最美的人,他不是舞台上的明星,也不是闪光灯下的舞蹈家,更不是被人们所崇拜的歌唱家。但我敬佩的不是别人,而是一个平凡的不能再平凡的人,甚至有时候你都会不屑去看他一眼-清洁工人。
一把扫帚,一条街,一个人的传奇故事。每一次,你在大街上总会瞧见一些桔色衣服的清洁工人,拿着一把扫帚在大街上来回扫动。原本垃圾满地的大街一下子干净了不少,有一次,雨很大,黑漆漆的,仿佛要把世界吞没了似的。我刚出门,就看见了在大街上一条条移动着的荧光带,凑近一看呀,竟然是一个个穿着雨衣的清洁工人,拿着一个大钳子,手一紧一松,打钳子一张一合的,清洁工人歪着腰,把垃圾一个一个钳起来,再轻轻的放入垃圾筒。清洁工人就一直重复着这样一个动作,直到大街上看不到一点垃圾的痕迹。我的眼眶湿润了,他们就这样早上五点不到开始扫地,直到晚上十二点才回家。
春天,他们伴随着阵阵花香开始扫地,夏天,有蛐蛐为他们歌唱,秋天,清风在他们身边做伴,冬天,雪花为他们舞蹈。
一个普通的名字——清洁工人,永远在我心中闪光。
世上有很多美人,也有很多的美事。美给人的感觉是赏心悦目的。真正的美人不单是凭外貌,重要的是内心和气质的体现。一个外貌再美的人,如果行为不检,放荡不羁,思想庸俗,也就不能给人真正的美感了。
美是在于内心的修养,在于一颗仁爱的心灵。
自私、贪欲的人虽然有美丽的外貌,但内心是丑陋的,因为这种丑陋,她的外貌美便一点也不重要了。
对美的欣赏和评判各人也不尽所同,有人喜欢优雅沉静的美,有人喜欢开放热烈的美,有人喜欢含羞一笑,默默深情的美,有人喜欢纯洁自然的美,有人喜欢最是低头那一刹那的美。
世上有许多的美人,就有许多的美丽。“人面桃花相映红”那是美人和美丽集结在一起,人和花联结在一起,这种美,是极致的美,可以美入骨髓,让人一辈子不能忘记的。
美有时是一个整体,有时只是一个碎面。整体的美也就是所谓的十全十美。常言道“金无足赤,人无完人”,一个人的美,不可能会达到十全的境地。所以,对美,就不能太过苛求,碎面的美,如微笑的表情,深深的眼神,磁性的声音,或者是脸上的酒涡,或者是一口白牙,或者是一头浓密的头发,这些都是碎面的美,有时侯,因为这种碎面的美,就可以让爱美的人感动和爱惜一辈子。
维纳斯的美是残缺的美,美以残缺的形式体现出来,那是让人爱怜不已的惊心的美,这种美因为残缺才显得更为完美,因为残缺才把美的内涵表现得更为深刻。我曾在维纳斯雕像前深深沉思,我觉得她的美在于独有的个体,在于断臂后的那种沉静中的雍容,在于把残酷和残缺沉入心海的一种伟大的容纳。
我常常责备自己的狭窄和庸俗,也常常为自己对美感觉的迟纯而愧疚,更为自己对美的伤害和冒犯而痛心。美的形式层出不穷,表达的方式也各不相同。你培育了一株花,看到它开放了,你微笑着,这是心情的美。你结识了一个人,真心相交着,这是诚实的美,你给予穷人无私的帮助,这是仁慈的美。你看到美丽的人,对她们心生敬意,不存非份贪念,这是爱美的美。
爱美之心,人皆有之。对于追求美的人,不管其愿望能否实现,不管所爱的美离现实距离有多远,但只要他(她)心里真正地爱着那种自认为的美,我们就应该从各种不同的角度对他(她)的爱美之心表示理解,而不是一味地嘲笑和苛责。82岁的著名的物理学家诺贝尔奖获得者杨振宁和一个28岁的女研究生结婚,我想那个女研究生并不完全是因为杨振宁的身份地位或者财产而嫁给他。作为一个女研究生,而且容貌姣好,她完全可以找到年轻的英俊的男朋友,而且也可以凭自己的智能和工作生活得很好。但是,她选择了82岁的杨老先生,这不能不说她对杨老先生是仰慕和崇拜的,这种仰慕和崇拜其实也是美的一种产生。杨老先生以他的学识和成就形成了自身的美,这种美就是才智和内涵美。这种美一般不易被发现,一旦发现,其美的意义就远远超过了外在的容貌的美!
