流动少宫进校园作文二级(少年宫进学校怎么写300字左右)

1.少年宫进学校怎么写300字左右

去少年宫 今天，我们班和五五班一起去少年宫了，我们在路上走了好长时间，这好像是我第一次跟班里出去一样，感觉特别高兴。

我们有说有笑的走着，走到了少年宫。我们到了那儿，我们去了乒乓球室，打乒乓球了。

然后我们又去大多媒体教室看有趣的动画片，我们又去了计算机教室玩游戏。我们最后去了科技室，那里有好多的科技发明都记不住它的名字。

我们第一个参观的是一个铁石头在一个一边宽一边窄的架子上，你看它往窄的地方斜，但是你把铁石头推下的时候它在自己慢慢上来了，我们又去看了电子光琴，你把手放在琴上面它就会发出美妙的音乐。我还看尽了一种东西，这个东西只要按一下按钮它就会发出电。

我还看到一个能发光的东西，你把手放在上面它就会发出五彩缤纷的光芒。今天，我们参观的真开心，回到学校已经是最后一堂课了，我真希望下一次我们还能出来郊游。

2.五年级流动少年宫作文350字以上

今天是星期五，我们期盼已久的流动少年宫终于来到我们学校了。

看到工作人员在校园里布置场地，我们的心里痒痒的，大家都恨不得马上就去玩个够。下午，活动开始了。

我们每一个人都发到一张兑奖卷，老师告诉我们，每完成一个游戏就可以得到分数，最后按自己的积分可以领奖。我和几个同学结伴而行，准备把所有的游戏都玩遍。

首先我们玩了自己教室里的“智力七巧板”。我看着图纸拼了一只小猫，小猫睁着大大的眼睛看着我，太有趣了。

和图纸上的一模一样呢！第一个项目我就得了五分。接着我们就去玩手掷飞机。

我先把尾翼和中间的机体连接起来，然后又把左翼、右翼也拼在一起，再用胶水把底部粘起来，好，完成！又得了五分。更让我高兴的是，自己制作的飞机还可以带回家喽！后来我们还玩了很多项目，有多彩沙画，有水上快艇，还有四驱赛车……每一个项目都很好玩，我们玩得都很过瘾。

我想要是每天都有这么自由自在，这么开心就好了。流动少年宫，我们等待你下次再来我们学校。

指导教师：蔡伟春教师评语：流动少年宫给孩子们带来了快乐的一天，让他们久久不能忘怀。文章结尾代表了所有孩子的心声。

3.游玩少年宫活动作文200字

一天早晨，我们十几位同学排好队，迎着明媚的阳光，准备去参观少年宫。

我们顺着幽静的小路，一路欢歌。小路旁边铺着地毯般的小草。

草坪上种着木槿树、梧桐树、杨树、柳树。树上的知了，有节奏的歌唱，好像在欢迎我们。

草坪边有一条小河，小河两旁有用大理石砌成的栏杆。走了一会儿，我们来到了少年宫的大门口，我们进了大门，映入我们眼帘的是两个三色喇叭花坛，一个的颜色分别是红色、白色和粉色的，另一个的颜色分别是红色、紫色和粉色的。

他们拼成一个非常漂亮的大三角形。再往前走有太空漫步、弯月飞车、跟踪追击。

这些游乐设施的左边是儿童大世界，里面安放有：小蜜蜂、小转马、小飞机、动物乐队、松鼠上树、小海盗船，小朋友在里面玩的很开心。过了儿童大世界，我们来到了一个人工湖旁，人工湖是一个四角星形，微风吹在湖面上，湖面泛起一道道波光。

再向前走，我们来到了冒险城，冒险城是用绳子搭成的攀爬的锻炼项目。冒险城的旁边是单杠、双杠跑步机等一系列的健身器材，是供人们健身用的。

这些游乐设施深深的吸引着我，然而，使我最感兴趣的是太空漫步，太空漫步的轨道是由许多根柱子支撑在半空中的，一辆车能乘两人，漫步车顺着轨道走，我们还可以用车上的枪打下面的动物。下面的动物有：狮子、大象、猴子、三角龙等。

