我的乐园——仿写《我的百草园》 在我居住的社区里有一个很大的花园,那是我儿时的乐园。
不必说整齐碧绿的冬青树,光滑有趣的鹅卵石小路,树冠高大的梧桐树,开满紫色小花儿的三叶草;也不必说鸣蝉在树叶中长吟,舞蝶在花丛中飞旋,喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来,又隐进了繁茂的树叶中,单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿,甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着,引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。
长廊附近,有两株高大的剑兰,左右对生的粗壮的叶片中间,挺立着直直的花柱,上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚,在长廊边的草丛中,侧耳细听,会听到蛐蛐儿的叫声。
如果朝它走近一步,他就会停止唱歌,倘若轻轻地走过去,慢慢地拨开草丛,便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。 冬天的花园比较无味,北风怒号,落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气,就连柳树也弯着腰,经受着凄风苦雨的考验,似乎稍不注意,就会被刮得枝断树折。
一下雪,这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗,在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。
花里最热闹的应该是春天了,那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发,用柳笛唤来了春天;梧桐开满了紫色的花朵,用喇叭吹响了春天的乐曲;长廊上方,紫藤开出葡萄般串串花儿来,蘑菇亭边,玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾;栅栏跟前,牵牛花,粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏,比赛似地吐露着各自的花朵。
空地上,我们放风筝、滑旱冰,操场边,我们打篮球、跳皮筋儿,就连光秃秃的石桌石凳前,也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里,密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵,为花园织起一条迷人的花毯。
我爱这花园,爱她的四季,爱她的清新,爱她的芳香,更因为是她伴着我一路成长,所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。
久违的阳光终于驱散了清晨的大雾,照射在大地上,融融的暖意在空气中浮动着。
早晨终于来临了。
瞧,校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地,正在悄悄发生变化:被冻得枯黄的小草开始复苏了,长出了嫩绿的新芽;仔细观察,还会发现,在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花,小巧玲珑的小花盛开着,有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树,挺拔地伫立在春风中,显得很神气:利剑似的剑麻,孔雀尾巴似的散尾葵,卫士似的棕桐树……呦,你瞧,这棵高大的棕桐树冠上,什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢!立在寒风中的那几棵桃树,叶子都落光了,只剩下光秃秃的枝条,但是在春风的吹拂下,枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。
咦,几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来,在一棵高大而茂密的树冠中藏着许多只小鸟,它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。
我想,这个美丽的早晨是春姑娘送给校园最好的礼物了!
时间过得飞快,转眼间,过了四年,在这四年里,我过着丰富多彩的校园生活,四年级的最后一个学期临近结束。四年间,校园生活给我带来了许多的欢乐,那些记忆的往事历历在目仿佛就在眼前,去年的六一儿童节特别的开心,那是不平凡的一天。
六一儿童节,全班每位同学都有节目要演出,我也不例外,我是排练古筝的一员,那天下午我们一行四人在“观星象球体室”里面加紧排练演出的古筝曲目,我全身心的沉浸在老师安排的那段旋律,它是那样优美动听,弹到高潮部分时候,突然“砰”的一声,我立刻停止演奏,向四周看看,我想到上周看的电影《午夜幽灵》,难道是电影里鬼情节的出现,我不由自主的再次向周围张望,这时老师低声说:“没事,是调琴时,有一根琴弦断了。”“哦”把我吓一跳!经过两个星期的紧罗密布,终于到了演出的那天。
演出的礼堂灯火通明,霓虹灯不停闪烁,学生的家长都来给我们助兴,我们演员一个个打扮的花枝招展,演出如期有序的进行,快到我的节目,我有点紧张,生怕忘记曲谱,等我登上演出台,我镇定一下,仔细聆听同伴的声音,轮到我的演奏部分,我不慌不忙的按照老师教的熟练、从容的演奏完。台下响起一阵阵掌声。令我感动的是那天是赵老师的生日,节目最后我们推着一个三层大蛋糕来到舞台,共同祝愿我们的老师生日快乐,整个演出场地都沸腾了,欢呼声和掌声持久不断。我们还一起分享了大蛋糕。
校园生活很快乐,冬天我们在校园打雪仗,春天开运动会,夏天听校园大树上知了的鸣叫,秋天我们摘校园里果树的果实,有山楂、有石榴还有梨苹果。就连课间操,校园里一样快乐、热闹。
我喜欢我们的校园,那是我们快乐成长的天地,我热爱我们的校园,因为那里有辛勤培养我们的老师,我快乐我成长那就是我们快乐的校园。
