描写校园感情作文100字(校园友情满分作文100字)

1.校园友情满分作文100字

人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽；友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来！

记得在小学时，老师让我和我最好的朋友（班长）一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧！诚实一点不好吗！下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗！这叫见机行事！”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。

下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀！

事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。

终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享；当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”

是啊！有了友情的桥梁世界才会美好！

2.作文:(表达对母校的感情)

一个培育我成长了四年的亲爱的母校；一个让我懂得了做人道理的母校；一个为我们指引前进道路的母校。有多少个难忘的日子，母校又给予了我们多少爱，这是无法估测的。

同学们曾唱过《雏鹰从这里起飞》这首校歌中的“你是我们走向理解的桥梁，我们在你的怀抱里茁壮成长……”这首歌就赞美了母校。我在母校的怀抱中，就发生了一件事，这令我终生难忘。

有一次，我们学校要进行一次大考试。当考试试卷发下来时，我浏览了一下题的难易程度，看到非常容易就快速地做了起来，等成绩公布后，我懊丧，我后悔，我悲伤，我更心痛。因为我经历了一次巨大的打击。事情是这样的，我因为看到试卷的题很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，可想而知，成绩出来后，我名落孙山。

正在我万分悲痛的情况下，我来到了校园中独自漫步。我来到一处草坪，躺在上面放松心情，这时我仿佛躺在妈妈的怀抱中一样温暖。这时校园像位母亲似的对我说：“孩子，你这次只是骄傲与马虎的缘故，像你这样的人多的是，但他们都从中吸取教训，并且重新站了起来，而且好多都成为了当今著名的伟人。你这点失败算得了什么呢？”我这才恍然大悟，因为“失败是成功之母”。只要我对自己有信心，没有爬不过去的山，没有涉不过去的河。

正当我像一只孤独的鱼儿，对生活和未来失去信心时，是您——母校，让我重新站了起来；是您——母校，让我感到母爱怀抱中的无限温暖；是您——母校，让我走向理想的桥梁；是您——亲爱的母校，让我学到许多许多……

母校，我们要再见了，希望你能培育出更多的人才，希望你能让更多的同学对生活充满信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的桥梁，我们在你的怀抱里茁壮成长……”

3.描写校园景色融入情感

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天。花繁叶茂的夏天，松青雪白的冬天。不过我最喜欢的还是校园的春天和冬天的景色。

春天的早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中惊醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里呆不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色，头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树木长出了新枝嫩叶。和煦的春风轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的衣袖，一会儿又飘动她的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都争着更换春装，就连那粗壮苍劲的老树，也发了新芽吧！

中午，太阳走到当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”声，那是新出土的小草。新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话。议论着这焕然一新的世界，小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成一块块的绿茵茵的地毯，小树刚刚从冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小叶，为校园增添点点绿色。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园里镀上一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看，原来是绿叶中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的小脸蛋儿，露出可爱的笑容。我深深呼吸着这带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色中。

春天带给我欢乐和希望，催促我奋发向上；而冬天则带给我磨难与钟爱，催促我艰苦奋斗。

腊月的寒冬，云层密布，狂风卷着雪片呼啸着，翻滚着，遮天盖地地飞来。飞舞的雪花，不知是揭地而起，还是倾天而降，凛冽的西北风摇撼着山野，鹅毛样的雪片犹如大风卷起了棉花山，在山间翻滚着，劈天盖地地砸下来，树木变成了银枝玉叶，枝叶上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而那些冬夏长青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，一阵风吹来，树木就轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖下来，在清晨的阳光下，幻映着一道道五光十色的彩虹。

地上的雪越积越厚，像铺上一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出“咯吱、咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房屋上也一片洁白。我向北望，同学们有的在滑雪，有的在打雪仗，有的抛雪球，有的堆雪人……一片生龙活虎，热火朝天。

啊！春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心培育浇灌下，为校园增添暖意，把祖国的春天装扮得更美；冬天使大地换上白色大衣，站在高处，放眼望去，使人有居高临下的感触，让我萌发“时光无限好，还须创未来”的壮志。

我爱校园景色，但我更爱我的学校__船寮高中！

4.求一篇关于校园情感同学的作文!!!

<>我喜欢在明媚的阳光下，迎着和煦的春风，漫步于绿草如茵的校园小径，茉莉花像一张可爱孩子脸，泛着天真的笑容。

我喜欢校道两旁高大的木棉树，淡红的花蕾像一个个小红灯笼，生机盎然。这是我喜欢的校园。

我喜欢夏天校园的活泼与绚丽。我喜欢坐在教室门前的草坪上，欣赏美丽的晚霞，唱起自己最喜欢的抒情歌。

当夜幕降临，我喜欢跟舍友们一道坐在宿舍的阳台上数天上的星星。 我喜欢秋天校园里漫天飞舞的黄叶，像美丽而轻盈的少女。

图书馆前，人工湖畔，传来优美的歌声，那是秋天的旋律吗？那湖畔高歌的女学生，眼睛清澈而活泼，额头宽阔而明亮，像秋天田野里盛开的红色高粱花。 我喜欢冬日的浪漫。

金色的晨光暖和地洒满了校园每个角落，宁静而淡远。这里没有喧哗，这里远离尘嚣，清脆欢快的鸟语和朗朗的读书声相互交错，宛如一支动听的校园民谣。

我陶醉这动人的乐章，还有这冬天的校园。 这是我理想中的校园。

我喜欢它的浪漫与宁静，喜欢它的温馨与祥和，喜欢它四季的柔美与典雅，还有它的一切…… 我喜欢做梦。我常在梦中看见自己迎着朝阳走进教室，然后静静地打开笔记本，专心地记录着黑板上的公式与定理，陶醉在无际的知识海洋中。

