高考校园生活作文(高中校园生活作文)

1.高中校园生活作文

这是一篇描写中学爱情的散文。

星语情丝·心语情思我注定了是她生命中抖落的一粒灰尘，即便如何凄绝地飞舞过，都早已无声的飘落。于是，一切拨云见日。

年华注定有如此安排。——题记曾几何时，在被落花流水寞夕阳辗碎的绝美黄昏，一反动派孤独的身影总是停靠在一棵梧桐树上，哀叹幽恨如晚风逝水。

风不时鼓动他的衣袂，一脸的失落犹如落单的雁的鸣叫，和着此“美”景，叫人焉得不伤悲。“血液中混含着泪的母子，我们注定是相遇的旅人。”

这就是我曾靠在梧柚树上自伤自叹最多的语句。以此自慰，那时的我却更愁怅，会为一片跌落叶片悲伤，完全忘了“男儿有泪不轻弹”之说。

昔日的记忆我永远都无法尘封，多次浮现在我的心辟。从她出现在我的视野中，我便被她盗走了灵魂，思想因她而浮动，眼光因她而灼热，她对我的每一个笑容都让我欣喜若狂。

那时，我便单纯地认为她是我生命的全部，我的心中只为她一个人而跳动。我的眼光随着她到各个角落，满世界都是你的音容笑貌，我沉迷在这个海中，虽然比较虚幻。

那时我14岁。14岁的雨季，远远比16岁的花季要冲动许多，而我就受到了阴雨的淋湿。

我的那段历史，记载了她全部的内容。花因太香，便不会拥有吸引人的美味，而我因误区太深，而留下了日后独自叹息。

那时，我们的座位离得很近，随着渐渐得熟识，我们成为了无话不谈的好朋友，但我没有对她启开这段感情，她也一只不知道我真正的内心世界是多么矛盾。我终究还是被冲动俘虏，妨不住这伤“暗恋”的“痉”，向她送去了一个心型风铃，她单纯地接受了，而我却认为她接受了我。

随之而来的一封信被我放在她书包中，我期待着明日的朝阳……一连几天，我沉浸在幻想中，可就在第五天我发现那个亲手叠的风铃静静地躺在我的书包中，另外还有一张纸片，我忐忑不安地拿起它，“对不起，我们是不可能的。”简明的一句话让那时我的世界完全坍塌，满天都是苍白的雪影，满地都是残花的痕迹，我的梦碎了……我暗恋每一个她走过的痕迹，倾听风为落叶的悲歌，我已经没有了思绪，思绪在飘荡的云中，看花开花落；思绪在遥远的岸边，看潮湿起潮落……依在那棵斑驳的梧桐树上，想尽；和捡起梦的碎片，可早已随风飘散。

那时我15岁。花终于落了，又终于开了。

在15——16岁之间，我靠在梧柚树上看了完完整整的一次花落花开。就在花重开的那时，我豁然明白我的错误：孤独是我的选择，寂寞是我的选择，自己的泪水怎能打湿别人的心野？我不该沿雁飞过的足迹，寻示这无法触手的梦，徒劳，只生出悲哀和空响，经历过，夫为复向求！这时我16岁。

“庭院深深几许，逝去空空挽留。”在16岁的花季我明白了，“少年时代的爱情，纯美的无法复制，洁净得不容玷污，不该有进一步的接触，否则终究换来的是一场心伤，一片西飞一片东的离别。

天空未曾留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过。的确，我已经经历过，夫复何求。

否则此生此世再也不会有15岁的并肩而行，相向而坐，只能一个驻守，一个远离；一个怀念，一个遗忘；一个来了，另一个转身走了。在错的时间遇上错的人，是一场心伤；在对的时间遇上错的人，是一声叹息；在对的时间遇上对的人，是一生幸福。

而我的在错的时间遇上错的人，一开始就注定了琉璃梦的破碎，我应该无怨无悔。而我和她终将离去，这如我们无法不到来，注定我们是无法有任何交集的，我们是两条平行的地平线。

