今天,老师带着我们参观了我们美丽的校园。我们的校门是个十分现代化的校门。从校门进去,踏上10多级石级,传过走廊,就到了2号楼,2号楼的一楼是架空层,那里有许多的柱子,每个柱子要3个人才能抱的过来;二层和三层是老师们的办公室;四层是图书馆;五层有许许多多的东西,怪不得有人把它称为人间天堂和心灵港湾呢!走出2号楼,我们就到了风雨走廊,我抬头一看。上面是一个拱形的淡绿色的塑料瓦。如果遇上下雨的天气,同学们就可以从这里走到各自的教室啦。走出风雨走廊,就到了操场。我们的操场有四个3号楼那么大。操场上面有篮球场、单杠等等体育器械。我为我们的学校感到自豪!
指导教师:张文娟小作者能按照观
我的母校,我的母校可漂亮啊,不信请跟我去噍噍. 进了学校大门我们就来到了林荫大道,林荫大道两旁栽满了花木,这种花还没谢那一种花又开了,林荫大道的西边有篮球场和兵兵球台,下课铃一响高年级的同学来打蓝球他们个个生龙活虎正打的热火朝天兵兵球台被同学们围得水泄不通,他们打的十分激烈掌声叫好声不绝于耳站在林荫大道向东望就是我们的大操场,同学们在那里跳皮筋。。..欢笑声久久回荡在校园上空. 穿过林荫大道就来到教学楼下抬头一看上面刻着八个大字"学会做人学会求知在阳光的照射下闪闪发光,同学们在这里学习,朗朗的读书声不时的从教室里传来. 绕过教学楼向东走就来到学校的桂花林一行行的桂树长的枝繁叶茂绿绿的叶子里面仿佛有一新生命在颤动,金色的桂花一丛丛一簇簇像一个个小花球桂树林的四周种了许多小杉树和芭蕉树.小杉树挺拔的站在那里像一个个小战士日夜守卫着我们的校园.芭蕉树笔直笔直的,它的叶子像一把把大扇子一扇起来呼呼作响.往北走就是学校的后花园,落花铺成的地毯又软又香下课铃一响同学们像快乐的小鸟在哪里玩耍. 我的学校就像个美丽的大花园希望你有机会来细细来游赏.
把母校改成学校嘛
仅供参考
我的校园原本是一个空气混浊的校园,同学们经常因为一些小事情而打架,而且乱丢垃圾,不爱护公物……但是,新学期到了,校园焕然一新了!到处洋溢着淳朴的校园“新风”。
走进绿色的植物园,一股淡淡的清香在你身边悠悠飘荡,几朵鸡蛋花亲昵地“跳”到你的肩膀上,同你一起“欣赏”(着这美丽的景色)。一棵棵傲然挺立的大树“弯”着“腰”,用粗长的枝叶挡着猛烈的太阳。鱼池里,小鱼们互相追逐,玩耍。有的小鱼兴致勃勃地游过来,停在你的面前,摆摆尾巴,吐吐泡儿,像在满怀希望地朝你说:“我饿了!小朋友,有没有东西吃啊?……”如果没有东西吃,小鱼也不生气,又吐几个小小的泡泡,游走了。
早晨,(同学们)刚到学校,同学们便拿起书本读起书来:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”琅琅的读书声在校园的四处传扬着。小鸟们成群结队地站在教室的窗台上,“唧唧喳喳”地叫着,就像在大声地对同伴说:“你瞧啊!同学们多勤劳啊!老师一定夸奖他们了!”“就是嘛!他们的声音多好听,多响亮啊!”其它同伴也异口同声地说。
下课了,操场上的草地绿油油的,花儿红艳艳的,可同学们谁也没有去糟蹋它们,只在旁边欣赏,有的同学还满面春风地为它们浇水呢!篮球场上,没有一片纸屑、枯叶。取而代之的是一片干净整洁的水泥地。同学们有的在跳皮筋,有的在打篮球,还有的在踢毽子,其乐融融!
“e—g—g,egg,鸡蛋!懂了吗?嗯……啊,xxx,你的进步已经很大了!继续努力!”哦!原来在课余时间里,辛勤的老师不知疲倦地辅导那些“后进生”呢!尽管有点儿累,但是,学生的进步就是对老师最好的安慰。在老师耐心的讲解、和苦口婆心的教导下,许多成绩一塌糊涂的“后进生”变成了品学兼优的“优等生” ,这都应该归功于一个默默奉献的人——老师。
“陆老师,在渠道里,吃午饭。”“哈哈哈哈……”嘿!充满“孩子气”的陆老师正和同学们玩游戏呢!同学们一听,立刻笑得上气不接下气。(,)连陆老师自己也笑得肚子疼,说话结巴起来:“不……不是吧?我……我在渠……渠道里吃……吃午……午饭啊?那我不就成“香肠”了吗?哈哈哈哈……”师生们有说有笑,就像一群亲密无间的“好伙伴”。
……
我的校园到处洋溢着“新风”!充满了欢声笑语!
