校园,是一个安全的港湾,这里每天都充满欢声笑语,是一个快乐的“国度”。
据有人不完全统计,我们每个学生在校的时间,所占了一天24小时的三分之二。所以,发生在校园里的危险,会直接关系到我们的生命! 在我们芗城实验小学,这个“港湾”中,里面也出现了许许多多关于安全的隐患,让我来跟你娓娓道来吧:我们芗城实小,在全市中,算是比较老了的学校。
前一段时间,每一节课下课,都有别班的学生在狭窄的走廊里你追我赶,跑得不亦乐乎啊,那速度,简直像几匹脱缰的野马,在“草原”上驰骋啊。可是其他同学,没有留意,就被后方的来“来车”给撞飞了。
想想都后怕啊! 还有一件事,在这里我不得不提:有一些同学,为了过过自己的“腿瘾”就从楼梯的扶手上滑了下去,有一些同学,就是因为这件事才白白受了伤,同学们,你说这值吗? 我们不要看别人玩什么,就玩什么,要通过大脑的判断,想想这件事到底该不该做,也要自己想想做完这件事之后,自己会得到什么样的后果,我们不应该“自讨苦吃”啊! 我觉得要避免这些危险的事情发生,那就应该向同学们普及这些校园安全的小问题,利用班队课的时间或双休日来举办关于“校园安全”的知识竞赛、讲座或课间收听安全小广播等向学生普及和推广校园安全问题这方面的活动。 校园,应该是充满书香,充满欢笑的“美丽小世界”。
校园安全是我们每个人都应该注意的大问题,每个人都应该去了解这方面的一些知识,做一个不但拥有知识,而且又受安全“保护”的好学生! 好了,我的故事就讲到这里了。自己的安全,正确的人生价值观,正确的道路,就应该靠自己选择啦。
校园安全
我是小学生,在校园内外听到的,看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:
第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛,时刻陪伴着我!
安全像耳朵,时刻提醒着我!
有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。
安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。
为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:
珍爱生命,安全从我做起!
校园,是一个安全的港湾,这里每天都充满欢声笑语,是一个快乐的“国度”。
据有人不完全统计,我们每个学生在校的时间,所占了一天24小时的三分之二。所以,发生在校园里的危险,会直接关系到我们的生命!在我们芗城实验小学,这个“港湾”中,里面也出现了许许多多关于安全的隐患,让我来跟你娓娓道来吧:我们芗城实小,在全市中,算是比较老了的学校。
前一段时间,每一节课下课,都有别班的学生在狭窄的走廊里你追我赶,跑得不亦乐乎啊,那速度,简直像几匹脱缰的野马,在“草原”上驰骋啊。可是其他同学,没有留意,就被后方的来“来车”给撞飞了。
想想都后怕啊!还有一件事,在这里我不得不提:有一些同学,为了过过自己的“腿瘾”就从楼梯的扶手上滑了下去,有一些同学,就是因为这件事才白白受了伤,同学们,你说这值吗?我们不要看别人玩什么,就玩什么,要通过大脑的判断,想想这件事到底该不该做,也要自己想想做完这件事之后,自己会得到什么样的后果,我们不应该“自讨苦吃”啊!我觉得要避免这些危险的事情发生,那就应该向同学们普及这些校园安全的小问题,利用班队课的时间或双休日来举办关于“校园安全”的知识竞赛、讲座或课间收听安全小广播等向学生普及和推广校园安全问题这方面的活动。校园,应该是充满书香,充满欢笑的“美丽小世界”。
校园安全是我们每个人都应该注意的大问题,每个人都应该去了解这方面的一些知识,做一个不但拥有知识,而且又受安全“保护”的好学生!好了,我的故事就讲到这里了。自己的安全,正确的人生价值观,正确的道路,就应该靠自己选择啦。
生命,两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。有了安全,我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”;有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;有了安全,我们的企业才能像三春的桃李红红火火;有了安全,我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。
即使这样,还有一些人一失足成千古恨,永远的失去了他们宝贵的生命。
我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的,果然不出所料。在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
2003年6月18日,不幸又发生了,8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学,下了电车从车前绕过,高喊着“冲刺流星”向校门冲去时,一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。
安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福,生命的安全。让我们牢记,生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂,让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩!
生命安全是人们实现人生价值的最基本的条件,如果人身安全难以保障,一切社会价值将无从创造。年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命,同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。同学们,豆蔻年华在大家的手中还是一双写满了理想与信念的有待放飞的翅膀,请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春,引起梦想的折翼,造成终身悔恨的人间悲剧。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力,携手杜绝安全隐患,用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章!
