青年路小学学校的一角
我的校园特别漂亮,犹如一幅美丽的画卷,而我却最喜欢操场的草坪,它无论春、夏、秋、冬鄀特别生机勃勃,犹如一幅美丽的画卷。走进学校大门,只要一直往前走,然后往右走,就可以看到一个操场,操场旁边有一块绿草如菌的草坪,这个草坪特别受到大家喜欢。
春天来了,草坪就像一个个小朋友一样脱掉棉衣,长得更加茂盛,更加翠绿,更加受同学的欢迎,草坪上还长岀了不少小蘑菇……一个个小蘑菇可爱极了,草坪每到春天都有很多小学生,初中的学生去草坪上打球,每次我一下课有时间,我都会去草坪上玩,或在草坪上休息,草坪的草即绿油油,又漂亮。
夏天来了,草坪像个青年激情的摆动身躯,让我觉得一棵棵草有顽强生命力一样,像坚强不息的人一样,是那么团结有爱,让我知道一棵棵草虽然是那么小,可是团结起来是那么强大,让我知道“一根筷子虽然很容易折断”,“可是一捆筷子却折不断。”秋天来了,秋姑娘从家里忙忙赶过来,秋天的小草就像个成人疲倦的移动躯干一样,那么的累,那么想休息,就像草坪被风吹得渐渐变黄一样,草坪就像变成了金色的海洋一样,是那么面黄肌瘦,每次我有时间的时候,我都会去草坪上玩。
冬天来了,小草像个老人静静的回忆一生,好像在回忆,自己一生做过了多少件快乐的事情,年经的时候是那么快乐,跟那么多同学玩,渐渐地失去知觉了,我很伤心,为什么?人和植物还有动物,它们为什么不能,无忧无虑的生活在世界上,为什么???
这就是我的校园一角草坪,小草坪犹如一幅美丽的画卷,美吗?我的校园还有很多美景哦!
随着老师的诵读,我也听明白了他不爱我班的主要原因:因为,他觉得我们班的某些同学很虚伪,上一秒还和对方称兄道弟,下一秒却与别人说对方的坏话,对待朋友太过于虚伪。
其实,我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时,或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时,因碍于心理,有时候会只是置之不理或一笑置之,并未为朋友“平反”。
而且,我想起在小学时,因好友的模拟升中考试成绩比我好很多,心生嫉妒,和别人说好友的坏话,当我听明白了他不爱我班的原因时,我感到十分惭愧,并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以,我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。
接着,万老师读了唐同学的作文,我竟有一丝伤感,因为作文中写到:班里的一些同学是自己的“敌人”,自己要感谢因为他们对自己的不满,让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中,我觉得他很希望与班上的所有同学,建立友谊,一起度过美好的初中生活。
所以,我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。最后,万老师让我们发表自己的感受,让我印象最深的是黄同学的感受,她十分条理地说出了自己的感受,而且对各同学的感受也做出了理性的评价,使在座同学和老师都为之折服。
所以,我希望生活在能理性思考事物的班级里。我思考了很久,最终得出答案:我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。
但,仅是希望而不付诸实际行动的话,就不会有我们理想中的班级。所以,希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动。
自从我上小学开始,我都是班里的第二名,而不是第一名,在我的上面还有一个刘睿,不知道是怎么回事,每次他都会比我多那么几分,就仅此几分,就让我成为了第二名,我从来没有超过他,一直都在他的后面。
这次期末考试,我给自己制定了一个目标,那就是我要得第一名我读课文、记单词、背公式。我一下课就疯狂的复习,为了什么?不就是为了能够获得第一名,在过年时让长辈们高兴。
时间总是过的很快,期末考试到了,我拿着笔,一个字一个字的把字写好,把题目的意思反复揣摩才敢下笔写出答案。伴随着我的心情激动,期末考试也结束了,成绩也已经出来了,这次我很高兴,因为我获得了第一名,有史以来第一次第一名,我实现了自己的目标。
我明白了一个道理,其实不是自己没有能力获得第一名,只是自己不给自己设定目标,是永远不会有突破的。
每一个人在人生当中都会有目标,都会朝着那个目标去努力,去奋斗,当然我也不例外。
面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中,而我希望我能考上南京外国语学校。
小时候,每次路过那儿,我都感觉有一种神秘的气息吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道,那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云,若隐若现。长大后,才知道那是南京外国语学校。
四年级的时候,我的英语非常的差,八十几分已经是家常便饭,我十分的着急,我沉思了好久,才找到了原因,我在家又不多听英语,也不做题目,成绩当然下滑。我现在天天听英语,经常做题目,成绩有了明显的好转,虽然还不拔尖,但是我相信“种瓜得瓜,种豆得豆。” 只要努力,一切皆有可能!
