作文化500字校园(写一篇关于校园文化的作文,要求原创,五百字左右,在线等,写得好)

1.写一篇关于校园文化的作文,要求原创,五百字左右,在线等,写得好

大海里的文化是水生物的自由，蓝天中的文化是白云的舒适，那么，校园里的文化又是什么呢？它是我们无时无刻的认真态度，一丝不苟的学习态度。

校园里总会有一些不起眼的小草，因为他们往往生长在石头缝里，墙头根里，甚至连一些刚刚裂开的墙上都长着鲜嫩的小草。小草们那坚强的意志力给予了我们一种提醒，正因为这一个提醒，我们在校园中的文化更加之深，更加好了。小草也许是微小的，但它却告诉了我们一个致命的弱点，不够坚强。也许我们坚强，但我们总是半途而废的做事或者是知难而退，小草就在这一点上比我们强，小草在各种困难与挫折面前勇敢，只进不退，没有一丝的放弃意识，因为他们渴望阳光的温柔，渴望等到破墙（土）而出的一天。而我们唯有像小草那样，面对困难与挫折不退缩，不恐惧，把我们的勇气提出来，才会得到永恒的成功。我们必须做到：让困难害怕我们。阳光对小草就好比是他们闯过困难的动力，而我们的阳光，就是我们所追求的梦，所追求的成功，我们就是因为一切追求才会来到这美丽的校园，成为校园的一部分，因为校园因我们所拥有的“文化”而完美。

我们必须拥有小草那种：“野火烧不尽，春风吹又生”的精神才能够把完美无瑕的“文化”献给校园。

学习的态度是什么？是认真，是一丝不苟。

有人会问：“学习一丝不苟，难道就能考到好成绩了吗？当然，不一定，但你尽力了，会有什么人怪你呢？只有你根本没有尽力，只是做一天和尚撞一天钟罢了，那样的一丝不苟会考出多少的成绩，更别指望考出好成绩啦！其实我们经常性的埋怨，不过是给自己的失败与羞愧作了一个小小的掩释。没有所谓的一丝不苟，只有所谓的放弃。一丝不苟不是说出来，而是要做出来的，难道不是吗？小草以一丝不苟的努力拥有了阳光与太阳，而我们也一定会因为这种一丝不苟的精神而令我们得到了我们将拥有的成功与微笑。

校园里的文化就好比是我们成功的喜悦，胜利的微笑。让我们把学习之后的成果，努力之后的成果与汗水流下之后的成果，让我们可爱的校园文化完美成长。

事实上，我们的文化就是我们的乐观与努力学习，让我们把我们的努力溶入校园文化之中，让我们的天空更加蓝，让我们的梦更美，亦让我们的校园文化更真、更好、更完美、更加的一丝不苟吧！

3.求一篇校园文化的作文

我们的校园十分大，花草树木遍布，一年四季都有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青柏挺。

不过，我最喜欢的还是校园的春色。 春姑娘是个脚步轻轻的画家，当你察觉她的到来的时候，她已经把每个角落都染上了色彩—— 粉红，柠黄，雪白，当然更多的还是嫩绿色。

她比世界上的画家都高明。怎么，不信？那就让我当一次小导游，带你到我们学校去转一圈吧！ 当你走进校园，首先映入眼帘的是两条长长的大道，在两条大道之间，有一个种满鲜花的花圃，里面的花美极了，有的含苞待放，有的灿烂地盛开，有的红色，有的粉色，或倾，或依…… 接着往前走，便来到了教学楼，教学楼的四周也都盛开着各式各样的花朵：桂花，杜鹃，季花……沿着教学楼前进，就来到了全校最美的地方——生物园，里面充满着春的气息，走到生物园的门口，先映入眼帘的是一个种植仙人掌的大温室，里面种植着各种各样的仙人掌，包括：彩色仙人掌，多头仙人掌，龙骨仙人掌……而且还有许多本地比较罕见的植物，如舞女兰，石碣兰……里面仙人掌开的花多漂亮啊！好像在欢迎我们来参观呢！再沿着公园小径往前走，便来到了一个种植荷花的金鱼池。

