校园里的什么花的作文怎么写(校园里的花作文怎么写)

1.校园里的花作文怎么写

校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……

在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。

太阳花的茎又细又嫩，叶子呈针形，像含着一包绿水。叶子表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。每朵花有五六个花瓣，每片花瓣都是椭圆的，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。早上，太阳一出来，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵，好像仰着脸与朝阳比美。你瞧：粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘；深红的太阳花好似一团火在燃烧；白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过，它们就都展示着自己美丽的衣裙，绽开自己的笑脸，在金色的阳光下翩翩起舞，令人赏心悦目，好像童话一般。傍晚，太阳慢慢地落了下去，太阳花好像也突然害羞起来，成百成千地挤在一起，慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸，安静地睡了，好像在迎接新一天的到来。

太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。

2.美丽的校园花的作文怎么写

我的美丽校园嗨！亲爱的读者，您好！我是这篇“我的美丽校园”里的小主人公，下面让我带您走进我的校园—兴华小学。

走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，右手边是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。

在我的左手边是一个保安室，保安叔叔每天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了，哇！你一定会被惊呆的！嘴里呼吸到的是新鲜的空气，脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的左手边是周邓纪念室，里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边是科学宫，在这里可以让同学们了解更多的科学知识，这可是值得我校炫耀的两大成果呢！走进教学楼，一楼是一年级的小朋友，他们非常活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层是二、三年级的同学学习的地方，时常可以听到他们整齐的读书声；三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就是谦虚有礼。

走出教学楼，映入眼帘的是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们可以在这里玩耍，嬉戏。

兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。

你好，希望能帮助到你，望采纳。

3.春天校园的花作文400字

春天的校园

当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！

穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。

池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是允吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。

春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。

4.求一篇作文:“校园里的白玉兰花”

今天，凶从校门口进来，刜迎面看见一树白玉兰花，刘开得灿烂，凟开得恣意。凇淡淡的香气远远的飘来。刄啊，刔又是一个春季来到了。击这是一年中校园最美丽的季节。划晴空里，刉蓝天下，删带着桃花的香甜，刡沾着清风的灵动，凗它们闲闲的向你飘来，刃等逗起了你的缕缕情思后，凘又漠漠地离你而去。凓

花瓣偶尔飘落下来，刈轻轻地落在地上。刋有学生慢慢走过，凳我忽然有个念头，凴我想看看这些学生会不会注意到这美丽的白玉兰花呢？没有，刋真的没有。切有的奔跑着去了操场；有的三三两两说笑而去；有的低头往前走，凯脚下踩着那些花瓣。刚

校园里其实有很多花，凯春有桃花，刄秋有桂花，刏还有那花季很长的月季花，凸学生却很少注意到。凯

上课时，分我问：“你们有注意到校园里的变化吗？”

我的学生摇摇头：“没有。刅”

“那么，凋你们看到那盛开的花了吗？”我不甘心他们的漠然。凙

“没有呀，凰什么花？”学生左顾右盼，凘互相询问。刃

花坛就在进校门的必经之道旁，凔他们每天都会经过好几遍。刋可他们对此却视而不见。刂

我真想告诉我的学生，刉看看它们吧，刣看看花坛里的茶花；看看路边树上的新叶；看看河面上的薄雾；看看身边美的人美的事。刖这样，凾你的心灵就会滋润了，刅你的文章就会有东西可写了，凭你紧张的学习也会变得有趣味了。刓

从什么时候开始，刣我们的学生与大自然隔膜了？是什么使他们对自然，别对生活，刞对美如此的淡漠？是什么使他们失去了天真的诗意与灵性呢？

语文课是实用的，刡工具性的，刧但是语文课更是诗意的，刐心灵性的。刉

语文学科包罗万象，刞涉及生活的方方面面。初语文的教学包含着对自然，凣生活，凋文化等丰富的审美因素，刈而且它对人的精神世界的影响是不言而喻的。凰但是由于受传统思想的影响，创我们在教学中更多地注意到它的道德教化作用，凇而忽略了它对人的整体精神空间的影响。凊今天，刕我们是不是应该关注这么一些问题：语文教学如何构筑学生的精神空间？精神世界的构筑与语文能力的发展的关系是怎样的？

我们在平时的工作中，凛总觉得有上不完的课，刖做不完的题，删改不完的试卷，删几乎忘记了身边明媚的春，凸亮丽的夏，刏金黄的秋。分我们的学生们也是一天到晚只知道埋头做作业，凗家里学校两点一线，刓对大自然熟视无睹。刌

叶圣陶先生说过：“语文是发展学生心灵的学科。刧”

对语文教学只知道对着“语言”下工夫，函以为对语言下了力气，刏就必然会从语言能力上收益。凔这种做法是错误的。初其实，凳它忽略了十分重要的一点，初那就是：向着学生的精神世界着意——着意于学生精神世界的开拓。刅学生语言贫乏，凼思维凝滞，凤是与学生的精神世界的贫乏紧密相联系的。凞如果有个多彩的精神世界，凶一颗丰富敏感的心灵，凉那么，凙他们的语汇肯定是缤纷的。刄

语文教学的载体大都是文学作品，凚是作者对生活体验的物化形式，利字里行间无不浸透着丰富的情感。凮它们是有灵魂的，凗有生命的，击不是可以拆卸的零件，刏它需要我们真情面对。刈在以往的教学中，刐我们往往忽视了这一点，凷只注意在认知上下工夫，凴在语言的法则规律上下力气，凹而恰恰忽视了语文教学对人的整体发展与精神的终极关系，刀结果导致了学生精神世界的枯竭。刑我们常常遇到这样的事情：学生怕写作文，切觉得没什么可写的。刞学生能背出写作的几要素，凶写作的结构，凯方法，刊但是却写不出好文章。凊究起原因：心里一穷二白，列情从何来？

