校园里的跟风现象作文(跟风高中作文800字议论文)

1.跟风高中作文800字议论文

“人的一生有三件大事：出生、死亡、生活。

出生在无知中发生，死亡在痛苦中消磨，而生活常常被遗忘。”一位日本学者这样概括一个普通人的一生。

这样的简述得到了普遍赞同，毕竟，对很多人来说，生活很无聊。 是时机点缀一下我们的精神世界了。

前些天，从校门口经过，乍一看，好吓人，黑压压的一片往那边挤，真可谓“蜂拥”。罢了，热闹还是少看为好，否则又有充当“无聊的看客”之嫌…… 下午回到学校，更是大惊：我们班该不会要开明星演唱会了吧？同学们难道是在作宣传？嗯，也不无道理，依大伙儿前阵子那股劲儿，倒也不排除这样的假设……我一边嘀咕，一边走进教室。

“傻蛋，都被我们抢光了！” “什么？” “超女如今十足火爆耶，你不知道？” 另一位插嘴道：“知其一二吧。” “看我这张……” “看我的……” “都很好。

你的这张特别……哎，这张尤其……”我无可奈何地恭维了一番。 稍一平静下来，我回想，凭什么我要处于被动？他们还没回答过我呢。

于是，“你拿的这是哪位？”我脱口而出。 “哪位？超女啊！”理所当然似的。

“小姐，明确一点好不好，能解释一下你的口头禅吗？”卷起书，作访谈状。 “不大清楚，据说是女声演唱赛吧。”

好不含糊地回答。 “据说吗？”我诧异地问。

我差点被这样遥远、这样搞笑的回答吓晕过去——“超女”是什么，他们和我一样茫然，可是他们……这种集体行为大概就是盲目或者疯狂采购的新概念吧。 之后的事情理所当然，一下子就明确分工了，他们继续自己的明星“宣传”，而我只好避开这热闹的、精神生活充实的王国。

如今，我这样一个孤独者，唯一能做的只是有感而发。 过去的五十年，甚至更远，一些人总在怀念那一支钓鱼杆、一包青稞面、七根火柴、一颗苹果……甚至采摘野果，渔猎为生……看来他们的目标很坚定，很唯一。

而今天，我们莫不是被丰衣足食冲淡了胃口？或是这五彩灯光不甘心只闪耀于都市的街头？但愿得到的回答能否定掉一部分。否则……也罢，只要答案中没有“据说”就好。

3.以“跟风”为主题的作文

跟风 秋风吹过，树叶沙沙作响。

我漫无目的地在街上走着。 不远处，肯德基大大的招牌竖在街头。

进进出出的人络绎不绝。几个学生模样的孩子飞奔着大喊：“快点，快点，要没位置啦！”再回头看看对面，鲁、粤、川、苏的餐馆门口可谓“门前冷落鞍马稀”。

我不禁叹息。又一浪奔往肯德基的人群冲过，嘈杂声淹没了我的叹息声。

前面，两位衣着时尚的女孩正在互相显摆，“你看，这是我刚买的，可是2007年韩国最新潮的头饰呢！”“哼，这算什么，我妈单位组织上韩国旅游，我让她给我买了件韩国传统服饰，可跟热门电视剧《宫》中太子妃穿的韩服一模一样！”“哇，好羡慕……” 一丝悲哀之情袭上心头，让我不禁想起此前的一则报道：日本著名的松下公司为其产品做广告，所用的配音和配乐大多为童声和儿歌。当媒体采访松下公司时，他们的回答竟是：用童声是为了使中国人从儿时就接受松下的熏染，等他们长大后，一听到儿时的音乐，就会自然而然地亲近松下，选择松下了。

多么让人不寒而栗的回答！将“松下”像根一样深深扎进国人的记忆中，使国人无法抗拒，无法摆脱！再举目当今社会，餐饮业风行日本料理，音乐圈盛行欧美嘻哈风格，就连春晚都流行“大长今”。是呀，我们在追崇，在跟风，但我们可曾想过：中国在哪里？中国的儒学在哪里？中国五千年的文明在哪里？炎黄子孙的根在哪里？ 贫乏、空虚、盲从，是我们这一代人的显著特征。