鱼池里的假山真奇怪，从侧面看，它像一个虎背熊腰的将军，从正面看，它又像一位老者在山上采药，从后面看，它又像一位妙龄少女在草地上采摘花朵。一句话，如果你不认真看，那就不知道假山像什么。

池里有一群锦鲤鱼在自由自在地游来游去，似乎在说：“春天来啦！春天来啦！” 春日的天，孩子的脸，说变就变。刚刚还是个大晴天，可现在便下着小雨。

春雨绵绵地下着，似有似无。如烟如粉的春雨，滋润着毛茸茸的草地。

不知不觉，雨停了，太阳公公露出了小脸。 在春天的阳光下，我们的校园成了花的世界，花儿纷纷开放，白的，像扑着粉，落了霜；红的，像披着露，染了丹；黄的，像涂着蜡，镀了金，发出沁人心脾的清香。

走在着百花盛开的校园里，我仿佛听到嗡嗡叫的蜜蜂在百花中嬉笑；我又仿佛听到叽叽查炸的小鸟在纵情歌唱。 看！这便是我们春天的校园。

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。

它，便是校园故事。 初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。

同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。

“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。 中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。

可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。

望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。

会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！ 有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”

他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。

写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

4.求片关于创建文明校园的作文500字以下的

红旗飘飘五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要！初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。

老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗，这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国的国旗！ 有一首歌不是这样唱的么：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要！这首爱国歌曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。 后来加入了中国少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是中国人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。

老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，五星红旗是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是五星红旗的一角，要热爱祖国，从热爱五星红旗、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是中国人，我要热爱祖国、热爱五星红旗、热爱红领巾！ 上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。

我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。 升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊！可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的；在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重国旗！心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱国旗、热爱祖国！ 红旗飘飘，让我们都心怀对祖国、对五星红旗、对红领巾的热爱，高歌一曲：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要。

5.读校园文化有感作文500字

今天，老师利用一节课的时间带领我们参观了校园文化墙等基础文化设施。

使我深有感触的是——勤。 俗话说：早起的鸟儿有虫吃。

这句话一点也不假，早点行动就会收获更多意想不到的惊喜。我们长在成长，我们长在向更宽更广的社会生活迈进。

如果不能勤快一些，如果不能早点行动，我们就会落后于人，落后就要挨打啊！所以为了不落后，为了不挨打，我们还是要养成一个良好的竞争意识，要学会先下手为强，找准目标，立刻行动！ 勤能补拙，一个勤劳的人，就算再笨可以被勤劳代替的！一个聪明的人，就算是一个天才，可是没有后天的勤奋、努力，也会渐渐变得平庸的！李文炤说：“劳则思，逸则忘，物之情也。”就是说一个人如果辛苦劳动了就是思索问题，安逸玩乐就会迷惑茫然，这是人之常情。

纵观历史，有哪个文人墨客不是勤奋的。鲁迅“俯首甘为孺子牛”，陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。

鲁迅、陶渊明等伟人都能够勤苦劳动，为什么我们不能呢？我们的品德、修养、智慧都不及他们的人更应该发挥中华传统美德———勤劳去更好的生活！勤是一种态度，一种生活态度。

6.我心目中的校园文化 500

随着孔子学院在国外如雨后春笋般的大量涌现，国内却出现了马加爵和“马加爵二代”等不和谐的音符。

可见，以儒家为主的孔孟育人文化，不光要走出国门，还应该在国内真正植根结果，发扬光大。事实上国内一些大学确实在做着自己的校园文化品牌，例如北大的“兼容”、清华的“务实”。

关键是高中校园怎样培养出有理想有抱负的完整人，而不是得分机器。所以，我心目中的校园文化是教师们课堂上的教之以道，育之于礼。

是校园里孔孟的千古格言，育人典故。使学生在耳濡目染中做到正心、修身、齐家、治国、平天下。

早在唐代，韩愈就提到老师的首职是传授道理，所以用儒家思想、孔孟文化来健全我们的高中校园，让学生学有所思，行有所得，事有所感，心有所悟。让更多的学生像周总理那样有自己独到的见解、远大的抱负，这才是我们校园文化的终极目标 我所认识的文化概念，是一个动态的过程，而非静止的客体。

