月色下的校园作文800(以《校园月色》为题,写一篇800字作文)

1.以《校园月色》为题,写一篇800字作文

校园月色

茫茫迷雾，难得消遣，中秋已过，夜里的风确实凉了。

夜深人静的时候，我就这样走着：沿着教学楼前的水泥路，穿过林立的靖远三中的人文标志，围着绿色的草坪，乘着圆形的路灯散发着清白的光，踏着自己长长短短的影子，随着鞋跟敲击地面，禹禹前行。

“路上只我一人，背这手踱着，这一片天地好像是我的。”夜很静，却没有朱自清先生《荷塘月色》中的意境，不用抬头，城市的夜空早已被溢彩流虹染得失去了光彩。

穿过校园的后门，一阵微风拂过，白杨树叶密雨般“沙沙”作响，靖远三中的宿舍楼没有了往日的灯光，光线暗了许多。这样的月夜，少了许多嘈杂，愈显得清静了。当空的圆月笼上了一层层淡黄色的光晕，不胖不瘦，不惊不宠的样子，“今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。”

“是故乡明”，记得丰自凯先生的一幅漫画《几人相忆在江楼》。先生简单几笔勾勒出楼台人物，却把大部分空间留给了天空中的满月。诗与画同样地简简单单，清清浅浅，却道尽了人世间无限的思念。“隔千里兮共明月”，一缕光辉穿越了时空照着故乡父亲慈祥的脸庞，照着异乡儿女的念，不知这缕月光能否跨越阴阳两界，达到人间共婵娟？此时，我更有着“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

缕缕清乡袭人，是新修剪的草坪透着的清香，是花坛中盛开的菊花溢出的纤馨，使得原本凉爽得月夜多了些许闹意。月光依旧如流水般细细的泻着，黄色的小路衬着斑驳的黑影，轻风拂过，吹起片片落叶，使着淡淡的月光变的轻灵而自由。

“一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由人.。”草丛里蝉依旧不急不缓、不悲不喜地鸣着，并不在意这清秋将带给它们的严酷。“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？”偶然，竟想起了辛弃疾的这首《木兰花漫》。简单明快，如诗如画，如这秋蝉的鸣叫。

秋风婉转，月华如银。我依旧踩着彩石铺就的小路，禹禹前行，我白色的衣衫在这样的月夜下竟有一些耀眼。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。这样的月夜，我竟不知将自己何去何从？是十年前沉默寡言的男生？还是二十年后与文学较量的青年？一缕缕清风拂过，小路更加嘈杂起来，如我淡淡的心事，幽幽地散了一地。我不禁自笑起来，应该走着，就这样一直走下去。

2.八百字作文,题目为

夜色校园，对于我来说只是朦胧中的诱惑及记忆破碎后的结晶。

遥想着，没错！夜中的校园有着我迷恋于梦境的遐想。 夜归此，黑暗中的舒心能打破简简单单的寂静。

整个校园，人烟稀少。只有初中部的教室嵌着光明，带着灼日的余温。

皎洁的月光，照映在墙上如被血染红的字上。时时刻刻有着住校学生，穿梭在走道上准备参加今晚的自修课。

夜，随时间的流逝，瞧！眼前的花坛也流露出夜来香的忧郁。 两棵雪松，是咱们象征化的吉祥物，浅浅领悟着“坚强”和“自信”的流言。

它偎依在这秋意浓浓的御花坛中，却没有显得渺小。在草丛的隐秘之处，惟有特色风范的荷塘。

每当夏季，几朵粉色的荷花藏在荷叶之上，如羞涩少女的甘笑。荷塘边上，是花的领域，秋季和春季都是花儿争艳的好时机。

有着花朵的托洒，常常引来些婀娜多姿的蝴蝶前来采蜜，给花坛增添了某种协调的气氛。花坛外的四周，栽着几棵桂花树，飘逸着淡淡的幽香，让人醉成误以为是坠落地狱的天使。

恋于夜中的花坛，操场也不例外。几位退休在校的老教师，并排坐在台阶上笑谈风云。

我站在司令台前，俯瞰着整个操场，红绿交叉的塑胶跑道陷入眼眶。虽说是晚上，可篮球架依然没有个空闲。

微风吹拂，犹如整个世界只有我一人。掉入一场好长好长，无止境的梦渊。

抬头，好似操场便是月下的竞界。 此时校园无穷尽，或许，下辈子我依旧留恋这所踏满痕迹的独孤圣院。

3.作文题目为月光下的校园

作文[月光下的校园]