我的校园原本是一个空气混浊的校园,同学们经常因为一些小事情而打架,而且乱丢垃圾,不爱护公物……但是,新学期到了,校园焕然一新了!到处洋溢着淳朴的校园“新风”。
走进绿色的植物园,一股淡淡的清香在你身边悠悠飘荡,几朵鸡蛋花亲昵地“跳”到你的肩膀上,同你一起“欣赏”(着这美丽的景色)。一棵棵傲然挺立的大树“弯”着“腰”,用粗长的枝叶挡着猛烈的太阳。
鱼池里,小鱼们互相追逐,玩耍。有的小鱼兴致勃勃地游过来,停在你的面前,摆摆尾巴,吐吐泡儿,像在满怀希望地朝你说:“我饿了!小朋友,有没有东西吃啊?……”如果没有东西吃,小鱼也不生气,又吐几个小小的泡泡,游走了。
早晨,(同学们)刚到学校,同学们便拿起书本读起书来:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”琅琅的读书声在校园的四处传扬着。小鸟们成群结队地站在教室的窗台上,“唧唧喳喳”地叫着,就像在大声地对同伴说:“你瞧啊!同学们多勤劳啊!老师一定夸奖他们了!”“就是嘛!他们的声音多好听,多响亮啊!”其它同伴也异口同声地说。
下课了,操场上的草地绿油油的,花儿红艳艳的,可同学们谁也没有去糟蹋它们,只在旁边欣赏,有的同学还满面春风地为它们浇水呢!篮球场上,没有一片纸屑、枯叶。取而代之的是一片干净整洁的水泥地。
同学们有的在跳皮筋,有的在打篮球,还有的在踢毽子,其乐融融! “e—g—g,egg,鸡蛋!懂了吗?嗯……啊,xxx,你的进步已经很大了!继续努力!”哦!原来在课余时间里,辛勤的老师不知疲倦地辅导那些“后进生”呢!尽管有点儿累,但是,学生的进步就是对老师最好的安慰。在老师耐心的讲解、和苦口婆心的教导下,许多成绩一塌糊涂的“后进生”变成了品学兼优的“优等生” ,这都应该归功于一个默默奉献的人——老师。
“陆老师,在渠道里,吃午饭。”“哈哈哈哈……”嘿!充满“孩子气”的陆老师正和同学们玩游戏呢!同学们一听,立刻笑得上气不接下气。
(,)连陆老师自己也笑得肚子疼,说话结巴起来:“不……不是吧?我……我在渠……渠道里吃……吃午……午饭啊?那我不就成“香肠”了吗?哈哈哈哈……”师生们有说有笑,就像一群亲密无间的“好伙伴”。 …… 我的校园到处洋溢着“新风”!充满了欢声笑语。
《校园游记》作文600字
春天来了,百花争艳,鸟儿欢叫。在一个阳光明媚的日子里,我到校园里找春姑娘的足迹。
我先来到紫藤长廊。紫藤的叶子十分茂密,但藏不住娇艳的紫藤花,紫藤花还是显而易见。一串串淡紫色的花,抬头望去,仿佛是一串串葡萄,让人恨不得摘下一串来尝尝,那味道肯定很甜。紫藤花很香很香,因为花太多了,所以香得有点快让人窒息的感觉,香味实在太浓了。从篮球场走过,来到通往小广场的那条路,那儿的花真多,有红的,白的。花虽红却红得不俗;花虽白却白得纯洁而又高贵。蜜蜂还在花间转悠呢。
大草坪的翠绿虽比不上紫藤花的美丽,但充满生机。小草长得很高了,也很绿,仿佛那绿色是用颜料染上去的。小草好像刚刚洗过澡似的,还湿漉漉的。让人想在上面打个滚或美美地睡上一觉。
从一楼的餐厅走过,来到餐厅门前的“大花坛”。我在石头铺成的小路上走着,一阵春风吹来,啊,好凉爽啊!这儿有杜鹃花、牡丹花,它们多么鲜艳耀眼啊!
