我们的校园可美了!一看就让人眼花缭乱。不过让我印象最深刻的还是教学楼旁的一个大花坛。 现在已经是春天了,花儿,草儿全都从睡梦中苏醒过来了。风儿一吹,左右摇摆,仿佛在欢迎我们的到来。 花坛里有一棵高耸的巨大的银杏树。它的根非常粗,大约有两三根手指那么宽。它的树皮非常粗糙,就像一位老人那皱巴巴的脸。上面还有几只蚂蚁在爬来爬去。它的树枝很长,它的叶子像一把把小巧玲珑的扇子,那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的小生命在颤动。看着这些嫩生生的叶芽,我仿佛看到了秋天的时候,它们的叶子变黄了,树上好像穿上了一件黄袍,可漂亮了!闻一闻,似乎还有一股淡淡的清香扑鼻而来,使人心旷神怡。 接着往里走,便是一株美丽的枫树。它长得很矮,但是到了秋天,它的叶子就会奇迹般地变成红色,火红一片,就像是一座火焰山。枫树的叶子像我们的手掌心,真美啊! 我看见过报春的梅花,目睹过艳丽动人的牡丹,却从没看见过红云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艳啊,艳得像天边的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。阳光一照,仿佛千万颗红星在眼前熠熠生辉;微风一吹,又好像千万面旗帜在飘扬。 我爱我们那美丽的校园。
写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文如下:
从教室出发,一路迎着长长的走廊大约走了一会来到校园的大门口。
红色是什么?是喜庆!校门旁的凤凰木,红彤彤的怎么看也看不腻,想把她细致柔嫩的花瓣拿回来做标本。红红的灯笼挂在大门上,忍不住想蹦三尺高,触摸那又大又红,穿着红衣裳的小家伙。这些寓意了什么呢?象征着学校的开门红!
“一年之计在于春,一日之计在于晨”整整齐齐的朗读声在校园中你弥漫、弥漫……柔和的阳光,轻轻的风、美丽的校园——!绝色无双!配上优美的葫芦丝十全十美!树也来了,你细细的听:“沙沙——沙沙——”想在这跳起一段优美的舞蹈。这些美妙的声音在我耳边回荡,回荡……
一个奇妙的“植物园”隐藏在校园中呢!瞧那一棵不知名的黄花树,在那里向你问好呢!远处看像一棵摇钱树!你可能会大叫到:“快来捡钱啦!捡金子啦!”你会忍不住像蝴蝶一样跳起美丽的舞蹈,忍不住像小鸟一样放声歌唱!摸着那美丽而柔嫩细致的花瓣,情不自禁的想在,“黄花雨”落下的“黄地毯”上歌舞!
校园的美就像是个淘气的小姑娘,不愿山现在你面前!
有时间找一个安静的角落,闭上眼睛静静地去感受它的美,把那一份喜庆的美、宁静的美、生机的美、快乐的美,藏在心里永不磨灭。
今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。
在进大门时,你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后,你会看见一块大展板。
它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容,有点做着鬼脸,还有的眼睛眯成了一条缝,可爱极了!往里走,就到了一条长廊,长廊的左边是一条长方形的画。
上面是连绵起伏的群山,和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅,是中华民族的象征,一直激励着同学们为中华之崛起而读书。
长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异,种类繁多的鱼,它们给我带来了自由的感觉。
步入操场,你会听到清脆的鸟鸣,你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围,环绕着绿茵茵的足球场。
圆形的大花坛四周的围着篱笆,花坛里百花齐放,争芳吐蕊,引来蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园弥漫着沁人心脾的花香,使人神清气爽。
教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下,就像碧海中升腾而起的团团烈火,在阳光的照耀下熠熠生辉。
你一定觉得我的校园非常美丽吧!那么你就加入我们的行列来吧。
我的美丽校园
我学习在一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!
春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!
夏天的天气非常炎热,杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。有时下小雨,同学们就在树下嬉戏打闹,别有一番乐趣。
秋天,它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热,将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态,最迷人了!
