小学作文校园里的百古树(作文题目我校的古槐,写作文,350字)

1.作文题目我校的古槐,写作文,350字

曾数次去实验小学，每每路过校园里那棵双人尚能合抱的古槐，心中便陡然生出一股敬意，禁不住满怀崇敬地问一声：您好，古槐！ 我曾见到过山东荣成圣水观里的那棵两千多年的银杏，也曾拍摄过北京中山公园的柏抱槐。

跨越千年的古树长在热闹繁华的沃土里，受尽名人和庶民的朝拜，其影像早已流传于世界各个角落。静立于庄河实验小学的这棵古槐丝毫不逊色于它们，只不过未长在闹市古寺而已。

它像一位历经沧桑的老人，慈祥地立于天井般的校园里，默默地守望着那一方属于自己的时空，目送着一批批一代代老师和学生来了又走，走了又来。夏天，它是一把巨伞，用浓密的枝叶遮挡着无情的骄阳；冬天，依旧傲然挺立，一任风雪击打裸露的身躯。

它是一位可亲可敬的长者，又是一位忠实勤勉的卫士，尽心尽责地为一代代莘莘学子守护着这方神圣的天空。 我曾多次寻问过这古槐的来历和年轮，昨天许校长娓娓地向我讲解了这棵古槐的故事：当年，这实验小学乃是少帅张学良的汉卿基金会投资兴建，一排古朴的校舍，一圈简陋的篱笆墙内，有两棵生机勃勃的槐树，它们就是现在的这两棵古槐，这棵古槐和校门口的那棵同时代的古槐，都注册了庄河户口，这大概是庄河市唯一有户口的两棵古树吧！时光荏苒，物是人非，兴建这所学校的少帅早已作古，老槐树也老态尽显，在被惊雷劈过之后，它依然顽强地活了下来，只是原来宽大的树叶浓密的树枝已逐渐稀疏，像一位头发稀疏的老人，在无声地诉说着一个古老的神话。

庄河，一座悠久的海滨小城；古槐，一棵见证庄河市从小到大的古树，你们共同随着时代的脚步，进步着，腾飞着，携手走进美丽的新时代，共圆伟大复兴的中国梦。

2.一篇作文 校园·老树·成长 我想写成自述的 求思路

在风雨中成长成长，一个让人向往的事情，因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀，飞上蓝天。

可是，人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。

但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。

你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。

但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。

枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。天呀！这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤！那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。

它慢慢长大了！不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀！这儿竟然有一朵漂亮的花！”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬……其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。

要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽！而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证！2.在风雨中成长时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。不知不觉，距离开学时期已有两个多月，在这漫长亦短暂的时间内，我们在紧张的学习节奏中一步步成熟，走向成长的彼岸。

还记得第一次在校园中呆呆地望着，心中充满了惊讶；还记得语文老师强调数学，数学老师强调语文时，我们惊讶地怀疑自己是不是听错了，被老师指定班干部时，我们慌乱地四处张望，脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级，想管却只能不知所措地站着，任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。

还记得我们面对初中的挫折，绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切，在不知不觉中已成为回忆的脚印，变成了一个个宝贵的经验。“实验班的竞争非常激烈，想要优秀就必须比别人刻苦。”

“一定不能粗心，不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。

起初，我们以为有些夸张，而在残酷的竞争中，我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了，猛然抬头警醒，看出了实验班的压力。于是，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。

军训中，腿脚的酸麻与饥饿一并袭来，如同一场场风雨，将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪。我们痛苦地咒骂、埋怨，但终究在老师和家长地鼓励下站立，与暴风雨分离抗争。

我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女，而是军人，面对挫折和困难毫不畏惧，勇敢拼搏的军人。在压力下，我们寻求改变，用青春的倔强和拼劲抗争：上课目不转睛地盯紧要点，不放过任何一个知识点；下课时间用来写副科作业，腾出晚自习的时间复习主科；吃完晚饭立刻去教室，紧张地复习迎考……不知不觉，面对难题，我们握紧手中的笔，耐心地拼搏，作业多，我们我们咬紧牙关，坦然面对一场又一场的风雨雷电。

像重生的雏鹰，展开翅膀，在广阔的天空下自由翱翔。在风雨的历练中，现在的我们，能够紧密，沉稳地处理一件件事务，逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯，随时做好拼搏的准备，为班级贡献自己的力量。

我们坐在教室里发奋，用热血点燃梦想，阳光透过玻璃，却也逊色许多，在教室中冲击的，是火热的青春，是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。

我们用梦想编制青春，用对梦的坚持，谱写青春的乐章。如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟，那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。