花季的更迭，我已经平淡了许多，也成熟了许多，就如佛经所云：“上辈子的感情太完美，就会使今世的情感空缺，有着轮回填补之说。”而我相信宿命的安排。

既然我前世已有了幸福，那么我甘愿随轮回残缺，更何况她不一定是我为之冒险的风筝，因为有“一根线只为一只风筝冒险”之说。茶因沸水而香，山因悬崖而秀，而我因你的出现有了一段美丽的记忆，这就已经够了，这个梦碎了，还有下一个梦，总归有一个梦会实现！“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人是个过额。”

的确，茫茫人海中一个人的过客何其多，我只不过是她生命中停留时间稍多的过客，没有永久之说。几度夕阳，几度无语，倚着梧桐，靠着黄错夕阳，我的心不再迷茫，不再彷徨，因为我的心中已有朝阳高升的景象。

潇洒挥手，作别逝去，我要注新的标记，扬起生命的风帆，驶向我真正要编织的梦。对于她，我会平静的祝福她。

夕阳下，飞叶翩翩，看似落寞，殊不知，星星正开始闪烁，一轮明月正缓缓升起。

2.求一篇写高中校园生活的作文800字

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。

目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。

悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。

有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。

习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。

喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。

生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。

因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。

分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

3.高中作文800字校园生活

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之.一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味.相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣.所以，我们说，感恩是一种生存智慧，是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力.

感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举.感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容.我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐.只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此的美丽！

我们要感恩时代.同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会.

我们要感恩团队.感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功.

我们要感恩父母.感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情.

我们要感恩老师.感谢老师对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲.

我们还要感恩对手.感谢对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心和做人做事.

4.高中作文《难忘的校园生活》

体育热时宿友们约好凌晨五点到操场锻炼，那时天空还有些迷朦，空气亦也相当的凉爽。果不其然，天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗，那时我还在睡 梦 中，只隐约听到一些声响，动作轻微得犹如小偷，丝毫不影响人的休息。然不久就又能听到交谈的声音，且脚步声越发沉重随便，洗刷皂水之声也越发肆无忌惮，此起彼伏，不绝于耳，以至于被吵醒者难以再入憨眠，躺在床上翻来覆去，脾气躁者破口怒骂， 心 行温者脚揣床板以示反抗，唯有慢性者依旧口水直流美梦正憨，一副与世隔绝的样子。印象中自己便被闹醒几回，那情形着实让人气愤，大有把那群扰人者尽数药哑以博耳根片刻宁静之想法。然终归敢怒而不好言，唯有忍气吞声，用被窝紧蒙脑袋，充耳不闻身外事而已。

而为何我会同他们一起锻炼，则已不大记得了，可能便是时常被吵醒的缘故吧。

早起上操场锻炼是非常有趣有意义的，远胜于在床上胡思乱想。那时候 校园 还很宁静，还能清楚的听到校园外那“呱呱”的蛙声，让我不由的想起的辛弃疾诗句，：七八个星天外，两三点 雨 山；偶尔还能听到小鸟唧唧咋咋的叫声，清脆悦耳，在早晨显的格外动听。

跑步、玩球、吊栏杆、耍双节棍……一大早操场便聚集了许多晨练者，不管是男是女，皆是身怀绝技，神通广大者。

刚开始我们练跑步，围着操场一圈两圈的跑。起初跑不了多远，差不多五圈左右我就顶不住，两脚酸痛得不听使唤，腹部像挨了保安队长的揍，疼痛在难忍，更要命的是这胸口的气喘不上来，像鱼一样硬是不上勾，我琢磨再这般下去很可能会英年早逝，于是乎只能像泄了气的皮球一般瘫痪在草地上。然而宿友们却都能跑上二十圈，这份耐力至今都让我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色，逐渐能跑上十几圈，然二十圈似乎很少，以至于现在一次都记不上来。

