美好校园 你我携手
美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……
一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!
幸福的校园
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 一转眼,小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他们俩闹变扭,XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候,XX用手拉住XXX的脚,一把送了出去,把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天XX正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 还有一次,那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。 正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次,我们还甚至流过眼泪。不过,我们那个时候相信,只要通过我们的努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在学校有着那么有趣的一段生活。
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幸福像氧气,就在你我的生活里哈!
国庆节过后的日子里,学校实行了冬令作息时间。时间改变了,可是我们的欢声笑语并没有因此而消逝。依然选择欢笑,依然选择坦荡,依然选择无悔勇敢地追求自己的梦想!
校园生活里,除了课堂上的活跃,同学们之间的打打闹闹,午写时候不安分的我们,也会经常性地弄出一点小差错。在一两个人的嬉闹声中,热闹随即又占领了教室的上空,只等在多几个人把它们召集在一起,便成了名副其实的“叫卖市场”。班长、值日生的禁止只能起到暂时性的威吓,只有等到值日老师神不知鬼不觉地一声怒吼--“实验班乱成这样子”,热闹开始急速降温,由原先的喧闹到安静,再到寂静,鸦雀无声!
节日过后接踵而来的阶段考对于我们而言,不仅是成绩上的起起伏伏,更重要的还是关系到以后回家会不会只有挨骂的份儿。So,为了那薄薄的脸皮,为了那公平的竞争,班里的这两天出现了安安分分的情况(就不知以后又会否安分了)
今天午写,班里做作业的做作业,背诵的背诵,连那课代表也忙乎起来了--科任老师没有时间评讲试卷,只能够把答案让课代表抄在黑板上了。回头,看见冬敏在请求庆彬帮忙把答案写在黑板上--
“诶,帮一下忙。”敏道。
“不行吧?你找灿曼吧!”
我听见他竟然让她把任务交在我身上,纳闷了。不过说到底如果冬敏让我帮忙的话,那我倒也乐意,何况我前几天才刚刚吃了人家的生日糖呢。“吃人家的嘴软”嘛!
“灿--”那个“曼”字还没说出,我便接了话--“给我吧!”
黑板上,我感觉我的字写得踉踉跄跄的,更别说什么美感了。不过我还是很认真地写着,写着……
后来帮林微抄生物答案时,因为时间紧迫,我写得越急,下面的同学开始不耐烦地指指点点--“歪歪的啊。”
“灿曼,你下来!”惠婷把我从讲台上拽下来,哎呀,可不是,都快赶上“长城”了,丢死人了。我干脆上去那么一抹,下面又嚷嚷了--“没事没事,继续抄啊--”
写答案虽然牺牲了我整个午写的时间,不过想来还是挺高兴的……
春天到了,太阳公公露出了脸,在与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中,飘浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时的变换形态。有时,白云像一只小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点一点地扩大了,模糊了,变成一片大白云……
我的校园——江山二中!这儿鸟语花香就像一座美丽的大花园,绿草成茵,花团锦簇。走进校门口,就看见一块大牌子,上面写着刚劲有力的打字:今天我以二中为荣,明天二中以我为荣!多么骄傲,多么自豪啊!紧接着是一座即将飞翔的鸟儿的雕塑,是那么的美丽,那么的壮观!它蕴含着:一个个学生好比这一只只鸟儿,在湛蓝的天空中自由翱翔!
迎面而来的是一座亮丽的教学楼,它共六层,是淡蓝色的,在阳光的照耀下,散发着光芒!在这座教学楼里,常常传出朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。
夕阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。在这么美妙的环境下学习,怎么能不幸福?
美丽校园我所在的小学东华小学,它坐落在我们小县城的东大街。
清晨我们会自觉的列这队,迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼,大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。
教室里宽敞明亮,桌椅排列有序,高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人.古代伟大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央,好像在对同学们说:“好好学习,长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场,那里设有好多的运功健身器材,有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的踢毽子,他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。
这就是我美丽的校园,在这里将留下我童年最美好的记忆。
蓦然回首,那段岁月,却上心头……
时光悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一丝丝疼了,因为我想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活,令我怀念;令我迷恋;令我回味。日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千。时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘……
“任时光匆匆溜走,我只在乎你。心甘情愿感染你的气息……”是啊!我的母校,六年来,我的千言万语、千思万绪在这一瞬间,只能用这一句歌词来表达我对您的感激、怀念……难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲:我从一年级到六年级,所有老师对我的教诲,我至今依然记得一清二楚,历历在目,至今未曾望却。老师对我有鼓励、有赞赏、有批评、有教育,对我有着巨大的恩惠,没有他们,我就没有了学习的动力、成功的事例。
在学习上,必不可少的是学习的同伴——我的同学们。难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同学那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他们顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了,心里顿时绽开一朵花,抹去烦恼、抹去愤怒、抹去伤心。记得在五年级的时候,我和同桌陈嘉荣很友好,有一次我考到了一个“7”字头“9”字尾的分数,非常伤心,陈嘉荣本来很开心,因为他终于在数学学科上超过了我,但他看见我伤心,就在安慰我:“哎呦!不就是一次考砸了嘛,我比你‘砸’得更多吖!你看我,愈挫愈勇!”,虽然听了他的安慰,不过我的面容依然没有转变,不一会,陈嘉荣开始了他的绝活,一会儿说什么“我分数等级现在属于‘贫民区的百万富翁’级别!”,一会儿对着我使出那招360°的面容扭曲:一边睁着牙齿,一边傻笑。我“扑哧”一声,绽开了笑脸,抛开烦恼、抛开愤怒、抛开伤心,陪着陈嘉荣一起傻笑,还要比谁笑得更傻……
别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年里,父母般的爱与呵护,使我感激不尽……
别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年里,亲兄弟姐妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……
别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年里,家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……
“任时光匆匆溜走,我只在乎你。心甘情愿感染你的气息……”我的母校、老师、同学们谢谢你们六年来,一次又一次的帮助,在这里,请允许我对大家说一声——“谢谢”。时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
我会记住,当六年的小学学习生活,那愉快、难忘的过去……
幸福校园
要说幸福是什么?那么我第一个想到的就是我美丽的校园!这是为什么呢?因为,我那美丽的校园就是我的第二个家。我们都知道:家是温馨的;家是和谐的;家是幸福的!没错,家就是这样的美好,而我美丽的校园就是我成长的摇篮,我幸福的家!