冬天,当校园被披上厚厚的银装,树木中的松柏比以前更加强壮了,像一位战士,守护着校园。
啊,我爱我美丽的校园!
我们的学校是一个环境优美而典雅的学校,它虽然不算太大,但是如同花园一样美丽。
每一位学生,都深深的爱着它,喜欢它。 清晨,同学们伴着太阳公公来到学校,开始了一天轻松而愉快的学习。
走进校门时,首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧,那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼,在晨光的映衬下,显得那么雄伟壮丽。
新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼,他总共有三层,同学们每天把它打扫的干干净净,看上去非常漂亮。每个教室的外墙上,都有名人的挂像,它鞭策我们继续前进,永不懈怠。
校园的正中间是操场,每当下课后,大家都来到操场上,追逐嬉戏,好不热闹啊!大家有的跳皮筋,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的做游戏,欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午,学校的广播站开播了的,内容可丰富了:有童话故事,有笑话,还有美丽动听的歌曲。
更为庄严的是,每周星期一的早上,同学们排着整齐的队伍,和老师一起参加升旗仪式,我看着那鲜红的国旗冉冉升起,我便想起了老一辈的先烈们,是他(她)们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊! 下午,当太阳的余辉洒向学校时,同学们满载收获陆陆续续地走出学校,大家有说有笑,好不快活。我的学校多么美丽呀!它为同学们创造了良好的学习环境,培育了一代又一代的少年儿童,我更加热爱自己的学校了。
春天终于来了,今年的春天比以前到来的时间要晚一点,开学前,虽然寒假的时侯没有下雪,但是气温很低,一般都是阴天,不过我们的校园还是那样美丽!春天来了使我们的校园更加美丽。
走进我们的校园,你会看到前面是一片绿茵茵的草坪,小草悄悄的从地下钻出来,像一块绿色的大地毯。再往前走,有一个花坛,花坛是圆形的,花坛里面开放着五彩缤纷的鲜花,有喇叭花、迎春花、月季花、栀子花等等。鲜花上的小蜜蜂正在辛勤的劳动着,给花坛增添了无限的生机,花坛的正中央有一棵翠绿的松树,树下有一些小草,一阵微风吹过,它们似乎在跳舞,为我们表演一段精彩的舞蹈。
朋友们!你们喜欢我们的这个学校吗?欢迎你们来我们学校参观,我会热情的迎接你们。
我爱我的校园,更爱春天的校园,在这样好的学校中,我要快乐地成长,认真思考,勤奋学习。
春天的校园
每个小学生都有自己的校园,可我更爱我的校园--春天的校园。
桃红柳绿的春天,晨曦徐徐拉开了帷幕,又一个美丽的早晨,带着清新来到人间。早晨一走进校园,一阵花香扑面而来,花香四溅。周围是那么安静,薄薄的云雾,如轻纱笼罩校园。穿过大厅,就来到花坛,花坛里的花如繁星一样多,花坛里的草,郁郁葱葱,苍翠欲滴。抬头一望映入眼帘的是一墙的绿油油爬山虎,风轻轻的抚摸着,犹如一道道海洋涌起的波浪。让人感到很惬意。
往西走,隐隐越越可以看到一个小池塘,像是一块翠绿的碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在玩耍,游来游去,很快活。在此映入眼帘的是一座毫不起眼的小长廊,上面的葡萄藤多而密,偶尔冒出几朵金银花,不留一点空隙。
向操场信步过去,整洁的操场上弥漫着雾,似轻纱。向操场中央漫步过去,周围朦朦胧胧。向前远眺,中间一片翠绿,那是什么?那是生长在中间的小草绿油油的在小雨的擦洗下显得更茂盛。
春天的校园,生机勃勃,小道春色满园。春天使校园的每一个角落焕然一新,春天给校园带来了一片新装,春天给我们带来了快乐和希望,是我们奋发向上。
写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。
例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文如下:从教室出发,一路迎着长长的走廊大约走了一会来到校园的大门口。红色是什么?是喜庆!校门旁的凤凰木,红彤彤的怎么看也看不腻,想把她细致柔嫩的花瓣拿回来做标本。