天气预报说今天会下雨,这个消息对我来说是多么大的打击啊,因为今天我可是要和琪去芜湖玩亚洲最大的游乐园——方特,它又称“东方梦幻乐园”,一定很好玩,但是今天会下雨吗?我把手放在胸前,祈求上帝:“神啊,千万不要下雨,我会一辈子感谢你的!”慢慢拉开了窗帘,今天天气大大的好,又是一个阳光明媚的早晨,啊,感谢上帝……阿门……下了出租车,妈妈带我和张梦琪一路小跑进了方特公园。
真不愧是亚洲最大的游乐园哦,好大!太大!非常大!相当的大!导游怕我们会手足无措,所以带我们上了专门游玩的车子。“嘟嘟嘟”车子把我们带到了“恐龙危机”。
我们在这里下了车。oh,mygod!“恐龙危机”这幢2层楼房做的好像真的!从远处看,整幢楼房是斜着的,正中央还站着一个超大霸王龙;在门的右边墙上有一扇窗子,车的半截冲出了窗子,车子上坐了石头人,仿照的好像;门左边第二层墙壁上恐龙头正伸向窗户望着我们;支撑房子的柱子也是断了一大截,是被横行这座城市的恐龙损坏的;屋顶上有两只大恐龙相互咆哮……屋外的设计令人望而生畏,里面不会有什么突然侵袭你的巨型假恐龙吧?!同志们,逃吧!走着走着,我们来到了一个超大超大的海螺下面,仔细一看原来是一座大房子,嗯,真像悉尼歌剧院!我们进了这个大海螺,它叫“海螺湾”是一种刺激的体验。
工作人员里面黑洞洞的,突然亮几盏小灯。我们坐在了中间的座位,带者眼镜开始体验海底神秘之旅……(*^__^*) 两只小鱼游了过来,肥头肥脑的好可爱哦,它们就像游到我们面前有很多人伸出手去摸它们,呵呵!“咚——”原来是一只大龙虾在屏幕旁边慢慢升起,它挥动大夹子说:“hi,大家好,我是奥斯卡!欢迎来到海螺湾,小朋友们不要害怕,祝你们玩的愉快——”拖着长长的回音奥斯卡消失了。
可恶又丑陋的章鱼卷起大螃蟹砸向我们,“啊——”众人齐叫!哧——一股冷气冲在我的脸上。有时候头顶的蜘蛛模型会掉在我们头上,可怕啊——就这样尖叫声一阵又一阵。
结束的时候,一只气泡鱼向我们游过来,鼻子还一动一动的,突然从鼻子里炸出一个气泡,那大概是它的“鼻涕”吧,突然有水溅在脸上,又是一阵尖叫,想必他们的脸上都喷到了水,o(∩_∩)o。哈哈我们又来到了水世界,真是水的世界啊,孩子们穿着各种颜色的雨衣穿梭在水的世界里。
我和张梦琪全身武装,冲啊——打水仗、凉水澡、真是应有应有!虽然穿了雨衣,但是还是把身上弄湿了,觉得还蛮爽的!方特这么大,一天根本玩不过来,嗯,我要抓紧时间玩,冲啊——喂喂,干吗拉我,不!我不要回去!……。
四年级下册我的乐园中的350个字怎样写?其实在这个假期是可以好好的把以前学习过的生字复习一下,因为每个学期的生字在长时间不用的情况下都会有忘记的可能。
所以说可以找时间或者挤时间把以前学过的生字重新的复习一遍,这样就会有助于成绩的提高。比方说每个学期有的时候用200个生字也有250个生字,最多的会达到350个生字。
所以说这250个生字或者是350个生字怎样去写?只要每个生字多多的写一行或者写几行,这样自然就会增加一些记忆。你也可以使用那种排除法,比方说用听写的方式,然后选择从不会的生字进行重点的曲线和基。
所以说这样四年级下册的我的乐园里的350个生字,经过努力一般来说都是可以学会的。
学校操场作文 我的学校非常美丽,有一棵很老、很大的大榕树。
学校后门那边是花圃,正门前面是喷泉和希望之星,还有一间间整洁的教室。让我最难忘的就是希望之星前面宽广的操场。
春天,操场中央的小草冒出嫩芽儿,仿佛在告诉我们:“春天来啦!春天来啦!”操场四周的荔枝树、大榕树和桂花树也长出了嫩绿的、小小的叶儿。体育课,我们随着欢快的鸟儿叫声跑步,经常看见几只鸟儿在嫩枝上吱吱喳喳地唱着歌。
夏天,树枝上的蝉“知了,知了,”地叫,好像在说:“夏天真热啊!”榕树变得茂盛了,每次上体育课跑完步,我们都会爬上大榕树下的双杠上。桂花开了,花香迎面而来,闭上眼睛,好像是到了一个花的海洋。
操场四周的荔枝熟了,上完体育课散跑的时候总会有几个同学跑到荔枝树下,趁老师不注意偷偷摘几个没熟的来玩。不过有一次很倒霉被老师发现了,就重重的惩办了他们,从此再也没有同学偷摘荔枝了。
期末考试完后,老师还给每个同学发几个甜甜的荔枝呢。 秋天到了,叶子黄了,一片片随着风落下来,像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
桂花谢了,同学们穿的衣服也越来越多。 随着天气越来越冷,冬天到了,同学们衣着厚厚的衣服在跑步,还一边跑步,一边搓手。
操场四周的树都变得光秃秃的。 下课后,同学们都在操场上玩耍。
操场的四季有着各种不同的特点。 座落在美丽的秦淮河畔,有着百年的历史,我们天天在这里学习生活,这就是我喜爱的学校——夫子庙小学。
一进大门,就是主席台,主席台上面有一个高大的旗杆,每周一我们就在它的前面升国旗,唱国歌。主席台后面是一个操场,下课铃响了,同学们就会像潮水一样涌出教室,奔向操场,在这里有的跳蝇、有的踢键子,还有的捉迷藏……大家玩得可开心了。
操场的后面是一个花坛,花坛的正中间有一尊孔子雕像,旁边有很多树,春姑娘走来的时候,小草悄悄地从泥土中钻出来,伸着懒腰,绿叶儿冒出了嫩芽,花儿迫不及待的从绿叶中露出了笑脸。秋天的校园更美了。
枫树害羞的都红,远看像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子从绿渐渐变黄了,秋风一吹,就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞,然后无声无息飘落在地,踩上去出“沙沙”的声音,好像在唱优美动听的歌曲。
一棵棵柿子树上挂满了柿子,像一盏盏小灯笼。花坛的后面是教学楼,你听,这里有老师们响亮的讲课声,同学们琅琅读书声,“沙,沙”的写字声,“啪啪”的电脑操作声。
这就是我美丽优雅的学校,我们在这里健康、快乐地学习,我爱我的学校。
六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。
时光如梭,转眼间,六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。
也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。
