我的人生,因为青春而美丽;我的青春,因为梦想而绚烂;我的梦想,因为努力而闪耀。
——题记“看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”
忙碌于家—学校—家,三点一线的生活之间,徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。
等待它开花,结果的一瞬间。那种子叫做梦想。
在奔跑的途中,望着天边的彩虹,遂想起心中的梦。“轻轻乘着风,甜蜜的遨游。
青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏,不顾一切的前行,只愿可以早日实现自己的梦。
“不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”
即使前方有石头阻碍我们前行,即使是布满荆棘,但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落,擦干眼泪,鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意,但是毕竟自己努力过!“坚持最初的梦,幸福在转角等候。
七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅槃,浴火重生后必定会得到一个全新的自我。
经历拼搏与努力之后,必定会实现自己的梦想!青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。
在这个恣意疯长的过程中,我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春,人生路上的指明灯。
在逐梦的途中,得到了鼓励与支持,得到了周围人的珍惜与包容。人生无关成绩,但有关梦想。
双唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。
穿越绝望坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”我们的青春,我们的梦想,随着这首《青春梦想》而变得动听。
PS:献给正在准备高考和中考的莘莘学子们,和追逐梦想的人们,还有寻找青春梦想的韩庚。
多彩生活,放飞梦想
多彩的生活,承载着我们的喜怒哀乐,孕育着我们梦想的翅膀。
——题记
嗬,好一轮喷薄而出的朝阳!
天地之合,分娩出了又一个灿烂的今天。阳光照亮了这大地,明媚了这甬道;妖娆了树的姿容,鲜活了人的心灵。触景生情,联翩而至的是一年前刚入校时的情景。
刚走进这美丽的校园时,心里激动万分。我很快就爱上了这个美丽的初中——双庙中心学校。这里有宽敞明亮的多媒体教室,整洁漂亮的中心广场,舒适的男女生宿舍,营养齐全的食堂,还有设施齐全的实验楼„„
时光飞逝,光阴似箭,“嗖”的一声,一年过去了,一年的时间真得可以改变许多许多,一年前的我们满怀憧憬和希望来到了这所美丽的学校,开始了为未来艰苦奋斗的旅程。在这一年里,我们在成长,学校也在完善着。今天,我们的学校已成长为太和县设备一流,师资雄厚的模范学校。
在这个多彩的校园里,承载着教师和学生共同的梦想。经过这一年的生活学习,我爱上了这个校园,爱上了这个能带我飞向梦想的地方,我将在这里继续三年的学习、成长,等到成熟的那一天,我期待着顺利的翱翔。
有机会,请到我们的学校走一走,看一看吧。我们的校园就像一座大花园,教师就像一片片绿叶,初春鹅黄嫩绿,深秋姹紫嫣红,雪中虽然枯黄飘落,但脉络间仍然存在着绿的希望,即便化作春泥也更护花,他们甘愿奉献无怨无悔,莘莘学子个个争奇斗艳,不负众望,校园里处处洋溢着一派生机。教师呵护着我们的成长,也期待着我们成功飞翔。
我们正值青春年华,今天之于我们,犹如一叶从昨天渡向明天的小舟,我们不能搁浅于昨天的失意,或停泊于昔日的欣喜,希望在明天熠熠闪光。
只要我们奋力划动理想和知识的双桨去拼搏、去努力,希望之光便会照亮心底的阴影,光荣我们的履历。
就让我们在这多彩的校园里尽情释放我们多彩的青春,放飞我们青春的梦想。
时间是青春轨道上行进的列车,在你还来不及回首的时候,满载着喜怒悲欢,然后呼啸而过。
在这样的季节,若有若无的伤感蛰伏在空气里的每一个角落,只等着某个不经意的时刻钻进你的心里,留下无法言语的感觉。驻足校园,我在无数消逝了的足迹中看到那个走过夏日的湖边,踩过秋天的满地黄叶,感受过冬日风雷的自己,当然还有那个埋首于书堆中,惘然于知之无涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流质,正从我的指缝间悄悄溜走。泪在瞬间剑一般洞穿于我的身体。
曾经刚处于花季的年龄,却懵懵懂懂地干了许多傻事。那时的我天真地以为,快乐才是青春的本质。
然而何为快乐?那时对快乐的定义只有一个字:玩。是的,和朋友在一起的时光固然很快乐,可与此同时,失去的也很多很多。
当时光老人从我身边经过的时候,他一定会皱起眉头,而他得到的只是我的不屑。直到现在才明白那时的肤浅,生命中是止不住的空虚。