原文地址:
青青草地,伴随着泥土与绿草的气息,缓缓飘入我的鼻子,放下忙碌的笔,心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。
自从两年前我第一次踏入这座校园,我便再没时间去细细品味它,感受这儿的浓浓书卷气。
我的第一个想去的地方便是校门口,在那片土地上,不知有多少双脚一次又一次的践踏着它,但它却毫无责备,只是静静的看着学生们进来又出去,心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的,但我走进这个大门时,它如同一个忠诚的站岗卫士,坚守在校门前,不论风或雨。
我第二个想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一个吵闹,杂乱,只是供人吃饭的地方,但,再一次看见那数排长长的桌子,密密麻麻的椅子,我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里,圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹,学长的跟换。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子却依然挺立在那,供人坐着休息,吃饭。在那里,矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫无怨言,只希望学生能珍惜粮食。
我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水,挥洒热血。望着那一排排的篮球架,我心中不由感到兴慰,是那,让我学会了篮球,迷上了运动。还记得那一次,老师叫我们篮球,别人都是一点就通,我却学不会,在我沮丧的时候,老师走了过来,手把手的叫我运球,投篮。功夫不负有心人,在老师的细心与耐心的辅导下,我渐渐学会了打篮球,望着老师满头大汗的样子,那时的我只顾着笑,现在想起来老师,真好。
我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊,我心中不禁感叹,以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后,这里,有我,有同学,有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅,休闲的坐在长椅上,抬头便可看见蓝色的丁香花,风中,摇摆着散发清新的香味。
校园,记载了我们生活学习的经历,母校,哺育稚嫩无知的我们,可谁又曾真正品味过它?
我的母校,我的母校可漂亮啊,不信请跟我去噍噍. 进了学校大门我们就来到了林荫大道,林荫大道两旁栽满了花木,这种花还没谢那一种花又开了,林荫大道的西边有篮球场和兵兵球台,下课铃一响高年级的同学来打蓝球他们个个生龙活虎正打的热火朝天兵兵球台被同学们围得水泄不通,他们打的十分激烈掌声叫好声不绝于耳站在林荫大道向东望就是我们的大操场,同学们在那里跳皮筋。
..欢笑声久久回荡在校园上空. 穿过林荫大道就来到教学楼下抬头一看上面刻着八个大字"学会做人学会求知在阳光的照射下闪闪发光,同学们在这里学习,朗朗的读书声不时的从教室里传来. 绕过教学楼向东走就来到学校的桂花林一行行的桂树长的枝繁叶茂绿绿的叶子里面仿佛有一新生命在颤动,金色的桂花一丛丛一簇簇像一个个小花球桂树林的四周种了许多小杉树和芭蕉树.小杉树挺拔的站在那里像一个个小战士日夜守卫着我们的校园.芭蕉树笔直笔直的,它的叶子像一把把大扇子一扇起来呼呼作响.往北走就是学校的后花园,落花铺成的地毯又软又香下课铃一响同学们像快乐的小鸟在哪里玩耍. 我的学校就像个美丽的大花园希望你有机会来细细来游赏.。
因为有了绿叶,鲜花更加迷人;因为有了小鸟,大自然变得生机勃勃;因为有了校园,知识才得到了传播。
带着那份憧憬,那份向往踏进了新五中,不知是缘分,还是命中注定,我把我的第一次全都给了你——新五中。
第一次我离开了父母温暖的怀抱,在那里我曾经是那样的受尽呵护,不用洗衣,不用洗碗,“饭来张口,衣来伸手”的我,却不知幸福!如今,我背负着行囊,独自在外求学、生活,环境让我变得自主而独立,我第一次了解了成熟,懂得了成长!此时,学校便成了我的家。
然而在这个新家中,我依然如此幸福,只是这种幸福似乎才是我真正意识上所需要的。
“海内存知已,天涯若比邻”,在新五中,我深深的体会到了同学之间的那份友谊;“青取之于蓝而甚于蓝”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子” ,这似乎已成了老师们的座右铭,因为从他们身上我看到了谦虚,也是他们教会了我慈爱、和谐。这是新五中美之所在。
有人说过,“校园是花园的化身”。在这所刚建成不久的学校,自然之美是随处可见。绿色的气息迷漫在校园中,点缀着校园的美与和谐。
是的,我已敞开心扉接受了它的美,无论内在还是外表。