流行什么，就跟什么，今天是李宇春的“玉米”，明天是厉娜的“雪梨”。其实，我们连自己都不了解自己。

我是谁？我现在要做什么？我要过怎样的生活？我要成为什么样的人？不知道，都不知道。是呀，因为贫乏，所以空虚；因为空虚，所以盲从。

一位哲人曾经说过，一个没有科学技术的民族，一打就垮；一个没有自己文化的民族，不打自垮。一个抛弃自己文化的民族，是可悲的，是没有未来的。

风吹过，拽着路边的小草，试图将它连根拔起，但小草却风过无痕，根纹丝未动，定睛一看，原来它牢牢抓着它的母亲——大地。 对面，一群孩子看着一款华丽的明朝服饰在尖叫：“好好看的韩服！”闻听新新人类这刺耳的叫声，我不禁泪流满面。

4.一篇关于 校园风气的作文

每个校园都有不同的风气，有的“风”好有的“风”坏，我现在让你看看我校“风”景。

我校经常有人打架，不过弱者“失败”后，没有人“见义勇为”。但却有人加以嘲笑那位“失败者。”

但经过一件事之后，我认为我校的“风”很正，不是歪的。那天下午，我在学校的走廊里。

因为心情不好，所以头也不抬的走着。忽然，我眼前黑了。

原来，是撞上了一个人。我不经意地用眼光扫了扫那个人，本想继续走我的路，但是我看见那个人正用凶恶的眼光看着我。

仔细一看，这人竟比我壮了好几倍。我看着他犹如小石头看着大山，那样的恐惧与无奈。

那人的拳头正准备往我身上打。这时，一个人站了出来。

我和要打我的人一起看向了这个人。他很瘦小，甚至比我还小。

他的脸很陌生，应该是个新生。他小心翼翼地说；“你要打他多少下？”这话显然不是对我说的。

打我的人发火了，用狮子吼般的声音说：“不用你管！”这时，围观的人越来越多了，可是我所期盼的人（老师）还没来。天啊！他的拳头可要下来了！这时，那个新生又说了一句话，声音不高，但足以让我有五雷轰顶之感。

他说：“我愿替他挨一半的拳头。”那个拳头的主人惊呆了。

过了一会儿，拳头完全放了下去。对我说了声“对不起”。

匆匆走了。事后，我念念不忘那两个人。

后来，我们三人成了好朋友。而那个“壮汉”（原来要打我的人），也不打架了，成了位好心人。

从此，我校几乎没有了打架事件，而多了很多“对不起”“没关系”。我校的“风”正了。

腐败风气从校园开始 班干部选举拉帮结派校园选举中有些非正常现象，“贿选”是其中之一，并且越来越受到学生们的关注。学生间的“贿选”源于目前社会上一些不良风气对中小学生的影响。

此风不刹，将会严重影响学生的健康成长，这个问题应该引起学校、家长、社会的高度重视。 我不赞成“贿选” 我是一名初中二年级的学生。

自升入初中后，我们班先后选举过两次班干部，每次我都被选为班长。 根据当班干部的体会，我觉得班干部不是自封的，也不是靠小恩小惠买来的，关键是在同学中有威信，让大家信得过。

而要做到这一点，起码得有四条：一是在学习、劳动等方面能够起到带头作用；二是要有一种不怕麻烦、勇于吃苦的精神；三是要大公无私，主持公道；四是能和大家打成一片，团结全班同学。只有这样，大家才能真正信服你，否则，不但大家不会信服你，还会助长班级的不正之风。

山西省晋城市四中174班 刘跳跳 别让班干部选举变了味 有的同学认为当班干部是一种权力的象征，可以使别人服从自己；有的同学认为当班干部是一种锻炼机会，因此，想尽办法争取当选班干部。为了当上班干部，有的和同学拉关系；有的则以礼物和钱财相赠。

这种靠不正当手段当上班干部的人，肯定是没有实力的、虚伪的人。要想当班干部一定要根据自己的实际情况和能力，而不能采取非正当手段。

记得我读小学时，班上有位男生每天都带两份小食品，一份自己食用，另一份献给老师。在老师调控下的班干部选举，“贿赂”老师当然更有效呀！因此，每次“选”班干部，自然少不了他，而他在班级里经常专横跋扈，对待同学非打即骂，因为有老师撑腰，同学们敢怒不敢言。

班级里这种变味的选举，之所以长期存在，一是“受贿”者把自己的选举权利轻易出卖了；二是老师有私心，对全体学生没有一视同仁。我想作为班主任老师，是不是应该通过更公正的选举方法，让真正有能力、有威信的同学来当班干部呢？ 辽宁省庄河市第十一中学 吴艺 邪不压正 班干部“贿选”、拉帮结派等现象在校园里已经司空见惯了，其实也起不了很大的作用，最后能够当选的总是那些“实力派”，而且同学们对“贿选”现象都很反感。