此外,我的语文也不是很好,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十几,时而八十几,渐渐地我发现我阅读和作文扣的分数最多,于是我让妈妈给我买了好几本作文选,没事的时候就看一看,另外我还准备每天都写一篇阅读,我希望这样能提高我的阅读的理解能力。
我的数学还算不错,每次能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行,一个好学生应该每次考试都在九十八分以上,所以我现在努力的学习,争取每一次都能靠一个好的成绩!
不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋。”
我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功!
今天,老师给我们讲马拉松长跑第一名的故事:
人们都知道长跑马拉松很远、很远,有一些人的目标是第一名,但总跑不了第一名,而这个男子他把马拉松分为几个阶段。如,一百米一棵大树,又一百米一个房屋,下一百米一条河。。..
他说:"第一百米我要得第一,第二百米我要得NN名。。."就这样,他分了好几个目标他每一个目标都要实现,就这样他赢得了冠军。
他这样分目标就一下达到大目标要简单多了,我爸也讲了个故事,是菲尔普斯的故事:
菲尔普斯这次北京奥运会上得了8枚金牌,被人称为“飞鱼”,但是台上十分钟,台下十年功,他从8岁起就开始学游泳,一直到比赛,他用了20年,天天游2英里。2英里,不是一个数目,但他坚持下来了,最终赢得了8枚金牌。
有人下来问他,你是怎么办到的,他说“不光有坚持锻炼,还有目标,我每天的目标是游完2英里,到了比赛,我还是像练习一样不紧张,400米就是一个小数目。”
看来,目标的确很重要,我原先的目标是长大成为科学家,但是现在,也太远了,我说只要每次考前进5名,到了考初中我就进了前20名了。
人们都要有目标,没有目标就不会有进展,没有就不会有成就!
此时此地此身 读温总理这席话后的感受,如同川端康成在“凌晨四点半,发现海棠花未眠”的惊喜,像一盏明灯,为我们这些即将迈进大学校园的迷茫学子指明了前进的方向。
此时,我们正年轻,满腔热血,满怀豪情,在期待,在盼望,在找寻。
青春如同一串跳跃的音符,组成时而慷慨激昂,时而隽永绵长的乐章。青春如同潺湲的溪水,踩着生命的舞步不紧不慢地流淌着,哲学家说“:人不能两次跨过同一条河流。”
青春的溪流不会回头,不会等在溪边徘徊惆怅的你。所以,把握青春,活在当下。
“回忆是一种美丽”是虚度者的自慰,而此时正值“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”之时,我们需要的不是聊以自慰,而是“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”的豪情。 此时,是高三的教室。
这儿是一个梦工厂,是用欢笑,泪水,痛苦,汗水,执著编织五彩斑斓梦的地方,这里有千千万万个我们,怀着圣徒般虔诚的心,接受科学知识的洗礼。它座落在悬崖上,与大千世界隔绝,这里没有钱权交易,没有暗箱操作,只有嗷嗷待哺的我们迫不及待地等着老师的喂养。
它由一座坚实的名为高考的桥梁连接着彼岸。也许,等我们学到足够的本领就能过去了。
回头看看来时的路,原来一切的艰难险阻也不过如此。
想到自己当时的迷惘慌张和现在的成熟淡定,渐渐对成长有了些朦胧的感受。此身,早已打磨掉了身上的刺,磨成粉,和水吞服,尽管脸上依旧是灿烂的笑容,但喉咙处的疼痛只有自己知道。
我们明白,这些疼痛积蓄的是勇气和力量,就如同黎明的前一秒,破茧成蝶的前一瞬,凤凰涅盘的前一刹那。因为我们深知肩上的责任,要勇敢地接过时代的交接棒,更快更稳地传递下去。
海子说:“从明天起,做一个幸福的人。”而我却要说,从此时起,从此地起,从此身起,艰苦奋斗,敢于担当。
要点:
1、大致叙述自己的校园生活
2、表达对校园的感情
范文:
晨曦徐徐拉开夜的惟幕,又一个绚丽的早晨带着清新,开始了新的一天。信步走进校园,可爱的鸟儿正轻轻地吟唱一首奇丽的歌曲;清爽的微风慢慢抚过你的脸颊;书声琅琅的教室中偶尔传来一两句吵闹声;鲜红的塑胶跑道上响起了老师们晨跑的踏步声。这——就是早晨的校园。“叮铃铃”,下课了。
辛苦了一节课的孩子们如刚出笼的小鸟一般“飞”出教室。他们有些在教室里看书,有些在操场上踢球、踢键子、打篮球。校园总满了大家的欢声笑语:教室中的孩子因收获了知识而高兴,踢球、踢键子、打篮球的孩子们因比昨日更有进步而欢笑。
这——就是课间的校园。“深呼吸,吸气……”眼保健操开始了,一些班级鸦雀无声,屏息准备开始做眼保健操。
但有些老师为了赶课程进度还在滔滔不绝的讲课。这可是不对的哦!这——就是正在做眼操的校园。一阵萨克斯音乐过后,清校了,一个个班级排好路队出校园,留下一些值日生打扫卫生,等值曰生都打扫完回家后,校园中一个人也没有了。
这时,植物们开起了自己的演唱:鸟儿啼唱,树儿为她伴奏,狗狗也来抢风头,出来‘汪汪汪’地破坏气氛啦!一阵闹腾之后,校园中寂静无声,一天也结束了。
校园——我们成长的伙伴,你的阳光和美丽陪伴我们成长;施予我们希望;带给我们快乐,我爱你!
除了每周的养成儿歌,电子屏上还打出了另一首儿歌:小纸屑你跑不掉,小果皮你别偷笑,只要大家弯弯腰,主动捡拾人人夸!我在写这首儿歌是真是有感而发,同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了,各种果皮碎片刺眼的在各个角落里,仿佛在嘲笑着我们,奈何不了他。陈老师看到这样的情况,心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校,大家怀着无比激动的心情来到新校园,我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护,可是随着时间的推移,是不是当初的这份热情有些淡薄了,是不是这份珍惜之情也减退了呢?
