小学生的安全教育主要采取“预防为主”的方法。就是要从学生入学起,不断培养我们良好的行为习惯,自觉遵守公共次序和公共场所的各项规定,自觉维护个人的大众的安全。通过教学和集体生活给予我们必要的安全知识,培养学生具有初步自我保护意识和能力,可以从以下三方面做起:
一、安全教育和思想品德教育相结合。
小学生往往会出现这样一些现象,同学之间为一点小事争吵起来,因此动手扭打起来,造成事故。或者由于个别的学生违反了校规或纪律,做出了危险的动作造成了事故等等。看起来有些事故不可避免,但是,如果学校的思想品德课抓得好,风气好,学生具有良好的行为习惯,就可以避免一些事故的发生。所以,抓好安全教育就一定要把安全教育与思想品德课紧密地结合起来,就是要结合思想品德课进行安全教育,把思想品德课中的“讲文明,有礼貌”、“关心他人尊重他人”、“遵守学校纪律”、“要讲社会公德”这些有利培养学生的良好行为习惯的内容生动具体地告诉学生,让学生知道该做什么不该做什么的道理。
要结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》进行安全教育,还要结合学校实际,使其中的条文具体化。如建立“生活公约”、“进出校门须知”等一些必要的规章制度,来约束学生非规范的行为,特别是教育和训练学生在没有老师、家长在场,没有其他人监督的情况下,遵守纪律和制度的重要性。除了经常性教育外,还要根据学校所处地区的特点,开展“安全宣传周”“文明礼貌宣传日”活动,这样,能够相对集中一段时间,围绕某个要求,把思想品德教育与安全教育结合起来。我们学校地处闹事路口,校门口车来车往,学生每天要在马路上行走,一些同学放学后常常在马路上奔跑、嬉闹,对于这种情况,学校应在交警部门的配合下,对学生做安全知识讲座,让同学们初步了解交通安全常识,使同学们认识在马路上嬉闹追逐的危害,做一个自觉遵守交通规则的好学生。学校利用思想品德课、班会和队会,围绕以上教育要求,开展看图片,讲故事,编顺口溜和身边熟知的安全事故向学生进行教育,同时,组织学生向行人宣传交通安全,形成良好的安全教育程序。这些做法受到社会和家长的好评。
二、安全教育渗透到教学和学校工作中:
各门学科都有自己的特点,一般学科都在教室内进行,但也有学科需要在室外进行,室外上课,活动地点大,老师应对学生的安全教育特别重视。例如:体育老师要求我们做各种动作时,应向我们讲清楚各种动作的要领,采取保护措施。做体育游戏时,尤其是一些竞赛性强的游戏,老师要反复讲清竞赛规则,讲跑、跳、投的动作技术要领,避免发生一些不应发生的意外事故。
盛夏是同学们最爱游泳的季节,老师必须预先对同学们进行游泳方面的安全教育,强调遵守纪律的重要性。学校也应该安排老师组织同学们的兴趣和爱好,增强同学们的体质。还应组织同学们开展春游,开阔视野,有利于我们身心健康,我们必须服从学校的规定,遵守纪律。学校应对校内各种设施、体育器械、围栏定期检查、维修,做到防患。
2013年校园安全文化作文:校园安全文化大家谈就到这里结束了,希望每一个读者看完之后都能够对安全有所认识,生命宝贵,也很脆弱,我们一定要注意自己和家人的安全!
1首先从医疗卫生系统说起:(1)我们需要加强对医院公共卫生学科的重视,让每一名临床医生能够具备第一时间准确判断疑是传染病历。
同时能够建立进行初步的隔离的场所或者转运至定点场所的制度。(2)还有要健全和加强国家各级疾控中心的信息通报联络机制的构建和演练。
一定要把一线医务人员所遇到的疑是病历及时会诊和反馈,并且及时进行隔离确诊。最好能把疾控中心一部分直接进驻到医院。
(3)加强对我国的生物实验室和病毒库等的严格管控,做到有害生物绝对不能外泄,防止人为行的生物安全失控事件。紧急改造的口罩生产线2防控疫情需要全社会全体人民的通力合作。
(1)加强对社会基层村,社区和单位,工厂,工地等的传染病学教育和宣传,同时相关基层组织责任人把好疫情防控的第一关,从思想和组织上形成社会共识。(2)健全疫情防控预警报告处置机制,一旦基层单位组织发现聚集性传染性病情,相关群众和组织责任人要第一时间向上级报告,并且迅速进行流行病学调查。
同时采取必要的隔离措施,防止造谣和疫情扩散的发生!(3)建立完备的奖惩制度:对基层单位组织对疫情防控做出贡献的个人和单位要及时给以通报表彰和物质奖励!当然对故意造谣者经查实后给以依法依规处罚。3从国家的角度出发:(1)国家应该加大对传染病学科和传染病医院的建设,特别要重视对生物疫苗的研制和生物侵袭危机处置的技术研究,减少对华而不实的高大上的纸上谈兵式的理论投入。
敢于否定人不传人的钟南山院士(2)国家要加强应急保障物资储备,包括医疗防护用品,食品,能源的战略储备。(3)国家要加强对出入境口岸的防疫检疫工作的管控,时刻警惕外来恶意势力使用不明生物对我发起的生物安全挑战。
4从个人角度出发:(1)养成良好的个人饮食和卫生习惯,不吃来源不明的野生动物,饭前饭后勤洗手。(2)要积极配合相关组织和政府的防控措施和政策,不要过度恐慌或者自以为是地不配合政府的防控措施。
最后希望我的这些简单认识和建议能够对我国疫情防控有所裨益,以上仅代表个人愚见,如果有不足之处恳请各位专家和读者朋友们斧正。欢迎关注评论留言一起交流提高。
我们每一个人能感受着学校一直都在绿化,美化,净化校园环境。当我们在教室学习,清洁舒适的环境带来的好心情,我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。
同学们在校园成长,生活,长大,校园其实就是我们的第二个家。我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生,捡拾果皮纸屑,用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。
我们每一位同学都是校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。校园美好的环境存在需要我们共同营造,文明的习惯也是靠我们平时一点一滴养成的,归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。
为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识,以爱护校园环境为主。自觉维护校园的清洁卫生,做好值日工作,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在校园里吃零食。爱护校园环境,不在墙面,桌面乱涂,乱画,乱刻。不攀摘花草树木,爱护一花一草。
讲究卫生,保护环境,从美化校园做起!√湘教在线 来源: 时间:[2007-6-30 16:54:00] 进入论坛
讲究卫生,保护环境,从美化校园做起!