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

4.一篇八百字左右关于《校园月色》的散文

落日熔金

刚夕阳如雪，包裹在一片金黄色之中的校园。顷刻间，夜的使者便如期而至，校园的夜似乎比其他地方都要来的早。

夜色阑珊，一切又都归于平静，这样的夜少了白天的浮躁，市井的熙熙攘攘。

置身校园中，眼前的教学楼、实验楼、宿舍楼都静穆了，这时你才感觉到一种叫凝固的艺术。

“树欲静而风不止”，风便是今晚的唯一煽情者，树叶的“沙沙”声就是明证，仔细聆听你会得到收获，是一种心神俱佳的收获；不远处的点点星光忽明忽暗在风中摇曳的姿态更是别致，伴着的是草丛中几只不安分的蝉逐声；在巴掌大的运动场上却还能清晰的捕捉到白天那种身轻如燕、纵身一跃的投篮镜头，还能想象那种挥汗如雨、大打出手的一幕来。

几间教室里的灯火还亮着，那是同学们埋头攻读为实现自己的梦想打拼，只有这样才能为将来的成功打下基础，然而，透过微弱的灯光也有几片凋零，枯黄的叶子飘落在校园的画廊上。你一定会为此而感伤，那你错了，那是一种叶落归根，欣欣向荣的表现，这是一种怎样的决心与勇气啊！

有人说，月色是浑浊朦胧的，给人以迟暮之感，殊不知，在一个人独处，仰天长望的时候，多么需要夜色的宽慰和寄托啊！卸下一天的忙累，把思想从心灵中流淌出来，给自己与自然的对话，你可以倾听这静谧的夜给人带来的惬意。

我喜欢这样的夜与色，并不是它的撩人与深沉，那时因为有晓风、残月、有我们留下的身影和梦想，因为在我们心中镌刻着一种永恒，藏着一首无怨无悔的赞歌！

5.一篇八百字左右关于《校园月色》的散文

落日熔金 刚夕阳如雪，包裹在一片金黄色之中的校园。

顷刻间，夜的使者便如期而至，校园的夜似乎比其他地方都要来的早。 夜色阑珊，一切又都归于平静，这样的夜少了白天的浮躁，市井的熙熙攘攘。

置身校园中，眼前的教学楼、实验楼、宿舍楼都静穆了，这时你才感觉到一种叫凝固的艺术。 “树欲静而风不止”，风便是今晚的唯一煽情者，树叶的“沙沙”声就是明证，仔细聆听你会得到收获，是一种心神俱佳的收获；不远处的点点星光忽明忽暗在风中摇曳的姿态更是别致，伴着的是草丛中几只不安分的蝉逐声；在巴掌大的运动场上却还能清晰的捕捉到白天那种身轻如燕、纵身一跃的投篮镜头，还能想象那种挥汗如雨、大打出手的一幕来。

几间教室里的灯火还亮着，那是同学们埋头攻读为实现自己的梦想打拼，只有这样才能为将来的成功打下基础，然而，透过微弱的灯光也有几片凋零，枯黄的叶子飘落在校园的画廊上。你一定会为此而感伤，那你错了，那是一种叶落归根，欣欣向荣的表现，这是一种怎样的决心与勇气啊！ 有人说，月色是浑浊朦胧的，给人以迟暮之感，殊不知，在一个人独处，仰天长望的时候，多么需要夜色的宽慰和寄托啊！卸下一天的忙累，把思想从心灵中流淌出来，给自己与自然的对话，你可以倾听这静谧的夜给人带来的惬意。