学生的写作是一种创作活动，刐阅读是一种精神传达与创生。凵所以，出我认为语文教学很重要的一点，凶就是要关注学生的精神世界，凑以美滋润其心田，刉以美去指点他们发现五彩缤纷的世界，凶最终达到人的精神世界的发展和语文能力的发展同步，凲这样的语文教学，刉才是成功的。刅

5.校园作文校园的一朵玫瑰花

从前，有一个小男孩来到街上玩，他在一家花店里看见了一朵玫瑰.玫瑰非常精美，与其他玫瑰不同就是它的颜色.花瓣会变许多颜色.小男孩看见了，决定将它买下来，可是价格非常昂贵，他根本买不起.老板心软了，只要小男孩身上的钱，小男孩高兴极了.

回家后，他把玫瑰插在书房里.小男孩做作业时，他急了.那些题他根本没学过.小男孩说：“这可怎们办才好呀？”玫瑰仿佛听得懂人话，顿时，一支笔出现在他的面前，还有一张纸条：

用了这支笔，难题会解决！

小男孩当然高兴了.他拿起那支笔，刷刷两下完成了作业，拿起玫瑰就跑到外面玩了.

他正准备回家时，几个初中学生挡住了他的路说：“听说你有一朵会变色的花，拿出来瞧瞧！”小男孩肯定不给，他对那群人说：“什么玫瑰，我不知道.”玫瑰顿时变成了一个壮汉，一拳就把他们打跑了.他拉着小男孩，飞快的跑回了家.

壮汉又变成了一朵玫瑰.小男孩可高兴了，心想：“有了这朵玫瑰，我就什么都可以做了.”

第二天，小男孩的爸爸要出差了，妈妈被上级叫去大西北治病，家里只剩下小男孩.

小男孩什么也不会做，这可怎么办呀？玫瑰听了，把小男孩变成了一个大人，加上一辆“奔驰”.男子汉买了五张彩票，全是一等奖.五万美元到了他的手上，于是，他开着车消失在人山人海之中……

6.校园桂花的作文怎么写

我们校园里有两棵桂花树，清晨我背着书包高兴地向学校走去，就在离学校5里之外，随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来，我想一定是校园的桂花开了。我急忙向学校奔去，一跨进校园，远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服，在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。我赶紧把书包放进教室，来静静地观赏它。

每年的中秋节前后，桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来，每个叶柄上顶着一朵，挨挨挤挤的，好像是一群天真可爱的小宝宝。又过了几天，最先开放的花慢慢地变黄了，那小米般的花籽儿随着微风的摇曳，带着余香緾緾绵绵地飘落下来，那感觉多像是桂花雨呀！你还不知道吧，桂花还有一种团结互助的精神呢。如果你摘一朵闻并不觉得怎么香，但是你要是摘一束来闻，那香味是多么的浓郁啊！我对着桂花深吸一口气，那香气真是最爽不过的了。我站在树下，凝望着那金灿灿的桂花，在翠色欲流的绿叶映衬下，我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪烁的群星。

7.我想写校园里的春天的花的作文

鸟儿在唱歌春天的校园 当五彩缤纷的春天来临时，花朵在开放，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，更加生机勃勃人见人爱，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了。

春天的校园真美呀。有的还是花骨朵儿，它们一定是允吸着春天的雨露，校园里的迎春花是最早开放的，像是在给我打招呼似的！每当一阵阵微风吹来时。

一阵微风吹来，一个劲地往外钻，有红的，我们在快乐的玩游戏，花儿轻轻摇曳，它们金灿灿一片，池塘的水缓缓流动，才出来的，真是一派春的气息，有的已经全部绽开，这时已经是蚂蚁的小船，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽。 池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，露出了花心，小岛上花都开了，有白的等颜颜色的花。

黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，秋天落下的树叶。 春天的校园，仿佛跳起了优美的舞蹈，文竹在抽新枝，有的只展开两三片花瓣，有黄的，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音！ 穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘！只要腑下身子！春天的校园一派生机勃勃，小鱼的帽子，柳姑娘摇曳着头发。

8.校园的花,600字,初二作文

春天到了，校园里繁花似锦。

杏花开了，桃花开了，樱花也开了，校园在五彩缤纷的鲜 花的装饰下，成了一个大花园。 最先吐艳的是杏花，它们有的完全开了，展开白中带粉的花瓣，伸长了淡黄的花蕾，一 阵风吹过，会有一股清香扑鼻而来，那么清新，那么淡雅，使人心旷神怡；有的才展开几片花瓣， 像个害羞的小姑娘，淡黄色的花蕾像在捉迷藏的调皮孩子，不露出一点儿痕迹；还有的是花 骨朵儿，看起来饱涨得好像马上就会破裂似的。

杏花谢了，桃花又开了。它们个个身披桃红色的连衣裙，长着鹅黄色的花蕾，像是在跟 其它的花比美似的，一朵朵桃花在只有几个小绿芽的桃树上显得格外醒目，就像在草地上的宝 石一样。

它们散发出的那浓郁的香气引来许多金黄色的小蜜蜂，就像夜空中的几颗闪闪发光的 金星，嵌在花丛中。 桃花败了，学校道路两旁的樱花又展开了它枚红色的花瓣，那一树烂漫的樱花，一朵接着 一朵，彼此推着挤着，好像在对我们说：“我们开的多鲜艳，多漂亮！”好不活泼热闹。

樱花的香气格 外芬芳，学校里虽然只有几颗樱花，但是学校的任何一个角落都能闻到它那好闻的花香。樱花确实 是一种很美的花。

春天的校园，真是花的世界。