喜欢的还是篮球，我们天色微亮便上操场其实是为了争个场地。话说一人之计在于晨，人们那时的精气神是犹为充沛的。因而一到场地我们便二话不说，分庭对峙，或旋球以定队员，或按其实力等级分配，反正都是投其所好，随自己喜欢。打球等于玩命，不仅体力消耗过大，而且还会遭受突如其来的不测。我身上至今还落下那时的病根，而且还是属于顽固形的，也许会陪伴自己终身也说不定，就像那以在心里深深地扎了根的喜欢运动喜欢玩球的 爱 好。

最近那些曾经的好友发短信说他们都很怀念校园的 生活 。我欣然同意，回想那段时光又不禁莞尔。我回复说是啊！离开校园才一年多便有焕如隔世之感。然虽已无缘于校园，但有那么多美好的回忆，也就足够了

5.求一篇写高中校园生活的作文800字

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。

目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。

悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。

有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。

习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。

喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。

生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。

因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。

分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

6.求两篇关于高中校园生活的作文,以及两篇亲情类文章.

母亲与孩子之间不仅只是亲情关系，更是师生传授着思想教育和朋友之间想交流沟通的亲密关系。

在孩子的成长过程中，母亲扮演的角色很重要；或重或轻，或多或少，言行举止都将影响着孩子的思维。母亲是孩子面前的一面镜子，是光彩照人的，还是暗淡无光的，都将与母亲是息息相关的。

母亲可视孩子为心中的一幅画，画的好与坏，任由你给涂上合适的色彩，绘笔掌控在自己的手心，就看你怎样去把握好细节的点滴。 随着孩子一声清脆的哭声，惊触到无数痛苦呻吟中的母亲，欣喜的表情在脸庞扩散。

幸福在空气中彭胀，将自己周身紧紧包围，忘却了难熬的疼痛和流淌的汗水。母亲，伟大而崇高的名字被己拥有，是兴奋激动的，跨越成长的概念中又多了份母性的本能。

生命的诞生，孩子们的本性都是朴实自然，淳净高尚的，纯质是一尘不染。生活中，往往孩子有着鲜明的个性化，不顺从意愿和方向，是因为所受的教育和环境不同所致。

孩子刚出生咿呀学语时，就离不开母亲的教育，离不开母亲给予创造的环境和氛围。 天下没有哪位母亲是不疼爱自己孩子的，保护孩子比自己的生命更重要，母爱是伟大无私的。

这份血管里流淌着相同血液的亲情关系，也是孩子与母亲之间最亲密、最熟悉的接触。孩子刚出生来到这个世间，对一切事物都是无知的、陌生的，最先熟悉的就是母亲的爱抚和温暖的怀抱。

在以后的日子里，孩子通过母亲的身影和表情，学会了认识和辨别能力，当你逗他乐；他会笑一个，当你做自己的事情；他的眼神就会围绕着你转。 孩子慢慢长大，教育孩子是每位母亲的责任和义务，怎样教育才能教导好自己的孩子呢，大多母亲都会有这样的烦恼。

首先，要搞好与孩子之间的关系，让他能够适应你、接受你，对他们要有耐心。你是孩子知识的传播者，只有适应接受你以后，孩子才会适应接受更多外界广泛的营养知识。

孩子一旦适应了你，就适应了你对他的要求习惯，从小做起，习惯就会自然而形成。培养了孩子的好习惯，还要培养孩子的学习态度，积极热情、爱学好学不是每个孩子都能做到，是要通过正确的引导。

我们的孩子都是聪明的，他们有着丰富的想象力和好奇心，怀有无穷的表现欲和求知欲。在没有任何心理上的障碍，他们都是敢想、敢说、敢问的，总有一大堆无穷无尽的问题问你“为什么”。

当母亲遇到孩子突发其想给你提出的问题，一定要有耐心的对他作以解释。假如你也回答不出为什么，你可以委婉的告诉孩子，妈妈也要去学习才可以回答你的问题。

千万别对孩子说“没有为什么”，更不能烦燥的对孩子说“哪有那么多为什么”，这样回答的结果只会给孩子带来更多的疑问。“没有为什么”不是母亲搪塞孩子的办法，更不是你说了算，凡是问题的存地，就有答案的结果，问题的结果便是孩子所向你索取的知识。