我梦见自己成了一位博学的教授，毫无保留地把自己的学问全部奉献给那些才华洋溢的学生。最难忘记那次梦见在紫色的丁香花前，看着即将告别校园的学子们，心中无限的欣慰。

我还喜欢亲切的问候。当寒冷的早晨我走进教室里，同桌的你便给我送上一个亲切的笑容，那笑容像一朵绽开的花，我顿时感觉到这个冬天不再寒冷，在宽敞明亮的教室里，随地可听见的一句问候语就是“早安”。

我喜欢那句亲切的“早安”，它犹如初春的阳光驱散重重的寒雾，冻封的大地开始解冻。 我特别喜欢看书。

图书馆是我每天必到的地方。我喜欢那里的安静，喜欢那里浩如烟海的图书，喜欢书架上散发的书香味，喜欢那些正享受着读书乐趣的人们，他们陶醉在知识海洋中，品味着从知识宝库里散发出来的古典美。

我还喜欢我的老师，喜欢他们宽阔的额头和慈祥的笑容。每当夜深人静，总能看见他办公室里还亮着灯，那昏暗的灯光下总有一个熟悉的身影，无论严寒，不分酷暑，披星戴月，鞠躬尽瘁，辛勤的园丁总希望他心爱的小树茁壮成长。

他们才是最可爱的人。 我喜欢我的宿舍，喜欢这个温馨的家，这些来自五湖四海的舍友们，有的憨厚老实，有的爽朗豪放，我们博古论今，天南地北，三教九流，诸子百家无所不谈，无所不通，一壶浊酒喜相逢，谈笑间论尽天下大小事。

真可谓“身无分文，胸怀天下”。每当夜幕来临，宿舍里灯火通明，总会听到一副洪亮的嗓子抑扬顿挫而且饱含激情，那准是睡在我上铺的兄弟侃大山了。

我喜欢这个七彩绚丽的校园，喜欢这个一年四季都充满着生机与惊喜的校园。理想的校园是什么？那应该是一种美，一种充满着希望的美，一种催人奋发的美，一种只须心灵感悟的美。

我细细地品味着这种美，它令我心灵得以净化，身心得以陶醉，它使我为之而眷恋。

5.写与学校感情400字`作文

我的学校

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

可以的话请给分哦

6.写与学校感情400字`作文

我的学校

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

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7.描写校园的作文150字左右

我的校园生活

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..

8.小学作文校园里的甜

清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上，伴着我们回家。日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在脑海里一幕幕地放映。

二年级时，“六一.儿童节”联欢会，我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者，我们班的一群女生（包括我）在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后，我们都在练习。回家后，我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，我们洒下了汗水；在舞台上，我们全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，我们都咬牙坚持。终于，努力得到了回报，我们的舞蹈受到了大家的赞扬，那种滋味真甜。

六年级上学期时，我的一篇作文《妈妈的关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。

六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到老师表扬是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年；这一切甜，为我的人生增添光彩；这一切甜

“冬日午后，我们坐在林间小路上。我放慢脚步，聆听不知名的鸟的叫声。你不时回过头，露出光灿的笑容，唤我快快跟上。望着你熟悉的背影，我突然一阵伤感：这么幸福的时刻，可不可以一直走下去？……幸福的步道总是那么短。我们可不可以赖着不走？” 这是台湾漫画家几米的一首小诗，读了让人有点感动，有一点伤感 。生活中，总是有一些时光让我们不由地想：“如果可以永远停留在这一时刻就好了。”小时候看的童话里也总是在结尾处写到：“王子和公主从此幸福的生活在一起。”或是：“他们举行了盛大的结婚派对，一直到现在还？有开完呢。”可事实上，幸福总是短暂的，每个人的一生大约有两万多天，在这两万多天里，又有几天是一直沉浸在快乐中呢？ 但，我们能因此就怨天尤人，对造物主不满吗？有句古语说的好：“天高东南，地远西北，天地尚无完体。”的确，很多时候“不完美”才是“完美”啊。 如果人生只有快乐没有痛苦，那就像炒菜只放糖不放盐，像钢琴只有白键没有黑键，就像磁场只有S极没有N极，像地球只有公转没有自转，像生物有遗传没有变异，像每一天24小时中只有白昼没有黑夜…… 这样的人生，你肯不肯要？ ——生活，本来就是甜酸苦辣巧搭配出的一桌饭菜。吃了“苦”，才更能体味“甜”，经历过“苦”，才更懂得珍惜“甜”。“酸”过，“苦”过，“辣”过之后再“甜”，才能说。你真正尝到了“甜”，真正懂得了“甜”。 经历过战争的人更了解和平的可贵；一步一步走上山顶的人往往比乘缆车上山的人更多一分喜悦，曾经输的很惨的棋手，赢得胜利之后才更能体会奖杯的价值…… “幸福的步道总是那么短。我们可不可以赖着不走？” 我不要赖着不走。 我要继续前行，细细体味人生路上的每一种经历，体味悲伤，体味痛苦，体味失败，也体味疾病的折磨。因为我知道，前面，还有好多好多的幸福，更加深刻的幸福。 甜酸苦辣，尝尽这诸般滋味的生活，才能称得上是真正的“人生”啊