校园里的木棉树作文当你(学校的木棉树作文)

1.学校的木棉树作文

语文：我相信，世间最平凡的物品也有它的美。

如不起眼的小草有它的坚强之美；凋落的枯叶有它的奉献之美；玫瑰花下的泥土也有它的滋润之美…… 我喜欢木棉树，喜欢它的自信，挺拔，骄傲。 无论你在众多高大的树木中还是在路边上都很容易发现并认出木棉树，因为它给人的感觉是这样的简单。

没有繁枝茂叶的打扮，也没有姹紫嫣红的花的点缀，它的平凡，使人看着舒服，看着喜欢。 世人给这平凡的树起了另外一个不华丽，但是庄严且带有赞颂的名字——英雄树。

你不得不感慨这名字的贴切。当你抚摩着它的树身时，树身上的一个个小突起粗糙的树皮提醒着你，这是英雄身经百战后留下的一个个伤疤。

我特喜欢看木棉树开花，看那些颜色惹人注目，大得夸张的花，在没有绿叶的衬托下，虽没有什么婀娜多姿、雍容华贵而言，却为这高大的木棉增添了另一份味道。木棉树这样的被染红一片，就像是鲜血浸透了这躯体，被血染的灵魂更能体现它的顽强与不屈。

难道你不觉得，它仍然毅然地挺立着，仿佛是一位屹立不倒，为了保卫国家山河视死如归的英雄吗？ 然而，虽然这英雄树象征着英雄，但它却没有那种盛气凌人的气概。它给人的感觉是那么的温暖、和谐。

与其说它是守卫着国家，还不如说它只是守卫着蓝天下的那一片和平，它维护这样的一片宁静…… 今年，木棉树上的大红花再现，木棉树干依然用它那稳重的粗实的枝干托着这一片生机。抬头仰望，依旧是我喜欢的那片红，开在我喜欢的树上，我喜欢的蓝天下，继续守卫着这一片和谐，宁静。

泥土的联想 谁不希望有个理想的职业？谁不希望有个辉煌灿烂的前途？我苦苦思索着，难道我自己的一生就这样度过？ 一次偶然的机会。使我真正认识了泥土。

于是我的思路也发生了巨大的转变。今天我要给大家讲的题目是：“泥土的联想”。

在青山水秀，景色迷人的地方，你常可见参天大树，争艳的百花。它令你心旷神怡，诗兴大发，发生由衷的赞叹。

然而，在此时此刻，你是否留意它脚下培育它的泥土呢？ 或许，你不会留意，因为它是那样的默默无闻，终生只知奉献，不计个人得失。尽管人们不愿正视它，对它的事业不闻不问，但是，它们仍甘当花木的培养者，俗言道：“视培养花木为己为乐事。”

这种无私的精神，这种对事业始终不渝的责任心，不能不说是泥土的可贵之处。 我常常在想，护士这个职业，不正是具有泥土的这种高贵的品格吗？ 清晨，当人们还在甜睡的时候，她们却正在巡视着病房，察看病人病情的蛛丝马迹，病人的房里洒下了她们辛勤的汗水，留下了她们赤诚的足迹。

她们的柔和、她们的真诚，使忧郁者舒展紧锁的眉头，使消沉者精神振奋，使痛苦者笑脸常开，在这个时候，她们真正体会到了自己存在的价值。 尽管她们的工作辛劳而平凡，待遇低下，也常为世人瞧不起。

但她们却乐在其中。因为，她们的事业是人类崇高的事业，她们的工作是神圣而伟大的工作。

虽然没有为国家生产一吨钢、一粒粮食、一尺布，但是在祖国的各行各业里，却遍布着她们亲手治愈的建设者。她们的成就，就是我们的骄傲，她们的幸福，就是我们的欢乐。

英语：My hobby Do you have any hobbies? If not ,what do you do in the holidays ? I have many hobbies .On weekdays ,when I study in school ,I play with my classmates .Sometimes I play volleyball with them,sometimes I play football with them .I think playing football is very interesting and exciting .But when I get home ,I like listening to music alone .Also I like reading story books.When I am not happy about something ,I usually draw some pictures though I am not good at drawing .On weekends ,there is no class ,I like shopping with my friends and my parents . Hobbies can make someone happy ,so I like them .And I have many hobbies.Do you agree with me？ 学业进步 谢谢采纳。