新的开始,新的希望,新的辉煌,新五中会更美。在这里,我看到了未来的希望,在这里我变得爱学习、爱知识、爱问、爱答,不在畏惧考试,因为这里的学习气息与压力让我不得不努力。所谓“逆水行舟,不进则退”。
我仰望天空很蓝,我俯察地面很干净,我听到朗朗的读书声,我体会悲欢离合,我向往美好,在这一刻我有一种想哭的冲动,因为不久后,我将毕业离开这美丽的家——五中。
无论怎样,五中的美,五中的好只有自己体会后,才能知道其中滋味。
希望在这里点燃,成功就在前方,五中,美丽而和谐的校园,让我们共同努力创造明天的辉煌。 第二篇。 刚从书店出来,小雨依旧绵绵不断地下着,“嗒——嗒——”落进路上大小不一的水洼中,打在行人们的雨伞上,融入无意被人印下无数个脚印的泥土中……
从大门进了校园,陡然发现雨给校园似乎蒙上了一抹神秘的色彩。仔细聆听,除了风声,雨声,就是在雨中漫步的行人的脚步声。偶尔传来几声悦耳的鸟鸣。
宽阔的操场寂寥无人,之间广场上,大大小小好几个水洼倒映着那乌云密布的天空。跑道上不时有几只麻雀歇脚,过一会儿,又不约而同飞向天空,朝不同地方飞去。这时,唯有周围几颗老树让我停下脚步。他们已不是弱不惊风的小树苗,个个都展现出一片生机盎然的景象。每个树上都长出了青绿色的嫩草,接受着春雨的滋润。
与操场对望的篮球场也同样是一片凄清的场面。平日里,不管是中午还是下午,到篮球场观战都是上上之选。这里每天都免不了几场激战,总能吸引同学们的眼球。而今,不仅是因为天气原因,还有是双休日的原因。这儿已经无往日的热闹。那矗立着的八个篮球架更像是八位坚守岗位的守护者。
继续往前走一点路程,便可看到一座雕像,它不像自由女神像那样硕大,更不像人民英雄纪念碑那样神圣。但他独有自己的一番风采。这座雕像名为《科技之子》,于1992年立下,上面刻有赠予母校的字样。尽管我不知是谁赠予的这座雕像,但我体会得到此人对母校的感激。这是两个孩子手托一个球状物体的雕像,它似乎代表着学校的光辉。
再往前,则是科技楼与教学楼。科技楼门前则是哪无数学生羡慕的主席台。因为能登上这,便代表着你是学生会的一员,而学生会则代表着你有为学校服务的职责。
走着,走着,我便把学校仔仔细细地观赏了一遍,原来平时以为再普通不过的学校,也别有一番风味。
这次我们全班去龙庚年华去旅游,我们可高兴了,恨不得马上大声唱歌!
到了时间我们坐上大巴,我们在大巴上有说有笑,说着说着,我们都忘了时间,感觉一下就到了!
到了龙庚年华,我们走出大巴,一走出来风好像在欢迎我们,凉风习习,吹到我们身上好舒服啊!我们排好队依次走进了龙庚年华。我们先参观古代的东西,我们一边看一边说,有的还拿手机出来拍照,我看见古代的犁好大啊。我们参观后,又坐下来休息,一边是自己带来的零食一边和别人谈天说地。没到一会儿,就要走了,我们又参观了植物。
来到植物馆,我第一眼看到的就是这个粉色植物,它很长,又很大。我们又走,看到了很大水果,一问原来是南瓜,不问不知道一问吓一跳,可真大。随后我们又参观了动物馆。
动物馆里是一些都灭绝了动物,比如恐龙,这个假恐龙,虽然是假的,可看上去像真的,那尖利无比的牙齿好像随时都会吃了你一样。
要回家了,我们念念不舍的走了,我永远不会忘记这次旅游,因为让我感受到了快乐,我们一路走来有说有笑难道不快乐吗!
我的学校是一个环境优美、典雅的学校.如同花园一样美丽.我们每一位学生,都深深地爱着它,喜欢着它.每当清晨,同学们伴着太阳公公来到学校,走进校园,便开始了一天紧张的学习.一进学校首先映入眼帘的就是那高大洁白的教学楼.瞧!那布满茶色玻璃的教学楼,在太阳的映照下,显得那么雄伟壮丽.教学楼的东南面是各种各样的花卉的花园,里面种着美丽的一串红、月季、牡丹等美丽的花,绿色的小草衬托着红、白、粉、紫等各种颜色的花.春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为学校带来一片绿色;夏天,草儿格外茂盛,在骄阳下显得更绿,为炎热的校园带来一片清凉;秋天,草儿慢慢枯黄,黄黄绿绿的小草,使校园变得更加五彩缤纷了,就像为校园换上了五彩的秋装.草坪旁树立着几棵高大的松树,它们就像是校园“卫士”一样,日夜守卫着校园的“居民”——小树、小草、小花.它们顶烈日、冒风雪、战飞雪、斗严寒,一年四季地站在那里;它们天不怕、地不怕、忠实的守卫着我们的校园.教学楼的斜对面是逸夫楼楼,那里有我们最喜欢的图书馆,在这里你可以看到我们在认真读书,找到我们课后学习的身影.当你轻轻的步入我们的校园,你会发现——课堂上,朗朗的读书声传遍了整个校园,大家都浸泡在学习知识的海洋中;操场上,一排排朝气蓬勃的队伍在做着整齐划一的体操;下午放学后,不同的兴趣小组吸引着爱好不同的同学们,他们在那里又更多的得到了他们喜爱的知识.我们的学校在一年年、一代代培养着来自不同地方的学生,又在一年年、一代代向外输送着一批批优秀的毕业生.我因自己能在这样一所优秀而又美丽的学校上学而感到无限的自豪!将来,我也会更加自豪的告诉别人,我的母校就是“靖西实验小学”。
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