讲究卫生,保护环境,从美化校园做起!
湖北省黄梅县实验小学 六(二)班 詹泽琪
讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱,
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮——黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉!
所以我要大声地呼吁:我们要保护环境!
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合 理利用资源,保护环境的新一代接班人。
我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
从小我们是爱清洁的学生,长大了我们就会成为爱护环境的公民
1、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,前提是要做好自我防护。
只有保护好自己,不让病毒感染,才能让家人放心,才能给社会做贡献。保护好自己,必须严格遵守当地防疫指挥部的命令,积极学习疫情防控知识和关注疫情防控的最新动态,科学防疫:既要无事不出门,出门戴口罩,勤洗手;又要消除恐惧心理,坚持学习,早睡早起,多做操,增强身体的免疫力;还要不转发未经核实的信息。
2、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,必须从关爱家人做起。这次疫情让全国所有的高校都延期开学,让所有寒假返乡的大学生都必须尽可能长时间宅在家里,让大学生有了长时期与家人特别是爷爷奶奶待在一起的机会。
宅在家里的大学生要多做家务,主动关爱家里的每个人特别是老人。3、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,可以聚焦自己居住地所在社区(村庄)在疫情发生后的各类社会现象,抒写自己所见所闻、所思所感。
大学生应该学习运用在思想政治理论课上学到的立场、观点、方法,结合在专业课上学到的知识和技能,发挥自己是网络原居民的优势,对自己的所见所闻进行理性分析,并将自己的所见所闻所感通过微信及时传递给家人、同学、朋友和老师,优秀的还可以投给人民网、光明网等媒体发表。4、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者,还可以参与社区的防控工作。
如协助社区干部做信息录入、物质分发、宣传教育等工作,当然参与这些工作的前提是社区需要且做好自我防护。所在社区复工或春耕后,也可在防护到位的情况下参加生产。
扩展资料:注意事项:大学生在疫情期间写观察研究文章,通过自己的亲身经历和所见所闻来展现爱国精神、敬业精神、奉献精神、奋斗精神、团结精神、法治精神等,不仅可以讴歌真善美,弘扬正能量,为防疫助力;而且可以帮助大学生认识中国社会生活和培养他们应对危机的能力,为他毕业后成为中国社会生活中的重要一员做好准备。要向家人积极宣传疫情防控的最新知识,引导家人做好防护并通过做室内健身操提供免疫力,引导家人理性对待网络上的相关信息,消除恐慌。
还要利用这次机会,深入访谈家人特别是老人,了解家庭、村庄、社区的发展变化,撰写家史、村史或社区史,通过描写自己家庭(家乡)的进步彰显社会主义制度的优越性。参考资料:人民网-大学生应如何参与疫情防控的人民战争。
春暖花开,万物复苏,各种病菌滋生繁殖加快。春天气候往往变化异常,早晚差距较大,导致人的抵抗力下降,感冒病菌也会乘机入侵我们的身体,一些传染病也就悄悄地开始传播,百草发芽,百病发作。春季最常见的传染病是呼吸道传染病,各种流感在春季发生流行最多。
我们都知道防控传染病并非一人之事,这需要我们全体师生共同努力。
校园是我们生活和学习的主要场所,校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。因此,我们要积极主动地做好室内外清洁,不乱丢纸屑、果皮,不随地吐痰。不放过任何一个卫生死角;及时处理堆积的垃圾,这样才能阻止病菌的滋生蔓延,从源头上防止疾病的发生。我们的校园清洁干净了,我们的身体健康才能有保证。
更重要的是我们每个人都应该注意讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯,这是预防春季传染病的关键。饭前便后勤洗手,要保持教室及卧室内空气流通。
春天,人体各个器官组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机。大家应积极参加体育锻炼,多到郊外,户外呼吸新鲜空气。另外,睡眠休息也很重要,生活有规律,劳逸结合,饮食均衡,保证充足睡眠。劳累过度,必然导致抵抗力下降,容易受到病毒感染。春季气候活便,乍暖还寒,若聚减衣服,极易降低人体免疫力,是的病原体极易侵入。我们要注意根据气候变化适应增减衣服,切不可一下子减的太多。
在春季病流行的季节,我们尽量不要去空气疏通不畅、人口密集的商场、集市、公园等公共场所。在学校如果出现不适症状,要及时向老师报告,及时去医院就诊,避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病,要注意请假隔离,以便防止再进行二次传染。
同学们,让我们都能养成良好的卫生习惯,疾病自然会远离我们,我们也就能健健康康地成长。
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