作为母亲，你能拒绝孩子挖掘探索知识吗？当然不能，我们应该感到欣喜才对，问题问的越多，收获的知识就越多。 每位母亲都希望能够把自己的孩子教育、培养成人才，对他们寄予厚望。

母亲与孩子之间的感情非同一般，甭管你拿再多的经济诱惑也是买不到的，是无可替代的。所以母亲与孩子相处时倾注的感情就比别人多得多，她会用心去感受容纳自己的孩子。

孩子爱玩、爱动、爱淘气，这是孩子们的天性，你不能对他们像要求成年人一样，毕竟是孩子嘛。母亲管孩子，这是理所当然，但就看我们怎么去管。

母亲在孩子面前应有你权威尊贵的一面，更要有宽容慈祥的一面。母亲教育孩子该学的时候要好好学；不要三心二意，该玩的时候；轻松开心的玩，对孩子不要提出太苛刻的要求。

所有的逼迫和威胁，只会适得其反，造成孩子们心理上的压力，不能在快乐的情绪中学习。 对待孩子，母亲要有一颗理解宽容的心。

孩子在成长过程中难免会犯错，这是不可避免的。出现这样的问题，母亲的打骂、家庭暴力行为不是教育孩子的方法，只是一种非常无能而又愚蠢的手段。

她们无法走进孩子的内心深处，去真正的了解孩子，孩子想的是什么，需要的又是什么，永远无从知晓。只有和孩子更进一步的交流沟通，心平气和的与他们谈话，让孩子的心慢慢靠拢你，才会有益于你和孩子之间的相处关系。

没有不犯错误的孩子，孩子就是从错误中得到了更多更好的教育，没有错，哪有对。所以对犯错孩子的批评要对症下药，我们可以给他讲道理，道理听不懂，就给孩子讲具有影响力教育孩子的故事。

这是每位母亲都能做到的，可偏偏有的母亲就是压不住火，沉不住气，孩子一犯错，好像打骂他们一顿就是最好的办法，好让他们记住，下次不敢了。可这样，孩子仍然不知他究竟错在哪儿，如何避免纠正错误，只会给孩子带来心理上的摧残和肉体上的欺辱。

作为母亲，你要让孩子尊重你，那你得先尊重孩子，这样才会更好的教育他怎样去尊重别人。尊重孩子的思想、情感和行为方式，使他们在没有束缚的思想情感中，轻松愉快的气氛下表现自己和表达自己。

尊重孩子自己的选择，不必强迫孩子按照你的意愿行事。孩子有自己的兴趣爱好，母亲应多给孩子机会发挥自己的才能，每个孩子都有不同的才华。

留给孩子属于自己的空间，他们。

7.什么写好高中校园生活作文

校园生活，风光独特。

高中生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。

学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。

太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎！我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。

还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。

头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。

太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。

校园啊，一道独特的风景。

8.关于高中校园生活的文章

When the East is reflecting fish-belly white, that piece covered up red is coming out. When teachers and administration staff dormitory this veil also cannot block from her glowing red face again time, she no longer covers up simply, no longer shy, entire development in ours front. Under the rosy-colored clouds at dawn classroom building, meets one, as soon as row after row, increased for the beautiful campus morning has wiped red Time the setting sun in the western sky campus, has the irresistible beauty. That is one kind detailed and peaceful, that is one kind of vigorous vitality. The crimson setting sun according to on the level of the lake, is static does not have the sound, the green water plant to embellish, is swinging, the partner has the breeze, has aroused the intermittent ripples. The fish have a good swim heartily in the water, whether also cheers for this campus? In the classroom building stands upright which from two transmits the intermittent ringing book sound, that is on the Beethoven piano the harmonious music, that is a day-long start. Occasionally transmits the intermittent delightful laughter along with the breeze, that is when earnestly studies assiduously all day section of interludes, that is the happy joyful testimony. When schoolmates are welcoming the rosy-colored clouds at dawn, the stride walks on campus beautiful trail time, that is He Zhong the vitality! When schoolmates tread the setting sun to pull mutually talks and laughs merrily, that also is He Zhong satisfaction!

