弘扬中华美德构建和谐校园同学们, “和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,在和谐的人际关系中成长! 愿我们的学校越来越美好!构件和谐校园和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到文明校园的温馨。
保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之间友好相处,从而打造文明和谐的人际关系。
构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
校风积极向上,从而打造文明和谐的教育氛围。 构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。 构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力,茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向文明和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛 弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,文明和谐的校园乐章终将奏响。 让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习; 让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长。
构建和谐校园 促进高校发展 高校是社会的重要组成部分,高校的发展,既是社会进步的标尺,又是社会繁荣的助推器。而构建和谐校园,是促进高校发展的基石。
那么如何构建和谐校园? 一、树立以人为本的理念 高校是知识分子和青年学生集中的地方,他们有着较深厚的知识底蕴,敢于创新,乐于思考,是高校发展的主体力量。因此,高校要落实以人为本的科学发展观,必须首先考虑这样的校情,真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人,为广大师生才能和潜力的发挥营造一种合理有效的宽松环境和良好氛围。
具体而言,就是要多为师生员工谋实事、办实事。对教师,这一教书育人的重要角色的扮演者,除了关注其角色期待外,更应关注其群体的身心状态,如部分中老年教师的身体属于亚健康,他们承受着沉重的工作和家庭负担,默默耕耘在教坛上,几十年如一日。
以人为本,就是要重视我们过去曾经忽略的问题,始终围绕人的全面发展这一中心来开展工作。对学生要子女般的爱护,及时了解学生的实际,积极开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和健康教育,关心学生的思想、心理、学习、生活和身体情况;注意保障广大学生的权益,及时处理侵犯学生权益的事件,帮助学生健康成长,快速。
构建和谐校园
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章.
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.
构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围.
构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.
构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.
构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响.
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.未来不是梦,今天,在我们手中
每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!青春之诗青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗青春四曲(1)三月飞雪三月里飞来一场雪我的母亲绝尘而去天空中消失的岂止是冬日阳光还有鸽子飞翔的身影琴弦断了我伏在云涛深处的山巅哭泣三月本是花开的季节而我收获的确是全世界花的枯萎飘雪的路上枯叶起舞我坐在地上夜夜仰望天堂的门口和那条无法泅渡的河星星早已隐去沟渠上没有月亮的轻抚我在自己的眼泪上调试拨弄着一曲雪夜里的相思(2)暗恋眼睁睁地看着你把嫩绿撒在我寂寞的秋天里长成疯狂的春草(3)我的青春冬季昏暗的天空没有美丽的鸟儿飞过一汪孤寂的死水没有鱼儿欢快的游弋我飞上天空俯瞰投影在流水上的花发现它已在岁月的风中苍黄童年是一面完整的镜子青春却是一片斑驳的树叶是谁铺着满山满谷的忧思是谁枕着白云悠悠的梦春天的布谷鸟夜夜歌唱的可是曾经流逝的激情?(4)明媚三月明媚三月花影重重风摇绿叶我打开窗子阳光跑了进来把阴影赶了出去我听见孤寂断裂的声音飞鸟掠过的破帛般的青春水面粼粼发光的不是我的忧伤吗都忘记吧曾经喝过的鸩酒曾经迷失的山路山上的积雪已经溶化在这美丽的三月让我们一起聆听花和梦的私语2、你是我的青春你轻轻的来了,带着一点顽皮。
你是那么的纯真,虚伪无可逼进。你轻轻的来了,带着一点梦想,你是那么的可爱。
你幽幽的来了,清新是你的气质,单纯是你财富。我想拥你入怀,但,你哭了。
于是,我不再亵渎你的清醇。只因为,你是我的青春。
3、青春无绪当我再次回望背后那只分明挥动多时的手却还是一无所见只有背后那些树上的叶子正在风中轻轻招摇这些宁静的日子里总是默默的望着窗外看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下根根错乱的抖擞着几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望却始终没有远离它们那暖暖的家太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着一遍又一遍单调无声的叹息晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱小心翼翼地踩着堆积的落叶在一种非凡温和的声响中辨识路向间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的钢片是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日远离了好久的家什么都远去了最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海任经一百万种风雨还是不朽的沉默笑声自远方接踵而来随风翻乱了桌上的书页仿佛遥远的你踏浪走近是冬日雪野盛开的莲。
青春那些苍茫的回忆静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕从今年到明年一年又一年记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹1.青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去2.凝望着岸边的柳影,我又走进青春的记忆,那曾是绿草如织繁花似锦的世界,今天却蒙上了一层银霜。因为对于一个而立之年的人来说,弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。
然而,我毕竟是在这人生驿站驻过。你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗?你听那单纯的柳笛小曲,不正是心的呼唤吗?多么执着的追求,多么天真的幻想呵,没有虚假也没忧愁。
而那些虚虚浮浮的,。
环保最遥远的距离就是,垃圾在你面前,你却对它置之不理。
——题记
好饿啊!好饿啊!我已经很多天没有吃东西了。
我是一只垃圾桶,人们总是十分厌恶我的肮脏与丑陋,对我“敬而远之”,我并不是很介意,自欺欺人的过着悠闲的生活。可是随着社会的进步,人类的行为却越来越过分。他们总是将我赖以生存的“食物”随意的仍在路边,使我的同胞们都受到饥饿之苦,偶尔有一些粮食,也只是些没有经过处理的污染环境的废电池和一些还可以再加利用的物品。好饿啊!!!