就像大海的表层看似平静,而内部却是强大的激流和暗涌。有一天也许会爆发,喷涌然后将我吞没。
每每在晚上一个人看天的时候,会触及我无尽的伤感。月光照样毫不吝啬地洒在每一寸大地上,只是我分明地感受到它对我的谴责。
我的青春被我任意抛掷,让每个人都可以从它上面踩过。我后悔了,发疯似的后悔了,我为我年少的无知感到心痛。
泪黯然落下,除了月光,没有谁会记得。在我醒悟的一刹那,一切都有了感知。
谁都不需要记得,只要我明白就好。青春依然是流质,只是被我装在杯子中,然后紧握。
我已浪费过它一次,但不能有第二次。紧握着它,我觉得自己的生命正一点点地充实。
其实青春就像一堆沙,泪流过,它才会凝结。
传递心中正能量 共建和谐新校园 每个人身上都有两种能量:积极的向上的一面我们称之为正能量;消极颓废的一面我们称之为负能量。 个人的小善累积起来,就是城市的大善;人人贡献一点善心,便是正能量。 “最美女教师”张丽莉的病情牵动亿万网民为之捐款祈福;勇救落水学生献出生命的沈星让自发前来追悼的群众久久不愿离去;病重卧床的老人看到了网民带他留在世界各地的“足迹”…… 这几年,各地涌现出一批感动神州大地的小人物,他们的感人事迹点燃了飞速传递于亿万网民之手的“火炬”。 莘莘学子,梦想飞扬,志存高远,激情四射。 我们也可以在自己经过的地方留下善良的痕迹:不乱扔垃圾、遵守公共秩序、维护公共卫生…… 走进校园,走进班级,有很多我们不曾发现的正能量。 我们班的正能量就不少:为了班级不求回报的班长——李爽;策划板报的宣传委——刘佳玲;使班级一尘不染的卫生委——欧丽;以及互帮互助的同学们等等…… 美丽校园,需要正能量,让爱与责任伴我们左右,。 国家兴亡,我的责任;共建和谐新校园,我们的责任! 让正能量,在我们的校园弥漫……
在风里翻飞,然后纷纷坠落,岁月埋在土中便成琥珀,难道鸟必要自焚才能成为凤凰,难道青春必要愚昧,爱必得忧伤?
——题记
冰雪下深埋了许久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们,远方,那清新的泥土正在呼唤着。
青春的本质不是粉面桃腮.不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志.丰富的想象.饱满的情怀.是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉.
在这个世界上,我们曾经徘徊在迷茫的路口,为情感而发出沉重的叹息,矢志不因虞的誓言而飞蛾扑火,也许是我们太注重得失,才会有那么多的悲欢离合,但我们不能因命运的安排而安心,也许是我们还很懵懂,但那也不是我们退缩的理由,我们的世界由我们自己主宰,青少年就应该有激情的活力,用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动,有生命的旋律歌颂青春的赞礼,炫出自己的精彩.
从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰,从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦,带着对成长的依恋,对成熟的追求,我们悄悄地踏上青春的阶梯,步向青春的大门。于是,多睛多雨,多梦多思的季节到了,谁也无法抗拒,谁也不用回避
清晨
早早的起了床。旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头:好好学习,天天向上。目的很简单,为了将来的生活,为了不辜负父母和老师的厚望,为了。。我要把握每一天、每一分、每一秒。 怀着美好的理想,驾驶着希望的小船,扬起信念的白帆,我开始了一天的航程。。
午后
在朦胧中被吵醒.脑海所能浮现的都是不愉快的事情:老师的批评,成山的作业,朋友间的小摩擦。。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我,微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉,一切都是那么“烦”! 理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向,我--孤独的小羊羔到底该何去何从。。
傍晚
在书山题海中摸爬滚打多时的我,终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临,又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了!经过一下午的思索,我找回了前进的方向:好好学习,天天向上。因为我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。这时候,仿佛山那边的成功在向我的帆招手;海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力,我要飞翔。。 深夜
明月撕下一地清灰。独依窗前,仰面长空,是否也有人在凭栏望?是否也有人在对月流珠,我漠然。..
