在浩瀚无垠的宇宙中,有这样一个美丽的碧水星球——地球;在地球,有这样一个充满东方魅力的国度——中国;在中国,有这样一个美丽的鱼米之乡——江苏无锡;在江苏无锡,又有这样一所百年老校——锡师附小。
在地球,在中国,在江苏无锡,甚至在锡师附小,都流行这几个词语——低碳经济、低碳生活。那么,什么是低碳经济?什么又是低碳生活呢?低碳经济,是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。 低碳生活,代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。既然低碳有这么多好处,那么,我们做了吗?也许我们心中有这个词,但这是远远不够的。
知道了,还得做到。在校园中,有些同学都不珍惜水电,洗完手,让自来水哗哗地流着;要上室外课,飞也似的奔出教室,却不顾教室里明晃晃的灯还在那儿亮着。
同学们,不要以为这些能源都是取之不尽,用之不竭的。要知道全球已探明的石油、天然气和煤炭储量分别将在今后40年、60年、100年后耗尽,如果现在不节约,到时候想节约也节约不了了啊!低碳,首先要做到节能排减。
也就是说,尽量做到能关灯时必关灯,能不用水时就不用水。想想看,如果你平常洗手时是水开到最大,洗10秒,那么现在你可以水开到中等,洗5秒。
这样的话,平常你洗一次手的用水量,现在就可以洗2次。如果你次次如此,一次省一点儿,两次就多一点儿,照这样日积月累,一年三百六十五天,你可以省下多少水呵!做到了节能减排,环境保护当然也少不了。
环境保护,就是我们通常所说的环保。那么,你们知道什么是环保吗?植树造林,少用一次性碗筷,这是环保;少用或不用塑料袋,坚持使用布袋或硬板纸袋,这是环保;尽量减少废气、废水、废渣及噪音的出现,这是环保;尽量减少使用空调的次数,并使用节能灯,这是环保;少坐私家车,减少汽车尾气的排放量,多骑自行车、多走路或多做公共汽车,这也是环保。
做到了对于环境的保护,对于低碳也就成功了一半。像一个个岛屿国家,因为海平面上升致使他们本来就不高的岛屿将被淹没,有的岛屿国家甚至将被迫迁移,离开他们赖以生存的土地。
看着他们诉说着自己的苦衷,我心中也在哭泣。还有,因为全球气候变暖,北极的冰开始融化,甚至有的已有几亿年历史的冰川也开始融化。
那一片片厚厚的冰断裂,一座座冰山漂浮在茫茫的海洋中,直至消失,对极地动物的生存带来了巨大的影响。望着它们噙着泪水的双眼,我们难道还能无动于衷吗?低碳,对于点点滴滴的水流是一种帮助;低碳,对于校园中那美丽的花花草草是一种帮助;低碳,对于我们的学习生活一种帮助;低碳,对于每一个人都是一种帮助。
让我们一起行动起来吧!保护环境,节能减排,创造低碳生活,让校园更美丽,让世界更美丽。
我是一个淮南七中的中学生,虽然,我们的校园很美丽,但是为了为了我们能够拥有一个好的学习环境,重现在开始,我们就要保护环境爱护校园,使我们这个大家庭更美丽,更和谐。
人类对于环保的意识还不够,有的随意乱砍树木,破坏草坪,使我们的生存受的了威胁。还造成了沙尘暴、洪水、泥石流等可怕现象。
所以我们要保护环境,从每一寸土地坐起。我们学校门口的两旁都是一个个高大挺拔的大树,如果没有几十年的生长,那是不会长那么高大,树有好处也有坏处,好处是:它可以避免洪水、沙尘暴、夏天还可以为人们遮阳光。
坏处是:一到秋天,叶子都变黄了,全都掉了下来,给环境造成了污染。进入学校,首先映入眼帘的就是两个梧桐树,好像两名高大而威武的战士,正看守我们美丽的校园。
亲爱的同学们,谁不希望在这么一个美丽、干净、环保的校园了健康的成长呢?从现在开始,从每一个的责任,从自我做起。在学校里我们常常看见一些学生乱扔果皮纸屑,还有人从楼上扔垃圾,还经常打到一些同学,所以我们要用自己的双手来保护环境。
我提议,应该在学校做一些规定:1不乱扔果皮纸屑2看到垃圾应主动扔进垃圾桶3不随意乱拔花草4不许践踏草坪以上几点如果每一个人都能做到,那校园自然就会十分美丽保护校园环境,是每一个人的责任,从自我做起,亲爱的同学们,让我们一起携手来保护环境,净化校园,让我们把校园保护的更美丽。
拂着春风,迎着晨曦,我们踏进校园,开始了新一天的学习生活。同学们,大家是否感受到我们的校园是如此美丽?
