下课啦!终于结束1节课的内容了。这时,我们像一只只小鸟,冲走出教室,跑到操场上疯了似的奔跑,或者是在教室里复习,要不就干脆在教室里打闹。这时,班里热闹极了,像公园一般,根本不是教室。我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕室有是死一般的寂静。老师开始讲课了,同学们,又在听老师讲课了。正入迷的时候,恍惚之间听见一声清脆的铃声。又下课了。教室和操场恢复了热闹的情景。只有我在教室里写下了这篇文章。
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 又上课了。教室里死一般的寂静。恍惚之间,又听见了一声清脆的铃声。又下课了。
“喔! 耶!”一听到这个叫声,就知道快要下课了,看到好多人的脸都好开心,但是老师还在碎碎念,剩下三分钟了,大家准备看手表,“十、九、八……一、下课!”可是老师却继续讲课,大家的脸本来很开心,马上变脸,变得愁眉苦脸,“老师!快下课啦!”这抱怨声越来越多,老师也生气了,“铛!铛!铛!”大家只有继续听 老师碎碎念了!
下课了!大加快如闪电地冲到操场,有的打躲避球、有的吊单杠、有的踢足球,还有的在跳舞呢!大家把握下课十分钟拼命地玩,因为他们知道,再过不久就要上课了,连走廊、楼梯间、教室,就连厕所都有人在嬉戏。
在教室的,有的人在睡觉、有的人在看书、有的人在谈天、有的人在玩电脑,老师在改作业,还要看着被留下来的人有没有跑走,我们要换礼物,他也只有停下手边的工作,让我们换礼物,下课的时候,学校像是菜市场;上课的时候,鸦雀无声,差别真是大。
又到了上课的时间,为了拖延上课时间,我们蜗牛行步,一、二分钟过后才到教室,虽然会被罚站,但是大家都很开心!如果没有了下课,那么我会昏倒,如果下课永无止境,那么我会乐翻天,下课虽然只有十分钟,但可以让心情从谷底爬上来,我最喜欢下课了。
“铛!铛!铛!”下课了,我生龙活虎,跳到外面;”铛!铛!铛!”又上课了,我只好像乌龟一样,慢慢地被老师折磨了。
望采纳
我上初二了,不会再是那个刚进学校时的那个懵懂,未脱稚气的孩子,看到初一的新生,仿佛又见到了那时的自己,脑瓜里面总是充满了奇怪的念头,那时真是太天真了,总以为世界上有永恒,一直在寻找着传说中的永恒,总想成为世界的中心,让所有人像行星一样环绕在我周围。
什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了,变得稳重了,看的似乎更远了:在那时的我,只觉得小草好可爱,随风摇曳,树叶沙沙地响,好似美妙的大自然交响乐,花儿是校园里的精灵,播撒五彩缤纷的心情种子,总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在,我从小草中读到了坚强,在花中看到了怒放的生命的美好,还看到了更广阔的蔚蓝天空,蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水,温柔地洒在教学楼上,我很喜欢校园,喜欢我的同学们,我们教室门前就是草坪,也许一株小草会让人意识不到它的存在,但上千株挨在一起,就组成了绿的整体,自豪地向人们宣告它的存在,难道我们班级不也是一个绿的整体么?大家在一起经过风雨考验,有泪水有喜悦,一同成长。风依旧在吹,吹动着我们的发梢。
“叮铃铃——”,闹钟吹起了“起床号”。我睁开了朦胧的双眼。一缕阳光透过窗帘钻进了房间,但房间依然有些昏暗,啊,新的一天又开始了!
我以光一般的速度穿好衣服、洗漱、吃饭,接着便背上重重的书包,坐上老爸的摩托车上学去了。
清晨的大街空荡荡的,只有扫大街的清洁工和像我一样赶时间上学的学生。我一边往学校赶,一边看起了沿途的风景。街道两旁种满了各种各样的树木,秋天来临,树上的叶子早已泛黄,在瑟瑟的秋风中摇摆,好像一不小心就要掉下来似的。可是,叶子最终还是没能挡住秋风的疯狂,在空中转了个圈,飘飘悠悠地落了下来,像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一叶扁舟,在与汹涌的大海搏斗。
大街上的人渐渐多了起来,但大多数都是爷爷奶奶那一辈的人,他们有的拿着宝剑,像是刚刚锻炼完身体,有的推着小车,慢吞吞的往菜市场上走,还有的沿着街道的边缘在散步……真是悠闲自在呢!路上热闹起来了,上班的、买早点的的人们都纷纷走出家门,叫卖声、汽车声夹杂在一起,仿佛是在演奏《清晨交响曲》。
离学校越来越近了,道路也越来越挤,汽车、摩托车、电瓶车排成长长的一队,前不见头,后不见尾。汽车的喇叭声在“嘀嘀”的叫着,仿佛在说:“快点,快点,要迟到了!”