我喜欢这样的夜与色，并不是它的撩人与深沉，那时因为有晓风、残月、有我们留下的身影和梦想，因为在我们心中镌刻着一种永恒，藏着一首无怨无悔的赞歌。

6.关于校园月色的作文

今晚，月色如纱，铺洒在校园里，朦胧的月光一如清凉山涧的泉水，沁透了我的每一厘心田，我徜徉在这纯洁的大地上，心中无不欣慰。这是我来这里第一次欣赏这无边的月色，也许是初春天气变暖心情变好的缘故吧！看来春天真是美好的季节，它可以让人洗去旧年陈习。

当然这并不意味着我对故乡的思念变淡，在我心中，故乡仍然是最美的，虽然它没有城市的霓虹，没有城市的喧嚣，但我还是一如既往的爱着它，在这美好的夜晚欣赏这异地的月色，反而增加了我对故乡月色的思念，这一点是毋庸置疑的。

这是我第一次发现校园的月光原来这么美，校园里虽然没有未名湖，没有荷塘，但在同样的月光下它亦有着美丽的景色，“古人不知今时月，今月曾经照古人”就让我独享这无边的月色吧！

空荡的篮球场里沐满了洁净而又淡黄的月色，林荫小路边还未发芽的杨柳毅然挺立在小道上，像似专门沐浴这月光的恩赐的。楼上闪烁的霓虹无边的月色中显

得格外刺眼，校园里三三两两的行人说说笑笑的走过，影子被月光拉的好长好长，最后消失在月光铺满的景色中，让我不时遐想万分。

除了

那些杨柳，这时候最吸引人的就是那空旷的操场了，这样美好的夜晚的操场里，这时候大都却没有人，也可能有耐不住寂寞的那些激情燃烧的同学，

在操场的一脚，抑或更有诗情画意的，这时候大概会肩并着肩诵读故人前辈留下的宝贵诗章吧，就在这皓月当空之夜，我可不能打搅他们了。

便信步出了操场，往寝室走时想到：我自打来这里，心中一直愤愤不平，一直都想自己怀才不遇，就压根没这么注意过夜晚这里的景色，更不要说一个悠闲的晚上去看这里的月色了。

时常把自己放在过去的小匣子里，结果却不知错过了多少近在咫尺的美景。其实并非校园的景物不美，我们一直让心中那份挂念隔住了我们容纳其它景物的空间，要不就是那些让我们日夜思念的亲人、朋友以至于使得我们对校园的景色不注意，其实只要你去留心，你会发现，校园的的月色都一样明亮、一样绚美。

7.写学校月色的散文

荷塘月色是很不错的，但是还是更注重借景抒情的，如果你是纯粹想找校园夜色的写景散文。

这里有一段，呵呵，不是写你的校园的哦~但是大致可以借鉴一下哈！夜，降临了，悄悄地，笼罩了这寂静的高中校园。 夜色朦胧，清风拂面。

一弯小月仿佛一叶扁舟荡漾在天海中，月光撒向无垠夜空，其中一缕，轻纱般垂到地面，淡淡的月光亲吻着大地，亲吻着房舍，亲吻着小山、池水，亲吻着夜读的同学，亲吻着我。 夜色阑珊，我徜徉在校园小径，尽领着月神的恩赐，尽享着月光的亲吻，尽览着校园的夜色。

背后是黑黝黝的，屏风般伫立的小山。山不高，但草木葱茏。

在这静静的夜晚，在这淡淡的月光下，更显得幽静安谧。 头上是深邃的、天女的面纱般轻柔的夜空，那颗颗小星就象是面纱上缀着的枚枚珍珠。

脚下，蜿蜒的校园小路一直绵延到那美丽的万花丛中，虽近初秋，但花开的仍很盛，在淡淡的月下，显得雍容华贵，高傲典雅。那浓浓的花香顺着小路阵阵传来，令人心醉。

校园静静地熟睡了，没有半丝声响，她做着一个梦，一个甜甜的梦。 花坛对面，是一个小水池。

池水清清的，静静的，散发着白日的温馨。在那静静的池水里，也有一弯小月，也有一丛黑黝黝的屏风般静立的小山，也有一个深邃的、天女的面纱般轻柔的夜空。

清风过后，池水荡起层层涟漪，池中的小月和星星摇曳着，晃动着，化作了点点细碎的金色波光，铺在池面上，仿佛一领金色芦席。 池子旁边是几株杨树，树干挺直，树叶浓密，仿佛一把保护伞，站在树下，使人顿生安全之感。