是的, 我已感受到了。首先,让我们看看这美丽的景色:一幢很有气魄的教学大楼,使整个校园魅力四射,正是在这里,我们尽力汲取知识营养,遨游知识海洋,充分展现自我;北面那座高大气派的实验图书楼已拔地而起,里面设施齐全;学校中心广场的设计也独具匠心,绿草如茵,鲜花怒放,蜂闹蝶舞,使我们的校园显得更有生机,更有朝气,也是我们师生驻足徜徉的好地方;站在干净的沥青路上,凝望着名人的雕像,又让我们心中激起几份激情,增添几份信心;而更让我们耳目一新的是整洁、漂亮、色彩鲜明的塑胶操场和沿河的古朴典雅的园林式建筑。在此之后,我们将告别上体育课、做健美操时的尘土飞扬的情景,取而代之的是洁净、舒适、更加宽敞活动场所。
是的,我们生长于斯,学习于斯,锻炼于斯,快乐于斯,怎能不让人心旷神怡,惬意之极?
惬意之余,我们是否能想到这样一个优美、舒适的学习环境,是我们的学校领导呕心沥血的设计呢? 是的,正是我们的领导为了我们能够更加健康、活泼地成长,才想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了一道道亮丽的风景。
同学们,美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,劳动者的心血。
同学们,作为一名中学生面对如此美丽的校园,我们应该做些什么呢?你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象和这样的少数同学,比如:语言不文明,出口说脏话;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱吐口香糖,乱抛纸屑;以大欺小,以强凌弱;特值得一提的是:我们这新建的塑胶操场内的下水管道里,基本上每处下水口内都能找到废纸和食物包装袋等。呜呼!
说到此:我不禁想到一个故事:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客!为此,到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地对他的学生说:不文明行为就是国耻。
不错,不文明是可耻的,是丑陋的,与美丽格格不入。个人在国外代表国家形象,亲人在外,代表家人形象,学生在社会代表学校形象,而归根结底是反映个人素质的高低。
校园是我家,美丽靠大家,要让我们的校园更美丽,就要从我做起,从身边小事做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应为建设美好校园而做出自己一份的贡献。为此,我们2006级11班向全校的同学们发出倡议:
倡导全体同学:美丽校园,从我做起!保护环境,我负责任!让我们从现在做起,携手共建我们这个美丽可爱的校园!
1、不要随便乱扔果皮纸屑、食品包装纸袋等,要自觉丢进班级或者学校的垃圾桶里;看到有人扔,要主动劝阻或者帮助捡起来。
2、爱护我们校园里的花草树木,不在草坪上玩耍,不在墙壁、树木上乱刻乱画;对随意破坏绿化的行为,要主动劝止。
3、不随意损坏班级和学校公物,杜绝任何有损操场场地的行为:如,操场内吃零食,垃圾丢入下水道,操场呢吸烟,破坏塑胶或草坪等,要时刻注意并提醒同学爱护公共财物。
4、随时搞好班级卫生,特别是班级卫生角,保持班级卫生责任区的环境卫生,树立班级和学校的美好形象,给人以清净整洁和美的享受。
同学们,己所不欲,勿施于人。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。让我们的校园更加美丽吧!
和谐,让校园更美丽当构建和谐社会的东风吹遍神州大地之时,和谐亦如久旱的甘霖,洒遍了校园每一个角落,给校园注入了新鲜血液。
当你沉浸在和谐的校园中,你会惊喜地发现:和谐,并不陌生,并不抽象。它是一道道美丽的风景,精彩地打扮着校园;它是一份份温馨的文化,滋润着干涸的心田;它是一缕缕芬芳的书香,宁静着烦躁的心灵。
它浸透在校园的每一个细胞,浸透在校园的每一个灵魂!和谐,让校园更美丽!徜徉于美丽的校园,漫步在林荫小径上,头顶浓荫,享受丝丝清凉;看绿草如茵,芳草萋萋,绿意流淌,生命飞动。春寻桃李,夏觅月季;秋品菊,冬赏梅。
看蜂萦蝶舞,闻花香鸟语。虽身处乡镇校园,却能俯拾片片美丽。
清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息,心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,迸发生命的火花,散发生命的芬芳。唐诗有云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”
回首历代书院,大多依山傍水,优美的校园环境“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”沉浸在花香鸟语的环境中,你会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。
和谐,浸润在美丽中,放飞在美景里!校园,精神文化的阵地。走进校园,寻觅着每一个角落,浓郁的校园文化笼罩其间。
