作文校园平安奏鸣曲(和谐校园协奏曲作文)

1.和谐校园协奏曲 作文

1.和谐校园 和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天. 同学之间嘘寒问暖，「你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！」「不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑著走进玻璃房. 暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌.「牡丹虽好，尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然. 经过圣母像，就走到中学操场.那里一早就进行著，各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方. 前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：「不必计较他的为人，要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园. 和谐的校园，并不是徒具优美谐栛的环境，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容. 2.构建和谐校园 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样，希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章. 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题. 构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动.师生互爱，从而打造和谐的学习氛围. 构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处，让他们感受到和谐校园的温馨，从而打造和谐的人际关系. 构建和谐校园需建立好的学习，好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"理想，团结，自强，成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏.校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围. 构建和谐校园需建立诚信，文明的作风，同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨，文明，从而打造和谐校园文化.。

2.和谐校园协奏曲 作文

1.和谐校园

和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天.

同学之间嘘寒问暖，「你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！」「不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑著走进玻璃房.

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌.「牡丹虽好，尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然.

经过圣母像，就走到中学操场.那里一早就进行著，各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方.

前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：「不必计较他的为人，要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园.

和谐的校园，并不是徒具优美谐栛的环境，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容.

2.构建和谐校园

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样，希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章.

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.

构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动.师生互爱，从而打造和谐的学习氛围.

构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处，让他们感受到和谐校园的温馨，从而打造和谐的人际关系.

构建和谐校园需建立好的学习，好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"理想，团结，自强，成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏.校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围.

构建和谐校园需建立诚信，文明的作风，同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨，文明，从而打造和谐校园文化.

3.作文《校园是一首歌》

在我成长的道路上有一首华丽多彩的校园之歌，它集纳了我种种情感令人难忘，而让我想用最真切的声音引亢高歌。

记得刚入预备年级，我们的脸上还未脱去童年的稚气，挂着一张灿烂无比、纯洁无邪的笑容。在难免的磕磕碰碰中，我们逐渐相识相交，建立了一个温馨的班级。一贯不擅长交流的我来到这个完全陌生的环境更是不敢开口，而内心又是多么期待与人交友。如今我还清晰地记得当初我与同桌第一次自我介绍时的窘状。那次同桌主动地与我打招呼：“嗨，你好啊，我叫琪，你呢？”我听了心里十分激动，可是害羞的我紧张得涨红了脸，却仍紧闭着嘴，脑子里一片空白，不知该如何是好。最终是同桌极大的耐心和充满友善的眼神给了我勇气和信心，让我按捺住激动与胆怯的心情，调整好情绪，与她进行了一番简单的自我介绍。那年，这首校园之歌的旋律神秘而又夹杂着一丝的羞涩。

这首歌还在延续。转眼到了初一，经过一年的认识与交往，大家不再陌生，都摘下了神秘的面纱，露出了真实的自我，关系也越来越亲近，相互之间开开玩笑也成了我们学习之余的娱乐。我与琪成了知心朋友，虽然免不了会产生分歧，但更多的是会心的眼神与默契的言语，我们不爱扎堆在热闹的场合中，总会靠在一起走在校园安静的小路上，倾听着彼此诉说各自的欢乐与烦恼，享受着校园花草的芳香。而整个班级也时刻充满着欢笑，再无生机的课也会有同学想方设法变得活跃。科学课播放火箭升空的视频时，一句“奥特曼升空！”可以迅速点燃同学的精神，使原本死气沉沉的气氛变得热闹起来。那年，这首校园之歌的旋律变得柔和舒缓，又时刻充满青春活力。

转眼又是一年，如今中考的大旗在向我们挥舞，大家都为了在中考时蜕变而忙碌着，言谈举止间多了一份思考与成熟。逐渐增多的作业使时间变得越发紧迫，朋友之间畅谈的时间被一再浓缩，但友谊却不曾减弱。因为，我们彼此都更加珍惜这份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾气，对同学多了一份包容和理解，与同学间更多了一份微笑和欢乐。大家心里都明白还能继续相处的时间只有短短的一年多，之后大家将会各奔东西。同学也深知时光如梭，一年的时间很快就会过去，此刻这首校园之歌的旋律加快了速度，告诉我们时间的飞逝，每一个音符间也都透露出离别前的珍惜之情。

是啊，校园生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，奏响了这首成长之歌。这首歌烙印着我们曾经走过的美好岁月，见证了我们曾经拥有的青春年华，它将作为珍贵的回忆永远印在心中，而歌声时刻回荡在我的脑海中……