“前面的,快一点啊!孩子要迟到了!”一位送孩子的妇女叫道。
“前面的让让好吗?我赶时间。”一位初中生模样的青年喊道。
“凭什么我让呀,我好不容易才挤到这儿的,怎么能说让就让呢?”一个大块头的男人喊道。
“嘀嘀嘟嘟”的喇叭声,“喳喳嚷嚷”的吵闹声,“突突隆隆”的发动机声,融成了一片喧嚣繁杂的声响乱世。我无奈地望着这一切,却又无能为力。天空似乎被吵醒了,灰暗的脸亮堂一下子亮了许多。
穿过车流,越过人群,我终于到了校门口,校门口的人更是络绎不绝,有的推着车,有的吃着早点,有的则在门口与同学交谈。铃声响了,同学们像离弦的弓箭一般冲向自己的教室,开始了新的一天的学习……
“叮铃铃——”,闹钟吹起了“起床号”。我睁开了朦胧的双眼。一缕阳光透过窗帘钻进了房间,但房间依然有些昏暗,啊,新的一天又开始了!
我以光一般的速度穿好衣服、洗漱、吃饭,接着便背上重重的书包,坐上老爸的摩托车上学去了。
清晨的大街空荡荡的,只有扫大街的清洁工和像我一样赶时间上学的学生。我一边往学校赶,一边看起了沿途的风景。街道两旁种满了各种各样的树木,秋天来临,树上的叶子早已泛黄,在瑟瑟的秋风中摇摆,好像一不小心就要掉下来似的。可是,叶子最终还是没能挡住秋风的疯狂,在空中转了个圈,飘飘悠悠地落了下来,像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一叶扁舟,在与汹涌的大海搏斗。
大街上的人渐渐多了起来,但大多数都是爷爷奶奶那一辈的人,他们有的拿着宝剑,像是刚刚锻炼完身体,有的推着小车,慢吞吞的往菜市场上走,还有的沿着街道的边缘在散步……真是悠闲自在呢!路上热闹起来了,上班的、买早点的的人们都纷纷走出家门,叫卖声、汽车声夹杂在一起,仿佛是在演奏《清晨交响曲》。
离学校越来越近了,道路也越来越挤,汽车、摩托车、电瓶车排成长长的一队,前不见头,后不见尾。汽车的喇叭声在“嘀嘀”的叫着,仿佛在说:“快点,快点,要迟到了!”
“前面的,快一点啊!孩子要迟到了!”一位送孩子的妇女叫道。
“前面的让让好吗?我赶时间。”一位初中生模样的青年喊道。
“凭什么我让呀,我好不容易才挤到这儿的,怎么能说让就让呢?”一个大块头的男人喊道。
“嘀嘀嘟嘟”的喇叭声,“喳喳嚷嚷”的吵闹声,“突突隆隆”的发动机声,融成了一片喧嚣繁杂的声响乱世。我无奈地望着这一切,却又无能为力。天空似乎被吵醒了,灰暗的脸亮堂一下子亮了许多。
穿过车流,越过人群,我终于到了校门口,校门口的人更是络绎不绝,有的推着车,有的吃着早点,有的则在门口与同学交谈。铃声响了,同学们像离弦的弓箭一般冲向自己的教室,开始了新的一天的学习……
“喔! 耶!”一听到这个叫声,就知道快要下课了,看到好多人的脸都好开心,但是老师还在碎碎念,剩下三分钟了,大家准备看手表,“十、九、八……一、下课!”可是老师却继续讲课,大家的脸本来很开心,马上变脸,变得愁眉苦脸,“老师!快下课啦!”这抱怨声越来越多,老师也生气了,“铛!铛!铛!”大家只有继续听 老师碎碎念了!下课了!大加快如闪电地冲到操场,有的打躲避球、有的吊单杠、有的踢足球,还有的在跳舞呢!大家把握下课十分钟拼命地玩,因为他们知道,再过不久就要上课了,连走廊、楼梯间、教室,就连厕所都有人在嬉戏。
在教室的,有的人在睡觉、有的人在看书、有的人在谈天、有的人在玩电脑,老师在改作业,还要看着被留下来的人有没有跑走,我们要换礼物,他也只有停下手边的工作,让我们换礼物,下课的时候,学校像是菜市场;上课的时候,鸦雀无声,差别真是大。又到了上课的时间,为了拖延上课时间,我们蜗牛行步,一、二分钟过后才到教室,虽然会被罚站,但是大家都很开心!如果没有了下课,那么我会昏倒,如果下课永无止境,那么我会乐翻天,下课虽然只有十分钟,但可以让心情从谷底爬上来,我最喜欢下课了。
“铛!铛!铛!”下课了,我生龙活虎,跳到外面;”铛!铛!铛!”又上课了,我只好像乌龟一样,慢慢地被老师折磨了。望采纳。