记得上高中时，每次选班干部或是选三好学生之前，总会收到一些人糖果之类的东西；在大学也是，党员评优等投票之前总会收到这样那样的信息，他们或是承诺好处或是直接物质“贿赂”，目的我们都很明白。我周围的人都很讨厌他们这么做，而在实际投票中也不会选他们，他们只是白忙活一场，真正有实力的人是不需要那么做的。

这就是所谓的邪不压正吧！ 现在确实有很多的不良现象进入校园，影响了本该属于校园的那份纯洁，孩子毕竟在生理、心理等方面还不成熟，有好多事情需要老师和家长把好关，给孩子树立起正确的竞争方式，让他们靠成绩、勤劳、诚实、为大家服务等去面对越来越激烈的各种竞争，而不是靠那些无济于事的歪门邪道！ 山东省烟台大学法学院03级6班 马静 光明正大地当班干部 我就是一名班干部。对于“贿选”这种现象，我十分厌恶，并且坚决抵制。

“贿选”让想公平、公正地竞选班干部的同学积极性大挫，而那些“贿选”的同学，大部分都是不具备通过选举当上班干部能力的，为了“当官”不得不出此下策。这样的同学很少能够真心实意地为大家服务，当班干部是虚荣心所致。

我们应该端平自己心中那杆秤，抵制“贿选”，让校园生活远离铜臭，让我们光明正大地当上班干部。 河北省秦皇岛市卢龙县第三实验小学 王思捷 我所经历的班干部“贿选” 我在。

5.以跟风为话题的作文

跟风

时光流逝，历史变迁，一些曾经震撼你我的人、事、物早已随风灰飞烟灭，难寻芳踪，席卷而来的却是那一阵阵稀奇古怪的外国风。

黑发•红发

如今大街小巷随处可见一些红毛怪物，一些年轻人为了扮酷、耍个性争相把头发装点得五颜六色，红色的、黄色的、金色的，甚至还有白色的，俨然一个地地道道的外国人。难道这就是所谓的美和酷吗？我不禁为祖国母亲独有的特色感到惋惜，自己的特色不努力发挥，却代之以外来事物。面对国人头上色彩鲜艳的毛发，我时常在想，这样的世界何时是一个尽头，这种流于表面的外国风何时才能停息，惨象，已使我目不忍视了！

七夕节•情人节

“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”婉约词人秦观的一首《鹊桥仙》道出了牛郎织女分离的伤感，更歌颂了坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。在七夕的夜晚，遥望那条天河，想想关于牛郎织女的优美诗词，这一天，比泊来的情人节，更多了一种传统的、古典的韵味与诗意。但是如今这七夕节又有几人记得，取而代之的是外国的情人节，2月14日花店里的玫瑰花价格暴涨，游乐场、酒店、餐厅也热闹非凡，表面的热闹和浪漫让情人们喜笑颜开，爱情也随之少了心灵的沉淀，多了虚假的成分。想想我们的古人七夕遥望银河两岸的牵牛星与织女星，想象他们一年仅一夕的相会，该是如何的让人断肠。那份古典的情怀在让人迸发诗情的同时，又该会让情感显得多么的深刻！但这份古典的情怀现在又有几人记得，我的心不禁隐隐作痛。

烧饼•汉堡

在豪华的餐厅，许多人正在津津有味地吃着汉堡，为了追随流行的脚步，即使花再多钱也觉得值，姑且不论汉堡的营养价值高低，对身体有益与否，单就这股“流行风”的盛行，你是否看到了中国文化记忆的流失，外国的“特户”成了许多人脑海里挥之不去的陈迹，“烧饼”这个“俗气”的词汇早已随着这阵风飞出了他们的记忆，唉，可悲的国人啊！

望着种种的惨象，我痛心疾首，我多想伸出我的双手，试图切断风的源头；我多想敲响那一口警钟，唤醒那些沉迷于跟风的人们；我多想大声疾呼：“中国人，别再被那些稀奇古怪的外国风所迷惑，不要为了跟风迷失了方向，纵使历史变迁，我们也应该将自己的文化发扬光大呀！”