当初升的太阳笼罩着大地时,幸福的一天开始了。在我踏进校门的那一刻,我发觉到处都洋溢着幸福的味道。丝丝柔风卷着花瓣儿飘向远方,缕缕幽香钻进了我的心里。这时我突然发现,太阳不再是那么的刺眼,天空不再是那么的深沉,一切都是那么的美好,那么的和谐!
转眼间,五年过去了,时光老人总是走得那么快,从不停下那急促的脚步。回想当初刚刚入学时的场景,如今还历历在目,那时的我们还不知道会有分别的一天,脸上总是挂着幸福的笑容,经常闹出一些让人笑掉大牙的事情。而现在虽然学习负担很重,但是在这幸福的校园里,我们依然像以前一样天真、活泼、可爱!
还记得四年级时,学校举行跳长绳比赛,而我们班是年年体育上的倒数,所以在这次比赛之前,我们做了充分的准备,天天只要一有时间就下楼练习长绳,一直到比赛的前一天,我们怀着信心做好第二天比赛的准备。“预备开始!”随着哨声的吹响,我们开始了激烈的比赛,这不仅仅是在跟别的班比,还是证明我们实力的时候!又伴随着哨声的响起,比赛结束了!赵老师大声报着获奖班级,当报到五年级时,我们班每一个人的心都揪了起来,“第一名五一班”随着赵老师雄厚的声音发出,紧接着便是我们班沸腾的呐喊声、欢呼声!有的人甚至流下了激动的眼泪。这时我们每一个人都尝到了幸福的味道!
我们手拉着手微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下童年最快乐的时光,而当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的是对校园、对同学恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!
在那许多个日日夜夜,你,美丽的校园,给了我童年最大的快乐与幸福!在我离开你的日子里,请不要忘记,你曾经是一个女孩最幸福的家!哦,美丽的校园!哦,幸福的家!我相信,这段难忘的校园生活一定会成为我们生命中最美好的回忆······
要说幸福是什么?那么我第一个想到的就是我美丽的校园!这是为什么呢?因为,我那美丽的校园就是我的第二个家。
我们都知道:家是温馨的;家是和谐的;家是幸福的!没错,家就是这样的美好,而我美丽的校园就是我成长的摇篮,我幸福的家!当初升的太阳笼罩着大地时,幸福的一天开始了。在我踏进校门的那一刻,我发觉到处都洋溢着幸福的味道。
丝丝柔风卷着花瓣儿飘向远方,缕缕幽香钻进了我的心里。这时我突然发现,太阳不再是那么的刺眼,天空不再是那么的深沉,一切都是那么的美好,那么的和谐!转眼间,五年过去了,时光老人总是走得那么快,从不停下那急促的脚步。
回想当初刚刚入学时的场景,如今还历历在目,那时的我们还不知道会有分别的一天,脸上总是挂着幸福的笑容,经常闹出一些让人笑掉大牙的事情。而现在虽然学习负担很重,但是在这幸福的校园里,我们依然像以前一样天真、活泼、可爱!还记得四年级时,学校举行跳长绳比赛,而我们班是年年体育上的倒数,所以在这次比赛之前,我们做了充分的准备,天天只要一有时间就下楼练习长绳,一直到比赛的前一天,我们怀着信心做好第二天比赛的准备。
“预备开始!”随着哨声的吹响,我们开始了激烈的比赛,这不仅仅是在跟别的班比,还是证明我们实力的时候!又伴随着哨声的响起,比赛结束了!赵老师大声报着获奖班级,当报到五年级时,我们班每一个人的心都揪了起来,“第一名五一班”随着赵老师雄厚的声音发出,紧接着便是我们班沸腾的呐喊声、欢呼声!有的人甚至流下了激动的眼泪。这时我们每一个人都尝到了幸福的味道!我们手拉着手微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下童年最快乐的时光,而当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的是对校园、对同学恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!在那许多个日日夜夜,你,美丽的校园,给了我童年最大的快乐与幸福!在我离开你的日子里,请不要忘记,你曾经是一个女孩最幸福的家!哦,美丽的校园!哦,幸福的家!我相信,这段难忘的校园生活一定会成为我们生命中最美好的回忆······。
幸福的校园当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
一转眼,小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。
我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他们俩闹变扭,XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候,XX用手拉住XXX的脚,一把送了出去,把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。
你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天XX正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 还有一次,那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。
我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。
正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次,我们还甚至流过眼泪。
不过,我们那个时候相信,只要通过我们的努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在学校有着那么有趣的一段生活。
我的校园生活(记叙文)
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"****一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!
我相信,难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..以至到未来的时光,都将让我回味无穷!
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如果认为此文还凑合 能够拿去应付你们不负责任的老师 那就把文中部分地方稍做修改 比如***号部分 要添上你们学校的名字 不要直接把*号交上去 还有文中描述的部分景点 比如S型雕塑之类 如果你们学校没有 就要删掉 千万别无中生有 否则你的破绽会被你们老师识破 那你就死定了。。。
另外 希望你多看作文书 古诗词等 积累辞藻 语句 多写文章 才有进步
希望我没做坏事
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