把这个认识移于校园文化的范畴，则可以得 出的结论是，校园文化包含了硬件和软件两个层面的要素。 先说硬件，拿本校举例，树人堂、朱自清像、复校纪念塔都是典型的硬件，它们都包含了特定的历史和文 化意义，在对学生的品格、知识熏陶层面有着积极的作用。

这部分硬件本身不需要进行物质层面的建设了 ，而它们提供的养分则是精神层面的，需要好好利用。当然校园里的文化硬件并没有开掘完毕。

我所知道 南师附中有一面提供给学生的许愿墙，学生可以往上任意贴小纸片，这堵墙本身是一个很好的硬件范例， 但如果我们就这么没来由地学习，会感到很突兀。因为任何硬件的建设都需要一个循序渐进的文化环境， 这样的环境足以解释为什么一堵墙或者一座塔会在校园里存在。

学校近年来在硬件建设方面积累了很多优 势可供开展活动，比如广播台、电视台等等。当然硬件建设方面，本校目前有一处值得商榷，就是老办公 楼前面本来有两株灿烂的樱花，春天花季并不长，但每开必落英缤纷红霞满地，非常漂亮。

最近在老办公 楼前竖起一排玻璃橱窗作宣传栏，本有其积极作用，但很煞风景地把樱花全部遮挡。这个行动就是无视校 园内本来具备的文化硬件的最好事例，它用人为的橱窗挡住了生长多年的樱花，也就挡住了对学生潜移默 化的生命意识和审美精神的熏陶，非常地缺乏“人文”。

更重要的是软件，或者说氛围的营造。营造当然要借助一定的活动作为媒介。

扬州中学其实不乏很好的活 动形式，但软肋在于不能持久。艺术节，究竟多长时间搞一次？似乎没有定论。

刚刚举行的义演，是不是 应该每年都有？也没有定论。我工作第三年学校搞过一次类似于跳蚤市场的全校性的卖场，学生们都把自 己的二手商品拿来卖，很有趣，可惜也难以为继，以后再也没有见过。

这些活动，似乎都是作为繁重学习 生活的点缀和调剂出现的，缺乏自己独有的地位和生命。一定的活动形式，必须有计划、能持久，才能形 成特定的文化，乃至于成为传统，这需要全校师生多少年共同的努力。

举个最简单的例子，每年在树人堂 都会举行毕业典礼（这当然已经不属于我们讨论的狭义的校园文化了），因为每年都有毕业生，所以树人 堂必定会成为这一活动形式的载体。而扬州中学的校园文化建设缺少这样的长期性、系统性和必定性，总 是你方唱罢我登场，虽然热闹，不能持久。

持久的活动当然也有，比如高一篮球赛健美操，高二排球赛， 都是体育项目，普适性的文化意义缺乏。 有了活动，底下的一步在于主题词的确定。

主题词的确定筛选需要时间，也需要活动内的所有人的参与和 推进，所以这一步的建设不妨有点耐心。举例而言，梅岭中学自建校初，就在每年年末举行全校性的狂欢 。

一开始仅仅是作为学生的放松途径出现的，是一种调剂。渐渐地，当梅岭中学毕业生增多以后，毕业生 们都会选择在这一天回到母校参加庆祝。

这样一来，多出了校友返校。于是这一活动除了狂欢意义之后， 多了凝聚性、关怀母校等意义，加上某些固定形式所造成的典仪感（烟火、孔明灯），很容易把所有参加 者的内心联结在一起，构成很多回忆。

