我们的校园作文写作方法(怎样写《我们的校园》??)

1.怎样写《我们的校园》??

可以用的说明方法：1.举例子 2.打比方 3.作诠释 4.作比较大致可以参考我的校园是3中，那是坐落在..（从地理位置写..）一进校门，引入眼帘的是篮球场..（写特点..）随后是那几栋挺立的教学楼，教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 像这样在展开写别的就行了，主要是教学楼，别的可以一笔带过..在介绍一下总体特点（如：空气清新.干净整洁..）

2.怎样写好作文:我的校园

我的校园

提起我的校园，我有发自内心的自豪。

坐落在江北最美乡村的最美街道的二小就是我亲爱的母校。

我们的校园是一个名符其实的大花园，生机勃勃，鸟语花香。天上翱翔的燕子，地上活泼的学生；在这个大家庭里，几千人在教室里读书、写字，沐浴在老师的无私的关爱和淳淳诱导下，快乐的成长！我相信在不久的将来，同学们中一定有国家栋梁之才。

校园里有整洁的宽敞的大路，道路两旁整整齐齐的法桐。一进校门，便闻到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫罗兰散发出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花丛中，辛勤的采集着花蜜，你听，朵朵鲜花露出幸福的笑脸，迎接着蜜蜂弹奏的属于春天的乐章。

再走近些，左边便是让棵棵百日红围着的双荫亭，再往左看，是一片玫瑰林和大叶女贞林，中间围着三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡觉，还有一只坐在亭中乘凉。大叶女贞林旁还有座亭子，不过却比蘑菇亭、双荫亭大多了，几十个柱子，身上还爬满了紫藤蔓。凉亭右边是一大片小叶女贞林和月季，花团锦簇，绿树成荫。在这样的环境下读书学习，真是一种享受。

在右边是一栋教学楼，紧挨着的也是教学楼，每当星期一，同学们都穿着校服唱国歌、升国旗。中心有一片广场，广场右边是国旗台，中心是希望之星。校园尽头是操场，操场里有各式各样的体育器材。

学校里的条件算是很好的了，所以我好好学习，天天向上，做一个优秀的学生。这就是我的校园，我们为生长、学习在这个校园而自豪！

3.我的校园作文300字,要按照移步换景的写作方法

我的校园

我有一个美丽的校园，今天我当一回小导游给大家介绍介绍我美丽的校园吧。

一走进校门，右边就是我们的保护神--门卫，这里有一个慈祥的老师傅每天按时开门、关门，他对我们和蔼可亲我们都非常尊敬他。请大家再往前看，一幅幅美丽的壁画呈现在您的眼前，壁画上的小朋友有的在放飞筝，有的在助人为乐，还有的正在绿油油的草地上认真学习。壁画的右侧就是我们雄伟的教学大楼了，教学大楼一共有六层，二十三个教室，原来我们的教学大楼经过多年的风雨洗礼，显得苍老，现在学校给它换上了美丽的新衣，同学们的美术、书法、摄影作品给它焕发了青春，使它更加生机勃勃。

教学楼前有一棵大槐树，虽然饱经风霜，但它仍然屹立在校园内，夏天为我们遮挡住似火的骄阳，给我们带来一片清凉，冬天为我们挡住呼呼的北风，让我们少受风雨的袭击。树下是一个大花圃，花圃里四季都开着五颜六色的花儿，就像我们灿烂的笑脸。

正对着教学楼的是同学们的宿舍楼，中午，同学们可以在这里休息，养足了精神迎接下午的学习课程，宿舍楼也穿上了新衣，仿佛要与对面的教学楼比美。

教学楼和宿舍楼的中间就是我们充满欢乐的操场，操场里有篮球场、羽毛球场和排球场，还有富有弹性的塑胶跑道。每当下课铃一响，同学们就从教室里飞奔出来，操场上顿时沸腾起来，有的在玩单、双杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上进行跳远比赛，还有的在跳皮筋……

这就是我们美丽、可爱的校园，我、学习生活的乐园。我爱我的校园！

4.作文:如何写我们的校园

【我们的校园】

走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。

升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。

在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。”

最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。

我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

5.作文:我的校园 怎样写啊???好抓狂呀呀呀~~~

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"郑州市管城区创新街小学"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的水池，挺拔的树与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情； 有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..

