和谐校园
和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心,之间的爱。在我们校园中,和谐无处不在,我们教室一角的爱心小橱,就是一个和谐的音符。
记得那天上课时,我们班里有好几个同学忘记了带笔,有的同学的钢笔没有墨水了,只好到处去借。到了第二天,我们一进教室,便发现墙角多了一个小橱子,打开一看,里面放着钢笔、墨水、铅笔,我们大家都很惊奇,这是谁放的,又是干什么用的呢?上课了,班主任老师笑着对我们说:“这小橱里面的东西,同学们忘记带时,都可以借用。”原来,昨天的事,老师看在眼里,急在心里,为了方便同学们学习,老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午,我发现小橱里又多了许多东西,橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱,我们给它起了个名字,就叫“爱心小橱”。
有一天,上语文课时,老师的声音有些嘶哑,并且不断的咳嗽,但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后,我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片,这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。
有一天上午,我们正在上课。开始还是晴空万里,突然天空乌云密布,不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了,我急着去上厕所,但由于雨下得突然,同学们都没带雨具,我只好冒雨前去了,一去一回让我即刻成了落汤鸡,冷得我直打哆嗦,双手冰凉。数学课上,老师上下打量了我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,衣服也湿透了。”说着,她迅速地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到全身都热乎乎的。下午,我从家里带来一把雨伞,放进了爱心小橱里。不久,爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。
……就这样,我们的爱心小橱在不断地充实着。
如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符,把老师、同学们的爱不断地向外传播着,传播着……
和谐之美
有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。
有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。
朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。
和谐之美亦在于平凡的生活<;/和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群。
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源,去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。
和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天.
同学之间嘘寒问暖,「你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑著走进玻璃房.
暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌.「牡丹虽好,尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然.
经过圣母像,就走到中学操场.那里一早就进行著,各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方.
前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人,要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园.
和谐的校园,并不是徒具优美谐栛的环境,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容.
和谐的校园
微笑的魅力 黄校
淡水河畔,美丽的地方有一所美丽的花园学校——惠阳一中。当晨曦微露的时候,你踏着朝霞而来,和着一声声“校长早上好!”,你的微笑和朝霞相映,拉近了和老师、学生的心的距离;当夕阳西下时,你踩着晚霞而来,你的慈爱的目光注视每一间课室和办公室时,那暖暖的微笑让师生忘记了疲劳,如沐春风,就连书中、黑板的字都变得那样亲切。
严格的威力 彪校
早晨、傍晚体育班在训练时,总能在操场看见你的身影;早操总能听见你对学生的行为进行规范,那一声声谆谆教导足够让他们永远都知道什么该做,什么不该做;我看见了学生每一次做完早操后排着整齐的队伍上楼;你威严的面孔,不怒而威,令多少调皮的学生自制自己的言行举止。
清洁的卫士 董主任
美丽的校园离不开你锐利的双眼,每一天你走过校园的每一个角落,任何一个卫生死角都逃不过你的双眼,你的双手总会拣起地上一片纸,一片叶,你看见了吗?在你的身后又有好多的身子弯下,好多的双手也伸出去拣起地上一片纸,一片叶,换来的是不再丢和光洁的校园。
慈爱的妈妈 何妈妈
你不是妈妈,因为你没有给学生生命;你是妈妈,因为你给了所有学生像妈妈一样的爱,
有人说你严,那是因为你规范着学生的一点一滴的行为;有人说你懂得爱,那是因为你会引导你的学生懂得感恩;有人说你神,那是因为你会将厌学的孩子的双眼引到书中。从走近一中的每一个时间,你眼睛都能让人看见闪烁着爱的光芒。
满意的教学
早上,中午钟声未响,我已听见此起彼伏的读书声,看见的是杨校、黄主任、钟主任走过每一间棵室时满意的笑容。也许你们在享受着那你们认为最美妙的声音而十分满意地笑吧!春天的一中绽放着火红的木棉花,我看见的是一大批将青春和热血奉献给一中的学子的辛勤的园丁,他们就是一朵朵一中绚丽的木棉花。老师教得活,学生学得活,一中孩子仰慕你歌颂你,长大后就成了你。
学生的乐学,是一中的追求;教师的乐教,是一中的传统,美丽的校园,美丽的人是一中一道耀眼的风景,师生共谱一中和谐的歌。
同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失,让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐!让我们的校园充满关爱充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
上课了,我们全神贯注地听老师讲课,老师给了我文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。我们认真学习,勤于思考,师生之间互敬互爱,我们在文明和和谐的教学中像海绵一样地汲取知识的营养。
放学了,值日的同学们扫地、拖地、倒垃圾,转眼间,教室里的桌椅已摆放整齐,我们在劳动中得到锻炼。