一天,我饿得有些晕头转向,忽然听见人们在讨论:
“现在要举办世博会了,国家都在提倡保护环境呢。”
“环境保护这种事离我们太远了,我们能干什么呢?”
“对呀,对呀。”人们纷纷应和。
这时,一位宣传世博的青年从人群中站了出来,说:“其实保护环境离我们很近。只要我们平时多注意一下身边是否有垃圾,将垃圾放如垃圾桶就行了。有时环保只是一步路的长度,一弯腰的高度,一张纸的厚度。现在只要有856个牛奶盒就可以换一张世博环保椅了。环保就在我们身边。”
人们纷纷用赞同的目光投向他。我也在不知不觉中扬起了一丝微笑。
太饱了!太饱了!吃完午饭,我悠闲的躺在太阳下晒太阳。现在人们的环保意识都提高了,他们都自觉的将身边的垃圾投进垃圾桶。他们也更加珍惜身边的资源了,将身边的资源尽可能的再利用。现在,我的肚子里全部是“货真价实”的垃圾了。
“咣当”一声清脆的声音响起,一个饮料瓶被放入垃圾桶内,我笑了笑,一丝惬意渐渐在心中荡漾开来。
我们的学校很美丽,但最美丽的地方不是热闹的操场,也不是书声琅琅教学楼,而是我们校园东南角上的一个花坛。们校园的一角———花坛, 风景如诗如画,让人陶醉! 每当万紫千红的春天来临时,春姑娘打开了大门悄悄地来到了人间。同时也来到了我们的校园,她拿出魔棒在小草上一点,小草变绿了,绿得像一幅墨绿的水彩画。在花儿上一点,花儿也变红了,红得像五星红旗。校园里春意浓浓,到处充满了生机。 花坛的周围,布满了各种盛开的鲜花:白的,像扑着粉,落了霜;红的像披着霞,染了丹;绿的,像襄着玉,摸了油;黄的,像涂着蜡,镀着金······各色的鲜花,形态也各不相同,有的吹起了红色的喇叭,有的撑开 的小伞,有的戴上粉嫩的花冠,有的甩开了金亮的丝绒······
我爱新校园
天地间,最引人的春色乃桃李.
日月下,极耀眼的地方数学校.
xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?
是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的?我说这些都是.
我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响
我爱新校园天地间,最引人的春色乃桃李.日月下,极耀眼的地方数学校.xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的?我说这些都是.我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。
坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。
每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱我的校园,诗情画意一般的校园。
我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。
我爱你,可爱的校园。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
晴朗的天空,抹上了一点淡淡 的云彩,和煦的阳光轻柔地洒 向万物,望着不远处的校门, 我心里塞满了好奇:经过了一 个暑假的施工,学校究竟变成 什么样了?…… 踏进校门,右 侧翻新的水泥墙上,每个宣传 窗里还是以前的栏目,使我顿 生一股亲切之感。远远望去, 我们的教学楼已然面目一新, 外墙艳丽的颜色与树和天空融 合在一起,显得更加和谐自 然。我止住了脚步,望着以前 绿树环绕、百花争艳的那个小 亭子,这才觉得今非昔比,小 亭子现在在我的眼里,恍若是 瑶池仙境:只见一条小路从运 动器械延伸至亭前,路上芳草 如茵,使这条木板路更觉古 朴、自然。小亭子碧瓦红墙, 雕栏玉砌,古色古香,它的四 周池水汩汩,清澈见底。水波 荡漾处,几股喷泉喷涌而出, 高达一米,这让小亭子更加清 凉怡人了。这林荫小道、仿古 小亭、池水喷泉和美丽的校园 互相应和着,成为了一道亮丽 的风景。
朗朗书声四处回荡,引得鸽群 飞舞,蝉鸣不已。我们美丽的 校园有了这些优美的景观,使 得书声更朗,笑逐颜开。五星 红旗在高高的旗杆上自豪地飘 扬,清清的池水在兴奋地荡 漾,它的身上,映满了同学们 幸福的笑脸,也闪烁着老师们 欣慰的眼眸。
我喜欢我美丽和谐的校园!
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