校园清晨作文300(学校的早晨的作文三百字)

1.学校的早晨的作文三百字

学校的早晨

我们的学校是五三小学，这里鸟语花香，景色优美，真可称得上是花园式学校。每天早上，小朋友们上学的脚步声唤醒了沉睡的校园。

校园的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，诺大的校园没有一丝儿声音。牵牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做跳起了舞。它们吹着，跳着，迎来了许多早起的同学。

校园的早晨又是热闹的。校门口，不时走进来几个背书包的学生，老师们也陆续来到，不久，马路上移动着一条彩色的人流，教室里传出了阵阵悦耳的读书声。

校园的早晨更是紧张的。同学们在老师的指挥下做卫生，有的洒水，有的扫地，还有的在拖地、擦桌子。校园在同学们的努力下倾刻间变得干干净净，清清爽爽。

校园的早晨，就这样揭开了崭新的一天！

3.学校的早晨的作文三百字

学校的早晨我们的学校是五三小学，这里鸟语花香，景色优美，真可称得上是花园式学校。

每天早上，小朋友们上学的脚步声唤醒了沉睡的校园。校园的早晨是美好的。

淡淡的朝霞下，诺大的校园没有一丝儿声音。牵牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做跳起了舞。

它们吹着，跳着，迎来了许多早起的同学。校园的早晨又是热闹的。

校门口，不时走进来几个背书包的学生，老师们也陆续来到，不久，马路上移动着一条彩色的人流，教室里传出了阵阵悦耳的读书声。校园的早晨更是紧张的。

同学们在老师的指挥下做卫生，有的洒水，有的扫地，还有的在拖地、擦桌子。校园在同学们的努力下倾刻间变得干干净净，清清爽爽。

校园的早晨，就这样揭开了崭新的一天。

4.冬天校园的早晨作文300字

冬天我们校园的早晨

在铃声的催促中，老师的叫喊中，我们好不容易从温暖的被窝里爬出来了。

冬天的早晨总是这么灰暗，总是这么寒冷，总是这么冷得令人难忘！

早晨漫步在校园中，寒风呼啸在耳边滑过，在脸上敲锯，令人睁不开眼睛。

我在惟一楼前走着，那脆弱的小树，被大风吹的东倒斜歪，经不起吹打的小树甚至树叶飞落，而那坚韧不拔的大树在刺骨的寒风中仍坚毅不拔，小草随风倾斜，那水池的水不时引起道道波纹！令人难以忘怀！

而我双手放在比较温暖的口袋里，挺立在风中，呼吸着早晨的新鲜空气，注视着这校园美丽冬天的早晨。

我眺望学校的门口，不少走读的学生个个推着单车一步步走上楼梯来，也许是他们的家长太怕他们受冷了，给他们穿了一件又一件的衣服，简直像个棉球。

时间也许不早了，我朝着惟一楼跑去，突然，我的两只脚打起架来，一只脚踩在令一只鞋子的鞋带上，我的身体不听使唤，倒了下去，幸好是在草丛中，不然也许会摔个狠的。突然，我的手像触到了什么生物，浑身是毛，我的手习惯的收了回来。我定睛一看，原来在这寒冷的早晨，有只冻坏了的小猫，如肉球般缩在一团，浑身颤抖。

我突然感觉到这只小猫非常可怜，也许是它妈妈不要它了，也许它的妈妈正在到处找它。我的一个念头顿时产生，我想：还是把它放到一个暖和一点的地方去吧。我抓起小猫，刚准备把它带走时。心中的又一个念头产生了，我想：它放在这关我什么事，我又不是它主人，我才不管它。于是我又把它放在地上，朝惟一楼走去。

可刚走到一半时，我的良心发现了，我认为，救了它对我还是有好处的，等它长大了，多吃点老鼠，那倒是个好事。

我又朝它走去，把它拿起，放在了一个隐秘的又比较暖和一点的地方，等它妈妈来把它接走。

我心想：这回可做了件好事。突然，“呤呤呤”，那急促的铃声想起了，我赶忙朝教室跑去。

5.校园的早晨作文300字四年级美景是美景啊

清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。

礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。

我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道，彩色的塑胶组成了各种场地，有篮球场。羽毛球场……红的。

蓝的。黄的。

还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它，而且也没有人往学校带零食了，生怕弄脏它。

操场上还挺热闹，有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来，他们玩儿的可真带劲啊！值日生呢，在卫生区里认真的打扫卫生，有的扫地，有的洒水，有的擦瓷砖，还有的同学在捡树叶，一个个干的都是那么仔细。 教室里同学们正在早读，琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。

校园的早晨真是丰富多彩啊！这么美丽的校园，我一定要珍惜它，爱护它。-。

6.运用白描手法写校园清晨300字

校园的早晨是美丽的。

当太阳公公露出第一丝笑脸，新的一天开始了。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树木们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学。