回想过往,感觉雨变成甜的,风也剥落了一身的骄横。风雨的历练让我更加成熟。青春如同一片沃土,我将在这里怒放,那种雪霁天晴的日子将充满我的人生。
丰富多彩的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来,再轻轻落地的时候,我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地,有人说:学习是一件非常极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。
校园生活是多姿多彩的,每天早上7点半,我们都会开始读书,为校园拉开序幕,听那朗读的一字一句,每个班似乎都会传来中文的或english的读书声,抑扬顿挫,有时还会发出一阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声,又为读书声色增色不少,为校园增添了不少乐趣。
早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间,每节课有着不一样的老师给我们讲课,每节课教的内容都是新的,我们都认真的听着,记录着,思考着。整个课堂上,老师讲的生动,同学高兴,毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间,是我们最快乐的时候,大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西,看看窗外的风景,使自己的大脑一下放松,心态放平。
最有趣的要数体锻炼课的时间,我们可以在操场上尽情地玩耍着,每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏,有的班同学是打篮球,那场篮球情景,太刺激了,,大家小心翼翼的玩耍着,快快乐乐的“闹了”一场,有的班同学是打排球,你抛,我接,考验的是两个人的配合及默契,他们玩的可好了,还有的班同学一起做仰卧起坐,数数可以做多少下,你多,我少,不会生气,怨自己不争气,怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑,为校园增添了一个快乐的氛围。
忙碌了一天即将过去,迎来了一节自习课,同学们都在忙碌着,小心翼翼,生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题,有的窃窃私语交流谈论,有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。
一天的校园生活就这样结束了,每个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鲜花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它却是我的校园生活,它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。
校园的桃花总是灿烂的,校园的日子总是充实的,校园生活是纯真的。
青春不是简单的一段时间,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是是用来回忆的。
——题记记得刚踏入校园兴奋的心情难以形容,偌大的学校给我的感觉就是肃穆和威严,仿佛置身其中就有一种力量,一种慑人的力量。 而今,当我穿梭在校园里,我重新的认识了我的学校,她更加熟悉了,更加亲近了,更加有人情味,也更加美丽了。
因为她,敢于奔跑“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,青春需要奔放,需要最纯真的快乐。 朝气蓬勃的我们在球场上奔跑,小草被我们感染着,长得异常葱翠茂盛;鸟儿也闻声赶来,为我们加油打气;天空也比往常明媚,貌似也想为我们的比赛出一份力。
开球,运球,躲球,射,进了,一波波激动的呐喊回荡在校园的各个角落,每一个脸上有一种说不出的开心和快乐。 在球场上奔跑,其实就是为自己的青春奔放。
因为她,学会了温暖“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看,”今年的中秋过得异常特别——在学校度过。
猜灯谜,唱歌,诗朗诵,班级搞活动等等原本那么简单的活动让黑暗冷清的校园瞬间洋溢着欢声笑语,多了团圆的气氛。以前对学校总有一种敬畏的感觉,觉得学校就是一个学习的地方,在学校过完中秋后,对学校的敬畏中还夹杂着温暖。
中秋知温暖,温暖了每个人的心房。因为她,饱读诗书“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。
我们绝不相信,任何先天或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功。 每一个教室内,老师栩栩如生地讲述着一个个知识点,四十多双眼睛齐刷刷地望着黑板,望着老师,贪婪地汲取着,如同一只小羊闯入了芳草嫩绿的草地。
同学们都钻入了浩瀚的书籍里,如鱼儿进入了大海里,忘记了时间的流逝。 每一次上课,同学们都倍加珍惜这短暂但美好的时间,在这45分钟内,有太多的东西可以占为己有,有太多的地方可以彰显自己的睿气。
因为她,懂得了尊师重道古人云:“师者,所以传道受业解惑也,”如今的师者,不再仅仅是传授知识的人了更多的是我们在黑暗中的光明,迷惘中的方向,伤心中的阳光,快乐时的分享。 老师的爱,太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜;老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