9.快帮我写篇关于高中校园生活的作文

怀念我的三年高中校园生活 只是有时候你的高中生活会偷偷地提醒你，你曾经拥有过什么，至少你曾经这么活过，没经验会后悔，再体验一次也会后悔…… 如此而已，细细算来，离开高中校园已经整整N个月了。

这N个月里，我的情感波动很大。我可能算是一个感情细腻的人吧，注定了会对那个“厌恶”的地方有所留恋。

说实话，我一直不喜欢高中校园所在的那个地方。那里空气污浊，人员混杂，那三年，我过的很闷。

即便如此，我现在的心里却对那很是怀念，也许是怀念那的人，也许是怀念那的事，也许还怀念别的什么。我自己也不知到这是为什么。

那时的生活总是显得那样的杂乱无章，现在是这样，以前也是这样。我好象从来没为自己的生活真正的做过计划，虽然时常为自己细细的安排，但总是会被现实打乱。

于是，在上高中的时候我就深刻的体会到了“计划不如变化快”的残酷。总想着为自己安排好生活中的每一个旅程，到头来迎来的却总是不如人意。

这或许是人生中免不了的事情，人是无法不经历的，又或许真的是“人生如梦，梦如人生”，我们总是会生活在自己的梦中，但梦是会醒的。在高中，我的生活算不上多姿多彩，很普通，但又很有乐趣。

也是在这个时候，我进入的高中校门，那时的一切都很不习惯。我是个适应力很差的人，要用很长的时间才能适应新环境，但我喜欢初到一个地方时的新鲜感，那会给我一个有姿有味的回忆，也因为对那样的回忆有所憧憬，所以在面对新环境的时候，我都会尽力的去适应，而后习惯。

事实上我不喜欢高中的生活还有一个很重要的原因，那就是我已经开始厌倦“食堂——课堂——宿舍”，这样三点一式的生活了。我向往自由自，而且随着年龄的增长，这样的欲望越来越强。

我现在的感受颇多，这来源于高中和现在的生活，我想我对高中的生活开始怀念是与现在的生活密不可分的。人在一个地方待久了就会产生厌恶感，我对高中校园的厌恶应该就是这样产生的，但是人是有感情的，日久必会生情，对讨厌的地方也不免会眷恋。

在离开校园的时候，我没有任何的留恋，走的十分坚决，可是12个月后的今天，一种强烈的怀念之情悠然而生，无法否认，我是热爱着那个“厌恶”的校园的。“人总在失去后才懂得珍惜”，是呀，人只有在离开后才会留恋。

高中的校园内也不乏快乐和欢笑，只是自己太过叛逆，因而错过了许多东西。 三年，在当时看来是那么的漫长，而在结束了高中生活的今天想来却是那样的匆忙快速。

不得不承认，时间如梭不等人，不珍惜时间的人最终免不了要去追赶时间，而时间是追赶不上的，生命中有固定的时间是属于人自己的，过了之后就不会再回来。有时会很想念学校食堂的饭，虽然那饭并不好吃，但许久不吃了，嘴里像少了什么似的，品位严重下降，竟觉得外面的山珍海味还不如食堂的剩菜剩饭。

人真的很奇怪，为什么总会有一些莫名其妙的举动呢？高考就那么不当一回事的过去了。 三年，我做了些什么，得到了些什么，失去了些什么，太多，太多，我不想去重温。

时过境迁，那段时光已经悄然而逝，不复存在，如今再怎么留恋也只是空空的怀念。

10.校园生活满分作文（记叙文）

初中生活咏叹调站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。

即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。

我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。

五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。

在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。

校园生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..我的校园生活 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。

天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。

在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。