对我的无限叮咛；我会记得，你们对我的无限付出；我会记得，你们对我的无限安慰。擦不掉的，是那份情；抹不去的，也是那份情。这六年来，我沉醉于母校的美丽迷人中，校园的每一片地，都有我们徘徊过的足迹和欢乐的声音……

陈老师，您还记得吗？在那个炎热的夏天，有道题我们怎么也琢磨不出来。是您，一遍一遍的教我们，一遍一遍的讲解，您早已经汗流浃背。可是，依然不能动摇您想把我教会的决心。感谢您，让我学会了——想做一件事，无论是谁，都不能把坚定的信念动摇！

吴老师，您还记得吗？在前几次单元测试中，在满分110分的那次测验里，我仅仅得了98分。我很伤心，很难过，您可能没有注意到我的神态，我甚至有点不敢正视您。因为我心里悄悄萌发了一个想法：哎，我真笨！这些题都不会做，哪有什么脸去面对老师呢？可是，我的想法很快就被您的话打破了。在发试卷的第二节课，或许您看出了我的心事，对全班同学说：“老师喜欢乐观开朗的孩子，一次失败没有关系，重要的是是否有决心要改过。”您也许不是针对我，但我还是要感谢您——是您，让我学会要乐观向上！

唐老师，您还记得吗？在庆“六·一”国际儿童节游园活动前的新队员入队仪式上，我蹦上蹦下，像只猴子一样走来走去，大概是有有些兴奋。是您在旁边提醒我：“这种严肃的场合里，不要乱动，要‘站有站相，坐有坐相’，知道吗？”回想起来，我还有点愧疚：我又不是第一次参加这种活动了，还需要您操劳，真不应该啊。感谢您——是您让我学会了做事要分场合！

黄老师，在我眼里，您是一位朝气蓬勃的老师，您以自身的魅力影响着我们。您以身作则，偶尔跟我们开开玩笑，猜猜谜语。有时，您一脸严肃的说：“怎么回事？快说。”有时，您会满面笑容的对我们说：“呵呵，没事的，下次不要再犯就好了。”您曾写过一篇文章：《拜“师”学艺有感》，我看了以后深有感触。为什么有些老师不像您这样有话直说呢？这样不是很好吗？——感谢您，让我学会了，“敏而好学，不耻下问”的真正内涵！

曾老师，虽然您现在已经调到其它单位工作去了，但我们仍然忘不掉您。您说您病了，问您又不说，这叫我们多着急啊！当我知道您那段时间是在带病上课的时候，我被震撼了——感谢您，让我知道了做人要有责任感，要坚持不懈！

难忘母校友善的同学。是你们，让我知道友谊的纯洁；让我知道了友谊的珍贵；是你们，让我体会到了拥有友谊的快乐。从相识到了解，从了解到知心，那一幕幕，我都无法忘记。它们仿佛就刻在我心里一样。在我失望时，你们帮助我提起信心；在我失败时，你们送来安慰；在我成功时，你们送来温馨的祝福……我们的友谊之花在我们的心田灿然绽放，一起学习，一起游戏，校园里到处留下了我们的欢声笑语。谢谢你们，你们一句深情的劝慰，一句温馨的祝福，一次无私的帮助，都将成为我童年的美好回忆！

时间匆匆，太匆匆了。相聚是我们的缘分，离别，也是为了飞的更高！我们即将告别母校，整装待发，踏上新的征程，迎接新的挑战。 在这挥别小学之际，让我重温这段充满阳光的日子，向老师和母校送上我最真诚的祝福与感激：谢谢你们，是你们在我心里播下最纯真的种子，祝我们的母校在这个时代中脱颖而出！

7.寻求一篇关于难忘母校情的作文,记述文

同学情

一双闪亮的柳眉大眼睛，一张樱桃般的小嘴，留着乌黑俏丽的长发，个子比较矮小，性格开朗，对人热情的小女孩。她就是我的同班同学——胡温利。

就在我们上二年级下学期的时候，她转学到外地。她是我的好朋友，我恋恋不舍。以前，我们课间一起玩，课外一起上兴趣班，放学一起回家，一起写作业一起玩游戏。平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。

记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“姚义，姚义。”我回头一看，原来是胡温利，她右手举着一把小花伞，在雨中奔跑着。胡温利跑到我身边，把雨伞举向我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，一边聊天，一边走。胡温利尽量让我全身挡着，她的衣服被雨打湿了。我见她个子比较矮小，便对她说：“我来拿伞吧！”可她坚持要自己拿，把手握得紧紧的，“不用了！”嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，好像在为胡温利的行为演奏赞扬曲。走着、走着，不知不觉就到了我的家。

回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是胡温利那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。