在“捐助四川”活动主题中。让我们小学生多一份爱心,让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习,让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,0。5元、1元、5元。,。虽然我们捐的钱不多,但滴水成河,也能让许多孩子读上书。一张张灿烂的笑容,一颗颗火热的心,一幕幕和谐的镜头。在校园中随处可见。校园中洋溢着爱的奉献。
在校园里,同学们总爱爬栏杆、爬窗等等,也许他们会为自己敢爬栏杆而感到自豪。以下就是个典型的事例:刘某是个顽皮的孩子,平时在学校老爱和同学打闹,回到家里也没怎么听话过。这天放学了,他又和同学闹了矛盾,那个同学索性把教室门锁上,不让他进去,刘某围着教室兜了几圈,发现窗户开着,就爬了上去,那个同学又把窗户关上,刘某一放手,就摔了下来,腿部严重受伤,住院一个多星期才有好转。看,多么可怕呀!在这里,我想给这类同学一些警告:爬栏杆、爬窗看起来是很容易,但当你一失手时,就会受伤,尽管伤得不重,但它始终还是在你的身上,并不在他人身上,俗话说得好:“不怕一万,就怕万一。”万一哪一天真的摔到了,那麻烦可就大了,所以,你们还是不要再爬栏杆和窗了。
除了爬窗之外,还有些同学在下课时间追逐打闹,同学们,你们可知道,坏就坏在这追逐打闹上,你要是老喜欢追呀跑的话,就很容易和同学之间发生碰撞,一但撞到头、腿的话,那后果就会很严重了。
在秋高气爽的日子里,让我们在和谐安全的教育氛围中愉快地学习;在秋高气爽的日子里,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长,我深信,我们的未来不是梦——只要我们携手共进。
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。同学之间互相关心,积极帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用真诚交换真诚,心灵交换心灵。友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立良好的学风和良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想、团结、自强、成材"。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风会激励每个学子奋勇向前,为自己的理想而努力拼搏。
校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。 如果仔细观察,会发现在学校里,师生关系就像猫和老鼠,有些学生看见老师就像老鼠见了猫,不是躲就是跑。
学生中有什么事也不愿向老师反映,老师的工作有时也不能被学生理解和接受。老师和学生无法进一步交流,师生关系很紧张,就造成了校园内不和谐的景象。
俗话说:"冰冻三尺非一日之寒。"要解决老师和学生之间的紧张关系,要有一个过程。
有时,各退一步就会海阔天空。水太清则无鱼;雷霆之下岂有生机?和谐之道在于宽容。
过分的严厉也会扼杀师生之间本该有的温情。 和谐校园,应该充满创新精神和时代活力,应该有充分的学习自由。
和谐校园,应该是文明有德的,能够及时处理各方面的矛盾,不断协调各方面的利益,公平、公开、公正的校园。 和谐校园,应该的充满诚信奉献,团结互助的精神,能够激励全校师生共同进步。
和谐校园之所以这么美好,令人向往,是因为它带给我们的不仅是对未来美好的憧憬,而且将有利于我们正待放飞的绚丽的理想。为此,我们有理由去期待,去构造。
和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,产生力量。
只有和谐才是美好生活的主旋律。 让我们师生同心,共同努力,共同奋斗,共建和谐校园。
和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.
人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人.”谈到这里,让我想起了一件事.
那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形
也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣,和谐的集体生活,让同学们思维更紧密,获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书本里飞翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们了解了读书的好处,在这样一个和谐的校园里,我们学到更多的知识.
“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的金马小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!
我们的校园十分美丽,春天到了,操场上的草坪变得绿油油的,花坛里的鲜花都开了。可是,这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。
记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是,后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下,而第二个人又骂了一句,接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的,是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况,我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学,而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。
什么才是防止这些摩擦的好办法呢?我就从这个小故事中得出了方法。
有个故事叫做《让一让,六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相叫张英,,他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人,两人的老家是邻居。一次,张家和叶家都要重新修建房屋,但是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信,打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信,立即修书做诗劝导母亲,诗曰:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动后退三尺;叶家见张英身为宰相,心胸如此宽阔,深感惭愧,也把自家的墙后退三尺。这样,张叶两家院墙中间,就形成了六尺宽的街道,“六尺巷”因此得名。
这个小故事讲的是什么呢?对了,讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸。想想也是啊,如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗?如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了。
创建和谐校园,从自己做起。只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽!
