一件最难忘的事情
回首以前的蜿蜒小路,有我在地上踩过藓苔的脚印。记忆中,脚印上是在选择路口时的彷徨,我要答案的尽头到底是哪。
“砰砰砰”篮球像炸弹般往地上用力撞击,反弹的力道令我有些胆战心惊。体育课篮球又是这节课的课程,我散漫将篮球拾起,再轻轻拍了下,注视着比我高好高的球框,双手一推。“啊!”我婉惜的叫了声,球当然又一次与球框擦身而过。球刚纵身一跳,降落时往远处跑去。我跟着球走着走着,见到坐在面前的班上女同学。也是对篮球兴趣缺缺的她们,正坐在一旁看着挥汗成雨的运动好手,我往中间的空位挤了进去。
开心聊天的我们,早就忘了身处的是炸弹般篮球的危险地方,只有被充满致命吸引了的话题深深牵引着。这时,一颗黄色的球,冷不防的向坐在我面前的女同学头上,用我无法想象的速度和力量撞击下去。。“啊!”体育馆传出了高分贝的惊叫声,大家的目光都投射在她脸上,只见她用手抱住了头,痛苦的感觉全写在脸上,泪水也从眼角顺着脸滑落。“哇,好痛啊”她痛苦叫着。惹祸的男生,竟挂着笑脸,看着她,好似不知出事了。落了好几滴眼泪,在女生的安慰下,她停下哭泣。当我们都以为这事就到此为止了,却不知噩梦又将再一次重演。一颗球又在大家放心之后,不偏不倚又向她头上砸去。“哇!”哭泣声又再次高唱入云,“去卫生室吧”我对她说着,并与其它同学将无力的她扶起。卫生室里,护士阿姨认真的检查被球砸重的头部。“当当当”这时钟声响起了,我们只好留下来陪着她。
回到教室,没多久有些疲倦的带着冰敷袋回到座位。望着痛苦的她,望着望着。啊!忘了跟班主任说了,但现在是上课啊,可太晚说会不会怎么样;干脆直接跟老师说她可能要请假,可刚老师已经问过她怎么样了啊,她也说头晕晕的而已,我这样会不会太小题大作;如果不打电话给家长真的没关系吗,班主任之前也说过有事情一定要先告知家长,可现在是上课啊。。就这样胡思乱想到了下课。
岁月如歌——我的初二生活(一)
风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。
每个人的初二生活都不同,但是我爱我的初二生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初二生活,它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句、文言文(又烂又长老师还要天天抽查),看不完的物理公式,做不完的数学题(头晕脑胀),一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们要上初三了,我们就要迎接中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。
岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。岁月如歌,歌如岁月。
岁月如歌——我的初二生活(二)
童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《白雪公主》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。
在一年又一年的燕子飞来又飞去中走进了初中的校园生活:记得初一时,我们还是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉过完这个学期的几天我们就要上初三了。妈妈说我就快上初三了,还是那么贪玩!我喜欢呆在房间里和日记本说话,可在初二上初三的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的百宝盒;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;还爱看杨红樱阿姨的马小跳,在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红黄白绿黑的课本,念着Good Morning ABCD,背起“落红不是无情物,化作春泥更护花”。算起y=k/x,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初二生活。
我思念以前的小学和初一生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱…。
回首初一,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,因为“生活是无私的,他不会骗对任何一个人,只有我们去适应它是挑战他,而他却永远也不会去适应我们!
每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。
校园里难忘的一件事 校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。
有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。
小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。
今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。
墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。
我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。 大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。
老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。
老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。 从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。
校园里难忘的一件事 有一年冬天,在我所喜爱的校园里,发生过这样一件令我难忘的事。那一天,有一节课是赵老师的,赵老师在那一节短暂的时光里,我认为老师肯定会给我们讲那些课文,没想到赵老师说:“同学们走,去外面堆雪人去。”
我们兴高采烈的就下了楼。赵老师说:“男同学一组,女同学一组。”
过了一会儿,我们女生齐心合力得对起了一个大雪球,而男生呢?唉!他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头,我们把头放在大雪球的身上,再把两个小石头块插在头上,这样就成了一个眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸,我们的大雪人已经完成了,而男生的呢?嗨!他们还没堆呢!赵老师对他们说:“你们要齐心合力啊!你么看女生的已经堆完啦!”男同学们一看,他们就立马堆起了一个大雪球,可是他们却堆不起来头。
急的直蹦,忽然,有一个男同学想出了办法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了,这样他们就用这个办法果然成功了。这是,他们的脸上才出现笑容。
刹时,我心里在想:还是人多力量大。 校园里难忘的一件事 记得那是一个爽晴的日子。
下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊! 正想着,下课的铃声响了。
我既没带水也没带钱,该怎么办呢?左右为难时,远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮,飞快地跑过去,“渴死了,能不能给我喝一口?”两姐妹默然着,谁也不说话。
心灰灰的,冷冷的。不愿再多问一句。
“哼!还好朋友呢,连口冰水都不给喝,太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。
我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。
我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。 后来芳芳、媛媛告诉我,这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害,而她俩有点感冒,所以不敢把水给我喝。
听了她们的解释,我松了口气,我说嘛,好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩,今后有事一定要说清楚。
以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像我的同桌----李。赠予玫瑰之手,手留余香。
今天下午的作文课上,老师并没有象往常一样叫我们写作文,而是笑咪咪地对我们说: “今天我们来进行一次考试,是知识渊博型小学生测试题,但考试的时间只有5分钟,一定要看清题目。
请想参加的人举手。”话音刚落,全班的同学都不约而同地举起手来。
老师又问大家为什么要参加测试,有的同学说要挑战自我,有的说想看看自己的知识积累如何,有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好,这可是个自我检测的好机会。终于拿到了试卷,我瞄了一下 ,一点儿也不难,于是就不假思索地做了起来。
可当我没做完时,老师就宣布时间到了,并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。
可这是老师发出的死命令,我们不得不听啊,一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。交好试卷,同学们都七嘴八舌地议论起来,有的在争论考试的题目,有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷,有的在猜测这次测试的意图……就在这时,老师居然开始报分数了。