于是想起一个女孩来。那是一个湖北女孩子,当年是二十岁。因为是同事,我们交谈得多。那时侯我比较健谈,也喜欢在业余时写点小文章,寄到报刊去,时不时就有一些东西发表出来。结果,那女孩子就开始主动写信给我,我才知道她早就暗中喜欢上我了。只是那时我不懂爱情,也不懂怎样去珍惜爱我的人的那颗珍贵的爱心。我只是躲着她,避着她。尽量不和她说话,不给她回信,我想这样她就会明白我的。但是,我没想到的是,她会在我上夜班的时侯打电话给我。
她在电话里低声地饮泣着,无比幽怨地诉说着她对我感觉和情怀。我静静听她诉说,不知怎么去安慰她。说实话,被爱是幸福的,但是,当爱你的人不是你所爱的人时,在感觉被爱幸福的同时,心里就有一种虚空的失落感,就会想到,为什么爱我的人不是我爱的人?心里就有一种遗憾的疼痛,有一种为爱我的人而产生的忧伤。当我无情地拒绝她的爱情的时侯,我不知道她是怎样的痛苦,也无法真正知道爱在她心中的深刻的程度。但是后来我知道了,她并不因为我的拒绝而放弃,她不舍不弃地追求了三年。三年后,我结婚了,她还从不同的城市打电话来找我,诉说她对爱情绝望的心声。她说她为了爱而放任自流,又是为了爱而努力进取,她总是希望有一天,她爱的人能明白她。因为爱,她学会了抽烟,因为爱,她在孤独中无数次醉倒。因为爱,她发誓一定要成为一个女强人,她学企业管理,学习营销,也学会了开车。她说,我原来是希望开着车去接你的。那一刻,我流泪了,就因为她心中的那份美,我从心底里流出了对美的感激的泪水!我明白了她的美是心里流出的一种情感,是对美的一种坚强的追求和执着!当美以这种形式体现出来的时侯,美就能进入心灵,让你在以后的岁月里默默回忆,欣喜和忧伤,感激和缅怀。
三岁至八岁,以稚嫩的画笔开辟了属于自己的美术天地。利用休息日去学画画也许在当时的同龄人眼里视为苦、累,但当时的我却视画画为心中的美丽。我用幼小的心灵去画,画出的是美丽,心中的依然是美丽。当年的我曾经想过,如果不再画画,那麽心中的这抹美丽也将随之逝去。然而:
九岁起我放弃了美术,原因至今也未想起。但我并未失去心中的美丽,不过是换了一个新的美丽主题。夏日里少了烈日下的焦躁,冬日里少了踏雪的情趣,但休息日终于属于了自己。幼小的我终于享受到了休息日里的快乐,终于有了一份心境上的无忧无虑。没有了教画老师的严厉,只有家—学校两点一线的单纯,当时的我反而觉得这最平常的简单生活才是心中的美丽。
十一岁,我知道了白蛇的传奇。也许受了一些误导,当时的我所知的白素贞善良美丽,几乎没有一丝瑕璧。在那个最爱幻想的时期,我心中的美丽不再是事、不再是感怀,而是这个完美的化身,人性的美丽在我心中深深扎根。
长大的我了解了更多外面世界的精彩,接受了更多的新奇,生活在这个现代社会里,不想却滋生出一个排解不开得恋古情结。虽然长大,但涉世不深,仍是充满着幻想、“白衣飘飘的年纪”。整天做着与古人接触、促膝而谈的梦,想穿上长锦束袍回到古代去,去古代的社会生活、体验。我喜欢古人、古物,古代的一切。这股不知从何时形成的恋古情结促使我疯狂背记唐诗宋词,力图使自己仿古一点。虽然现在仍钟爱诗词,但想起当年的狂热真有些好笑与无知。不过当年的我可倔强的把古代的一切视为我心中的美丽。
再长大便到了现在,现在的我喜欢回忆,虽然并没有太多的资本去追忆过去。我喜欢听着罗大佑、张爱嘉回忆曾有过的快乐、悲伤,和着歌曲的节拍去回忆过去的点点滴滴。现在的我依然倔强,我以为心中的美丽其实就是过去。
我曾以为胡一刀与苗人凤的生死之战透出一种坦荡磊落的美丽;曾以为
不知何时,焦枯的那一片草开始变的苍茫,在阴霾的天空下,麻雀鸷鸟任性的飞翔,西瓜虫自负的爬进爬出,还有校园学生顽强的呼吸,构成了一道独特的风景线.