那么这一天的作为校园文化的意义就逐渐丰富起来。个人认为这是 一个成功建设的范例，这个例子演绎成功最起码要有十年的时间。

主题词的确定一开始的导向性不要太强 ，不要太严肃或者太大。狂欢是一个很好的主题词，但是通常会被国旗下讲话的那些主流话语所替代。

我 的看法是学校教育主流话语肯定是有必要的，但是全是主流，没有支流的辅助和支持，似乎也不好。很多 时候没有意义的活动会渐渐衍生出意义，只要我们相信这个活动本身是健康的，就可以放心搞下去，不一 定要预设主题，而只要能够留下来的活动，主题一定会到来。

最后，我想说的是，学校整体的学习氛围、学生活动的空间广阔度对校园文化建设有着重大的意义。南师 附中每年有“感动附中”人物评选。

如果大家都埋头于升学率、埋头于所谓的“教育质量”、埋头于“精 致化管理”，哪有精力和闲暇来发掘身边的感动呢？尽可能宽松的氛围、健康积极的教育导向、学生自己 对自我全面发展的正确认知，才能促成有效的校园文化建设。如今天我们。

7.关于学校的作文500字

我的学校我的魔法学校04传闻历十年之久的追星踏月学校在次风云在起，魔王重现世界，魔法学校装备升级，准备与魔王展开世纪之战……小喵一转脑袋，看到了站在不远处的魅魔，有些吃惊的看了看，很快便将其认了出来，毕竟魅魔总是能让人印象深刻，那天在树上，小喵远远的也看到了莫妮卡，自然不会认不出来。

张易阳与露露及夏亚打了招呼，一面向洞穴深处走去，一面向大家介绍即将与他们一起生活的莫妮卡。不得不说，魅魔的魅力是强大的，称的上是“专业交际花”，即便没有使用任何魅惑性的魔法，莫妮卡还是在短时间内便与几个小家伙交谈甚至说笑起来，这倒是让张易阳省去了许多说辞。

对莫妮卡而言之后的几天对她的冲击尤其的巨大，第一次接触陶制品的时候，她甚至以为这是一种“特殊的石头”，从她的口中，张易阳了解到，在恶魔的世界中，烧陶这种手艺还没有被发明，恶魔们更多的是使用骨制或者木制的容器；而多种多样的美味食物更是令魅魔对于每日的餐点都是期盼万分，事实上，由于生活逐渐安定，各种烹调用具与各类工具也都被张易阳制作了出来，所以每天的食物都很有些向“食不厌精”的方向发展。\\\煎、炒、烹、炸、蒸、煮等等手法都被开始使用到制作食物中去，而食材的挑选也越发的品种丰富，而随着对深渊中各种常见的植物以及魔物了解的加深。

\\\每日地菜单中也很是总结出了几种经典搭配。风味独特地菜肴来。

而张易阳制作的多种棋类游戏当真是老少皆易、男女通杀、有教无类……当温饱不成问题之后，这些安全甚至不用外出便可以进行的有趣游戏带给了洞穴中所有成员以巨大的乐趣，现在，每天的捉对撕杀几乎是必做的功课了，而莫妮卡的加入对于小家伙们无疑是一个好消息，这意味着她们有了新的伙伴。这天一早，张易阳便领着捕猎队出发了，如今地捕猎行动已经不用每日进行。

^^一般行动一次之后猎获的食物便可以供两三日的日常食用，当然，他们通常也不会捕猎过多的食物，除非是在寒季等特定的季节中。毕竟在这个没有冰箱之类储存工具的时代，太多的食物并不容易储存，他们还是愿意食用新鲜的食物。

莫妮卡跟在张易阳的身后，与小喵走在一块，此时地她，那一身极端暴露的“三点式”已经换成了新的服装。是用无翼龙皮制作地，张易阳上次获得的整张地龙皮大部分都还没有使用，张易阳在这些方面还是相当的大度的。

而莫妮卡以前身上穿的工艺粗糙的装备，也让他很是看不上眼。^^^^事实上，莫妮卡如今的衣装还是相当的暴露，显然，魅魔地审美观念以张易阳前世的水准而言，走的是“性感路线”。

