在校园看到的作文(在校园内看见的东西写篇作文)

1.在校园内看见的东西写篇作文

发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。

忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因

为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

2.在校园内看见的东西写篇作文

一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。

再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。 忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。 “为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学。

3.校园里的发现作文二百字加上(哦,嘿,咦,哦,)

校园里的发现

今天，我发现校园里杨树的叶子变大了许多，已经成荫了。而且杨树上那些像绿色毛毛虫的东西，还没掉完，就变成了杨树叶子的点缀，像杨树叶子人戴着手链，在春风中舞动。西墙边上的梧桐树的每个枝头上，都开出了一串美丽的喇叭花，像紫色的铃铛，给我们摇出了动听的乐曲。樱桃树结了青色的小樱桃。樱桃的果子像小桃子一样，我想，要是现在樱桃熟了，那该多好啊。但是，一棵樱桃树因为去年剪枝剪坏了，所以没有结果。我突然想到了一句谚语“樱桃好吃树难栽”，原来，我不相信，这次，可真是见到了。苹果树的花也开了，我又想到了，如果现在苹果结出来了，那么，离吃它的时间也就不会远了。门口的柳树长出了新的枝条和鹅黄的叶子，在春风中梳理着它那柔顺的长发。教学楼前面的紫荆树上的花开了，紫色的小花爬满了枝头，它的花瓣小小的，而且很香。刚开出来的时候我还以为那些小花本来就是紫色小颗粒呢。现在成了花瓣，我就自己解开了这个谜，原来那些像小颗粒的东西是它的花苞。校园里又新栽了几棵樱花和紫玉兰。樱花也开了，花朵呈粉丝色的，一簇簇，一丛丛，争奇斗艳。紫玉兰的花瓣朝外的是紫色的，朝里的是白色的，开出来像一朵美丽的荷花一样。并且，它的花瓣可香了，我特别喜欢这几棵紫玉兰。

啊！在校园里，只要你留心，真是可以发现很多事情和变化。

4.写在学校听到什么,看到什么的作文

一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。

再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。 忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。 “为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学。

5.《我发现了校园的一种美丽》作文

我们的校园一年四季风景优美，时刻给予我美的享受。

校园的美无处不在。 春姑娘迈着轻盈的脚步，姗姗来到人间，来到我们的校园。

校园到处都呈现出生机勃勃的景象。校园正中的那个大花坛可真美啊！有鲜红的玫瑰花，有雪白的蒲公英，还有各种颜色的菊花……真是百花竞放啊！粉红如霞、白的似雪、红的像火、黄的赛金……真是五彩缤纷！春天的校园美如画卷。

不知不觉，夏的脚步近了。这时我们的校园换上了一身新衣裳。

校园里的那些大榕树正是茂盛的时期，好像要把它们的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一族族挨在每一片叶子的上面，不留一点儿间隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。如果是在下雨过后，那些绿叶会更加闪闪发亮的。

夏天的校园可真是活力无限啊！ 夏天悄然无声地走了，现在又轮到秋姑娘来值班了。在校园里所有的树几乎都落光了叶子，那在半空的落叶就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。

尤其是那些杜鹃花，远远望去，就有万绿从中一点红的境界啊！秋天的校园依然多姿多彩啊！秋天在我的眼里不再一片枯寂，这些落叶，红花更为秋天的校园平添了美！ 北风呼呼地吹来，冬爷爷发怒了。同学们都纷纷穿上了厚厚的棉袄，校园里的花草树木都枯萎了，只有那棵高大挺拔大王椰在寒风中独立，好像在说：“寒风你尽管来吧，我是不会怕你们的。”

大王椰那提拔的身躯在寒风中站成了伟岸，它的这些不畏严寒的精神真是值得我们学习。冬天的校园真是寒风刺骨啊！但是伟岸的，不畏严寒的大王椰让我敬佩，所以我感觉这个校园很温暖，也很美。

我们的校园一年四季风景优美，校园一年四季的变化给予我的很多哲理感悟，让校园更美，我爱我的校园。 简评：景色优美，层次清晰。

6.从开学第一天到现在你在校园里看到了什么.作文

每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。

记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。

我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。

我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？”我爽快地答应了。

我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。

又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。

到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。

7.三年级校园的新发现作文300字

咦，我怎么一进校园就有一种心旷神怡的感觉？哦，原来是春姑娘光临我校了！

今天，我一大早就来到学校，准备寻找一下春姑娘的行迹。

嘿，我发现了校园的柳树长出了一点小芽，远看，活像一个小绿人儿，站在树枝上向远处眺望。这时，一阵风吹来，小绿人儿像荡秋千似的，还不时发出欢呼声，校园里的许多花也开了，五颜六色，令人爱不释手，真想摘下来。有的花儿抬起高高的头，高傲地说：“我最美，我最美！”有着“花中之王”美誉地梅花，已不像冬天那样盛气凌人了，逐渐开始凋谢了。小草像重新苏醒似的，不再像冬天那么憔悴了。有的小草刚从土里钻出来，它们延续着上一代的愿望，一个劲地往上长，继续给大地铺上了一层绿绒毯。校园里花草树木充满了活力，大地充满了生机。

啊！原来用心去观察，能收获这么多。

8.美丽的校园作文400字（走进

我的美丽校园

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！