描写学习的佳句
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
词佳句?
向大家请教一下校园,景色之类啲问题, 越多越好 希望大家能帮我解答校园,景色到底是什么意思,谢谢!宁做流浪汉,不做亡国奴
- 最佳答案 -八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 校园四季美如画
我们都爱自己的校园,它美丽,它富有生机,它里面的一草一木,每一件事,都让我们难以忘怀。是的,校园就是我们的家。然后,最让我喜欢的就是校园四季的美景。
春天,校园里的迎春花开了。看哪,碧绿的叶子中,几个小小的脑袋钻了出来,点缀在这丛枝叶上,就像镶嵌在绿叶中的几颗闪亮的星星,那么耀眼,那么引人注目,给美丽的校园增添了几份诗意。再往里走,便能看见几株红梅,虽然没有长出叶子,但那鲜红的花朵足以让人赏心悦目,它们就像一个个顽皮的孩子,不顾妈妈的劝导,偷偷地离开温暖的被窝,来欣赏美丽的世界。小草也不甘寂寞,从温润的泥土中冒出嫰芽,贪婪地吮吸着春天的甘露,远远望去,就像一片翠绿的地毯,它们似乎在互相比赛,看谁长得高,长得绿,所以,它们争着往上长,把草坪砖都覆盖了。
炎热的夏天来到了。校园里栀子花开得热闹极了,一簇簇,一丛丛,白色的花朵,映衬着翠绿的叶子,亭亭玉立,婀娜多姿,有的静静地开着,就像害羞的少女不敢露脸,有的欣然怒放,一点儿也不害羞的样子。前广场的樟树旺盛极了,就像一把把大伞,走在下面,炎热马上就会被消除了,让人感觉像吃了棒冰似的,凉爽极了。如果你仔细看看,还会看见一朵朵小白花呢!它穿着洁白的衣裙,小巧玲珑,它似乎很讨厌别人看见它,躲在绿叶后面,像在和你玩迷藏。而那些绿叶则更让人爱怜,嫩嫩的,使你舍不得去碰它一下。
金色的秋天,校园里清香四溢,哦,原来是桂花呀!那株桂花就在阅览室门口,黄黄的四片花瓣,小小的,那么娇艳,那么妩媚,那沁人心脾的馨香,老远就能闻到。那碧绿的叶子,可爱的小花,再加上片片书香,让人心旷神怡。再看那边,盆栽的菊花也正开得旺呢!它千姿百态,争芳斗艳,那一片片花瓣把花蕊包得严严实实,向上翘起,有些花瓣微微往下倾斜,看过去既像一位雍容华贵的妇人的裙子,又像一个个金黄色的小太阳,还像节日的焰火,美丽极了。
滴水成冰的冬天,百花凋零,唯有蜡梅临风傲霜,花瓣润泽透明,那淡淡的香味足以使人一醉。人们都说:“梅花香自苦寒来”,是呀,它是经过了种种严冬的考验,才发出香味来的
描写校园美景的好词好句好段 好 段 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里,在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言! 于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意…… 在校园里,不仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景. 一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操.在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地. 当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室……简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢! 下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进. 这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢 怎能不使我们向往未来 振兴中学,使你伴我走过了成长的时空,是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我走向成熟. 振兴中学,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向荣! 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
.. 星期六,天下着蒙蒙细雨,爸爸和我路过凯旋路,看到了我们的新校园. 一到那里,就看见大门口矗立着"铸时代精品"几个大字,将来啊,我们在这里上课,一定要更加努力,把自己培养成'时代精品'. 教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽. 学校的体育馆给人一种宏伟的感觉,外墙由粉,灰,白三种颜色组成的,显得格外壮观,漂亮. 校园真大啊!工人们正在紧张地劳动着,为了早日建成我们的新学校. 这次我还是走马观花,等下次我们到里面去看看,一定比我说的还要好呢! 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭.站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真.稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山. 走近一看,可真让人心旷神怡。.。
1、那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。
2、你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。3、夏天来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。
4、操场中间,还有两颗杨槐树,它们树叶茂密,就像俩把撑开的绿色大伞,可以挡风,遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏,玩耍,讲故事,做游戏,跳皮筋…5、那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去。
6、校园北边是个大操场,每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。7、冬青菊花包围着一棵大榕树,榕树长得十分茂盛,远远看去,犹如一把大伞一样。
8、树上有许多鸟儿在尽情的歌唱,真不愧是鸟的天堂啊!再往前走,东边就是我校最美的地方,逸园。9、教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽。
10、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。11、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
12、早晨一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美,仿佛散发着一股诱人的香气。
描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
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我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
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走进校园,顿时眼前焕然一新,校园里到处春意盎然,绿树成荫,令人心旷神怡,浑身轻松无比,忘记了全部的烦恼、忧愁,全身心的投入到这片美景中,真是令人陶醉。
春天,校园里百花齐放,走进一瞧,花儿们形态各异,争奇斗艳,漂亮极了。走进花丛,顿时感觉香气扑鼻,令人不禁多吸几下,好像要把这些诱人的香气吸进自己的身体,永远的记住一样。啊,春天里的校园多么的令人赏心悦目。
夏天,校园里烈日当空,骄阳似火,而柳树们则张开了它们那繁密的枝条,尽情的向学生们展示它们那婀娜的身姿。其它的树木也毫不示弱的努力长高长大,长出一片片茂密的树叶,让学生们能有地方乘凉休息。啊,夏天里的校园多么的令人懒散。
秋天,校园里微风阵阵,而树木上的树叶都开始了落叶归根,看着那一片片飘落下来的,好似一只只蝴蝶一样在空中飞舞的树叶,让我想起了龚自珍写的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。啊,秋天里的校园多么的令人流连忘返。
冬天,校园里下起了皑皑大雪,整座校园好像银装素裹一样,成了一个雪白的世界。走在路上,看着脚底下那一个个新出现的脚印,看着远处的同学们砸雪球,堆雪人,真是令人不自禁的融入他们,成为他们的一份子,一起玩耍,忘记时间,忘记自我。啊,冬天里的校园多么的令人赞叹。
这就是我的校园,一个美丽异常的校园,你是不是心动了,那就快来我的校园吧。
该作文系网转,非原创,请楼主参考使用。
从天上挂下来的,真叫人发颤!
