欢声笑语满校园作文五百字(欢声笑语满校园作文500字六年级?)

1.欢声笑语满校园作文500字六年级?

要点：

1、大致叙述自己的校园生活

2、表达对校园的感情

范文：

晨曦徐徐拉开夜的惟幕，又一个绚丽的早晨带着清新，开始了新的一天。信步走进校园，可爱的鸟儿正轻轻地吟唱一首奇丽的歌曲；清爽的微风慢慢抚过你的脸颊；书声琅琅的教室中偶尔传来一两句吵闹声；鲜红的塑胶跑道上响起了老师们晨跑的踏步声。这——就是早晨的校园。“叮铃铃”，下课了。

辛苦了一节课的孩子们如刚出笼的小鸟一般“飞”出教室。他们有些在教室里看书，有些在操场上踢球、踢键子、打篮球。校园总满了大家的欢声笑语：教室中的孩子因收获了知识而高兴，踢球、踢键子、打篮球的孩子们因比昨日更有进步而欢笑。

这——就是课间的校园。“深呼吸，吸气……”眼保健操开始了，一些班级鸦雀无声，屏息准备开始做眼保健操。

但有些老师为了赶课程进度还在滔滔不绝的讲课。这可是不对的哦！这——就是正在做眼操的校园。一阵萨克斯音乐过后，清校了，一个个班级排好路队出校园，留下一些值日生打扫卫生，等值曰生都打扫完回家后，校园中一个人也没有了。

这时，植物们开起了自己的演唱：鸟儿啼唱，树儿为她伴奏，狗狗也来抢风头，出来‘汪汪汪’地破坏气氛啦！一阵闹腾之后，校园中寂静无声，一天也结束了。

校园——我们成长的伙伴，你的阳光和美丽陪伴我们成长；施予我们希望；带给我们快乐，我爱你！

2.欢声笑语满校园的作文怎么写

“哈哈……哈哈……”教室里传来了一阵阵的欢笑声，这是我们自然作文班正在进行有趣的拼句子游戏。

老师宣布游戏规则是这样的：全班同学分成三组，每组准备一张纸。第一组同学商量在纸上写三个“什么样的谁，”第二组同学商量在纸上写三个“在什么样的哪里？”第三组同学商量在纸上写三个“怎样地干什么。”

写的时候都要保密，不能让别人看见，听到。写完后，把句子标上“1、2、3。”

然后每组派一个代表，按照顺序读，拼在一起就是一个有趣的句子。然后交换写的内容，再拼句子，一共进行三轮游戏。

第一轮游戏开始了，老师分好组，我们是第三组，每一个小组围一个圈，交头接耳地小声商量着…… 这时我们组有同学提议说：“不如我们写津津有味地吃着鸡腿，怎么样？”我们异口同声地回答：“好好好！我们赞同！”这时我又提议：“我们写班长拿着教鞭棍管理班级。”“行！”同学们同声说。

最后我们还是写上“躺在床上津津有味地看着《西游记》” 写完之后，我们组派了一个代表王麓铭，第一组代表是刘乙飞，第二组代表是徐东阳。开始读了：“带着橙色帽子，没长一根头发的光头强，在臭气熏天的厕所里津津有味地啃着鸡腿。”

刚读完，全班同学顿时哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴挤在一起，像一个笑眯眯的佛祖，有的一边拍着桌子，一边笑，有的笑得眼泪都流了出来。

第二轮游戏开始了，我们转成了第一小组。我们围成一个圈，我说：“我们写头发短短的，皮肤黑黑的拿着棍子管班的班长刘乙飞。”

“行！”同学们非常满意。这时又有同学说：“我们写白白胖胖的肥头猪八戒，怎么样？”“好！”我们异口同声地回答。

这时有一位同学忙忙地写了一句话，然后走开了。 完工之后，我被派出代表，开始读了：“白白胖胖的肥头猪八戒在热闹非凡的菜市场，跷着二郎腿玩手机。”

语音还没落地，同学们都笑得前仰后合。刘峻潇跺着脚，晃着脑袋，“扑通”一声，就笑倒了。

有的同学笑得捂着肚子，有的抱着头笑，开心极了，教室里成了欢乐的海洋。 游戏在我们的欢声笑语中结束了，我真想再玩一次呀。

3.欢声笑语满校园总分总分总小练笔?

冬天的校园作文300字

冬天的校园是安静的，更是美丽的。让我们走进这美妙的校园一起去欣赏吧。

走进校门，一片雪白的景色呈现在我眼前。雪花在漫天飞舞，花坛变白了，操场变白了，房顶上、大树上都积了厚厚的白雪，就像盖上了一床温暖的棉被。花儿沉睡了，草儿进入了甜蜜的梦乡，到处都静悄悄的。南边教学楼前的花坛中那三棵笔直的松柏，像守卫校园的战士一样，顶风冒雪静静的屹立着。那碧绿的叶子，在白雪的衬托下显得更绿了。

继续前行，北风呼呼的刮着。我的脸被冻的通红，一份份寒意不时向我扑来，身上不由自主的打了几个冷战。快进教学楼的时候，我下意识的环视了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，这么冷的天，他们还一动不动的立在那儿，真让人肃然起敬。