我声嘶力竭，可是他们听见了吗？听见了吗？

6.以跟风为话题的作文

个性即是美个性是初春掠过的第一丝草绿，是暮晚天际掠过的飞鸿，是月光如水浸漫的庭院，是满坡黄花衣袖盈风少女的笑魇，是令你怦然心动的美丽.杨槐花宛若漫漫飞雪般散落在庭院；青石砌成的古井里，小铁桶碰出清悠的回响；雨丝中袅袅升起的红油纸伞；小酒馆里半眯着眼的老人……这些熟悉却被我们淡忘的，不也美丽，不也个性？如果说生活是一幅画，那么个性就是色彩.千千万万的人将它涂抹得丰富多彩，但倘若你以恬静淡然的心情漫步其中，就会发现，自己也成为了一道风景，一个丹青好手.还记得重阳登高，彼此颔首微笑，不约而同的心仪吗？还记得心情低落时，迎面送来一杯浓浓香茗的释然吗？还记得小客店中昏黄的灯光下，望月不语的沉静吗？这些转瞬即逝却潮湿我们双眼的，不也美丽，不也个性？如果说友情是一幅拼图，那么个性就是使它生趣的模片.正因为彼此不同，才会让人爱不释手.倘若你以会心的眼光观察，就会发现自己也成了一个模片，一位拼图高手.数不尽种类的可乐充满着我们的世界，其中99%的成分是相同的，但就是这剩下的1%给美国可口可乐公司每年带来了几亿美元的收入.令我们深爱的这个世界呀，想必也正是因为这1%而变得丰富而多彩.那我们还等什么呢？让我们快换上新的画笔，饱蘸个性，去充实自己的人生，去扮靓自己的生活吧！让我们用奋斗的铮铮铁骨告诉这个让人沉静而又自负的世界：个性即是美丽！个性，在生命中动起来一只红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容. 一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静. 一只赞歌，个性飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情. 张扬的个性，飞舞的青春，生命在激越中奋勇前行. 我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，个性的张扬是对社会的负责. 太白登上天姥山，吟出“安能摧眉折腰事权贵”，这是对社会的负责，不然即使“白发三千丈” 也要咏叹“黄河之水天上来”？ 红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹. 雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情. 个性的张扬，屡屡激情奏起人生的乐章. 个性，在生命中动起来。

7.校园现象的作文

校园现象观想议 和煦的春风，明媚的阳光，使校园变得宛如一曲温馨的曲子。

但在这其中也存在着那些不和谐的音符。 美丽的校园，漆黑的角落，这些画面让人深思：早晨，一位同学走入校园，花儿向他点头，云儿向他微笑，一切是那么美好。

就在这时，从他嘴中飞出一块口香糖，牢牢地粘在了地上，时间久了，人来人往，就成了一块“黑痣”，影响了“容貌”；下课时，同学们飞一般地冲出教室，一些白色的纸片一同跑出来，在空中飞舞，在地上玩耍，却没有人将它们送回家；放学后，同学们拥挤在门旁，不知他是被谁踩了一脚，便开始破口大骂，又不知怎么动起手来，校园顿时乱成一团，有人打架，有人劝架，但又有人帮架，使校园充满打骂。面对这一幅幅画面，我真不知是该叹息，还是无奈地等待着美好一天的到来。

这样的破坏我们校园风景的黑色，我们必须要消灭。因为这些不良的现象，使本来纯洁美丽的校园天空，变成了昏暗的天空。

学校是教我们学习各种知识，教我们怎样做人的地方，这样有着神圣和庄重的地方，怎么会允许有这些污渍和黑点呢？这些黑点污染了我们本性纯洁的校园，使我们的校园中乌烟瘴气，没有阳光，有如即将来临暴风雨时的昏暗。假使这些现象在校园中“广为流传”，使这些现象在校园中频频出现，让我们的校园歌曲增添更多的不和谐音符，那么我们还能在校园里面学习怎样做人，怎样做一个文明的人了吗？所以，为了我们的人生，我希望大家共同努力，做一个文明、有道德的人，擦去我们校园的黑点，树立良好的校园风气，抹去不和谐的音符，创作一曲最动听的校园歌曲！ 和煦的春风，明媚的阳光，清澈的小溪，蔚蓝的天空，美丽的小花，顽强的小草，世间的一切，一切的美好，谱写了一曲动听的校园之歌。

8.急找一篇批评跟风现象的作文速度

“流行音乐”是生活中必不可少的精神食粮？还是洪水猛兽？对我们中学生到底有着怎么样的影响呢？我们是全盘接受，还是去发现、体会、成为音乐的主人？两校学生的课题对此作了理性的思考。