我们奋斗，我们拼搏，我们自豪！我们将点燃种子的希望，召唤候鸟的飞翔，像飞扬的蒲公英一样，沿着梦想的轨道，勇敢地踏上属于自己的旅程！3 在风雨中成长阳光明媚的春天，我追求那灼灼其华的桃花；赤日炎炎的夏天，我追求那接天映日的荷花；硕果累累的秋天，我追求那犹傲霜枝的金菊；寒风凛冽的冬天，我追求那犹有暗香的雪梅。—题记小草之所以青翠，因为它拥有对美的追求；树木之所以繁茂，因为它拥有对高大的追求；；雄鹰之所以能搏击长空，因为它拥有对广阔蓝天的追求；河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，它追求的是勇往直前；飞鸟选择了天空，就算筋疲力尽，也要在风雨中逐渐成长，它追求的是敢于拼搏……成长的路上，因为有了追求才更具意义。

青少年，是祖国的花朵，民族的希望，对于。

3.校园一角——松柏树作文

[校园一角——松柏树作文]

校园里有挺拔的广玉兰，美丽的樟树，但我最喜欢的是松柏树，校园一角——松柏树作文。 春天，松柏树从土里钻了出来，经过太阳公公照射，风姑娘的照料，它开始长叶，到了最后，它变成了几米高的大树，它的叶子不像别的叶子，是一根根锋利的绿色的软刺，只有几厘米长，像是大地妈妈它被人类糟蹋，特意送了它一件盔甲。 夏天，烈日炎炎，它一人站在烈日下暴晒，我真为它担心，真想为它送上一顶太阳帽，可它却一动不动，连风姑娘也为它担心，一有空就为它送上凉爽的风，它就趁这个机会翩翩起舞，好像是要报答风姑娘。 秋天，别的树木的叶子都变枯了，像蝴蝶一样落下来，给大地铺了一层金色的地毯，可它却不一样，不仅叶子没有变黄，还丝毫没有衰老的样子，看上去还蛮精神的，最后所有的树都枯了，只有它寂寞地站在那，但它没有气馁，小学四年级作文《校园一角——松柏树作文》。 冬天，狠心的风婆婆故意折磨，它仍然顽强地站在那。终于，他感动了雪爷爷，雪爷爷给了它一床雪白被子，让它睡了，它也该睡了，它累了整整一年。 松柏树，我爱你！你虽然是一棵普普通通的树，但你有不屈不挠的精神，因此，千百年来，许多人向你谱写出一曲曲钦佩的赞歌。校园一角——松柏树作文400字小学生作文（/）

4.描写学校树木作文100字

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

5.描写古树的文章和句子

我愿化作一棵树

我忽然想起余秋雨先生对古树的一段描写“枝干虬曲苍劲，黑黑地缠满了岁月的皱纹，光看这枝干，好像早已枯死，但在这里伸展着悲怆的历史造型，就在这样的枝干顶端，猛地一下涌出了那么多鲜活的生命，矫情而透明。”说得多么透彻、明了。

此时的我，仿佛登上成片古树掩映着的山岗，放眼望去，四周山色连天，苍翠入眼。再俯瞰整个村寨，灰墙青瓦的屋宇铺排得错落有致，古朴淡雅。村与山的缓坡上，一棵棵枝繁叶茂、葱茏劲秀的古树，昂首云天，巍峨挺拔，树冠相叠，枝柯交错，浓绿如云，给整个山寨添描上一层神秘深幽，如梦如幻的色彩。

真了不起呀！这是大自然天地合一、天工开物的杰作。我为这古树而骄傲，我为家乡而自豪！

面对这一株株千年古树，我在想，古树以其历经的沧桑和厚重的历史承载了人类从愚昧走向文明的整个进程。不是吗？人类始祖曾以树取果，以树作巢，以树取火，以树架屋，以树制作工具猎食御敌，以树作为休养生息之地。后来，以树皮写字，记载着人类变迁；以树作舟，经过漫长的旅程，抵达文明的彼岸；以树作史料，将珍贵的绿色遗产毫不保留地馈赠给了子子孙孙。树之于人，功莫大焉。

面对这一株株千年古树，我在想，这千百年来始终如一的古树是真实而又亲切的，那茂盛的风采给予了我们几多诗意的遐思。如果我们能够从中读出古树曾经的千古沧桑，听懂古树久远的悠古回声，感受到古树的灵魂所在，感悟到古树的内在精神，那我们就能够达到超凡脱俗的境界了。

面对这一株株千年古树，我在想，在树的面前，人类是多么的渺小、多么的微不足道呀。人类之于古树不过是匆匆过客而已。朝代更迭，春来秋往，灰飞烟灭，树是人非。秦皇汉武，不也化作粪土么？而树，则千年葳蕤，万年长青。那树冠、那树枝、那树干、那树根……曾经如诗的一切，而今一切的如诗。好像一切都已烟消云散，而一切又似乎千古不变。

