描写校园的植物的400字作文(写校园里的植物400字?)

1.写校园里的植物400字?

中饭过后，我和几个朋友来到校园，观察校园里的植物。

我们先来到香樟树下，这可是一棵生长了十年的香樟树。香樟树树干很粗，树枝又细又长。

从远处看，就像一棵巨大的花菜。它的树叶茂盛，一年春、夏、秋三季，都是绿叶茂盛，像一把撑开的绿色的大伞。

许多人在树下乘凉、嬉戏。这里俨然成了人们游玩的乐园。

我们又去了八角金盘所在地。这棵八角金盘修剪得十分有型，像叶丛上有一只又蹦又跳的可爱的小狗。

在八角金盘前面，有一种我不认识的树作。它的高度，与我们两个小朋友的身高叠起来差不多。

它的树枝和树根一样粗，树叶大大的，很光滑。在旁边，还有一棵小树。

它的绿叶像楼梯的形状，一簇一簇，真是让人大开眼界啊！最后，我们来到了食堂门口，发现了一种奇怪的树。树很香，老远就能闻到香味。

它接近开花了，但花是开在果实中间的。没开花的果实圆圆的，是金黄色的；开花的果实半个开花，没开花的半个却是粉红色的。

真是太奇妙了！校园里的植物真是千奇百怪啊！我爱美丽的校园。

2.我们的校园植物400多字用草丶山茶花丶二乔玉兰丶白玉兰丶梅花丶野

我们家的后院有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，梅花那样千姿百态，就种梅树吧。” 我们姐妹俩都很高兴，挖坑、栽树、浇花。

没过一个月，它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。

又过了几年，它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。 去年冬天，有一天中午吃过午饭，我和爸爸、妈妈，还有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。

爸爸说：“我出个问题考考你们好不好？” 我们异口同声地说：“好。” 爸爸说：“谁能把梅花的特点说出来？” 妈妈说：“梅花是最干净、最纯洁的。”

妹妹说：“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。” 我说：“梅花是最有灵魂、最有品格、最有精神，这就是梅花的特点。”

爸爸说：“看！梅花是不是很香？这是她经过了严冬的考验，才释放出来的。但当春天来临时，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人间预报。

等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。” 我们都点了点头。

爸爸接着说：“所以说你们长大了要像梅花那样。”我急忙接上去说：“长大了无论走到哪里，都不要忘记我们的祖国，当然，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不肯低头折节。”

爸爸说：“对！这就是我对你们的希望。” 这时，虽然是严冬，但我觉得特别温暖。

3.求一篇关于校园绿化植物的文章

我的校园像是一个美丽的大花园，我在校园里茁壮成长。

校园里充满了无限的快乐，这里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，校园正门左边一直走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的声音，是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形，这里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，这里的汗水是他们的劳动，这里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。

当然我会最喜欢的是每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的同学都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。 说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦！玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。 即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。 时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。 啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。

我的校园很美、很美。

希望我的回答能帮到你！

4.写校园里的植物作文

梅花

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！

5.关于描写学校植物园的作文范文

我的学校里有一个植物园，植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池，池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。

春天，树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是，好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊，春天果然是一个新开始。

夏天，天气很热，我来到植物园，那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿，像是一块碧绿的玉。当风吹起时，植物园里的树都“哗哗哗”的响起，好像是一戏精彩的演唱会。

秋天，植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树……都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层，这条路像捕上了一层黄金。

冬天，太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了，好像一个刚刚剃头的小和尚。

我学校的植物园里景色真美。春夏秋冬在植物园里真美

6.围绕《我们学校的种植园》写一篇300~400字的作文

我们学校里有一个种植园，里面有各种各样的植物。有些植物是从同学们家里带来的，在老师的带领下，好多是我们自己亲手栽种的。远望过去，一处白，一处黄……五彩缤纷，好看极了。我们四（4）班有两块属于自己的领地，是由葱组成的“20”这两个数字。五六年级种的地方，有木头做的假山，旁边还有棵小树，最令人向往的是一个方方的，围着竹子的，里面有五颜六色花的“小园子”zk168.com.cn。每个角都有一种植物，左上角和右上角有一株粉红色的花。右边有两排绿茵茵的，中间有一棵非常小的树，树周围铺着石子，像一条小路，整个看起来像个小花园。种植园里还有豌豆、油菜、洋葱等，让同学们最吃惊的就属洋葱了，它的高度竟然超过1米，而且它的宽度比大拇指还要粗，但它很容易被人掐断，还有几个弯弯曲曲的，如果不种植，我们肯定想象不到。

我们的种植园真有

7.作文校园里的植物香樟树的发现450字

我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。

香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。

早晨，他们欢迎我们的到来，傍晚，他们又目送我们回家。 它们的树冠好象一个不规则的球形，主干很粗壮，外层的树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。

他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。

摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。

轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。

在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

8.急需一篇作文~~~~~~~一篇关于校园绿化的作文（400字左右） 爱问知

木 棉 花 开 高二（1）班 李杨杨 星月冉冉升起，璀璨而绚烂的焰火，给这个寒冷的冬季画上颜色，给平淡的日子镶上花边。

——写在前面 那年，我踏着梦想走进校园，迎面就是满目灿烂的红，那些挂在枝头争奇斗艳的红色，燃烧向天边，一直延续到视线的尽头。 这株高大俊挺的树从此印刻在我的脑海中。

