温暖的校园作文500字(家一样温暖的学校作文)

1.家一样温暖的学校作文

校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。

温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。

美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！

啊！温暖的童星，我美丽的家！

2.谁能给我几个关于校园里的温暖的作文

我有一个温暖的班级，当然班级里面有关心爱我的老师，互相学习，互相帮助，互相关爱的同学。

班级就像是一个大家庭。在“大家庭”里我得到了一种独一无二的温暖。

温暖的班级里，有关心，爱我们的，慈祥的老师。老师每天传授给我们许多的知识·思想和思维；带领我们去知识的海洋游玩；带领我们去棉花般的游乐场游玩。

让我们有着轻松·快乐的心情来学习知识。老师就像一位慈祥的天天带着微笑的母亲，就是我们知识的引路人，就是一站慢慢燃烧的蜡烛，点亮了我们成长·知识的漫长的路途。

我们一定要把这千里迢迢的路途走完，完成老师的心愿。 温暖的班级里还有有趣的同学。

他们有的胖胖的·肉肉的·摸着他们的手就像棉花一样，一坐下来要坐两把椅子；有爱臭美的，每天都穿着公主般的裙子；有淘气的，上课时老师说几句他就在下面讲几句，唧唧喳喳的不听讲；还有温柔的，连发言都很小声，像蚂蚁声音一样同学；他们还有的……。在这个温暖的，五彩缤纷班级里，天天都有我们活泼·可爱·天真·美丽·开朗·淘气的同学。

我们互相帮助，爱护。在别人有困难的时候，伸出自己援助之手，帮助他人；我们互相学习，有问题的时候互相讨论，互相鼓励，让大家都有信心学习。

我们的班级是一个和谐的班级，同学之间情同姐妹，没有辱骂，更没有暴力，彼此都在原谅对方的错误，互相宽容。 我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。

我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

3.学校的温暖作文600字

母校的温暖 秋风飒爽，大地金黄，夕阳染红了彩霞，染红了我的双颊。

我，遇到了你，不知是选择，还是注定，我，爱上了你。你柔柔的望着我，我也望着你，在夕阳下，牵着手，一起行走。

身后，是万道霞光凝成的光束，铺开来，没有被光束掩盖的，是我和你的脚印，揣着美好的回忆，一起看夕阳…… 在太阳的光辉下，你我同时沐浴芬芳，是花的香，是空气的气息，也是你的呼吸。你教给我很多，我不懂。

你不厌其烦，循序渐进，直至学会。我失败了，躲在角落里抹眼泪。

你找到我，看着我哭红的双眸，说了很多安慰、鼓励的话。然后拉着我的手，从角落里走出来，说和我一起去看夕阳。

那时，很温暖，我愿意永远让你纤细的手拉着我的手，让风拂动你的发梢，就这样，时间定格，亘古不变…… 携手走了几年，你我要分开。你留在原地，而我要走向异方。

我不舍、茫然，紧紧抓住你的手。我不要离开你。

你推开我的手，轻轻的说：“去吧，终究要离开的，前边的路很长，要靠你自己，没有我，依然要去看夕阳。因为，夕阳里有希望，要记得，在那时，我也在看夕阳，也看着你……”我跑开了，哭着离开了你，我知道永远不能再牵你的手。

你，母校，牵着我的手，一同往前走。记得么，那时是多么温暖的画面，它永远定格。

离开你，我更加坚强，因为你说过“路很长，我不能陪你，自己去走吧，我会远远的望着你……”我还是会去看夕阳，我也在看你，想你，那时，很温暖……。

4.初中作文题目《校园里的温暖瞬间》500字

记忆中，父亲的眼神里总是充满严肃，如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面，时间是那般抵触，将我和父亲错开。于是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。

我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，但日子总如流水一般从我手心流过。

一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还应该在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。

忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。

这种力量在使劲凝聚，在空气中形成庇荫。谁是这力量的操纵者？我不敢回头，生怕这是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。

久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。

第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，我马上就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。

有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只是我心中的渴望。

骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，是父亲！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。

回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。

父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，一定！

5.学校给我的温暖550字作文大全

我们班是我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它总是暖暖的，满满的。

在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。 我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。

他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。

在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。 我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的，四十七位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，四十七颗真诚的心，四十七颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！ 因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。

无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导…… 在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.我为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有我们四十七位同学和老师们才显得温暖甜蜜，活力四射。.. 在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。

在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。

在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。

6.谁能给我几个关于校园里的温暖的作文啊 谢谢拉

放暑假了，我心里不仅高兴不起来，还感觉空空的，心里很不舒服，我只好用弹琴、做运动、预习初一功课、听MP3来麻木自己，不让自己有空间的时间，偶尔歇一下喘口气，那种不舒服的感觉又遍部我的全身。而晚上呢？总是梦见五年级的同学、老师，梦醒之后，我心里莫名其妙的涌出一种失落、伤心的感觉。可是我和同学通话、见面时，我却感到非常的满足、高兴，扬眉吐气。

我紧不住回忆起五年的小学生活。

一年级，我胆小，害怕，常常被男孩子欺负，却不敢支声，默默的流眼泪，任凭他们骂我“爱哭鬼”。那时我一个朋友都没有，自卑和害怕占据了我整个心，但是，那时我唯一骄傲的就是学习成绩，但也不敢表现出来。

二年级，我认识了何晶，一个活泼开朗、热情好客、可爱幽默的小姑娘，在我们俩之间建立了友谊的大桥。她不笑我胆小，说话像蚊子，反而鼓励我，不让那些男生欺负我，我从心里感激她。但是，何晶前功尽弃了——我一点都没有变，依然胆子小、说话声音小，老师提问我站起来的回答声音只足够同桌听见——尽管我回答的是正确的。

三年级，我受了何晶的影响，也开朗起来，自然朋友就多了，我便和班长、学习委员一起玩了，晶被我仍在一边，但毫无怨言，倒显的挺高兴。当我在老师第N次批评晶时，才有了帮助她的打算——我不能丢下她！课堂下，她有不会的问题，我就帮她分析，思索；一起回家时我和她一起讨论语文课的问题；星期日，我俩一起做功课，我还帮她补课。终于，功夫不负有心人，晶的成绩跟上来了！

四年级，残酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放学一起走，一起谈心。可是，在新的班级里，我又恢复了一、二年级时的我——冷淡、不说话、不交朋友、不搭理别人，心里只有一个字“学！”然后我又写了好多作文让老师修改，一篇篇作文在报上发表，并在期末考试语文考了全班第一，数学、英语也成绩优异。接着，苏涵、彭夏青，他们开始和我接触，她们用心融化了我内心的冰墙，我们组成了班里的班里友谊最坚固的三人组合。此时，我又是被快乐呵护着的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，从此我们失去了联系。

五年级，这是我小学生活里最难忘的一个年级！五年级的生活像一场梦，毕业前我一直不晓得毕业后怎么会想念小学呢？在家里悠闲自在，谁会想呀？！但是，现在的事实远远和我想的不同，想想那时在班级里，在同学的照顾、帮助下，在老师的用心培育下是多么温暖啊！一想到院子里的其他弟弟妹妹还能继续上小学，在那欣欣向荣的校园里，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊！

我常常在晚上梦到同学和老师，我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里！和小学同学联系时，总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万屡的回忆……

五年的小学生活，就像一场绚丽多彩的梦……

后语：

我写这篇作文，是对我小学生活的感受的真实吐露。我想劝正在上小学的同学们珍惜它，时间是一去不复反的，我希望你们能从中读懂我的用意，珍惜现在的美好时光，努力学习！