红红的灯笼挂在大门上,忍不住想蹦三尺高,触摸那又大又红,穿着红衣裳的小家伙。这些寓意了什么呢?象征着学校的开门红!“一年之计在于春,一日之计在于晨”整整齐齐的朗读声在校园中你弥漫、弥漫……柔和的阳光,轻轻的风、美丽的校园——!绝色无双!配上优美的葫芦丝十全十美!树也来了,你细细的听:“沙沙——沙沙——”想在这跳起一段优美的舞蹈。
这些美妙的声音在我耳边回荡,回荡……一个奇妙的“植物园”隐藏在校园中呢!瞧那一棵不知名的黄花树,在那里向你问好呢!远处看像一棵摇钱树!你可能会大叫到:“快来捡钱啦!捡金子啦!”你会忍不住像蝴蝶一样跳起美丽的舞蹈,忍不住像小鸟一样放声歌唱!摸着那美丽而柔嫩细致的花瓣,情不自禁的想在,“黄花雨”落下的“黄地毯”上歌舞!校园的美就像是个淘气的小姑娘,不愿山现在你面前!有时间找一个安静的角落,闭上眼睛静静地去感受它的美,把那一份喜庆的美、宁静的美、生机的美、快乐的美,藏在心里永不磨灭。
题目:校园一角我们的校园非常美丽,其中最美的要数校园西北角了。
一进校门,就有一棵高大的雪松站在那里迎接你。远看,松鼠像一座高大的宝塔。
走进细看,他又像一把遮阳的大伞。它的树干粗壮而笔直,两个人才能和抱过来。
树皮一块接着一块,像一片片美丽的鱼鳞。松树的叶子像一根根十分尖的绣花针,叶子微微上翘,十几根叶子簇拥在一起,像一朵美丽的花,又像亲密无间的小伙伴在说着悄悄话。
听老师说,这棵雪松二十年前就在这里了。经过了这么多年的风吹雨打,他依然高大挺拔,真让人敬佩。
再往里走,就来到了美丽的绿色长廊。葡萄藤爬满了藤架,翠绿的叶子层层叠叠。
秋天时,一串串晶莹剔透的葡萄在阳光的照耀下闪闪发光,如水晶,如珍珠,如玛瑙,有的紫里透红,有的青中带白,让你忍不住要流出口水来!走在下面就像进入了仙境,既美妙动人,又舒适凉爽,令你心旷神怡。绿色长廊的尽头,就看到了我们学校最有特色的银杏树了。
这里夏日绿阴满地,银杏树像张开的小伞,为同学们遮住炎炎烈日。同学们都喜欢到这里读书,做游戏。
最美的还是到了秋天,树上的银杏叶像一把把金黄的小扇子,随风轻轻飘舞着落到地上。这只是我们校园的一角,我喜欢这儿。
我们的学校是一个环境优美而典雅的学校,它虽然不算太大,但是如同花园一样美丽。每一位学生,都深深的爱着它,喜欢它。
清晨,同学们伴着太阳公公来到学校,开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时,首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧,那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼,在晨光的映衬下,显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼,他总共有三层,同学们每天把它打扫的干干净净,看上去非常漂亮。每个教室的外墙上,都有名人的挂像,它鞭策我们继续前进,永不懈怠。
校园的正中间是操场,每当下课后,大家都来到操场上,追逐嬉戏,好不热闹啊!大家有的跳皮筋,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的做游戏,欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午,学校的广播站开播了的,内容可丰富了:有童话故事,有笑话,还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是,每周星期一的早上,同学们排着整齐的队伍,和老师一起参加升旗仪式,我看着那鲜红的国旗冉冉升起,我便想起了老一辈的先烈们,是他(她)们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊!
下午,当太阳的余辉洒向学校时,同学们满载收获陆陆续续地走出学校,大家有说有笑,好不快活。我的学校多么美丽呀!它为同学们创造了良好的学习环境,培育了一代又一代的少年儿童,我更加热爱自己的学校了。
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