2.
我奋力向峰顶爬坡去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子
一样„„
第四课:槐乡的孩子
同义词:清香——幽香
甜蜜——甜美
反义词:散发——收集
清香——恶臭
勤劳——懒惰
满载而归
——空手而回
好句子:
1.
八月,天气热。鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,
在树上不停地叫着“知了,知了。”
2.
男孩常常是爬到树上,
用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。
一簇簇槐米落下
来了。女孩有的弯下腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮
里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
第五课:灰雀
同义词:
诚实——老实
反义词:
诚实——虚伪
好句子:
1.
公园里有一棵高大的白桦树枝,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸
碧草茵茵,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。
我们在这绚丽的校园里学习、生活,快乐地度过每一天。漫步在校园的长廊,茂密的大树遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。
在梧桐树脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了,个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。
咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方······。“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。
随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。夕阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。
余辉下的学校变得金灿灿的,把最后的一刻留在教学顶的一面、操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼。
它,有着无穷的魔力。有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。
校园里的乐趣清晨,当我们迈着轻快的步伐开始一天的生活的时候,心中就有一个美丽的方向——校园。
美丽的校园是我们生活学习的地方,是我们汲取知识的土壤,也是我们收获快乐的园地。你要问我校园的乐趣在哪里,别急,跟我去看场比赛吧。
东边的篮球场上初一(1)班和初一(7)班的决赛开始了。一声哨响,篮球被抛向空中,瞬时间球场中红蓝两种颜色交错分布,在篮球下面形成了各自的阵型,所有队员都死死盯住了头顶上的那只篮球, “虎视眈眈”地生怕球被对方抢去。
红队的5号率先抢到了球,回身就向对方的篮下奔去,红队队员迅速反应,组织防守,死死防住五号,并派出主力要截下5号手中的篮球,蓝队队员见势不妙,也组织起保护挡住红队的拦截队员,5号手里的球从左手换到右手,脚步从中场移到前场,拦截,保护!再拦截,再保护!观众席上也没有了刚开场时的欢呼雀跃,拉拉队们都没了声音,大家屏住了呼吸,好象吹口气都会把篮球给吹跑了一样,心中却一声连一声地为自己的班级默默地加油鼓劲。场上的形势好象突然有了变化,5号带球往自己的篮下跑去,好象要放弃进攻的样子,观众席中响起一片嘘声,不料,5号在回传中把球稳稳地投给了三分线外的11号,11号接住了球又投给了篮下的7号,7号一个三步上篮的动作晃到了蓝队篮下,蓝队几个人全围了上来,7号巧妙地做了一个假动作,球从7号跨下拍过顺利传到了已经悄悄回到蓝队后方的5号手里,5号腾空而起,一个漂亮的三分,球进了!,观众席里一片欢呼,拉拉队员们也唱起了欢乐的歌谣,场上场下气氛一下火爆起来。
忽然,红队的8号被飞奔过来的蓝队9号撞出了边线,蓝队同学赶忙奔过去,拉起了8号,拍拍肩膀道一声对不起,8号宽容地摇摇头,大家握过了手又重回赛场,一切不快全都化解在了彼此的笑容里。这时候比赛的胜负已经变得不再重要,因为我们得到了更加重要的东西,那就是运动的乐趣,比赛的乐趣,竞技的乐趣,这才是真正宝贵的东西呢!看到了吧,这就是校园里的乐趣,像这样的乐趣还多着呢。
“世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛”,让我们用一颗善于感受的心灵,去领略多姿多彩的校园乐趣吧! 请适当改一下。
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