6.我的校园作文300字要按照移步换景的写作方法

校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。

温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。

风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。

说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。

一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。学校是知识世界，把一个个知识浅薄、年幼无知的小孩教育成知识渊博、彬彬有礼的人才，我衷心地感谢我的学校。

学校是知识世界，为我的将来打下基础；老师是园丁，让我学到了本领。我永远不会忘记我的学校，我更感谢不图回报、无私奉献的老师。

老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛一样燃烧自己的青春，用心血来浇灌我们一棵棵正在成长的幼苗。每天，当我们沐浴着晨光来到学校，感受着老师的的辛勤培育。

我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭般的温暖。

同学们有时会因为一点小事而争吵，但是相处得非常融洽，非常快乐。在我们有困难的时候，老师就帮助我们；在我们失败的时候，老师就鼓励我们；当我们犯错误的时候，老师就耐心教导我们……老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵！我们的学校是个温暖的家，在那里我健康快乐地成长，留下了很多美好的回忆。

7.写校园作文的方法,特点有哪些

一、知识与技能 1、领悟例文中的写作技巧和表达方法（描写有序，抓住景物特点，点面结合，动静结合，情景交融……）。

积累词句。 2、培养学生的观察能力，审美能力，想象能力，表达能力。

二、过程与方法：学习本单元课文的写法，按一定的顺序观察校园的景物，然后写出校园的景物特点. 在例文回顾中积累词句和写作方法，在写作中展现对词句的积累和对写作技巧的掌握。 三、情感、态度和价值观：感受校园的美丽，感悟语言的优美，培养审美情趣，激发热爱学校，热爱生活之情。

重点难点 ：抓住景物的特点，恰当地运用所积累的写作方法进行生动准确地描绘。 教学准备： 1、课前要求学生观察校园的景色，注意不同时段的景物特点。

2、作好观察笔记。3、熟读单元课文中写景内容。

教学过程 一、创设情境，激情导入 这单元我们学过了好几篇写景的课文，欣赏了朱自清春的美妙，游览了郦道元的山峡。学习这些课文，真是美的享受。

今天我们一起来再欣赏校园的景物，看看这些景物给你留下什么印象？ 二、范文引路，回顾写法 1、回顾一下学过的几篇课文，体会写景的表达方法。 2. 自主探讨，说文章的表达方法。

（描写有序，抓住特点，点面结合，动静结合，恰当使用多种修辞手法，情景交融。） 3.你还对哪些写景文章记忆深刻，能不能背上一两句写得很好的句子，或是说出用得很好的表达方法. 三、回归观察 ，指导习作 （一）观看校园 1. 回顾校园. 2. 说说有哪些景物，给你留下什么印象. 3. 板书：____的校园（美丽.漂亮.迷人.景色优美……） 4.是的。

我们再熟悉不过的校园。美吗？ 美在哪儿？ （如垂柳、操场、连廊……） 你观后有什么感受？ 5. 校园的美景真不少，你最喜欢哪处呢？为什么？ 6. 师：校园里处处都很美，美得各不相同，我们怎样才能把这些景物说清楚呢？ 能不能运用所学表达方法，通过生动准确地描绘，给人以身临其境之感？ （按一定的顺序，抓住重点，详略得当……） （二）指导细致观察，运用所学的表达方法进行习作。

1、描写有序： （1）空间顺序（从远到近，从下到上，或是游览顺序，移步换景）；（2）时间顺序； 2、抓住景物的特点。 应着重抓住哪些景物来展开描绘，抓住它们的什么特点？怎样把这些特点写具体？ 四 . 指导选材 1.师：校园很美，景物很多，如果我们要把每处的景物都介绍清楚，这要花很多时间，也很难，所以我们在介绍时，要抓住你认为最能表现我们学校特点的景点重点介绍，其他的景点可简单介绍.在介绍时，我们还要按一定的顺序来说，让人一听就能知道这些景物在哪个位置，还能从我们的介绍中了解我们学校的整体布局. 2.想想你自己准备介绍哪些景点，按什么样的顺序介绍，然后同桌互相说，互相补充.（按观察的顺序或从外到内的顺序.从左到右的顺序……） 3.指名说，大家评.注意把话说通畅说连贯，尽量使用学过的好词好句，把校园的美说清楚. 4.在这样的校园里学习，同学们有什么样的想法？ 五 . 指导作文 今天要写的这篇作文， ，怎么说就怎么写，但要注意几点： 1.先把题目补充完整. 2. 把想到看到的内容按一定的顺序写下来，突出重点. 3. 把句子写通顺，注意段与段之间的连接，使意思更连贯. 采纳哦。