坐在车上我们如同在太空中玩耍。在欢歌笑语中我们结束了这次愉快的游览。

望着眼前画一样的美景，我恋恋不舍地踏上了归途。

4.五年级流动少年宫作文350字以上

今天是星期五，我们期盼已久的流动少年宫终于来到我们学校了。

看到工作人员在校园里布置场地，我们的心里痒痒的，大家都恨不得马上就去玩个够。下午，活动开始了。

我们每一个人都发到一张兑奖卷，老师告诉我们，每完成一个游戏就可以得到分数，最后按自己的积分可以领奖。我和几个同学结伴而行，准备把所有的游戏都玩遍。

首先我们玩了自己教室里的“智力七巧板”。我看着图纸拼了一只小猫，小猫睁着大大的眼睛看着我，太有趣了。

和图纸上的一模一样呢！第一个项目我就得了五分。接着我们就去玩手掷飞机。

我先把尾翼和中间的机体连接起来，然后又把左翼、右翼也拼在一起，再用胶水把底部粘起来，好，完成！又得了五分。更让我高兴的是，自己制作的飞机还可以带回家喽！后来我们还玩了很多项目，有多彩沙画，有水上快艇，还有四驱赛车……每一个项目都很好玩，我们玩得都很过瘾。

我想要是每天都有这么自由自在，这么开心就好了。流动少年宫，我们等待你下次再来我们学校。

指导教师：蔡伟春教师评语：流动少年宫给孩子们带来了快乐的一天，让他们久久不能忘怀。文章结尾代表了所有孩子的心声。

5.参加少年宫的感想作文怎么写

参加少年宫的感想

自从参加少年宫活动，我又结识了很多的好朋友，我们上课时努力学习，下课之后又互相请教。教我们舞蹈的杨彩云老师，从前不了解她，？？还以为她是个很严厉的人，认识之后才明白她拥有着温柔的性格，她教我们踢踏舞。上课时与我们说说笑笑，？？有不对的地方细心教我们。我们跳累了他就叫我们休息一下。所以她教的这些学生都很尊敬她。谁不会，她便会过来教，时不时得给一句鼓励的话，让我们有信心地学

还有教我阅读的秦理圆老师，她采用学生有对手的去学习，这样一来两方学生都增强了竞争意识，相互学习。秦老师给我们分了六个组每个组都有自己的名称，六个组之间去比，看那个组最棒。我现在对学习语言有着无限的兴趣，现在我还可以一口气背一个绕口令，有感情朗读也是很熟悉了，第一天秦老师就让我们介绍自己，勇敢的面对观众，还说我的介绍很有范儿。我很欣喜，同时又下定决心一定要学好语言。

6.少年宫伴我成长作文范文

在著名的伟人故里中山市，在“兴中缀锦”的兴中道旁，有一座美丽的青少年宫。

2007年的暑假，爸爸、妈妈就带着我来到这里参加兴趣班的学习。从那时开始，我在这里参加过硬笔书法、毛笔书法、快乐作文、演讲与口才等兴趣班的学习，无论是暑假，还是寒假，我的身影就会经常在青少年宫里出现，这里成了我的第二学校，在这里也留下了我许多笑声和快乐。

记得我刚上小学一年级的那一年，是2007年，暑假刚开始，爸爸、妈妈带我来到青少年宫，让我参加硬笔书法班启蒙班学习。从学习拿笔，写字的坐姿和汉字的基本笔画开始学习。

何老师把枯燥的写字课生动地分解开来，深入浅出，娓娓动听的讲解。在何老师教导下，我进步很快，从启蒙班很快升到提高班和培优班，在学校班级里，我作业本上写的字都会比其他同学的端正、漂亮喔。

说到在这里，我告诉大家一个小故事。在一年级的期末前学校的一次家长会上，老师把《语文新课程学习辅导》发给每个家长，把需要复习的重点告诉家长，好让家长在家中辅导我们复习，其中一位家长的手上拿着的正是我的《语文新课程学习辅导》本。

散会后，那位家长指着手上拿着的《语文新课程学习辅导》本问老师：“这位小朋友写的字那么端正、那么漂亮？”老师用手指了一下我爸爸，说：“你可以向李颖的爸爸取经学习呀！”爸爸回家后，把这件事告诉我，我听后心里美滋滋的！心里暗暗下定决心，一定要把书法练得更好，把字写更加漂亮。在我还没有参加快乐作文兴趣班以前，说起作文，我就会眉头紧锁，表现出一脸的难色，不知怎样开头，怎样写起，又怎样结尾，心里烦恼极了，闷得慌。

爸爸妈妈似乎看出了我的心思，在2008年暑假让我报名参加了快乐作文的兴趣班。在我上第一节作文课时，有个小故事，我给大家说说。

上课铃打响了，看见甘老师走进来课室，有好几个都慌忙地往自己座位跑。老师看了看黑板，让几个还没来得及坐好的同学站起来，并幽默地说：“这几位同学，是你们因为起得太晚了，所以没有捡到钱，对吧？”顿时，全班哄堂大笑，有的边笑边拍桌子，有的笑得喘不过气来，还有的一边捂着肚子一边笑！那几位同学不好意思地低下头，没有说话。

