四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
第一次让我觉得心酸的事
去年放暑假的时候,我暂时住在外公家,马上就要中午12点了,我和表姐还有表弟正从外面回来,肚子正饿的“咕咕”叫的时候,却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他们都醒。
于是在这个时候我突然想出了一个好主意:自己做饭。
可是,又有一道难题放在我的面前了:做点什么好呢?我左思右想,嗯,就做个最简单的蛋吵饭吧!
这时候,表姐又出去拿书,把任务推给了我。我还要煮她的。
表弟,饿极了,在一旁催我快一点,我也没办法.
首先,把所有的原料都准备好,就开工了!把火腿肠切成小丁,放在小盘子里;再把三个鸡蛋敲碎后,把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混;然后把青豆泡在小碗里:炒饭(幸好我老妈教过我几招,要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了)好了,言归正传。
这时候我已经把油放进锅里烧热了,发出“噼噼啪啪”的响声,我往锅里倒了小些油,把锅爆香,再把火腿肠和青豆放下去炒几分种,一阵香气往一旁的表弟飘去,再倒小些油下去,这一放可不得了,从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上,把剩饭倒下去之后,就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了,一粒粒都分开啦,这说明可以放鸡蛋啦,我把搅混了的鸡蛋倒进去炒,最后放了葱花进去。
心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖乖,不是吧,我还没加盐呢!于是又急忙把盐加了进去。 再把火关掉。呼……终于大功告成了!
虽然很苦很累还受了伤,不过我终于吃到了自己做的第一顿饭,虽然不是很好吃,不过,我相信有了这次的经历,下次一定会做得更好!
希望你采纳我哦。我好费劲才打完
上学的感觉真好
上学可以交到朋友,上学可以学到知识,上学可以得到收获……
我现在已经是六年级的学生了,是从一个不知天高地厚的孩童,变成了一个完全懂事的学生。我们从一年级升到六年级,在这条路上,我们有过失败。我们有过失败,有过成功,也有过骄傲……可是我们也都走过来了,这就是我们的骄傲。
上学,我们可以在下课的时候与朋友玩耍。在上课的时候专心听老师讲课,读书时认认真真地,像品茶一样细细品尝,才可以看出里面的奥妙。上学我们大多都来这儿读,在这个学校里还有一个小花园,里面有许许多多花草树木,在下课的时候,我们也会去乘凉、聊天,个个都嘻嘻哈哈的。
有一次上课的时候,有几个同学传字条被老师看到了,于是老师便教训了他们,从此就再也没人敢传字条了。还有一次,有许多同学都把作业做好了交了,可还有三个同学在哪里,老师便说了一句:“人生在勤,不索何获。”这句话现在我还铭记在心。
这几年我学会了很多,学到了上课要专心,学到了“人生在勤,不索何获”,学到了读书要细读……这是我成长的摇篮,读书真好。
上学的感觉真好 上学可以交到朋友,上学可以学到知识,上学可以得到收获…… 我现在已经是六年级的学生了,是从一个不知天高地厚的孩童,变成了一个完全懂事的学生。
我们从一年级升到六年级,在这条路上,我们有过失败。我们有过失败,有过成功,也有过骄傲……可是我们也都走过来了,这就是我们的骄傲。
上学,我们可以在下课的时候与朋友玩耍。在上课的时候专心听老师讲课,读书时认认真真地,像品茶一样细细品尝,才可以看出里面的奥妙。
上学我们大多都来这儿读,在这个学校里还有一个小花园,里面有许许多多花草树木,在下课的时候,我们也会去乘凉、聊天,个个都嘻嘻哈哈的。 有一次上课的时候,有几个同学传字条被老师看到了,于是老师便教训了他们,从此就再也没人敢传字条了。
还有一次,有许多同学都把作业做好了交了,可还有三个同学在哪里,老师便说了一句:“人生在勤,不索何获。”这句话现在我还铭记在心。
这几年我学会了很多,学到了上课要专心,学到了“人生在勤,不索何获”,学到了读书要细读……这是我成长的摇篮,读书真好。
镜头一
又和朋友吵架了,我独自走在街上。昏暗的路灯照映着空旷的大道。每次都因为鸡毛大点的事和她吵翻,以后该怎么办?然而性格生来就不服输的我肯定是不会主动和好。明明想要握手言和,却总是赌气不去。看到朋友和别人走在一起,心里总是酸溜溜的。唉,我真是死要面子活受罪。
镜头二
“铃铃铃。。。。”听到熟悉的上课铃,我的心里不免有些发毛。这节课上数学,老师要公布成绩了吧?天哪,我的那张烂卷能打几分啊?我不免在自己的内心深处惨叫。只见数学老师阴沉着脸走了进来,开始公布成绩,可是等老师读完卷以后都没有我的名字,我的心里更毛了。过了一会儿,只听见“王艺霖,120分。”啊?我听错了吧?我怎么可能打120分呢?我的疑惑更多了。为了证实,我还特意拧了一下同桌的胳膊,听到惨叫后才确定真的不是梦。看到卷上鲜红的对钩和“很棒”两个大字时,我的心都被喜悦所填满,同学向我不断送来祝贺,我也在心里对120有了信心。
镜头三
马上就要期末考试了,我们每个人都有拼了命的决心。一进教室,就会感到一股硝烟的味道,人人的桌子上都放着小山一样的书,每个人的脑袋都埋在书里。虽然说这种方法很好用,但是每个同学都很累。虽说想要超过自己的对手,不过每个人仍在心里惨叫,当初为什么要向老师发毒誓?老师说这叫先苦后甜,同学们却认为要是考不好就一就苦死了。集体叫苦中。
镜头四
中午在宿舍的时间,算的上是最美好的时光了,可以互相讨论,互相说笑。然而今天中午,却上演了一场闹剧。某人带了些鱿鱼丝来分,另外某些人就去抢。某人就不让某些人全抢了,说要留给某女,而某女很有势力,自然要多留点。某些人不听,就留了一点点。待到某女回来时,果然比较愤怒,某些人集体作呕吐状,要把吃进去的吐出来,恶心的某女没有食欲。某女说:“某女很生气,后果很严重!”某些人身上的肉就开始打战。她们之间就展开了猫捉老鼠。老师看到后道:“你们宿舍好麻辣、”
所有的事物都具有酸甜苦辣,生活也是如此,需要慢慢地去品,细细地回味,就会有所感悟。
酸使人忧伤。
甜使人愉快。
苦让人无奈。
辣让生活有了戏剧的效果。
只有将它们组合起来,就会变成生活。
生活中多一种滋味,才会缤纷起来。
多滋味的校园生活
在初中这一个阶段的校园生活,是由这酸、甜、苦、辣多种滋味的,就是着多种滋味的学习生活又很是令我们回味无穷。
校园的生活是苦的——我们初中学生,每天都是顶着月亮上学,顶着星星回家。在一天的学习中,课几乎是连着上的,即使到了中午也不休息。每天的课间操时间我们都会去跑步。跑步能够锻炼身体,大家都很乐意,可一跑就是十几圈,我感到很累,心里想:中学生活怎么会这么苦!每天回到家里总想早睡,可是作业又在等着你去做,做完作业已经很晚,有时真是觉得坚持不下去了,可自从看了甘如的《珍惜生命》这篇短文后,我逐渐明白了“谁能赢得时间,谁就能获得成功”,试看今天在建设社会中出类拔萃的人物,哪一个又不是废寝忘食,日夜兼程呢?也正是这些人物的故事激励着我,不但使我能够坚持下去,而且使之成为了日常生活中的习惯。
校园的生活是辣的——可以说初中的学习竞争是残酷的,学习成绩落后的学生赶超成绩好的学生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣闻儿一样的着急,而排名在前的学生深怕有人超过他也在着急的学着。大家都在不断的拼搏,谁也不会等谁,因为时间对于每个学生都很宝贵,所以没有人能够腾出更多的时间去帮助别人,使得这种竞争变得残酷。不知何时谁会超过谁。在这个过程中使我深深的懂得:成败是取决于自己在学习过程中认真、严谨的态度和勤奋的程度。
校园的生活是酸的——初中生活中,我们会遇到使自己心里感到酸溜溜的事情。比如:当许多人的学习成绩超过了你,甚至成为班里“落后生”,这时,就会有些悲伤,甚至有些沮丧。当受到老师批评时,想到自己原来是个多么优秀的学生不免有些默默的伤感。在这个过程中使我体会到:伤感、悲伤、沮丧是我进步的拦路石,我应该从悲伤中勇敢地走出来,化悲伤为前进的动力,坦然地面对它,这样才能成为一个强者。
校园的生活是甜的——初中的学习生活像爬山,当你爬到山顶时,就会有一种“一览众山小”的感觉;当你超越自己的目标时,就会喜出望外,并对今后的学习有了巨大的信心;当受到老师表扬时,就会想起当初的努力没有白费,心里就会像开了牡丹花儿一样的美。
校园的生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的。
时间过得真快啊!眨眼间,五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里,忆起校园里的点点滴滴,心头就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣滚涌而来。
酸溜溜的话梅
哎,这次考试又考差了!拿着一张打着一个个红叉叉的卷子,我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎,恨自己不检查仔细,也恨自己的。。此刻,一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞,酸啊!同学们偶尔的议论和取笑,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一种真实的鼓励.警告,会让我再一次的理解到:没有真实的付出就不会有回报!酸,我不怕!!!
甜甜的蜜
五年的同窗,友谊浓郁醇香,甜进心窝。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈。同学们在一起读书,一起写字,一起高谈阔论,一起玩耍……快乐,大家一起分享;困难,大家一起担当。幸福就是这样吧!真的,小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时,全班同学便会一同鼓掌.欢呼,来一次欣慰的鼓励;如果到了什么节日,同学们又会一同庆祝,开一次大活动或是什么的,那滋味就更不用说了。
“良药”苦口
可是都说有甜就有苦,果真不错!在学校辛苦了一天,回到家,又得做作业,做完作业又得抓紧时间复习.预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班,这个培训班。哎,看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦!
麻辣豆腐
你干吗啊!”“那你挤我干吗!?”“是你先挤我的啊!”“是你啊笨蛋!”“是你!”“是你”。。想起来就可笑,以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了,瞧,我和同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊?”不好,老师来了,这不,把我俩训斥了一顿。啊呀,心里好辣,真不是滋味!……
小学生活,酸甜苦辣咸,五味俱全。但是,当小学生活即将画上一个句号时,蓦然回首,原来一切又是那么值得回味。但是如今,有个声音响起:出来吧,我们还要继续前行——哦,那是成长在催促。
的打落在肩上,身旁的咖啡阵阵飘香。霎那间,想到了正在经历着的初中生活。
在刚刚迈进校园,教室时,稚嫩的眼光环视着周围。一切都是新的,新的老师同学,新的校规校训,包括新的学习方法。全新的环境让我感受到了紧张不安,甚至有些不知所措。这不禁让我想起了小学时的玩伴,是那么亲热,那么放纵,那么纯真。没有一丝紧破。无忧而快活。陌生的环境使我第一次体会到了初中大孩子的“酸”
慢慢走进了初二的课堂,这里的战抢已经打响。紧张的学习氛围弥散开来。我们面对压力不得不埋头苦读。“之乎者也”不离不弃。日复一日,周而复始。生活单调而显枯燥。但是我知道强大的对手就在前面,没有实力的我只能比别人更刻苦,更勤奋。“多倍的付出才能减少和别人的差距”妈妈经常这样叮嘱我。离开了电脑电视的陪伴,舍弃了喧嚣。静下心来只有学习。过程是煎熬的,苦涩。
在一次次“惨不忍睹”的成绩面前奋力向前,不断突破不断进步。每次考试都是前向的空间,终于在一次次考试中我的成绩也在一点点进步。当努力得到认可。便像吃的糖果一样。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦涩,就像浓浓的咖啡苦而飘香。在剩下的时间里我会更加珍惜这杯咖啡用知识充实自己,用双手改变命运,让咖啡久而飘香。
这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月;这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。
酸
我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如:我是英语课代表,负责收作业,可有些同学就是不交,还说:“我偏不交,你管得着吗?”如果告诉老师我就得罪他,不告诉老师我的工作没做好,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的。
甜
六年级的生活虽然很紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让;古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓;跳绳比赛,踢毽比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场。
苦
快毕业了,同学们可真是苦啊!一天到晚,除了作业就是考试,日考、周考、月考、期中考、期末考,没有一刻安息过。同学们叫苦连天,有的还唱起了自编的小曲:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。“哎呀!一张张考卷,一次次排名,一个个期盼的眼神,苦啊!
辣
到了六年级,我才真正的体会到了“辣”。“什么?考试丢题?”天哪!我的脸上刷的一下红了。面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈和老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校园生活就是这样,上午因为小别扭还在痛哭,下午就变得眉开眼笑;刚才还是势不两立,现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺,更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学,一起走向美好的明天!
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