★创建和谐校园演讲稿
”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.
一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环.
而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展.
在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!
愿我们的学校越来越好!
做更好的自己
伴随着桂花飘香,在这秋风送爽的日子里,我想说:我们不是圣人,更不是神,我们只是平平凡凡的普通人.而每个人都有缺点,但是有缺点是错吗?不是!平凡不等于平庸缺点不等于错误.希望我们大家都更深入的了解自我,做更好的自己,为国家为社会出一点力.
做人要坦荡.所谓开口便笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容世间难容之事.正是鲍叔牙以他广阔的胸襟向公子小白引荐管仲,才有了一代名相万世相传.做人切忌心胸狭隘,遇事多疑.
做人要学会尊重他人,清洁工人给了我们洁净的校园.你就真的忍心去破坏它吗?难道你就舍不得用你高贵的手把自己制造的垃圾扔进垃圾桶吗?难道你就是以破坏他人劳动成果为荣,以爱护环境为耻吗?
做人要有一颗感恩的心,要学会去感谢生活赋予你的一切,不要自怨自艾.
我猜现在有人在骂我:说我虚伪,就会说一大堆空话.没错,我是虚伪,但我勇于面对.我经常说一套做一套,我说走上讲台是为构造和谐校园出一份力,其实我只是为了锻炼自己;我要求人人独立,也需要珍爱的朋友给我走上台的勇气;我讨厌世间的尔虞我诈,我也会为了自己的利益去欺骗他人,伤害他人.我想问在场的各位谁有足够的资格来指责我??
人性难免丑恶,人心难免自私.我请求大家,能不能在百分之九十九的怎么占据你心灵的时候把仅剩的百分之一留给别人?如果每个人都只想自己,校园的和谐从何而来?
做更好的自己,用坦荡的心去接受他人;做更好的自己,用真诚的心去尊重他人;做更好的自己,用感恩的心去理解他人;做更好的自己,将罪恶的灵魂永埋黑暗!校园的美丽和谐需要你我共同的努力.
和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心,之间的爱。
在我们校园中,和谐无处不在,我们教室一角的爱心小橱,就是一个和谐的音符。 记得那天上课时,我们班里有好几个同学忘记了带笔,有的同学的钢笔没有墨水了,只好到处去借。
到了第二天,我们一进教室,便发现墙角多了一个小橱子,打开一看,里面放着钢笔、墨水、铅笔,我们大家都很惊奇,这是谁放的,又是干什么用的呢?上课了,班主任老师笑着对我们说:“这小橱里面的东西,同学们忘记带时,都可以借用。”原来,昨天的事,老师看在眼里,急在心里,为了方便同学们学习,老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。
下午,我发现小橱里又多了许多东西,橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱,我们给它起了个名字,就叫“爱心小橱”。
有一天,上语文课时,老师的声音有些嘶哑,并且不断的咳嗽,但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后,我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片,这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。
有一天上午,我们正在上课。开始还是晴空万里,突然天空乌云密布,不一会儿便下起了倾盆大雨。
下课了,我急着去上厕所,但由于雨下得突然,同学们都没带雨具,我只好冒雨前去了,一去一回让我即刻成了落汤鸡,冷得我直打哆嗦,双手冰凉。数学课上,老师上下打量了我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,衣服也湿透了。”
说着,她迅速地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到全身都热乎乎的。
下午,我从家里带来一把雨伞,放进了爱心小橱里。不久,爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。
……就这样,我们的爱心小橱在不断地充实着。 如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。
而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符,把老师、同学们的爱不断地向外传播着,传播着……。
各位领导、老师好:。
我是一个热爱集体,学习上,我刻苦认真,一丝不苟,成绩突出.课外,我积极参加体育锻炼。在课内课外我都是一个主动的学习,爱提问题、不怕困难的人。