从此，同学们都会老师走进来课室前坐好在自己的座位上。开始上课了，甘老师说：“今天写作的题目是：第一次独自睡觉。”

我们认真地听着他慢慢地介绍作文的写法。他是先让我们听一下他的写法，再让我们自己写。

就这样，我的写作水平渐渐的有了进步，慢慢地我发现自己喜欢写作文了，现在我还可以写上一小段呢！在2009年秋季和2010年春季的培训班中，我还被评为了“优秀学员”呢！在我的脑海里，在青少年宫还有许多有趣的事儿，有我们很多欢快笑声，也是我快乐童年重要的一部分，硬笔书法的何老师、毛笔书法詹老师、快乐作文的甘老师和钟老师、演讲与口才的邢老师等等，我都会从心底感谢你们，是你们把知识和快乐传递给我们，是你们引导我们走出学习的困境，感受艺术的薰陶。感谢青少年宫给我们有这么好学习天地！我们一定会好好学习，努力做个好学生！继承孙中山先生 “振兴中华”遗志，为祖国的繁荣富强努力学习，做一个有理想的新世纪接班人。

7.看图写话小林去少年宫

今天，我和妈妈一起到少年宫玩。

一进门就看到一片生机勃勃的景象，小草密密麻麻地站… 在地上，一阵风吹来，小草弯下了腰，好像在给我们鞠躬。我边走边看美景，不知不觉地我们来到了游乐区，缠着妈妈让她带我玩了画沙画、跳跳蛙、美人鱼… … 我们玩得不亦乐乎。

其中我最喜欢的当然是“火凤凰”了。阿姨先让我系好安全带，再把手紧紧地握住，我刚刚准备好，只听妈妈说：“待会儿可别吓尿裤子了。”我心想：妈妈，我才不会尿裤子。这时“火凤凰”开始转了。前面几圈速度很慢，我觉得很好，但后来速度一下子比前面加快了好几倍，我感觉身上轻飘飘地，像小鸟一样飞了起来。“火凤凰”飞得高时，往地下一看，妈妈的头跟饭碗一样大，一棵大树像一棵小树，一棵小树像株小草，逗得我哈哈大笑。

8.求一篇去少年宫活动的作文600字

说说我们学校的乡村少年宫

最近，我校的“乡村少年宫”活动正在如火如荼开展之中，这项活动成为了我们全校师生参与的一项课外活动，极大的丰富了我们的校园文化和校园生活，深受全体师生的欢迎和喜爱。

我们的“少年书法”活动小组，在我校资深书法教师的带领下，我们班的一些男生兴致勃勃的参与进来，那认真的样子和平时调皮捣蛋的时候，可真是判若两人啊。

我校”乡村少年宫”的“舞蹈”活动组，在我们音乐老师的指导下，这些农村孩子开始慢慢接触梦想但是从未正式学习过的舞蹈，除此之外，这个活动组经常参加在我校以及整个县举办的活动，为我校赢得荣誉。

最使我受益的还是信息技术小组，在这里我学会了许许多多的计算机知识，令我终身受益。以前每当看见大人们以及一些同学打字飞快、像操纵灵活的机器似的操纵电脑程序时，我就会感到非常的羡慕。我曾经不止一次看见我家的电脑坏掉时，父母焦急却又修不好的情形。于是我便奇怪的问：“妈妈，你不是老师吗？你上学时都学了什么呀？”母亲便说：“我们那时学的少，再说经过这么长时间，早忘了.”后来，学校开展了乡村少年宫活动，大家都积极参加，而我，记起来了哪些情形，于是参加了微机小组。

在微机小组里我的打字速度日益加快，word文档、excel表格等其他计算机技术也越来越高。微机老师教授的哪些知识在家里我也经常使用，解决了一些平常的实际问题。跟重要的是培养了大家的兴趣，利于我们的成长.

学校的“乡村少年宫”项目的活动组很多，体育、绘画、音乐、舞蹈、鼓乐队、阅读等等，我在这里只是简单介绍其中的几个，其余的精彩真的是难以一一陈述。更值得一提的是，这项活动不仅只针对我校师生，我们乡镇上的少年儿童都是可以参加的，我相信，这将极大的带动我镇文明、文化的发展。