学校里发生过很多事,有悲伤的,有高兴的,有好笑的,有感人的……我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
那天,在上第二节课时,不知怎么回事小何呕吐起来,老师关心的询问小何怎么回事,小何才告诉大家:为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的,因为吃了药胃不舒服,所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕,班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物,小赵见了也去拿拖把,连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的安排下扶小何到厕所呕吐,有人打开水给小何漱口…… 。在大家同心协力的帮助下小何很快就止住了呕吐,教室也打扫干净了,小何激动地说:“谢谢你们”,同学们说:“我们是同班同学,你的事就是我们的事,这是我们应该做的”。老师也激动地:“同学们,你们今天的表现非常好,你们的互助精神要好好保持下去,现在我们继续上课了”。
当要下课时,大家都忍不住要跑走,”叮铛!叮铛!”下课钟声响起了,大家似龙一样迅速地飞走了,有人去跳舞,有人去上厕所,有人去大操场玩……每个人要去的地方都不同,但是时间一样不会给你多余的,它不会管你是有钱人或是穷人,时间都不会因为你而改变。
“叮铛!叮铛!”讨厌的上课钟声又响了,大家为了拖延时间,所以用最慢的速度回到教室,上课的时候,有人在睡觉,有人在玩手机,有人在传纸条……这些都是在我们班常发生的事,而且在下课的前五秒,我们班都会同时在倒数,这让我觉得很好玩。
上课了,大家的表情都非常严肃,而且只要老师说到有关历史故事时,大家非常安静,但是讲到不相关课程的,大家都非常吵;相反的,下课的时候,大家都很吵,但是在厕所那里就很安静,真的很奇妙!
我常常在想,如果每节都是下课时间,那该有多好,但是我想这是不可能的,我猜有些人也有跟我一样的想法吧!唉!真希望可以实现这个愿望!如果一定要说的话,那户外教学就完成我的梦了,不过仅有那短短的一天。
如果下课拥有无限的时间,那我们就不需要上课了,但是这样我们也不会学到知识啊!所以我还是得面对事实,不过还是有好处的,所以没有关系,上课跟下课都很好的!下课十分钟的滋味,真的感觉非常神奇,让我进入幸福的大地。
操场上听见「哗!哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,一双双茫然的眼睛望著老师,难怪老师会说我们:「上课像条虫,下课像条龙!」
上课的时候,看起来精力最旺盛的就是老师了,但班上还是死气沉沉的,就像家里死了人一般,偶尔还听得到「呼!呼!」的鼾声,直到下课钟声响起的那一刻,打断了老师的演说,惊醒了熟睡的同学,接著,学生就像疯子一样,冲出了教室,并在走廊上打成一片,玩得不亦乐乎.教室里的气氛也到了高潮,聊天的,玩耍的,发呆的,还有罚抄的,……!
如果上课时间变成一个半小时,而下课时间缩短的话,就好像把学生们推入地狱关个几千年,而下课变得犹如天堂那般遥不可及,一旦看见一道下课的光芒,一定会立刻以逃命的速度奔窜,因为终於可以玩骑马打仗,人肉大战和压压乐了.於是男生们会更加疯狂的在教室横冲直撞,女生会更加吵杂的在教室高谈阔论,可见下课对提振我们的精神是多麽重要.
我对於下课的看法是|下课是让我们自由自在的放松精神,舒筋活骨,还可以上厕所,看书,复习功课,玩游戏,彻底发挥提神醒脑的作用.最后,我觉得下课是必需的,道理就像人需要吃饭一样,营养越丰富越好,所以下课当然越多越好!
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