偶尔滑过的苍鹰,带着些桀骜的叫声,展开雄健的羽翼,一振,便像蓝天更蓝处飞去,便寻不到痕迹,很有些黄鹤一去不复返的感觉.被划破的天空依然澄蓝,还有蓝天下的那一群孩子,澄蓝的心境.
老师是校园中决计不可缺少的风景,无论是穿着时髦的教师,仰或是一贯简朴的教师,还有那一年365天8760小时560640分始终西装笔挺的校长,庄重却又不失一丝严肃。
常常喜欢独自一人在课间跑去天台,那是一种居高临下的感觉,宁静而嘈杂的校园,看着来往不断的同学在楼下追逐吵闹、欢笑歌唱,静静闭一会眼,静静欣赏这道独特的风景,感受校园带来的独特的气息。
偶尔和朋友三三两两漫步于校园之中,感受着迎面而来的一缕缕清风,倾听着操场上传来的欢声和笑语,惬意地享受着这一切。看着男生们在球场上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,让我不禁感受到了生命的气息,以及瞬间爆发的活力,在挥洒青春的瞬间,早已形成了一道另类的风景.
依然欢笑,时常哭泣.日子便是在指间悄悄滑过,不知不觉.那个被风吹过的夏天,那个枯叶满地的秋天,和那个白雪覆盖万物不现的冬季.呆呆凝视着那条不定色的小河,看着阳光顽皮的在水面泛起涟漪,带着些美好的希翼,充斥着我们的视线.
四季青的叶子又一次让我们措手不及,落得那么仓促,让人无法预料,满地的枯红像是给校园染上一层夕阳的辉煌与朝阳的灿烂.走在校园小道上,听鞋子与枯叶摩擦的声音,很有些枯藤老树昏鸦的错觉.
恍惚间猛然发现,我们便是风景,有我们的地方就有风景.无论天空阴霾与否,不管四季如何变迁,只要拥有澄蓝的心境,我们就是校园最美的风景。
美丽虽然无处不在,但是在你的内心什么样的人才属于真正的美?美丽的外表?美丽的身材?美丽的着装?不,我并不为然。在我的印象里最美丽的人不需要任何的修饰,而是另一种高尚圣洁美的升华^
在一个夏日炎炎的上午,一位身着茶褐色长袖,头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。这位妇女脸上长满了麻子,眼睛小的可怜,一笑就眯成了一条斜缝,眼角处的皱纹密布,乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。因为长得太丑没人敢和她搭讪,更没人和他坐在一把长椅上。
过了一会儿,一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去,在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑,一下子挣脱了老奶奶的手,里面的东西掉到地上撒了一地。这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡,一个,两个,三个^过路的人,和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见,有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚,生怕和自己扒上一点关系,捡都不帮忙捡一下。突然,一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个,说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。一旁的那位妇女再也看不下去了,她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来,伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装,有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中,她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出,他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。
不一会,掉的东西全部都被捡起来了,而且妇女把它们擦的和原来一样干净,可是东西干净了妇女的衣服却满是泥水,但他不在意。他发现老奶奶不好拿住于是又就把自己的带子也给了他。他慢慢搀扶老奶奶到一张长椅上坐下来整理整理东西舒活舒活筋骨,在整理东西时那位老奶奶从妇女口中得知,那位妇女是个卖菜的,从乡下来在城里没有亲戚朋友,他喜欢帮助别人,但是很多人都嫌他丑怕他弄脏了了他们,于是都离他远远的……老奶奶听了他的故事不惊潸然泪下对眼前这位乐于助人心地善良品质高尚圣洁的妇女产生了无比的同情和敬佩。
这位朴素的妇女是天下最美丽的人,尽管他没有美丽的外表,没有美丽的身材,没有美丽的着装,但是他有一颗我们没有的乐于助人高尚美丽的心。这颗心让他不需要任何臃肿贫乏的修饰。他是属于美丽更高境界的升华。是天下最美丽的人。
最美的人,他不是舞台上的明星,也不是闪光灯下的舞蹈家,更不是被人们所崇拜的歌唱家。但我敬佩的不是别人,而是一个平凡的不能再平凡的人,甚至有时候你都会不屑去看他一眼-清洁工人。
一把扫帚,一条街,一个人的传奇故事。每一次,你在大街上总会瞧见一些桔色衣服的清洁工人,拿着一把扫帚在大街上来回扫动。原本垃圾满地的大街一下子干净了不少,有一次,雨很大,黑漆漆的,仿佛要把世界吞没了似的。我刚出门,就看见了在大街上一条条移动着的荧光带,凑近一看呀,竟然是一个个穿着雨衣的清洁工人,拿着一个大钳子,手一紧一松,打钳子一张一合的,清洁工人歪着腰,把垃圾一个一个钳起来,再轻轻的放入垃圾筒。清洁工人就一直重复着这样一个动作,直到大街上看不到一点垃圾的痕迹。我的眼眶湿润了,他们就这样早上五点不到开始扫地,直到晚上十二点才回家。
春天,他们伴随着阵阵花香开始扫地,夏天,有蛐蛐为他们歌唱,秋天,清风在他们身边做伴,冬天,雪花为他们舞蹈。
一个普通的名字——清洁工人,永远在我心中闪光。