其实,随着我们在校园里生活学习的时间越长,校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹,这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感,我们每一个人都深深的意识到,这是我们一天中最主要的生活,游戏,学习,工作的地方,是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话:伸伸手,弯弯腰,洁净校园齐行动。
点面结合作文 在写作文时,不管是记人,还是叙事,都离不开对场景的描写。
写好场景,能渲染一种气氛,衬托人物的精神品质,挖掘事情的深层含意。《十里长街送总理》(见人教版教材第版教材第七册第13课)一文,写首都人民自发地聚集在长安街送别总理,场面十分感人。
其场景描写就运用了点面结合的手法。天灰蒙蒙的,又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。
人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。
一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着…… 这里,对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写,先是描写整个场面,它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。
紧接着又进行具体的描写:“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合,描画了一幅感人至深的送别图,表达了人们对总理的无限怀念之情。同学们在写作文,特别是写体育比赛、实践活动类作文时,一般都会运用点面结合的手法来描写场景,下面请看曹立同学的《“种萝卜”》(片段) 游戏开始了,台下的同学跃跃欲试。
一会儿,台上的“泥土”排成了一堵人墙,你挨着我,我挨着你,个个神采飞扬。有的不时回头望望,看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼,告诉别人自己手上种了“萝卜”。
你看,这里小先对整个场景进行了一番描写,“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”,渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔:有的“回头望望”,有的“假装镇定”,还有的“挤眉弄眼”,让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”!这样点面结合,为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛!、在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔。它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹。
它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里。松树的左边是最令人心动的滴水池。
滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊。
不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来。洞的下面就是水池了。
水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼:红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!松树的右边有几方石头桌椅。
上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!下课了,这里是一片沸腾。上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!2、难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。
记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。
我被分到了雄鹰队。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。
美丽的校园300字
美无处不在,西山很美,青岛也很美。在我心中,学校最美!
一大早,太阳公公早早地跳出来了,我背着书包,来到学校。刚进大门看到有两棵铁树分别站在大门梁旁,像战士一样守卫着我们的校园。走进校园,只见几个同学把学校打扫得干干净净的,接着,便听到一阵阵读书声。沿着石板路,来到第二个教学楼,你就会一阵芳香,那是桂花的香味,它会使你神清气爽。最引人注目的还是池塘,太阳公公照射在水面,像翡翠,散发出翠绿色的莹光,十分美丽。夏天时,池塘里会开出一朵朵小荷花,有白色的;有粉红色的,开在池塘里光彩夺目。鱼儿们有的在水底嬉戏;有的聚在一起;好像在开会呢!有的躲在荷叶下,把荷叶当太阳伞,把燥热都遮起来了,还有的在小朋友们玩耍时把头露出水面,像是在看小朋友们玩耍。下课了,操场就成了同学们乐园,同学们在操场做着各种各样的游戏,就像一群欢乐的小鸟,校园里充满了欢声笑语。
校园!是我们成长的地方,也是我们寻求知识大门的钥匙!校园里欢乐无穷!