在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。
啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!篇2:我的校园生活我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。
一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。
喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。
叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。
数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。
同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。
这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。
听英语课老。
校园是我的乐园
在校园里,我度过了童年最美好的时光,那是我童年的乐园。校园里生机勃勃,书香浓郁,在这样的校园里学习,我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放,像个害羞的小姑娘;也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴,深邃中透着生机;单说那普普通通的花儿,就美丽无比。花儿们争奇斗艳,红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美,人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中,雕像上面写着爱因斯坦的名言:“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”往里走,就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上,我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升,可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼,我想起了张衡的一句话:“人生在勤,不索何获。”我想:学习也应该勤奋,才会有收获。操场上,同学们活蹦乱跳,篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳,有的打乒乓球,有的跑步,脸上洋溢着快乐。随即,我看见了在操场角落的垃圾桶,它藏污纳垢,却不求索取,我们的老师们不也是这样的吗?我情不自禁地想起了这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习,我很快乐,我爱美丽的校园,那是我的乐园。
“我成长我快乐!”成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐 。当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后,终于知道了一道题的正确答案;在你知道了许多你以前不知道的知识后,你是否感到了一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。既然逃避不了,那就开心的去面对吧!我们需要认真上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的复习与预习,需要一些适当的户外运动,来保持健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原来学习这么快乐!期末快到了,我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一起“快乐学习,快乐成长!”
我理想中的学校湖北松滋市麻水小学 刘冠军 我理想中的学校处处鸟语花香。学校没有围墙,她就在田野里,就在社区中。学校也没有高楼大厦,但多的是参天古木和争奇斗艳的鲜花。学校甚至也没有许多游乐设施,但随处可见的是人鸟嬉戏的温馨情境、蛙声一片的纯净氛围。在学校仰望天空,天是蓝的;俯视大地,地是绿的。空气中总是弥漫着清香,视野里总是充盈着和谐。在这里,呼吸是自由的,精神是愉悦的,生命是舒畅的,心灵是澄澈的。我理想中的学校个个生龙活虎。女教师没有一个黄脸婆,男教师个个是帅哥。他们运动,他们健康,他们阳光,他们朝气,他们年青,他们潇洒,他们精神,他们充满无穷无尽的力量。学生中,没有小胖墩,没有豆芽菜,没有近视眼,没有驼背,没有鸡胸。他们在操场上跳啊,蹦啊,他们在和老师一起做着快乐的游戏,他们在和老师比速度、比耐力,他们在茁壮成长。我理想中的学校随时笑声震天。老师们丰衣足食、生活朴素但是足够小康。他们夫妻和睦、家庭幸福所以谈笑风生。同事之间没有勾心斗角,没有尔虞吾诈,没有文人相轻。教室里,学生从来没有见识过白眼、训斥和体罚。他们没有压力,没有负担。他们轻轻松松,他们快快乐乐,上课在笑,活动在笑,睡梦中也可以笑出声来。我理想中的学校到处书声朗朗。校长在读书,他从不说教,只说书。他对老师和学生最温柔的处罚就是让他们读书、荐书。老师们在读书,他们用读书美容,他们用读书充电,他们用读书滋补,他们用读书备课,他们用读书娱乐休闲。孩子们也在读书,他们读有字的书,更读无字的书。校园里没有噪音,没有铜臭,只有书声,只有书香。我理想中的学校,老师不是老师,老师也是学生;学生不是学生,学生也是老师。我理想中的学校,教室不是教室,教室是图书馆、博物馆、动物园;课堂不是课堂,课堂是演唱会、运动会、报告会。我理想中的学校,我的教育乌托邦。
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