8.我们的校园这篇作文怎么写

我们的校园这篇作文怎么写？供参考跨进校门，你就会看见随风飘扬的五星红旗，那就是我们升旗的地方，每逢星期一的时候，我们都要举行一次庄严的升旗仪式。

在旗台的左边是一排明亮的玻璃橱窗，橱窗正面都是展示学生风采的地方，（我也经常成为这里的一员，）这里总能吸引着许多学生和家长，围在窗前议论着、赞叹着……橱窗反面向我们介绍了很多名人轶事。在橱窗左面是宽阔的操场，课间我们在操场上玩耍、嬉戏，那里留下了我们欢乐的笑声。

操场的北面是一座座花坛，花坛里长满了各式各样的花儿，春天一到，花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了，芬芳的花香经常引得一群群可爱的小精灵在花丛中翩翩起舞。学校的东面是我们的教学楼，高大的教学楼好似巨人一样守卫着我们的校园，教学楼的每间教室都窗明几净，桌椅整齐。

同学们在这里学知识，学本领。各班教室后面的黑板报办得丰富多彩，妙趣横生。

这里不仅是我们理想的天地，还是我们遨游知识的海洋。我们在这样的校园里读书，学习，感到十分舒畅。

我们的校园，她是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉，我爱我们的校园。

9.作文《我们的学校》怎么写

我们的学校在桃花仑，那是一个很美的地方。

一走到学校门口，就能看到一扇绿色的大门，旁边是一块金色的挂牌上面写着“益阳市桃花仑小学”几个刚劲有力的大字，我每天经过校门时都忍不住要看上一眼。 走进校园，一眼看到的就是我们的篮球场。

很多同学都在那里练习打篮球，我们学校的篮球队还经常出去打比赛呢。篮球场的一边就是我们的教学楼。

它分为两栋，右边的这栋是低年级小朋友的教室，而后面的那栋就是我们高年级同学学习的地方啦。穿过我们的教学楼就是后操坪了。

后操坪里有沙坑、云梯、爬杆、跑道……跑道旁边是一排茂密的大树，同学们如果跑累了，出汗了，只要在大树下待一会，就会感到非常的凉快。一年一度的运动会举行时，那吹动的枝叶还好象是在为赛跑运动员们加油呢。

沙坑是后操坪里一个很有趣的地方，很多爱好跳远的同学，经常往沙坑里跳。还有的同学喜欢在沙坑里玩沙子，你可别说玩沙子的同学是不对的哦，其实她们也是在做好事呢！你看她们不就是在帮跳远的同学把沙坑填平吗？ 如果说学校的布局很美的话，那校园里四季的变化就更漂亮了！ 春天，树木发芽，桃花开放。

水沟里的雪融化了，它们唱着欢快的歌儿往低处流去。 夏天，微风习习，艳阳高照。

小狗在树阴下打盹，知了在树上喳喳地叫个不停。 秋天，树叶凋落了，操场被盖上了一层黄色 免费范文网免费范文网 的毯子。

有的同学收集着一片片美丽的树叶，做成一张张书签。 冬天，北风夹着雪花在空中飘来飘去。

大地又盖上了一床白色的被子，整个操场就象一个巨大的奶油蛋糕，小朋友们在操场里高兴地打起了雪仗。 我每天都在这样五彩缤纷的环境里学习和成长。

学校就像我的家，我爱我们的学校。

10.怎么写关于校园的作文

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

来到校门口，左边是宣传窗，里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边，在朱红的花岗岩上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪，非常耀眼，听老师说这是有名的书法家启功写的。走进学校，每边都有着四棵大树，像士兵似的，保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗，一面是写老师的情况，另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。