3.三年级上册作文:校园的木棉树,一年四季是怎么样的?要详细,写多

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

4.关于木棉树的作文

如果你见过一次木棉树，你不会忘记它的样子。

木棉树又叫英雄树是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木，高10-20公尺。

木棉直立的干身密生瘤刺，刺并不尖锐。它的树干上那些鳞刺，像武士那有大钉的铁甲，显得凛然不可侵犯的样子。枝条轮生，向四方水平方向伸长。掌状的复叶，像健美运动员伸展的手臂。小叶有5至7片。木棉色调相当一致。

早春2、3月份，是木棉花盛开的季节， 广东有句俗话，木棉花开，冬天不再来，意思就是只要看到木棉花开了，温暖的春天也来临了。早春2月，正是木棉花开的日子，远远望去，一树的橙红，显得格外生机勃勃。木棉花的花型较大，每朵花都有5个肉质的大花瓣，木棉是先开花，接着新芽才萌发。木棉花落后长出长椭圆形硕果，成熟后，果实会裂开，内里的卵圆形种子连同白色的棉絮会随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。木棉棉絮质地柔软，可絮茵褥。一般在棉絮团中，藏有一颗黑色的种子，棉球随风滚动，一遇到潮湿的土地便吸水而落地生根。

木棉除了观赏价值高，它的花、皮、根均有药用价值。将晒干了的木棉花煮粥或者煲汤，可以解毒清热驱寒去湿；木棉皮煮水也有清热、利尿、活血、消肿、解毒等功效，对慢性胃炎、胃溃疡、泄泻、痢疾等有显著疗效。外用木棉皮可治腿膝疼痛、疮肿、跌打损伤等。另外，木棉的用途也很广，它的花蕊是很好的织物材料， 而木棉的木质松软，可制作包装箱板、火柴梗、木舟、桶盆等，还是造纸的原料。

木棉花是春天的象征，花一开，春天就到了。每年三月，木棉树那没有叶子的枝条上开出了朵朵大红花，像一支支燃烧的火炬，格外引人注目。

5.作文 校园的木棉花150字

我的学校美丽极了！ 有翠绿的树，有嫩绿的小草，有芬芳扑鼻的花儿，有红红的墙……这些美丽的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷，越看越爱；这些美丽的景色，在我的心中更是一首好听的赞歌，让我没法不歌唱它。但是，我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树，他既高大又笔直，大概有三层楼那么高。它们像一位坚强、勇敢的士兵一样，守护着我们美丽的校园。

春天，细雨如丝。两棵木棉树抽出了新的细枝条，长出了嫩绿的花蕊，像绿色的花骨朵，又像无暇的翡翠坠满枝头，非常惹人喜欢。又过几天，花蕊的周围长出了花瓣，像一个个羽毛球，据说这些木棉花还可以煲凉茶喝呢。

夏天，骄阳似火。木棉花长得葱葱茏茏。深绿色的叶子像一把扇子似的。有一些完好无损的木棉花逐渐掉落，顽皮的孩子都喜欢去摸它一把。阳光照射下来，漏下一些斑斑点点细碎的日影。

秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……

冬天，寒风呼啸。木棉树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干在于风哥哥作斗争。他们在累积力量，等待明年春天的到来。

我爱校园里的木棉树，更爱培育我们成长的校园！

6.求周记 木棉花的校园 300字

我们校园有几棵木棉树，我对它们进行了仔细地观察。

当春天来临，木棉树发了一些芽。过了一段时间，木棉树开花了，像一把把火红的火把。过几天木棉花就掉下来像铺了火红的地毯。上体育课，我们都在捡木棉花，好多大人也在捡木棉花，拿回家晒干，以后可以泡茶，有去火、清肺的作用。木棉花已经没了，长出了许多果实。这些果实成熟了炸开，木棉飞进了我们教室就像白蝴蝶在空中飞舞。

夏天木棉树的枝叶茂盛，树上长满了绿叶，像一把张开的大伞，我们在树下乘凉觉得很舒服。

秋天，风一吹黄叶掉了下来像一只只在空中飞舞的黄蝴蝶。树下有许多黄叶子像一片黄色的地毯。

冬天，木棉树的叶子没了，人们以为这棵木棉树枯死了，其实它没有枯死，真是“一岁一枯荣。”我发现木棉树是先开花再长叶，靠风传播种子，木棉花可以做药，木棉树一年四季都有变化。