那威严的雕塑,矗立于校门中央:一只刚健的大手,用力托起一个巨大的太阳,它时刻提醒着教师:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!托起明天的太阳,是每个教师的义务,是每个教师的责任!条条标语,浸润着孩子的心灵;幅幅字画,影响着孩子的人生。人,最宝贵的是生命,珍爱生命吧,“生命在于运动”;人,最高尚的是品德,“脚下留情”吧,“小草青青”,争“做文明人”。
“自信”、“习惯”,“影响命运”;“细节”,“决定成功”。“粒粒皆辛苦”,让孩子们珍惜劳动成果;“读书破万卷,下笔皆有神”,让孩子懂得开卷有益……讲台上方,偌大花园正中,四个醒目的大字呈现于眼前——“发现”、“发展”。
这是我们的校训,学校发展的根基!它激励着全体师生:只有不断发现自己的优势,只有不断发现自己的潜力,只要不断发现自身的不足,才能有所创新,才能有所发展,才能在乡镇中学中崛起!这就是我们的校园文化,一个丰富多彩的自由空间!它让孩子的个性得以像春天的枝叶,无拘无束地伸展。浓厚的学习氛围,让孩子们如鱼得水;畅游知识的海洋,多种多样的活动让孩子们学会办事,学会做人。
和谐,弥漫在校园的每个细节,弥漫在温馨的校园文化中!人文环境的营造,关键在教师!教师,是灯塔,是孩子的引路人。教师们博古通今、旁征博引,儒雅的气质和风度,时刻吸引孩子,影响着孩子。
因此,每个老师,必须坚持终身学习,徜徉于书香世界,让书香浸润我们的灵魂,提高自身的素质,“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。昔日,全体教师以学生为本,树立服务意识,通力合作,取得一个个成绩,获得一项项荣誉,使百胜教育上了一个新台阶:区级文明学校,区爱国卫生先进单位,航模示范基地,农村远程教育示范学校……..孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和”。
我校取得的累累硕果,再一次证明了,人的和谐,是和谐的基础!人心所向,内部团结,靠的是每个教师的良好的道德修养。因为,内心的和谐,是和谐之根本!在物质横流的喧嚣的尘世,只有静下心来读几本书,在经典气息中自由呼吸,与古人交朋友,与大师进行心灵对话,只有静下心来,倾听自己的心声,才能守住教育这片宁静的蓝天,才能守住这份宁静的心境,才能使自己的内心和谐。
和谐,在清幽的书香世界里,在我们每个教师的心里!和谐,是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味!和谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上,它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。和谐,让我们的校园更美丽!让我们携起手来,构建和谐校园,让教育腾飞,让百胜崛起。
敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:你们好!阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。
多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议:1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。
从自己做起!从小事做起。
“低碳”相信大家都知道,但是,大家知道怎么才能生活在“低碳”的校园里呢? 多植树肯定是必要的,但你在仔细想想,我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成“低碳校园”的。
比如说:可以少在操场上奔跑,可以少在走廊里玩耍,可以少在教室里追逐打闹······在自己的座位是安静得做作业,看书,或是跟前后左右的同学说说话······这样都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然连这几个要求都做不到。
记得有一次,我和一个我的好朋友在一起做作业。突然,在外面的几个男孩子打了起来,他们打得越来越起劲,害得好多灰尘进入了我和好朋友的眼睛里,我心想:这要制造多少二氧化碳啊!我们连忙去阻止······ 我现在已经在想象我们未来的地球了。
我们未来的地球已经荒无人烟了,已经变成了像火星一样了,那太恐怖了!!!!!我还在想,我们的未来是不是要住克隆地球了?人在未来是不是已经绝种了?我的脑子里充满了幻想,充满了恐惧······ 低碳 让校园更美丽!!!。
拂着春风,迎着晨曦,我们踏进校园,开始了新一天的学习生活。
同学们,大家是否感受到我们的校园是如此美丽?是的, 我已感受到了。首先,让我们看看这美丽的景色:一幢很有气魄的教学大楼,使整个校园魅力四射,正是在这里,我们尽力汲取知识营养,遨游知识海洋,充分展现自我;北面那座高大气派的实验图书楼已拔地而起,里面设施齐全;学校中心广场的设计也独具匠心,绿草如茵,鲜花怒放,蜂闹蝶舞,使我们的校园显得更有生机,更有朝气,也是我们师生驻足徜徉的好地方;站在干净的沥青路上,凝望着名人的雕像,又让我们心中激起几份激情,增添几份信心;而更让我们耳目一新的是整洁、漂亮、色彩鲜明的塑胶操场和沿河的古朴典雅的园林式建筑。