青少年追星四种效应 青少年追星缘于以下几种心理效应： 光环效应当人们被某人突出的外表和气质所吸引时，就会觉得他什么都是美的。 从众心理青少年由于心理尚未完全成熟，更容易出现从众（即跟风）现象。

炫耀心理一些“追星族”为了显示自己的气质、见识高人一等，经常拿偶像作为炫耀的工具，以获取一种莫名的满足或虚荣心。 逆反心理，老师和家长不让我听歌，我偏听；不让我喜欢某明星，我偏喜欢。

“流行音乐”利耶？弊耶？ ■从调查结果来看90%的学生对流行音乐是喜欢的，甚至有些还是狂热的，对于选择歌曲方面也有一定的见解，而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。可见流行音乐在同学们心目中的地位是多么高！对于大多数“发烧友”而言，追星更是美好情感的宣泄，这些有声有色的东西与普通人产生共鸣，音乐能使人心情舒畅，精神振奋。

■但是，如果中学生对偶像只是崇拜，不分好坏的一股脑儿地全盘照搬，那便会误入歧途，得不偿失。对“流行音乐”过于热迷，荒废学业，那么只有弊，所以喜欢任何事物都要有个限度，过分后果难以预料。

■选择什么样的“星”作为追逐对象，往往体现一个人的价值观和人生取向。 在振兴祖国的今天，社会不仅需要文艺方面的影视歌星，还需要振兴经济的“经星”，发展文化事业的“文星”，献身科学的“科星”。

时代需要的是群星异彩纷呈，而不是一类星的耀眼和无数的追随者。追星热于社会可能造成社会人才结构的失衡，于个人可能造成“独木桥”上的拥挤。

青少年选择“星”时，决不能没有理性的思考，而应根据社会需要和自身特长的选择追逐、效仿的对象，切不可只凭一时的兴趣和躁动。 音乐的传播深刻的影响着青少年欣赏音乐的内容方式和演唱的需求。

欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳，使大脑各部分的兴奋和抑制有序交替的出现，同时可以宣泄情感，使心理得到平衡。 对于长期进行紧张学习的状态的中学生来说，适当的欣赏音乐可以使精神饱满，活力旺盛，而且通过欣赏音乐可以培养人的气质和风度，保持鲜明的个性，形成完美的人格。

从这一点上来说，适当的听音乐是有利于中学生的身心健康的。 中学生对待流行音乐要保持良好的心态，不应该过分的追求所谓“流行”，流行音乐和明星热潮一样是一波接着一波，前一阵流行的“八度空间”到“神奇”都是流行音乐的产物。

流行始终就是流行，它是会自动变化的。 在CD、磁带上的花费属于享乐性的消费，引进版磁带10元一盒，CD18元，如果购买正版，价钱更贵，累积起来也是一笔不小的开支。

中学生只是一个纯粹的消费者，在享乐方面不应花太多的钱。 中学生正处在生理、心理的“转型”期，接受能力强，喜欢快节奏，不甘于平淡，在这一时期接触到的音乐内容必定会深刻的影响中学生的成长。

类似于“哈狗帮”的另类音乐，由于其内容不文明、素质的低下，对中学生的身心发展也有着不良的影响。 作为一个中学生完全拒绝流行音乐是不可取的、也是不可能的，对于流行音乐每一个中学生都应当保持正常的心态，不过分追逐，也不刻意去拒绝，每个人对音乐有着不同理解，必须自己正确的把握。

过分的沉迷流行音乐，也是精神生活不丰富的表现，中学生处在学习的大好阶段，如果过分的追逐流行音乐，一定会花很多的时间在听音乐上，必定会影响正常的学习和生活。有些学生喜欢一边听音乐一边做作业，这样做分散精力、效率不高，非常的影响学习。

中学生一天到晚沉迷于音乐是不合时宜的，而且对于流行音乐的了解也并不是中学生价值的体现， 作为一个中学生，对自己最好的证明是自身的才能和素质，个性独立、有上进心、在学习上有发展潜力才是对个人价值的体现。 对这样的中学生来说是否了解流行音乐并不影响他们自身的素质和个人的魅力。