上身从之前仅仅一副黑色皮胸罩变成了如今青黑色的“无翼龙皮半裸内衣”，这件类似胸围一般的内衣将莫妮卡的胸背以及腰腹部的一部分仅仅地围了起来，其余地肩臂、深深的乳勾以及其下地小蛮腰都裸露在外。内衣在胸腹中线处以绳索交叉相连，设有活结，必要的时候，只要简单的一拉便能将这件内衣脱下，不过，显然这件内衣围的有些紧，这使得胸前汹涌澎湃的波涛更加的引人眼球。

\\\而莫妮卡的下身则多了一条超短皮裙。同样是以无翼龙皮选取较柔软的部位制作。

魅魔显然也颇为喜欢如今的这身装扮。每天都穿在身上，事实上。

遮掩了一些部位后，反而使她从当初纯粹的裸露肉感尤物变成了如今尤抱琵琶半遮面的火辣艳女，也说不清究竟哪种更加的诱惑一些。似乎女**美的本能无论任何的种族都存在，莫妮卡如今经常向小喵求教制作衣物的知识，而小家伙也乐得做老师，一大一小两个女人经常泡在一块尝试着研究各种材料，倒让她们之间的关系拉近了不少。

^^^^“帅帅的主人……您这是在做什么？”莫妮卡有些疑惑的看着张易阳正在捕捉一种名为“魔腔虫”的小型生物，不由得好奇的问道。魔腔虫其实并不是一种普通意义上的“虫子”，它是一个类似纺棰大小的凹凸不平的椭圆体，呈灰黑色，上面长满了疙格瘩瘩的小肉瘤，摸上去便仿佛蟾蜍的表皮。

这种魔腔虫，没有任何的眼睛嘴巴等部位，也几乎没有任何的物理攻击力，但触觉相当灵敏，空气中微微传来的震动，就能让它们分辨出其他生物的轮廓形状。魔腔虫平时依靠身体的蠕动前进，以植物枝野为食，在遭遇敌人时，会猛的张开身体的一端平时封闭的生殖孔，从中喷射出黑色的溶液球攻击对手，这种溶液具有腐蚀效果，这些腐蚀性液体平时储存在它们身体内部一个特制的腔囊中，相当的麻烦，再加上它们个头不大，身无几两肉，所以除了一些专门以之为食的捕猎者外，很少有生物愿意实用它们。

^^“食物！”张易阳的回答异常的简洁：“你别看这些家伙长的恶心，其实它们的味道相当的不错。”“不是吧……”莫妮卡皱着眉头看着不远处的树干上一只一动不动的魔腔虫，它们的颜色几乎融为一体，如果不仔细观察的话，一定会忽略过去。

“我小时候曾经吃过这种东西，我记得很难吃……”莫妮卡撇了撇嘴巴，忍不住又退后了两步：“相当的难吃，就和泥浆一样……”“那是因为你的制作方法不对，而且，我敢肯定你一定把它体内的的内脏咬破了……”张易阳捕捉魔腔虫的方法相当的有趣，当他发现魔腔虫后，便手持一根柳条样的软树枝。

8.六一作文校园文化艺表演500字

1、六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

2、难忘的“六一”游园活动

今年的“六一”儿童节快要到来的时候，学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节” 的巨额大红横幅，节日的气氛在校园里变得非常浓厚，同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。

我们的班干部把教室布置得格外温馨，同学们都提前来到了教室。下午2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就ok，超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏，收获不小，共获得一本信纸，二本小笔记本，一个量角器和一条尺、一个三角板。

这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光！

3、今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。

舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。

啊！今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。

节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发，生气勃勃。

节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，和一首歌曲和平之鸽。

她们的献词使我感动，她们的献词感染了在座所有的家长。是呀！献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊！我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这是多么无私的爱啊！

让和平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。

俗话说，天下没有不散的宴席。今天，我们度过了一个快乐的节日。

希望能解决您的问题。

9.创文明校园 做整洁学生500字作文

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。

礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。

和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景。

.. 虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。

作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好。

..在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。 下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。

几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。

所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。 同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。

10.做文明学生创文明校园的感想小学500字

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景。。。..

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好。。。..在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。