在此之后,我们将告别上体育课、做健美操时的尘土飞扬的情景,取而代之的是洁净、舒适、更加宽敞活动场所。 是的,我们生长于斯,学习于斯,锻炼于斯,快乐于斯,怎能不让人心旷神怡,惬意之极?惬意之余,我们是否能想到这样一个优美、舒适的学习环境,是我们的学校领导呕心沥血的设计呢? 是的,正是我们的领导为了我们能够更加健康、活泼地成长,才想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了一道道亮丽的风景。
同学们,美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,劳动者的心血。 同学们,作为一名中学生面对如此美丽的校园,我们应该做些什么呢?你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象和这样的少数同学,比如:语言不文明,出口说脏话;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱吐口香糖,乱抛纸屑;以大欺小,以强凌弱;特值得一提的是:我们这新建的塑胶操场内的下水管道里,基本上每处下水口内都能找到废纸和食物包装袋等。
呜呼! 说到此:我不禁想到一个故事:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客!为此,到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地对他的学生说:不文明行为就是国耻。 不错,不文明是可耻的,是丑陋的,与美丽格格不入。
个人在国外代表国家形象,亲人在外,代表家人形象,学生在社会代表学校形象,而归根结底是反映个人素质的高低。 校园是我家,美丽靠大家,要让我们的校园更美丽,就要从我做起,从身边小事做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。
我们是学校的主人,理应为建设美好校园而做出自己一份的贡献。为此,我们2006级11班向全校的同学们发出倡议:倡导全体同学:美丽校园,从我做起!保护环境,我负责任!让我们从现在做起,携手共建我们这个美丽可爱的校园! 1、不要随便乱扔果皮纸屑、食品包装纸袋等,要自觉丢进班级或者学校的垃圾桶里;看到有人扔,要主动劝阻或者帮助捡起来。
2、爱护我们校园里的花草树木,不在草坪上玩耍,不在墙壁、树木上乱刻乱画;对随意破坏绿化的行为,要主动劝止。 3、不随意损坏班级和学校公物,杜绝任何有损操场场地的行为:如,操场内吃零食,垃圾丢入下水道,操场呢吸烟,破坏塑胶或草坪等,要时刻注意并提醒同学爱护公共财物。
4、随时搞好班级卫生,特别是班级卫生角,保持班级卫生责任区的环境卫生,树立班级和学校的美好形象,给人以清净整洁和美的享受。 同学们,己所不欲,勿施于人。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护校园,美化环境,人人有责。
当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。让我们的校园更加美丽吧。
东环小学,是一个美丽的校园:鲜艳的花朵,清香的玉兰,高大的树木,宽敞的操场,崭新的体育器材,洁净的厕所,美丽的奥运墙……但是,是谁,把这份美丽,贡献给我们的校园呢?看那四周的花草树木,是辛勤的园丁,天天为它们浇水、裁剪.浇得鲜艳无比,剪得整整齐齐,使它们茁壮成长……昨天的小苗,变成了今日高大树木、鲜艳花草……看那教学楼洁净的厕所,是清洁工们,天天打扫着,不怕肮脏与恶臭,让我们天天开心地使用着.昨天地脏臭厕所,变成了今日的洁净……同学们,美丽的校园需要我们,我们也需要美丽的校园来学习、游戏……校园整洁不单单是清洁工的事,也是我们大家的事情,不要什么清洁问题都交给清洁工、依赖清洁工.让我们贡献出自己的一份力量,做好校园的清洁卫生,为学校争光,为大家争光,创造东环的美丽明天!垃圾不落地,校园更美丽!让我们用自己的双手,创造一个美丽的校园。
我是一个淮南七中的中学生,虽然,我们的校园很美丽,但是为了为了我们能够拥有一个好的学习环境,重现在开始,我们就要保护环境爱护校园,使我们这个大家庭更美丽,更和谐.
人类对于环保的意识还不够,有的随意乱砍树木,破坏草坪,使我们的生存受的了威胁.还造成了沙尘暴、洪水、泥石流等可怕现象.所以我们要保护环境,从每一寸土地坐起.我们学校门口的两旁都是一个个高大挺拔的大树,如果没有几十年的生长,那是不会长那么高大,树有好处也有坏处,好处是:它可以避免洪水、沙尘暴、夏天还可以为人们遮阳光.坏处是:一到秋天,叶子都变黄了,全都掉了下来,给环境造成了污染.进入学校,首先映入眼帘的就是两个梧桐树,好像两名高大而威武的战士,正看守我们美丽的校园.
亲爱的同学们,谁不希望在这么一个美丽、干净、环保的校园了健康的成长呢?从现在开始,从每一个的责任,从自我做起.在学校里我们常常看见一些学生乱扔果皮纸屑,还有人从楼上扔垃圾,还经常打到一些同学,所以我们要用自己的双手来保护环境.
我提议,应该在学校做一些规定:
1不乱扔果皮纸屑
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