回首后顾，小径那头的教学楼在淡淡的月光中静立着，三楼的几个窗口射出几缕灯光，那时三年级的同学正在夜读备考，整个校园只有他们还没有入睡…… 楼旁的小门打开了，结束了夜读的同学们脚步轻轻地走出小门，他们怕惊醒了校园的甜梦。在他们面前，一条条颀长的身影一直拖到楼前的小径上…… 我陶醉于这小院的夜色了。

夜色深沉，我被这校园的甜梦所感染，也作了一个梦，一个甜甜的梦。 于是，我顺着蜿蜒的校园小径，走向熟睡的寝室…… 天从人愿，我果然做了一个梦，一个蜜一般的，甜甜的梦。

8.散文校园月色600字初中作文

校园月色今晚，月色如纱，铺洒在校园里，朦 胧的月光一如清凉山涧的泉水，沁透了我 的每一厘心田，我徜徉在这纯洁的大地上 ，心中无不欣慰。

这是我来这里第一次欣 赏这无边的月色，也许是初春天气变暖心 情变好的缘故吧！看来春天真是美好的季 节，它可以让人洗去旧年陈习。当然这并不意味着我对故乡的思念变 淡，在我心中，故乡仍然是最美的，虽然 它没有城市的霓虹，没有城市的喧嚣，但 我还是一如既往的爱着它，在这美好的夜 晚欣赏这异地的月色，反而增加了我对故 乡月色的思念，这一点是毋庸置疑的。

这是我第一次发现校园的月光原来这 么美，校园里虽然没有未名湖，没有荷塘 ，但在同样的月光下它亦有着美丽的景色 ，“古人不知今时月，今月曾经照古人”就 让我独享这无边的月色吧！空荡的篮球场里沐满了洁净而又淡黄 的月色，林荫小路边还未发芽的杨柳毅然 挺立在小道上，像似专门沐浴这月光的恩 赐的。楼上闪烁的霓虹无边的月色中显 得格外刺眼，校园里三三两两的行人说说 笑笑的走过，影子被月光拉的好长好长， 最后消失在月光铺满的景色中，让我不时 遐想万分。

除了 那些杨柳，这时候最吸引人的就是那空旷 的操场了，这样美好的夜晚的操场里，这 时候大都却没有人，也可能有耐不住寂寞 的那些激情燃烧的同学， 在操场的一脚，抑或更有诗情画意的，这 时候大概会肩并着肩诵读故人前辈留下的 宝贵诗章吧，就在这皓月当空之夜，我可 不能打搅他们了。便信步出了操场，往寝室走时想到： 我自打来这里，心中一直愤愤不平，一直 都想自己怀才不遇，就压根没这么注意过 夜晚这里的景色，更不要说一个悠闲的晚 上去看这里的月色了。

时常把自己放在过去的小匣子里，结 果却不知错过了多少近在咫尺的美景。其 实并非校园的景物不美，我们一直让心中 那份挂念隔住了我们容纳其它景物的空间 ，要不就是那些让我们日夜思念的亲人、朋友以至于使得我们对校园的景色不注意 ，其实只要你去留心，你会发现，校园的 的月色都一样明亮、一样绚美。

9.景物描写 月光下的校园,注意表现恰当的心理活动

1.月光下的校园

刚过完春节，一下子回到了平静的校园，开始了我平静的生活，现在每天晚上去操场跑步一个小时，成了我唯一可以抒发情感的地方，每天面对的都是密密麻麻的音符，永远都有弹不完的作业。