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。
在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。
您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。珍惜生命安全出行我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。
当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。
安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。
卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。
十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。
以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。
中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。
然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。
同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。
同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。
“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”
“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的。
我眼中的校园
校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说:因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大,不能同时让20几个班同时做,所以分成了几批,都在大课间的时候站好队,往下带队,由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面,使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤,该上的上不去,该下的有下不来,万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操,还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量,磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了,学校附近有好多餐馆,一般价格很便宜,看报纸知道知道,这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子,操作面积小,校边店三无食品、过期食品泛滥,无证经营现象较为普遍,从业人员未进行健康体检和培训,食品安全隐患大,且无餐具消毒、保洁设施,无三防设施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶,有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心,我们想想自己都后怕。
中国青少年研究中心曾作过一次调查,结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的,其实有些安全隐患是我们自己造成的,所以只有我们自己去解决,象放学的时候我们可以自觉地走右边,学校也可以在楼梯的中间画上标志线,时刻提醒着我们,减少不必要的事故,因为在外面吃饭比较不干净,所以我希望学校能够办一个食堂,解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在,我们要善于发现,善于解决才行。
《安全与危险的边缘》
有一只瞎了一只眼的鹿,来到海边吃草。它用那只完好的眼睛看着陆地,随时警戒着,看是否有猎人来,而用那只看不见的眼睛向着海洋,因为它以为海上绝不会有危险。
过了一会儿,海上驶过一艘船,船上的人看见鹿,就用箭瞄准,把鹿射死了。鹿在临死时自言自语地说:“我真是太疏忽了,以为只要注意比较危险的陆地就可以了,没想到我认为安全的海,却反而是更危险的地方。”
〖大道理〗越安全的地方,可能是最危险的地方;越是危险的地方,有可能是最安全的地方。看来,根本就没有绝对的安全与危险。
晨扫的“意外”
早晨,一缕阳光照耀了苏醒的大地,小明睡眼惺忪地跑进学校。他一边跑,一边还嘀咕:“妈妈还真是不靠谱,也不早点叫我起床,害我迟到,真是的------”。
原来,小明昨晚玩到很晚,有忘记定闹钟,所以今天理所当然地迟到了,小明是今天的值日生,他负责拖地,这不,刚进教室,他就撂下书包,一把拎起拖把冲出了教室。
小明本身就冒冒失失的,又很匆忙,拖地的水便洒了一地,小明也不好好打扫,拿着拖把胡乱一舞,就算完成了,可地上却是一滩一滩的污水。这时,迎面跑来一个背着书包的男生,跑得飞快,丝毫没有注意脚下。
果不其然,男生踩到一滩水,“咚”的一声摔在地上,他疼的眼泛泪花,嘴里“哎呦,哎呦”地叫着,而小明却在旁边笑弯了腰,根本没意识到这是一个不安全隐患,险些酿成大错。
课间的“小插曲”
好不容易等到了下课,这节课,小明简直是如坐针毡,迫不及待地想要到外面去疯玩。下课铃一响,小明一个箭步冲了出去,与其他男生在走廊、楼梯李推搡,追逐打闹,好几次都差点摔倒或撞到其他同学,一些同学用警告的眼神看他,他也不以为然。
回到教室,他坐在座位上,想着能用什么方法引起大家的注意,这时,前面走来一位女生,准备回到座位上,小明眼珠一转,悄悄地把脚伸了出来,那位女同学没有注意,“啪”地摔倒了,全班同学全班同学哄堂大笑,女同学委屈的哭了,小明却和其他男同学一起嘲笑她。
体育课上“自食其果”
下午第一节课就是体育课,体育老师要求长跑,同学们便都做起了热身运动。小明却不以为意,并不和其他同学一起热身,心想:“不热身我也能跑第一。”
开始跑步了,小明跑得很猛,没跑多长时间就觉得大腿一阵刺痛,是抽筋了。他还不专心,不小心踩到了跑道旁边的水槽,扭伤了脚,还好是轻伤,他只好一瘸一拐的到一旁休息,下课后,还需要两个同学扶着才走回教室。
回到教室,班主任找到他,对他进行了严厉的批评和教育,原来,他今天的所作所为都传到了老师的耳朵里,经过老师的一番教育,小明才幡然醒悟,自己今天所做的事情都存在极大的安全隐患,很容易引发安全事故。小明认识到了错误,也吸取了教训,主动地向老师、同学道了歉。
扩展资料:
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
挤压事故:放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求;校园设深水池;体育设备不定期检查、维修、更换,有些危房在带病使用;校园设施老化。
体育活动事故:体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用时不得要领而造成的伤害。
劳动事故:在劳动或社会实践中安全意识差,教师没有将安全事故的遇见性放在首位。
校园事故:学校安全保卫制度不健全,防范措施不得力,学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙;为小事摩擦使用武力;盲目消费导致偷盗;不良交往拉人下水;少数教师有体罚行为。
参考资料:百度百科——校园安全
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