美丽的校园
我们的校园一年四季景色诱人,是一座美丽的大花坛,也是一条知识的海洋。
春天,学校的海棠树慢慢的变绿了,小草慢慢的探出头来,小花也不甘示弱,也一起长了出来,欣然怒放,美丽极了!
夏天,学校的树木已经长得很高了,树上的枝叶把蓝蓝的天空遮住了。早上,雾把所有的建筑物都给遮住了,朦朦胧胧的。太阳一出来,像针一样的金光,把雾都给弄得化掉了。
秋天,学校的叶子都变成红色﹑黄色的了。都慢慢的飘下,像一群群彩色蝴蝶慢慢飘落。松柏显得更加苍翠了。啊,好一派迷人的秋色啊!
冬天,雪花在空中飘。树上的叶子都掉光了。雪花忽然掉落到树枝上,原来它要在这里安家啦。北风呼呼的刮过树梢,人们都不敢出门了……
美丽的校园一年四季景色迷人,校园真是太美了!
我喜欢校园!
我们的校园春、夏、秋、冬很美丽,你能欣赏到各种各样的花草树木,还可以听到我们琅琅的读书声. 春天,大地恢复一片生机,校园里的花 开了,像一个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,像一个美丽漂亮的大花坛.绿如翡翠的小草探出头来,像一个小娃娃,在春风 的吹佛下,呵呵地笑着呢.桃树也开花了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有粉红色的,还有白色的,真是姹紫嫣红呀.一群勤劳的蜜蜂,嗡!嗡! 嗡!地飞进桃花采蜜,不停地叫,好像在说:“今天收获真不错”柳树也披上了长发,如烟如雾.盆景也长出了嫩绿的叶子,像换上了新的衣服一样.爬山虎们正在 比赛谁先爬到围墙顶上.小燕子从南方飞回来了.它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在,好像在给爬山虎加油助威呢.小鸟在枝头上唱歌,可能在赞美我们美丽 的校园吧.春天可真美呀. 夏天 ,烈日当空,同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边,一下子跑到那边,让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风 伯伯们看见他们汗水直流的样子,不时也吹起了一丝丝凉风.知了在树头上叫着“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的来到.蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀,在明丽的 阳光下,闪闪发光.树木也长得葱葱茏茏,密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界,小草依然保持绿色的面貌,有的小花仍然拿着春天的接力棒,有的却淘汰出 局.在夏姑娘的催促下,牵牛开出了花,偷偷爬在教学楼上,好像在向我们招手呢!夏天真美呀! 不仅炎热的夏天很美,而且金色的秋天也更美.秋天,整 个校园变成了金色的海洋,枯叶在校园里飞舞,小草和小花的叶子都变黄了,同学们也渐渐加厚了衣服,上课了,整个校园显得更安静了,只能听见风吹的声音和琅 琅上口的 读书声.就在这是菊花和桂花开放了,整个校园弥漫着菊花的清香,清香里还夹着几些桂花香味,一闻,让你心旷神怡.黄桷树也显出身手,过了几个星期,嫩绿的 叶子从枝条上长出来,在明媚的阳光下,闪着绿油油的光.下课了,同学们有的在菊花前转一转,有的在桂花树前闻一闻,有的在黄桷树下看一看,整个操场好不热 闹.朴素的秋天也很美丽呀! 冬天,冬爷爷悄悄地来了,我们早就穿上了棉衣,戴上了帽子.小草也穿上了用绳子做的棉衣,小草和小花也没做好对付冬爷 爷的准备,所以“感冒”了.冬天的霸主是梅花,它在这么寒冷的季节开放,这使我想起了诗人张谓写的:“一树寒梅白玉条,回临村路镑溪桥.不知近水花先发, 疑是经冬雪未梢”.梅花把香味给了别人,自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己,这不正我们要学习的精神吗?. 我们的学校一年四季景色迷人,是我们学习的乐园,也是我们写作文的好景点.。
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