然而，我却不知道它的真实姓名。我也不曾向人问起。

粗壮的枝干冲破云霄，下面是光滑的树皮杆子，只在半中的部分伸出些枝枝丫丫和虬干，参差不齐，密密麻麻，稀疏地长着几片叶子，颇有些萧索的味道。 我站在树下抚摸着树干，不禁抬头仰望这课让我一眼就记住的树木，它错杂地伸向天空，望不见树梢，细密的枝条交织成一张漫天的网，遮敝了视线。

只是零星地望见破碎的天空偶尔有洁白的云朵飘过。阳光透过细缝投向地面，斑驳成一块块亮白的光点。

我上电子课的教室窗外，这棵参天的大树正迎风起舞。那时候这树开出了艳红的花，风起的时候，满枝花瓣婆娑飞扬。

恰有一两片花瓣能穿过窗子落进教室。 我总是被这样的场景所感动，那一大片一大片的红色在我心底燃烧，不知怎的，我不自觉地联想到那些代表红色的英雄，也如火一般赤烈。

我在努力找寻一种言语表达我内心的感受，却发现自己竞然被太多想要表达的哽住咽喉，呈现在眼前的，只是那一片红，满目的红。 我在感受这树纷纷扬扬地落下丝絮，轻漂在我肩头，让周身沉浸在它的红色暖意中。

只是，我仍然无法得知它的姓名。也罢，暂且唤它作“红”吧。

漫天璀璨，渐归和平。 今年秋天，我戴上了眼镜，我凝视着这树，我想，等它再度满枝嫣红的时候，我一定细细地看它。

因为这红，总在莫名给我鼓励。 今年冬天，我再次去看它，只见上面牌子赫然印着：木棉，又名红棉，英雄花。

这就对了，这物，这名总算与我的印象融为一体了。 我口中念叨着：木棉。

呵原来它是木棉。 我轻轻转身，通往春暖花开，向记忆深处的纳帕海，我让对木棉的情感疯长，直到遍布成草原。

不变的是校园高大的木棉树，以及木棉树守护的孩子们。 生命像木棉一样盛开，我们不能让自己枯萎。

（二等奖） 我是一棵木棉树 高二（7）班 张 炜 我是一棵木棉树。 我长在一个十分辉煌、光荣的红土地上。

我脚下是一片革命的热土，火红火红地，是烈士的血。曾经，我仰慕眼前南洋杉的洋气，洒脱般傲然直立着，是当时流行的歌，旁边的人欣赏他留洋后特有的“气质”，新潮而又充满魅力，后来，我又崇拜起了脚下的小草，默默不闻，却总被诗人们称赞着。

从古时候的“野火烧不尽，春风吹又生”，到现时的“小草，小草，你是那么地默默无闻，守护在我的身旁……” 时间永是流驶，当一缕红丝染尽我肌肤的那刻起，我的命中注定了是时代的牺牲品，然而意志坚如磐石，不坠青云之志的我，又怎会轻易倒下！我低头思索着这血的价值，俯下身躯抚摸着那倒下的身躯，却是一阵别样的温暖。 他的心跳仍是那么有力，似乎在诠释一个亘古的道理：中国不亡有我在。

无数个烈士倒了，然而更多的人站了起来！这就是中华精神，是中华民族五千年文明历史所铸成的精华。那时，我感动得哭了，夏的叶子悄然落下，秋天的脚步来了，越来越近…… 在金秋十月，我抬头仰望蓝天，我发现了视线所达之处是多么宽广。

沐浴在暖煦的阳光下，我开始沉睡。时间对于我已并不重要，因为我的身躯也注进了烈士的灵魂。

丝丝缕缕暖着我那颗历经沧桑的心。 沉睡着，冬去春来，改革开放的春风把我吹醒了。

我揉了揉惺忪的睡眼，眼前一片陌生。我惊叹于所见，更奇于所闻，一辆辆自行车笔直地排在我的眼前，更远处则是一片抖动的红，那鲜艳的红领巾荡漾在春天的波潮中，一阵高过一阵。

我眼前，一阵炫丽的红。 我再无睡意，惊讶于目前这个世界。

既欢喜又害怕，喜的是中国又恢复了往日的神采，怕的是赶不上这个时代的潮流。然而，我又错了。

当一群红领巾并排站在我的脚下缅怀我那一滩血色时，我的心绪又飞开了，往日的事像开了闸的水涌了出来。 目睹这一群祖国未来的人才，我欣慰地笑了，那一滩血色似乎更浓了…… 我是一棵木棉树，虽然平凡，但是却活得开心自在！因为我生在、长在一个充满爱国精神的国家。

（三等奖） 菁菁校园之歌 高一（6）班 孔令慧 巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园，莘莘学子，背负着祖国的未来，民族的希望，在这个梦境一般的地方，奋发图强，这便是我们的学校——龙岩一中。 步入菁菁校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。

抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑；环顾四周，有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。 静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。

清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露水，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在“芳草鲜。

9.作文校园里的植物香樟树的发现450字

我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。

香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。

早晨，他们欢迎我们的到来，傍晚，他们又目送我们回家。 它们的树冠好象一个不规则的球形，主干很粗壮，外层的树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。

他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。

摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。

轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。

在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。