冬天的校园不仅美丽，而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。

4.在学校留下的欢声笑语,美好回忆,有哪些举例

1.美好的回忆

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？

我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？

我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

2.美好的回忆

我有许多本相册，大的小的里面都夹着相片，却各有不同。每当我闲暇无事时就会翻开那些“故事”浮想联翩一番。其中有一张照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的庄严。也有我的一段经历。

它虽然不是什么著名的名胜古迹或旅游胜地，也不属于世界文化遗产。可却是多少人为之奋斗的目标和追求理想的圣地。小小的照片低衬，是墨绿色大理石修砌而成高约2.5米的一面墙，墙下面是用不锈钢做成的护栏，里边种植着一些四季青、美人蕉、串红。墙面上镶嵌着五个金光闪闪的大字“中央电视台”和台徽，画面中有个穿连衣裙小姑娘，那就是我。

当时，因为幼稚加上极度兴奋，看见中央电视台就往里面跑。这就是播放“天天动画”的地方、这就是播放“东方儿童”的地方、这就是------。可是却被门口站岗的武警叔叔“无情”得给拦住了，望着他那严肃的表情我差点哭了。“叔叔让我进去，我想见菊萍阿姨，我想见月亮姐姐和金龟子吗”。“对不起，小朋友这里是有制度的任何人都不能随便进去”武警叔叔和蔼的说道。“别的小朋友和大哥哥大姐姐能进去表演节目，我为什么就不能进去？”说这话的时候我的眼泪已流了出来。武警叔叔赶忙说：“他们是被邀请来专门为全国小朋友表演节目的”。“邀请，为什么没邀请我呢？”周围的人听后都笑了。这时，在一旁的爸爸蹲下身微笑的对我说：“孩子，中央电视台是向全世界发布重要消息的地方，是展示个人才艺的地方，是艺术的殿堂。要想进去就要好好学习各种文化知识，用博学多识的知识来奠定稳固的基础，加上自己刻苦不懈的努力和优异的成绩，这些都是通向这里的‘门票’”。“只有才华横溢的人才会变成这里的主人”。我坚定地点了点头，“好了咱们来趟不容易，照长相留个纪念吧”爸爸说道。

美好的回忆（审题）：

并不代表回忆过去就要停止向前啊，也许白天，我们仍在为成功而努力奋斗，但在夜深人静，我们可以回忆过去啊，不一定是美好的东西，毕竟只是回忆，不是生活中的主旋律.

至于美好的回忆，我想应该是你想想就能笑的吧，不一定是大笑，只是会心一笑就可以了，其实回忆不分好坏，就像你回忆昨天吃了什么东西，和回忆你的初恋，并没有什么好与坏之分，都只是回忆而已.他们都真实存在过，只是有些会忘却而已.

为何要因为忘了回忆而伤心？人不可能永远沉湎在回忆里，用自己剩余的生命来回忆曾经走过的那短暂的岁月？如果你认为值得，就义无返顾去回忆吧，只要不让你一生都伤心。..

5.欢声笑语满校园围绕中心选材

家庭中、学校里、朋友间，处处充满着欢声和笑语，而在校园里，欢声笑语更是无处不在。

随着早晨音乐的响起，欢欣的一天就开始了。同学们在教室里齐声朗读着，让人感到十分和谐与温暖，教室里不时地传出几声欢笑。

这欢笑是充满活力的、快乐的，让人心底不禁腾升起一股愉悦。上课了，老师们走进各自的班级，用他们那独特的开场白开始了一天的课程。

有的老师幽默风趣，语言生动形象；有的老师严谨认真，一丝不苟；还有的老师声音亲切，面带微笑。从某个班级中，会忽然传出一阵爆笑声。

这或许是老师在适当的时候，讲了一个幽默风趣的笑话；又或是一位同学因为审题不当而当众出丑。在一节又一节密集而复杂的文化课之后，同学们深深盼望着的课间活动时间到来了。

老师宣布下课的话音刚落，同学们连忙你追我赶、兴高采烈地跑出教学楼，跑向操场。同学们深知，课间活动便是尽情玩耍的最好时机。

操场上，同学们有的在玩“老鹰抓小鸡”的游戏；有的在跳皮筋；还有的则推推搡搡，有说有笑好不热闹。这时，一位同学在玩耍的过程中不慎被别人撞倒，抱着头，不声不响地蹲在那里，似乎受了伤。

周围的同学们渐渐地停止了正在进行的活动，围拢在他的身旁。有的探问情况，有的轻声安慰着他。

可是大家做的一切仍然无济于事。那个同学还是一动不动地蹲在那里，直到那个不小心撞到他的同学来向他道歉，他的动作才发生了改变。

他的身体先是轻微地颤抖起来，最后竟笑出了声。同学们这才恍然大悟，感到十分气愤，“围殴”着他。

同学们都累了，乏了，你看看我，我看看你，不禁爆发出一阵笑声。课余时间也不例外，同学们在教室里三五成群，聊着感兴趣的话题，玩着游戏，一派其乐融融的景象。

校园生活就是这样，充满了欢声笑语。我们为成长在这样美好的环境中而感到庆幸，为生长在这样和平稳定的祖国而感到幸福。

6.作文：有序课间,快乐校园

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！

同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言；你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁？他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级？排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……