晚上不管我有多么的疲劳，我都坚持去跑步，这样的习惯已经坚持了一个礼拜了，近几天天气不是很好，有些风飕飕的，晚上奔跑在跑道上总是冷风拍打着脸颊，经过一圈，二圈，三圈，电流慢慢的充上全身，时不时的伴随着呼吸声，从嘴里哈出的一道道白呼呼的哈气，当我跑不动的时候，我总是告诉自己，坚持，坚持，马上就到终点了，但是，到终点的时候我又告诉自己，坚持坚持再跑一圈。

每次跑的筋疲力尽的时候，慢下脚步缓慢走两圈，看看旁边你推我拉的情景，有说有笑的，热闹非凡，似乎给这个寂静的操场也增添了不少的风景，有时候还会小羡慕一番，漫步在月光下，似乎跑道异常的漂亮，几条亮闪闪的银光跑道线在和双脚赛跑，我抬头看看天空阴沉沉的一片，没有了前几天晚上同学们放“孔明灯”的情景。更多的是窃窃私语的笑声和欢乐声。

抬头告诉自己，坚持，坚持，自从来到这里以后，我告诉最多的两个字就是坚持，还有一年，还有半年，还有三个月，还有二个月，还有一个月，还有，，，，感觉自己慢慢的没有了交流，有的只是架钢琴做伴，好像思维都要静止了一样，有时候觉得自己真的莫非不是学习的栋梁之才吗，有的人羡慕校园生活，有的人喜欢热闹非凡的生活，有的人喜欢充满挑战的生活，有的人喜欢平静的生活，但经过这半年的磨炼感觉自己的心沉稳了蛮多，比着刚来时候的情景，我应该选择既来之，则安之，就像我朋友告诉我的，来到这里有得必有失是一个道理吧，所以，我应该坚持，最重要的是珍惜。

就像每天给自己定的目标，晚上运动一个小时，我应该拿出我所有的恒心和毅力，再加上我的自信，用实际行动来证明一切。

要休息了，做个好梦，明天又是一个明媚的艳阳天。

2.月光下的乡村校园

下了晚自习，把学生送入寝室后，热闹的校园渐渐沉睡了。不知什么时候一轮弯月已挂在校园上空，点点星光也过来做伴，给宁静的校园增添了几分祥和。

温暖的月光洒遍了校园的每个角落，晶晶闪闪，分外美丽。在明亮的月光下，两栋教学楼显得威武而有气度。在明亮的月光下，围墙上的琉璃瓦，反射出淡淡的光芒，好像在诉说着学校的快速发展。在明亮的月光下，那芳草萋萋，绿树成行，娇艳欲滴的花园以其若隐的轮廓和丰富的内涵濡染着这里的人……

有花香呵护的校园更加美丽，让人流连、徘徊，不舍离去。来到樟树下，坐在树旁的石凳上，花香得带着往事飘过来，记得刚到草小，破旧的围墙显得那么脆弱，坑坑洼洼的黑板让我们伤透脑筋，操场上的纸屑前面捡，后面丢，学生碰到老师视而不见……如今围墙改造成具有浓厚书香味的文化长廊，每个教室也都装上班班通，操场两天不扫都看不到纸屑，文明礼仪已成习惯……

我披着银白色的月光，坐在校园的樟树下，和月亮一样干净的校园事物默默对语。一阵清爽而徐缓的晚风吹来，轻拂着我的脸庞，抹去了我一天的疲惫。我情不自禁的起身漫步在校园熟悉的小路上，尽情享受着这无边的月色。感觉着夜的宁静，感觉着夜的温馨。

蛙声连着夜的安静，让孩子们进入了甜蜜的梦乡。偶尔听到几声孩子的梦呓，含混不清。但老师的窗前依然有明亮的灯光与月光呼应。我仿佛能够感觉到，有一缕月光轻轻柔柔地，小心翼翼地洒进老师的房间里，像是怕惊扰了谁的美梦。只一瞬，便将老师的窗前镀上一层银光，这些细碎的月光，在地面上小心地拉着手转圈跳舞。他们轻轻地笑着，这些银铃一般的笑声叮叮当当，清脆悦耳，爽朗亮丽。