8.关于写同学情的作文

我找下，，，，同学情 回顾往首，在各个阶段的学习生涯中，拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣；拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有兄弟姐妹般的同学情. 打闹的儿童情 在幼儿园的时候，脑子正处于萌芽阶段，在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼.有的只是打闹的对象.这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束，打打闹闹.因此也就免不了伙伴间的不和.当我们生气时也就几个字：“不在和你一起玩了.”到了 气时也就几个字：“不在和你一起玩了.”到了现在想起来怪可笑的. 无语的小提情 渐渐的，我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育.我也就认识一群新朋友. 在知识的积累中，脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习，当同学有困难的时候，其余的同学去帮助他.在那时，同学在我的眼中不过如此. 此时的我正在学习怎样拉“小提情”，但，每当我拉响它时，耳朵就忍不住搭下来，仿佛不想听到一切： 毕业时，我们打算去办一个最后的午餐.可是，老师们却忙着做自己的事而先离开，只留下八个字：“好好学习，天天向上.”而有些同学也相继步老师们的后尘，接二连三的消失在宽阔的眼帘中.留下的只有几位同学，大家也只不过是各吃各的零食，这个毕业会就在无语的环境中渡过了. 以后，老师同学们的乡间也只是淡淡一笑. 悠扬的大提情 时间在一天天消逝；自己在一年年的成长.“拉提琴的技术”也有了很大的进步，声音是美妙绝伦.好快，我进入了充满活力的花季.“同学”这个词也已基本成形：失败后的安慰；痛苦时的帮助；灾难后的同情；离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。

而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”，他们正在花季的乐谱上留下自 己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏 ---------------------------------------------------------------------- 问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。 那是因为，同学情至纯至真。

像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲 的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。

小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。

初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。

一起参加的18岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。 大学和研究生同窗，更是有缘千里来相会，上铺下铺，朝夕相处，共同走过如歌岁月。

4年7年，上千个日日夜夜，谈理想，忆人生，钻专业，找工作，留下多少故事，如泣如诉，如歌如咏。多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。

当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时， 同学情的清纯，怎不感天动地？ 那是因为，同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。

毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”，然而毕业典礼上，离别的心痛，思念的种子，开始萌生并渐渐生长于岁岁年年；牵挂，那风筝绷直的丝线，拴住了全班同学的心，随岁月逝去而越贴越近…… 毕业后10年、20年、30年、40年，同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞，就是同学聚会不能不参加。

乍一看，人世沧桑刻在脸上，3分钟过后尽开颜。不叫官职，无论长幼，直呼其名。

还是学童时的模样，还是那时的倔脾气。回首望，人间冷暖，世态炎凉，官场风云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲欢离合，让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。

“一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。

帮助同学的子女责无旁贷，郑州大学七八级一位同学英年早逝，同学们自发捐款，为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情，让他的女儿上学无忧，让他九泉之下瞑目，让他的亲人感动得潸然泪下。

那是因为，同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。

聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”；散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。 人生岂能尽如人意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。

取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。

常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或。

9.作文

纯原创！！！记得加分@！！

寒假记事

难忘的成功旅途

——人生之旅，有太多的陷阱与荆棘，老师，家长都这么说。预示，人生的路上多了“保护神”，时刻梯形我们莫踩雷区。我们呢，还会什么，是不是该冲出去实践，去跌倒，去重新打量世界？于是我终于有了一次“壮举”！

好不容易来了个寒假，身心都在学校中疲惫，终于能在家里好好的来一个假期。

自己便除了吃喝玩乐，什么都不干，天天“饱受折磨”。偶然推销家教学校的老舅刚下老家，看着我这样的生活，便把我叫过去，语重心长的对我说：“刘宝啊，你也是一个初中生了，假期我正好有个任务给你……”说着拿出了一沓家教宣传单，看着我说：“你借这个机会去锻炼吧。” 老妈正好趁这个时候凑到我身边听到了老舅的这番话后，大肆宣扬让我去。

没想到快乐由此而生，捧着一大沓如雪的纸片，站在桂林路的街头，才发现自己心乱如麻。我畏畏缩缩的站在路口，生怕看见认识自己的人，左右回顾，确认了没有后，这才胆战心惊的走出拐角。这时，随着旁边商店的门“吱呀”一声的打开，走出了一位大腹便便的“上帝”，我赶忙迎上去，“先生，请看看”话未说完，伸出的胳膊早已被人拦住，“别挡路，什么东西呀，还值得看！”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正气不打一处来，想起了老师教过的话，便一本正经的说：“给别人自尊，也是在为自己维护自尊！”自己也没想到会说的这么有哲理，在少数过路人的目光中，来人终于吵吵的走了。我在这之中成功的维护了自尊，使自己信心大增，笑笑给自己壮胆，迎下一个“上帝”

不久，前面来了一个中年男子，想起刚才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么。” 哼，不要小看人，我深吸一口气，莽撞的跑过去，“先生，请看一下……”

话刚到口便把刚才想用委婉表达的全都忘了。“什么，请再说一遍？” 那先生很有礼貌。想到自己声音太小，真丢人！便鼓定了勇气，再说了一遍。还好，是个好脾气，他温文尔雅的笑着说“给我看看。”我抑制住兴奋，小心翼翼的抽了一张，虔诚的递上。我成功了！我终于递出了第一张，虽然只是一张纸，却如同一个新生儿，我平安的送走了他。我真的成功了，虽是寒冷的冬天，打扮满面的春风早已掠过了我红红的脸颊，兴奋无比。

我忙忙碌碌的工作着，来来往往与人群中，有人用俾你的目光瞧我，“这是学生吧！”学生又怎么样？不该冲出那些保护，去实践么！

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……凡是我却渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，这次难忘的成功之旅便给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。