这次考试的结果惨不忍睹:全班满分的只有8个,得0分的竟有32个,当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题,试卷的最后写得一清二楚,而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。
这个时候,我真的感到后悔莫及。现在我终于明白了老师的良苦用心,她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。
有人说:细节决定成败,习惯改变命运。我要就远记住这次考试,让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。
校园生活 我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。
让我渡过了我的初中生活。 记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。
来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。
紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。
然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。
你如果没有信心,咱们可以换人!” 听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。
我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。
没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。
在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油! 我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。
让我渡过了我的初中生活。 记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。
来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。
紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。
然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。
你如果没有信心,咱们可以换人!” 听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。
我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。
没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。
在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油。
校园生活
我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。 记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!” 听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。 没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。 在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。 我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油! 我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。 记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!” 听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。 没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。 在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。 我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油!
一件最难忘的事情回首以前的蜿蜒小路,有我在地上踩过藓苔的脚印。
记忆中,脚印上是在选择路口时的彷徨,我要答案的尽头到底是哪。
“砰砰砰”篮球像炸弹般往地上用力撞击,反弹的力道令我有些胆战心惊。体育课篮球又是这节课的课程,我散漫将篮球拾起,再轻轻拍了下,注视着比我高好高的球框,双手一推。
“啊!”我婉惜的叫了声,球当然又一次与球框擦身而过。球刚纵身一跳,降落时往远处跑去。
我跟着球走着走着,见到坐在面前的班上女同学。也是对篮球兴趣缺缺的她们,正坐在一旁看着挥汗成雨的运动好手,我往中间的空位挤了进去。
开心聊天的我们,早就忘了身处的是炸弹般篮球的危险地方,只有被充满致命吸引了的话题深深牵引着。
这时,一颗黄色的球,冷不防的向坐在我面前的女同学头上,用我无法想象的速度和力量撞击下去。
“啊!”体育馆传出了高分贝的惊叫声,大家的目光都投射在她脸上,只见她用手抱住了头,痛苦的感觉全写在脸上,泪水也从眼角顺着脸滑落。“哇,好痛啊”她痛苦叫着。
惹祸的男生,竟挂着笑脸,看着她,好似不知出事了。落了好几滴眼泪,在女生的安慰下,她停下哭泣。
当我们都以为这事就到此为止了,却不知噩梦又将再一次重演。一颗球又在大家放心之后,不偏不倚又向她头上砸去。
“哇!”哭泣声又再次高唱入云,“去卫生室吧”我对她说着,并与其它同学将无力的她扶起。卫生室里,护士阿姨认真的检查被球砸重的头部。
“当当当”这时钟声响起了,我们只好留下来陪着她。回到教室,没多久有些疲倦的带着冰敷袋回到座位。
望着痛苦的她,望着望着。啊!忘了跟班主任说了,但现在是上课啊,可太晚说会不会怎么样;干脆直接跟老师说她可能要请假,可刚老师已经问过她怎么样了啊,她也说头晕晕的而已,我这样会不会太小题大作;如果不打电话给家长真的没关系吗,班主任之前也说过有事情一定要先告知家长,可现在是上课啊。
就这样胡思乱想到了下课。
岁月如歌——我的初二生活(一)风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。
岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。 每个人的初二生活都不同,但是我爱我的初二生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初二生活,它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句、文言文(又烂又长老师还要天天抽查),看不完的物理公式,做不完的数学题(头晕脑胀),一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们要上初三了,我们就要迎接中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。 岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。
岁月如歌,歌如岁月。 岁月如歌——我的初二生活(二) 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。
《白雪公主》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。
童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中走进了初中的校园生活:记得初一时,我们还是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。
而现在却感到怎么这么快!不知不觉过完这个学期的几天我们就要上初三了。妈妈说我就快上初三了,还是那么贪玩!我喜欢呆在房间里和日记本说话,可在初二上初三的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的百宝盒;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;还爱看杨红樱阿姨的马小跳,在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红黄白绿黑的课本,念着Good Morning ABCD,背起“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
算起y=k/x,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初二生活。 我思念以前的小学和初一生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱…。
回首初一,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,因为“生活是无私的,他不会骗对任何一个人,只有我们去适应它是挑战他,而他却永远也不会去适应我们! 每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。
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