你的一句‘老师好’能让老师开心,你优秀的成绩能让老师欣慰,老师就是这么容易满足,我们何不用自己的实际行动来报答他们呢?因为她,学会了友谊“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”,当我们刚踏进校园时,似乎每一张脸是那么的陌生,却又那么的熟悉。 慢慢地认识起来,渐渐地熟悉起来,友谊便多了。
课堂上,友谊是互帮互助;比赛中,友谊是团结拼搏;绿荫下,友谊是欢声笑语。青春是用友谊灌注起来的,友谊是用真心交织起来的。
校园时光最令人羡慕,是因为她太瘦,指缝太宽,青春总会在不经意间从我们的指尖溜走,时间在布满青春藤蔓的围墙上缓慢的爬行,回头下望,被记忆沉冷的碾过,又被风无情的卷走。
老师一进教室,我感觉岁月的沧桑了,在六年的岁月里,老师也在渐渐地老去。
有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。多少次,老师用关切的目光看着我们,多少次,老师语重心长地教导我们,我们曾经是那么的无知,无休止地犯着错误。
那次老师给我们上心理课的时候,曾经说过:“小学老师好象一只母鸡一样,对你说你哪里是对的,哪里是错的。 ”当时,我真想笑啊,老师说自己是一只母鸡。
后来我渐渐认为这个比喻很贴切了,细想老师对我们的照顾,对我们的关怀,就像在对待自己的孩子一样。那么的温和,那么的慈爱,像春天的阳光洒落在我们的心间。
有时,老师也批评我们,罚我们。在做老师罚给我们的作业时,或多或少大家有些怨言。
老师说,你错了,就应该去弥补自己的错误。的确我也体会到了,你没有完成作业,你一天也别想玩得开心,上课的时候,根本就不敢去看老师的眼睛。
像利剑一样,好可怕。于是,受到老师的批评时,我读书也不敢像原来一样大方地读了。
老师很习惯地开始批改我们的作业,那作业好高好高啊,像一坐山一样。 我是数学组长,有时一个人要收3样作业,我感觉好讨厌啊。
可是当我看见老师批改作业时那专注的神情,我想,跟老师比起来,我这点累算什么?何必要去抱怨?有时,我把作业交给老师的时候,心里想,老师什么时候能批改完呢?现在的学生都想发明一个写作业的机器,而我却想发明一个批改作业的机器,这样老师就不会那么的累了。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇,我想。
他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多,但是,老师是其中最杰出的代表。
老师是默默无闻的,有人说,老师是人梯,是蜡烛,是小船。我说,老师是风筝。
不是吗?他承载着我们飞向未来。 老师,是伟大的。
有人说,当老师的人真没有出息,只不过就是个孩子王,教书匠罢了,还不如当明星,科学家神气。的确,明星,科学家的确很神气,被鲜花簇拥着,被掌声包围着。
可是,你想一想,没有老师,何来科学家与明星?没有老师,他们只是一个文盲,什么都不懂的傻瓜。 老师,是一切工作中最伟大的,最无私的。
选择当老师的人,他的心灵一定很美丽很美丽。 我喜欢老师的笑容,老师的教导我永远铭记在心中。
老师一进教室,我感觉岁月的沧桑了,在六年的岁月里,老师也在渐渐地老去。
有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。多少次,老师用关切的目光看着我们,多少次,老师语重心长地教导我们,我们曾经是那么的无知,无休止地犯着错误。
那次老师给我们上心理课的时候,曾经说过:“小学老师好象一只母鸡一样,对你说你哪里是对的,哪里是错的。”当时,我真想笑啊,老师说自己是一只母鸡。
后来我渐渐认为这个比喻很贴切了,细想老师对我们的照顾,对我们的关怀,就像在对待自己的孩子一样。那么的温和,那么的慈爱,像春天的阳光洒落在我们的心间。
有时,老师也批评我们,罚我们。在做老师罚给我们的作业时,或多或少大家有些怨言。
老师说,你错了,就应该去弥补自己的错误。的确我也体会到了,你没有完成作业,你一天也别想玩得开心,上课的时候,根本就不敢去看老师的眼睛。
像利剑一样,好可怕。于是,受到老师的批评时,我读书也不敢像原来一样大方地读了。
老师很习惯地开始批改我们的作业,那作业好高好高啊,像一坐山一样。我是数学组长,有时一个人要收3样作业,我感觉好讨厌啊。
可是当我看见老师批改作业时那专注的神情,我想,跟老师比起来,我这点累算什么?何必要去抱怨?有时,我把作业交给老师的时候,心里想,老师什么时候能批改完呢?现在的学生都想发明一个写作业的机器,而我却想发明一个批改作业的机器,这样老师就不会那么的累了。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇,我想。
他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多,但是,老师是其中最杰出的代表。
老师是默默无闻的,有人说,老师是人梯,是蜡烛,是小船。我说,老师是风筝。
不是吗?他承载着我们飞向未来。老师,是伟大的。
有人说,当老师的人真没有出息,只不过就是个孩子王,教书匠罢了,还不如当明星,科学家神气。的确,明星,科学家的确很神气,被鲜花簇拥着,被掌声包围着。
可是,你想一想,没有老师,何来科学家与明星?没有老师,他们只是一个文盲,什么都不懂的傻瓜。老师,是一切工作中最伟大的,最无私的。
选择当老师的人,他的心灵一定很美丽很美丽。 我喜欢老师的笑容,老师的教导我永远铭记在心中。
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