微风袭过,抽出嫩芽的杨柳随风舞蹈,大地充满着春的气息。耳边响起同学们的欢声笑语,响起老师的谆谆教导。恍惚间发现校园,如此美丽。
校园美,美在青春
我们朝气蓬勃,我们活力无限。困难阻挡不了我们前进的脚步,愁绪代替不了无邪的笑脸。
我们是时代的宠儿,是青春的代表。我们使校园充满了鲜活的色彩,使校园的空气中充斥着青春的气息。
拥有青春的我们,使校园美丽。
校园美,美在友谊
三年的寒窗,无数个日夜的努力。我们一起哭过,一起笑过,一起烦恼过,也一起开心过。
在通向美好未来的希望之路上结伴同行。深厚的友谊是成长中的一盏明灯。使我们不在畏惧未知的道路,使我们坚定前进的信念。
友谊照亮了前方,使校园更加美丽。
校园美,美在师爱
师爱如流,似潺潺的溪水,注入我们的心田。师爱有母爱的温柔,也有父爱的深沉。
老师是我们温暖的依靠,传道授业,教书育人。教会我们掌握知识的同时也教会我们做人的道理。他们毫不吝啬奉献与关怀。
言传身教,师爱使校园美丽。
校园美,美在一切
在这里我们可能流过泪,受过伤,会慨叹时光的易逝或生活的不公,但是,我们学会了成长。
在这里,我们获取知识,明白道理,在书籍的海洋里徜徉,在知识的天空中翱翔。我们开阔了视野,丰富了知识,提升了品质。
在这里,有青春的活力,成长的伤痛,有前进的指示灯,有温暖的依靠,有我们对理想的追求……
这一切,使校园美丽。
微风徐徐吹来,杨柳依依,生机盎然。面对校园,有些深深的不舍与热爱。校园,如此美丽。
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 校园人物外貌作文600字,快 [ 标签:校园,人物 外貌,作文 ] 匿名 回答:1 人气:1 解决时间:2009-04-02 19:59 满意答案希望我的回答所您有所帮助
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//
1 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识,没有什么使 佩服的人格与行动,可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
4 今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮,黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的,右眼睛是专门看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了。
5 吃力地张开眼睛,眼睛失神
只有那眼珠间或一轮
她那没有精采的眼睛忽然发光了。
顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
抬起她没有神采的眼睛来
只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事
她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们
她单是一瞥他们,并不回答一句话。
似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
总是瞪着眼睛,不说一句话
这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱
眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情
在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
6 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。
还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。
老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
7 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声了,比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。
最美校园
长寿区晏家实验小学就是我那最美,最独一无二的校园。时间如流水匆匆地过去了。我现在已经是六年级了。还有1年就要与我的母校分别了!在这个校园里,最让我怀恋的就是在和同学们一起玩耍,一起学习的那段时光!在这个校园里,让我增长了知识,让我增强了意志,一定不能辜负老师和父母的期望!一定要好好学习,长大之后,来回报父母和老师!
我的教室,是一个充满欢声笑语,充满温馨的家,在这个家里,每天都会发生许许多多有趣的事情,我感觉我们就像一棵棵小草,等待大树用知识来灌溉我们成长!老师让我们自学课文,然后上台给同学们讲,培育我们上台发言的能力,还会得到老师的建议,让我们学习别人的优点,改正自己的缺点!做一个拥有良好习惯的好学生!
我的同学,是一个个优秀、聪明的学生。他们热情帮助同学,上课积极举手发言,是老师的好助手。他们活泼开朗,可爱大方,从来不会因为一点点小事就和同学吵架。我觉得他们就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹们,我们一起在这个大家庭中,一起学习,一起玩耍!我觉得这就是我的第二个“家”!
我的老师们,她们是那样和蔼可亲,有时严厉,有时温柔,有时就像我们的母亲一样,教育我们,把知识传播给我们,让我成为祖国的栋梁,为祖国做贡献!啊!我最亲爱的老师,您辛苦啦!最温馨的教室,最活泼、优秀的同学,最善良的老师。你们将是我一生中最美好的回忆!
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