面对这一株株千年古树，我在想，人如果能够化作一棵树该有多好啊！作为有血、有肉、有思维的人，就应该像古树那样不畏严寒霜冻，不畏盛夏酷暑，不畏环境恶劣，不畏气候变迁，一旦扎根，就一如既往，顽强生长；就应该像古树那样将根须深扎大地纵深数十米，伸展大地面积数百米，将生命的全部意义凝结于大地；就应该像古树那样拔地而起，脱颖而出，将“竞争”二字在自然界展示得淋漓尽致；还应该像古树那样从不炫耀自身的粗壮、高大，而将自己凝敛厚重、朴实无华和脚踏实地风韵展现给世人；从不夸耀自己的冠韵、绿荫，而是默默地支撑起绿荫华盖荫护前行的旅人。

古代故事里，曾经有人羽化为仙，化为蝶，化为蛇，化为鹏，化为鹤，化为龙，化为石……为什么就没有化作一棵树呢？

我愿化作一棵树，也许永远成不了一道风景，但只要有绿色；我愿化作一棵树，也许成不了栋梁之材，但能做点火柴薪就已足矣。

人啊，我们不要去求千年不腐，去求精神之树常青吧

6.描写古树名木的作文

我们生活的小镇是一个古镇，这里山水风光优美如画，许多景点让人流连忘返，我最喜欢的是小河边石板桥旁的一颗古树。

小河蜿蜒屈曲，静静地流淌在小镇的怀抱，它默默地诉说着古老的故事。在一处青石板小桥的旁边有几幢民房，而挨着的就是一面斜土坡，这一颗可怜的古树就那么倔强地抓着斜土坡生存着。远远望去，它就好像撑天的巨伞，倾斜着身姿遮盖着青石板小桥，与对面的一颗小黄桷树隔河相望，难道那棵小树是它调皮玩耍的小宝贝吗？黄桷树的树干已经皲裂了，身上的纹路是倾斜向上的，好像神仙爷爷抱着树身拧了一圈似的。有的树身已空了，这颗古树也有过它的青春啊，我们可以想像它当年的雄壮与挺拔，可是岁月的流逝毕竟是挡不住的！但它依然抗争着，用它残存的力气支撑全身的重量，依然向人们显示出阳刚之美，向人们诠释着夕阳红的魅力！小的枝干也深受鼓舞，把自己的生命本色极力展现出来，它们努力地向空中拓展生存空间。满身的树叶在阳光的照射下充满了活力，在春天的气息里尽情地撒欢，真是枯树发新芽呀。叶子绿中带红，就是善于调色的丹青妙手也难以画出这样美好的色彩吧，它们饱吸了小河清流的精华呀，充满了灵动与润泽之光。这样的叶子怕是碧玉做成的吧，阳光射过来，通体透明，五彩斑斓，煞是好看。这时微风也不甘寂寞，跑过来抚慰着嫩叶，这位高寿的老爷爷也禁不住发出阵阵爽朗的笑声。当我亲近它的时候，更不得不对它肃然起敬了，它生活在怎样的一种环境啊！泥土贫瘠不说，坡度还很大，古树无法摆正自己的身姿，就这样吃力地，很不舒服地从土坡的腰间支撑出来，用这样的姿态度过了漫长的岁月，多坚强的意志力呀。有的残根早已裸露了出来，写满了与风雨斗争的篇章，见证着历史的风霜。许多树根凝在一起，顽强地掘进大地，为树干，树叶源源不断地输送营养。

古树被流逝的岁月不停地雕刻着，可它依然这样默默地守护着小桥。

过往的人们总喜欢在它的浓荫下栖息片刻，看着桥下脉脉的小溪流水，感受着古树的悠悠古韵，享受着自在惬意的人生。

7.校园环保作文,我想以自己是一棵校园的老树的身份来自述,生张的环

同学当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想？这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们三千名同学共同的家园.绿，生命的颜色；绿，环保的颜色.有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园.我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊！现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也不例外.每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校.许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美.但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画…… 同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护.我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习.同学们，为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量。

8.描写古树的文章和句子

一定要古树吗？那就马致远的那句枯“藤老树昏鸦”，要是描写树的：1.树木丛生，百草丰茂。

（曹操：《观沧海》） 2.绿树村边合，青山郭外斜。 （孟浩然：《过故人庄》） 3.鸟宿池边树，僧敲月下门。

（贾岛：《题李凝幽居》） 4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （贺知章：（咏柳）） 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参：（白雪歌送武判官归京）） 6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢：《黄鹤楼》） 7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡：（酬乐天扬州初逢席上见赠）） 8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （杨万里：《小池》） 9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙。