翠绿挺拔的树木,娇艳美丽的花儿,翠色欲滴的草地,优美壮观的教学楼,宽阔别致的塑胶跑道,这就是我读书的美丽怡人的学校。
走进学校,沿着台阶拾级而上,就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的玉兰树,像两排战士守卫着我们的学校。
地上绿草如茵,繁花似锦,它们像一个个小精灵,默默无闻地点缀着我们的学校。操场左右两旁各有一棵榕树,它们虽然不大,但它们的叶子很多,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。
它们须根都垂了下来,微风一吹,便好似老爷爷的胡须在轻轻地摆动。操场右边的小花坛上面有许多粉绣蝶,它们淡雅朴素、芳香袭人,美丽极了,好像天上许多娇媚的仙女不约而同地结伴而行,来到了人间玩耍……不愧是市级园林单位学校,校园的每一处景点,都令人赏心悦目,让生活在这里的老师和同学们都感到非常的开心舒心。
我的学校不仅美丽,而且文化氛围十分浓厚。 校园内随处可见内涵丰富的标语、充满人文关怀的提示语和有关读书的名言、经典诗词等,充满着浓浓的书香味,潜移默化地熏陶着我们。
今年,学校还积极开展了经典古诗文诵读活动,以丰富我们的知识,提高语文素养。学校的学习风气也非常好,课余时间,你可以看到来图书馆、阅览室里借书、看书的人真不少。
啊!我爱我的学校!我不仅爱它的楚楚风姿,更爱它的满腹经纶我的学校北干初中,地处风光旖旎的北干山下,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广常广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。把目光左移,就到了我校的图书馆了。
图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。
上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。
而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。我们在这教室里学习。
在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。
在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。
2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球常走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。
圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。
石椅上方,是用木头做成的架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
“诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。
它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。我们学校坐落在一个小山坡上,那里环境优美,是一个学习的好地方。
沿着石梯往上走二三十级石梯,就到了校门口。 到了校园,前方是白墙灰瓦的幼儿园,左方是高大漂亮又洁白的教学楼,右方是我最喜欢的也是最引人注目的香樟树了。
它像哨兵一样站在那儿守卫着我们的校园。香樟树真高啊!有四层教学楼那么高。
香樟树真大啊!要四五个小朋友手拉手才抱得住。香樟树的枝干,有的笔直挺拔,直冲云霄;有的稍弯曲,现状婀娜多姿。
树皮上有一排排小洞,那是啄木鸟啄的。树上有一层浅绿色的青苔,像浅绿色的外衣。
你知道我为什么要叫香樟树叫老树爷爷吗?因为根据我的观察知道它已经有六十多年的历史了,所以我觉得应该叫它老树爷爷。 我们校园里因为有了这一排香樟树,变得更美了!我的学校我的学校座落在大街中段,小学对面。
它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中,它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。
为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。我们的学校师资力量雄厚,教学设备齐全,有1400多人,30几间教室,整体上由两列平房和一栋教学楼组成。
第一列平房由初一学。
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