（对小草、树木、花朵的拟人描写，很好地表现出了早晨的勃勃生机）花草树木们还滴着晶莹的水珠，远远望去，像一颗珍珠在霞光中闪耀，又像一颗水晶，正在闪闪发亮，还像一颗钻石，刚是从海底找来似的呢。（珍珠、水晶、钻石般的水珠，真美啊！）蒙蒙的雾像一层又一层的纱布笼罩在校园中。

鸟儿们正在树枝上唱着动听的歌儿，让人们听得入神，又像要向远方传递信息，告诉远方的朋友太阳升起来了，照得大地亮堂堂，照得校园闹盈盈。这些美景给校园添上灿烂的一笔。

校园的早晨是热闹的。操场上到处留下同学们那骄健的身影，有的在练习踢足球，有的在打篮球，有的在跑步 ，有的在练武术，还有的。

最热闹的要算是蓝（篮球）球场了，篮球队的同学们熟练地运球、传球、投篮赢得了同学们的喝采。

你看，那个高个子同学，靠近了篮架，来了个假动作，迷惑了对方，突然只见他双脚一蹬，蹦了起来准确无误地把球投了进去，这一连串的动作那样优美，在场的同学欢呼雀跃一下子打破了刚才的宁净（宁静）（点面结合的描写表现出了操场的热闹）。 校园的早晨是富有希望的也是紧张的。

清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。

同学们一个个拿着书本一脸严肃，嘴巴张得老大，双脸胀得通红，有的在背课文，有的在预习课文，有的在有感情的朗读课文。

个个都不浪费一分一秒，因为他们都知道 时间就是金钱，时间一去就不再回头，教室是我们理想的天地，也是我们遨游的知识海洋。（描写生动细致，一日之计在于晨，通过这样的描写表现出了同学的好学上进。）

校园的早晨多美呀，我爱校园的早晨。

7.校园的早晨作文

我们的校园的早晨是美丽的。

当太阳公公露出第一丝笑脸，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人。

听，鸟儿在枝头上唱歌，给校园添上灿烂的一笔。 这时候同学们陆续来到了学校，校园里顿时间热闹起来。

操场上到处都是同学们那矫健的身影，最热闹的要算是操场上了，同学们正在躁场上熟练地跳绳。在操场上的同学欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。

校园的早晨更是紧张的，教室里传来朗朗的读书声，同学们一个个捧着书本，嘴巴张得大大的，脸胀得通红。课室里，有的在背诵课文，有的在预习课文，有的在有感情的朗读课文。

..个个都不浪费时间的一分一秒，因为他们都知道时间就是金钱，时间一去就不再回头，所以他们都不浪费时间的一分一秒。 当！当！当！同学们立刻跑到操场上，整整齐齐地排在一起，升旗了，大家显得非常严肃，唱着国歌，一边仰望着五星红旗徐徐上升。

这时，阳光已普照大地，同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态娇健。 我们的校园的早晨是美丽的，校园的早晨是热闹的，校园的早晨更是紧张的，我爱校园的早晨。

8.关于“校园的早晨”作文

每个地方的早晨都有它的特点，学校的早晨有什么特点呢？就让我到学校里去看一看吧！ 一进校门，就是一片热火朝天的景象。

先来到小池边，那里有许多同学在看书，背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上，弯着腰，正在专心致志地看着“作文选”；小红旁边坐着一位六年级的学姐，她扎着马尾辫，挺直了背，拿起了书，翘起“二郎腿”，轻声念着课文。

柳书前面有一个小水池，水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面，小明坐在地上双手捧着语文课本，时而打开课本边读边记，时而合上课本，试着背诵。

离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。

他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。

尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。

这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。

小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊。

9.校园的早晨 作文（三年级）

二月，正是春雨绵绵的日子。

雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩！ 雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。

雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。 雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。

树叶在雨水的洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。雨水的来临，令这一切都焕然一新了！ 也许是雨后，没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙，没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样，我才感觉到校园的宁静。

天空灰蓝一片，几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园，于是虚无飘渺地在空中飘浮，似乎非要找点乐子。树，虽称不上高大耸立，枝叶茂密的样子，但松松蓬蓬的，也别有一番风味。

花儿，虽不是惊天动地的美，可却给人一种宁静的美。而那些渺小的小草，又有谁会慢慢欣赏它呢？不过，要不是小草的衬托，又怎会显出花儿的美态，大树的高耸呢？小草，它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力，实在令人敬佩！那边的一棵小草格外翠绿，那就是传说中的“落英花”吗？传说，她由一根渺小的小杂草，摇身一变，成为万人注目的花中之王，植物之中的精英，你骄傲，每次开花长则一个时辰，短则数分钟，可是每次开花却惊天动地的。

正当你渺视一切的时候，上帝发怒了，人世间怎可有这么美的花呢？于是，你又变为一根小草了！不过，这只是一个传说而已。 雨后，地上总出现一个个小水洼。

一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。这时，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。

哈！真是一只调皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了！唉，一切又回复宁静的样貌了！ 微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。这，或许是大自然送给我的小礼物吧！此时此刻，我仿佛置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊！ 树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。

此时，他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风，送来了琅琅读书声…… “你干吗呆着呢？来，我们该回去了！”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。

一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……。