如果中学生对流行音乐过分追逐，我们所需要的就不再是音乐，而是对生活的反省。如果学生可以正确对待听音乐与学习的关系，相信流行音乐会成为搞好学习的催化剂。

9.以盲目跟风为题八百字作文

随着消费水平的提高，人们越来越开始追求享受性消费，而音乐则是极为普遍的一种。

时下出现的许多优秀歌手，用自己的歌声，给人们的生活增添了几分色彩，得到了观众的好评。可是，他们却被中学生们认为是“老土”、“不时尚”，而拒之于千里之外。

偏偏那些举止轻浮，口齿不清，可有着俊俏容貌，搔首弄姿的所谓“巨星”却被他们所青睐。随便问一个学生他所喜欢的明星，他准能一口气给你背出十几个。

在寝室里，在同学们的茶杯上都能见到这些明星们的倩影。为了买到一张唱片，他们不惜省出自己平时的吃饭钱、坐车钱；为了得到一张照片，他们也愿意牺牲自己的所爱。

而这些只是“追星一族”的冰山一角。模仿明星穿衣、说话，甚至连明星们走路的姿势、性格都成了追星族们追求的目标。

在某些中学里，学生们为了观看这些歌手的演唱会，甚至会做出一些违反纪律的事情。有些中学生半夜翻墙，有些欺骗老师、同学。

不少女生则整天做着明星梦，期盼着有朝一日成为“巨星”。于是她们便无心学习，想着怎么去找机会遇到“星探”，从丑小鸭一下子变成美丽的天鹅。

而那些明星们似乎也意识到了这一点，把目标锁定这些最有可信度的“学生市场”，从中赚取名利。显然，如今社会上这股狂热的追星之风很大程度地影响了当代中学生，使得他们变得浮躁、不想付出却渴望享乐，渴望过那些天堂般的奢侈的生活，这是极为不好的社会风气。

作为当代中学生，我们应该以学习为主要任务，不要迷恋于物质生活，爱慕虚荣；我们应当勤恳，扎实，培养良好的道德品德质。而作为歌手，则不应比相貌，比装扮，应追求真正的艺术，真正地给观众带来轻松，带来快乐，这样他们才能算得上是“心灵的使者”。

10.高中议论文《盲目跟风》

我们是-人 人们发现，如果在一群羊前面放一根树枝，头羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；即使把树枝拿走，后面的羊仍然像前面的羊一样，向上跳一下。

这是怎么回事呢？原来，群羊普遍有一种从众心理：它们只知道盲目地模仿头羊的动作，而不懂得自己去思考，去判断。 人类又何尝不是如此呢？很多时候，我们放弃了自己的个性去“随大流”，放弃了自己的判断去“看形势”，似乎习惯了跟着别人走，习惯了踩着别人脚印，即使有过短暂的犹豫，但最终还是亦步亦趋跟在大家后面。

我们在做一件事情的时候，并没有看清楚自己在做什么，想明白为什么要这样做，只是随波逐流，人云亦云，不顾自身实际，重复别人的老路。这样一味地盲从，结果必然是处处碰壁，严重的甚至会像那些跳下悬崖的羊一样，堕入毁灭的深渊。

例如，当年“非典”肆虐时，社会上盛传板蓝根、醋可以预防和治疗“非典”，人们便疯狂抢购，由此导致这两种商品的脱销及价格的狂涨。而实际上，它们对于治疗“非典”并没有什么特殊的功效。

人们的盲目跟风不仅没有达到治疗非典的目的，反而延误了疾病的治疗，产生了严重的后果。 所幸的是，古今中外，有许许多多有主见、有思想、敢创新的人，他们拒绝盲从，坚持自己的信仰和判断，用自己的行动和成就证明了思考的力量。

试想，如果哥白尼不进行独立思考，怎么会有颠覆定论的“日心说”？如果麦哲伦没有坚定的信念，而是随大流，认为“天如斗笠，地如覆盘”，怎会有完成环球航行的壮举？正是这些杰出人士，高举理性的火炬，照亮了历史的天空，推动了文明的发展和进步。 人与羊的根本区别在于，人拥有思想，会思考。

如果说羊群盲目跟风是出于动物的本能，那么，人的盲从则是缺乏头脑，把自己等同于动物了。所以，作为万物灵长的人类，要善于思考，敢于创新，反对盲从，做一个清醒而理智的人。

无论什么时候，我们都要保持独立思考的能力和勇于创新的意识；对任何事情，我们都要自己去思考，去判断，并用行动去超越。让我们牢记：我们不是羊，我们是——人！ 希望可以帮助到你 望采纳，谢谢。