我在班里担任学习委员的职位。我经常严格要求自己做好自己本职工作,对于我来说,在班里,我是同学的好伙伴,老师的好助手。
平时主动帮助值日组值日,擦黑板,搬水,同学们有不懂的问题拿来问我,我总是能耐心的解答,力求让同学们知其然还知其所以然。我认为,只是我进入旅游学校后,做的最有意义的事。
我并不认为帮助同学会影响自己,影响自己也是好的影响,比如,你帮助同学解决问题,自己就必须有好的学习成绩,而我的学习成绩在班里一直名列前茅,多次进入班级前3名,所以我在帮助同学的同时,自己的学习成绩也提高了,可谓是一举两得。我在老师、同学们的帮助下,注重自身在德、智、体等多方面的发展。
在班里也是一名奋发向上,全面发展,尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人,我也讲礼貌。
我习惯用礼貌用语,远离污言秽语,我懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。班级是大家的,而不是一个人的,比较一下,我们一天中的大部分时间都在班级里度过,班级可以说是我们的另一个家,我们应当保持家的整洁。
所以,我每天都会帮助值日。这样做不仅让值日组减轻了负担,而且也让早上到校的同学能坐在一个好的环境中学习,让大家一天有个好心情,好开始。
但是,帮助值日组是有前提的,你必须先处理好自己的事,比如,老师要求的你全做到了,作业全部完成了,才能有时间帮同学们做好事。令我自豪的是,从开学到现在,我的作业每次完成的都非常好,从来没有忘交,漏交,不交的现象发生。
严格按学校的作息时间行事,做到按时到校上课、不旷课、不迟到、不早退,严格杜绝通宵上网学习成绩也在班级里名列前茅。各科都很突出,多年的努力与付出,使我连续获得了“优秀学生”“校文明学生”“优秀班干部”黑板是重要的,老师要将知识写在黑板上,所以,上课前必须有一块好的,干净的黑板,只有这样老师才能把他要讲的东西全部倒出来,交给我们,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我认为,从开学到现在,我做的一直不错,虽然偶尔会弄脏衣服,但是在收益面前这点损失是微不足道的。
这个你在改一下,因为是未完成的“用青春策动文明”建设文明校园倡议书广大团员青年:大地回春春意浓,河南财经学院又迎来了一个充满希望和发展的年度。今年我院省级文明单位任届期满,为更好的树立我院良好形象,全面推进我院精神文明建设,我院决定重新申报河南省文明单位。
学院号召全院师生为再创省级文明单位献力献策、共同努力。各级团组织和广大共青团员要积极响应学院号召,以主人翁姿态迅速行动起来,充分发挥共青团的生力军和突击队作用,为本次申报工作做出积极贡献。
为此,院团委特向全院团员青年发出如下倡议:1. 提高认识,统一思想,团结协作,树立高度的责任感和使命感,积极主动迎接文明单位验收。广大共青团员要充分认识到这次再创文明单位的重大意义,"校兴我荣,校衰我耻"应该成为我们每一位财院人的信念。
曾经的荣誉和辉煌已成为过去,优则进,差则退,时间紧迫,形势严峻,不容麻痹。因此,我们一定要在思想上、行动上与学院保持高度一致,积极营造人人关心文明单位再创,人人贡献文明单位再创的良好氛围。
我们要在院党委和行政的领导下,团结一致,脚踏实地的做好每一项工作,加强学校的精神文明建设工作,共同做好迎接省级文明单位检查和验收的各项准备工作。2. 立足本职,勤奋工作, 努力学习。
广大团员青年要立足本职岗位,识大体、顾大局、勤奋工作、努力学习,刻苦钻研,踏踏实实地掌握好各科知识和技能,共同营造浓郁的校园文化氛围,展现出我院良好的师生素质和个人风貌。3. 广泛开展精神文明创建活动和形式多样的道德实践活动,热爱财院、昂扬向上、团结友爱、大胆实践,树立“财院是我家,建设靠大家”的主人翁意识,积极组织和参加各种文明校园行活动,为建设和谐校园做贡献。
4. 争做文明先锋,“说文明话,办文明事,做文明人”。按照《公民道德建设实施纲要》和《郑州市公民道德教育读本》要求,自觉遵守社会公德,遵守校纪校规,从我做起,从现在做起,从小事做起,时时刻刻以文明大学生的标准严格要求自己,人人争做文明校园建设的宣传者、维护者、监督者,自觉爱护我们生活的校园,告别有损于财院形象的言行,做文明建设的先行者和传播者,树立新时期大学生的良好形象。
大力开展“讲文明,同进步”活动,积极争做文明大学生,用我们的实际行动倡导时代新风。我们的口号是:用青春策动文明。
广大团员青年们,让我们立即行动起来吧,用我们的青春,用我们的行动谱写文明的乐章;在充满活力和激情的大学校园里,唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步,让我们用勤劳的双手去参与文明校园行的活动,。
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