我们要仔细观察，认真思考，才有所发现。

7.求一篇写木棉树的500字作文 最好用上借物抒情的方法 急需

当你跨进我们第一小学的时候，第一眼看到的就是植物圆里长着两棵高大挺拔的木棉树。

它的主干有三四层楼那么高，杈也很粗糙，叶子是长圆形的。木棉树那棕色的主干上长着许多“眼睛”。

有的“眼睛”弯弯的，小小的，好象在对你笑；有的“眼睛”睁得特别大，好象在认真地看东西。我每天上学从木棉树下经过的时候，那一只只“眼睛”好象在对我说：“小朋友，好好学习，天天向上，长大以后一定要成为祖国的栋梁。”

当我放学回家边走边贪玩的时候，那一只只“眼睛好象在对我说：“小朋友，快回家写作业，不要贪玩了。”。

8.关于木棉树怎么写作文

关于木棉树的命题作文 文 / 米久

在南阳里小学念过书的，大概不会不记得教学楼前的那株木棉树。那是我小时侯见过的最大的树，每年春天，学校都会请花匠来剪掉它的部分枝叶，以防它们伸进三四楼的教室里。木棉树是先开花后长叶子的，一到二三月间，隔着几条街就能看见一团红云烧在那些老房子的上方。怪不得，连我们小学的校歌都有唱道：“校园的鲜花向我微笑，挺拔的木棉为我鼓掌……”

南阳里的学生，都写过不止一篇有关木棉树的作文。像我那一个班，从三年级起，每年都有布置命题作文，是写“我们的木棉树”的。“这个嘛，”老师说，“以前也写过的，现在再写，看有没有进步。”

我不知道其他人有没有什么进步，但我自己写的，来来去去也脱不了一个样：“有十几米高，远远就能望到”啦，“几个人才能合抱”啦，“春天怎么样夏天怎么样秋天怎么样冬天怎么样”啦，“开起花来像一把巨大的火炬”啦——我每次都用这个比喻，结果每次都得到赞扬，于是下次便接着再用。不单写作文，上图画课教国画，也有学怎样画木棉的。如何调色、运笔，什么时候用中锋，什么时候用侧锋……我记得有个岭南画派的大师，好像是关山月吧，画了一幅一只鸟停在木棉枝上的画，很好看。

到了初中，离小学隔得不远，到了木棉花开的时节，西南角的天空下仍可看见一树红花。初二时，悉尼奥运会开幕。看点火炬的时候我突然想，东风吹过，木棉花一夜间开遍枝头，岂不也像有只无形的手在点燃这大火炬一般？只可惜那时候，已经没人叫我们写关于木棉树的命题作文了。

几年后到了外地去读大学。离家千里，无凉茶可饮，无乡音可闻，一时间自是难以适应。早春时节，偶然经过学校西门，看到一树木棉正开得灿烂，不免百感交集。正沉吟间，同学问道：“这是什么树？”“木棉啊？”我脱口而出，言下大有“连这你都不知道？”之意。后面回过神来，想到同学来自北方，不知道也是自然。于是便开始滔滔不绝地谈起木棉来：木棉树又叫红棉树、攀枝花，是广州的市花，我以前的小学里就有一棵，比这还大的，花朵掉下来了便捡到学校的厨房晒干，可以拿来煮粥吃……想来我那时侯的语气，大概跟英国人介绍莎士比亚、埃及人介绍金字塔差不了多少。

那年放假回家，路上经过从前的小学。我在门外徘徊了一下，走了进去。看门的老头没有拦我，仿佛我仍是十年前这间小学的学生一样。假期里的学校空空荡荡，只有几个半大的孩子在打篮球。我看着四周，操场铺上了塑胶跑道，原来西边的空地上盖起了游泳馆。木棉树下，原来那口生锈的大钟不知去了哪里——现在都改用电铃了。惟有一树木棉，仍然静静地立在那里，一如从前。

我走到树下，摸了摸满是皱纹的树皮。“哦，你回来了？”一阵风吹过，我听见木棉树在问我。“是的，回来了。”“四弟那小猴子最近怎么样了？”

四弟？我愣了一下。那是我爷爷的名字，六十年前，他是这所小学最早的一届学生。

“哦，他最近……已经不那么调皮了。”

我仰望着木棉树，而木棉树沉默着，连同周围的一切。只有从操场的另一端，砰砰砰的拍球声不时传来——那几个小学弟，不知道他们已写过几篇关于木棉树的命题作文了。