4.校园早晨交响乐作文350字

我们的学校就像一个交响乐队，每时每刻都会奏出不同的交响曲，可好听了！现在就让我们闭上眼睛来静静地欣赏吧！

走进早晨的校园，你会听见鸽子在“咕咕”的叫；麻雀在“叽叽”的唱；飞机在校园上空呼啸而过的轰鸣声；风吹树林“沙沙”的响声；同学们匆匆忙忙地脚步声和家长的嘱咐声，组成了交响乐的序曲。

走进上课时的校园，你会听见同学们朗朗的读书声；老师给同学们传授知识的讲话声；同学们争先恐后的回答声；音乐教室里传出的动听的钢琴声，美妙的歌声。各种声音回荡在校园中，经久不息，组成了交响乐的精华。

走进下课时的校园，你会听到交响乐的高潮，可热闹了！同学们在一起玩乐不时发出的“哈哈”大笑声；跳绳的“劈哩劈哩”声；拍球时的“啪啪”声······但只要上课铃“叮铃铃”声一响，那些声音就会嘎然而止。

当放学的铃声响起时，老师的叮咛声，同学们欢快的笑声······组成了交响乐的落幕曲。

5.作文：校园劲吹文明风（1000字作文）

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？ 同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！ 同学们，“天下大事，必行于细”。

让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！ 同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。

这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。

在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落， 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧。

6.关于写校园的作文350个字

我爱新校园

天地间，最引人的春色乃桃李.

日月下，极耀眼的地方数学校.

xxx中学，当你听到这个名字的时候.你有何感想.？

是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的？我说这些都是.

我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

刚进入学校的时候是夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园，品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。

7.作文 校园留给我的一首歌 怎么写

清晨，当校园的老槐树撒满阳光之时，朗朗的书声如一首歌，萦绕教室。中午，当校园的银杏树沙沙作响，树下的盈盈笑声如一首歌，绕梁三尺。校园留给我拼搏之歌，更教会我责任之歌。

■橡皮进行曲

上美术课时，有一次，全班正在认真画画，突然，我发现我画的卡通人物的头歪了，连忙打开铅笔盒，却发现没有橡皮，这可怎么办呢？左顾右盼，看每个人都在用橡皮修改或画图，我也不能夺人所需。正着急之时，半块刚切开的橡皮递了过来，我眼前一亮，是同桌把他新买的橡皮切开了，我小声地说：“太谢谢了！”同桌也压着嗓子说：“我们是好朋友吗。”这首橡皮进行曲，温暖着我的心。

■作业奏鸣曲

有一道数学题怎么想都不会做，等着抄吧。没想到第一次抄作业就被老师逮个正着，可老师并没有严厉训斥，而是给我仔细讲了这道题的做法：A边延长至点C……我仔细地听着，老师微笑着，摸着我的脑袋，对我说：“以后不懂来问老师，不会做不要抄，抄了还是没懂，知道吗？”此时，我心中自有了答案。这首作业交响曲触动了我的心。

■拔河交响曲

那天，是我们学校的运动会，只剩最后一项比赛了。初二年级所有班级的同学，都摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为自己班级争来这团体拔河比赛冠军的荣誉。我们班也虎视眈眈地不放过最后一次为班级争光的机会。老师在赛前作动员，同学们纷纷在赛前做热身运动，而我正悄悄地潜入“敌方内部”，打探对手的准备情况。经过我们这团体的紧密合作，最后不负众望闯入了决赛。我们决赛的对手是实力强劲的一班，可我们八班的“勇士”们又怎会轻易认输呢？我们向着那夺目的奖杯，拿起拔河绳，“一、二、一、二……”挥汗如雨，这声势仿佛是一首交响曲，激励着我们奋力拼搏，勇往直前。终于我们获得了这次拔河比赛的冠军。同学们欢呼雀跃，这首拔河交响曲，震撼了我的心。

我们美丽的校园，编写着一曲曲美妙的旋律，纵使有一天我要离开它，我也会记得它留给我的友谊之歌，它将伴我前行，直到永远。

8.要一篇校园消防演练作文,400

“ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。

站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。我的心中充满了自豪。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”大家听了连连点头。这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。台下又是一片热烈的掌声。

这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。

9.《校园万花筒》 作文

校园万花筒

生活是什么？生活是一只实足的五味瓶。当它不小心被打翻时，是酸，是甜，是难过还是快乐？种种感受尽在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成为记忆。回忆起往事，就让我把初一生活的酸甜苦辣一股脑儿向你倾诉吧！

酸。语文试卷发下来了。同桌接过试卷，脸上溢满了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成绩没有他那么出众，音调也降了几分，垂头丧气地说：“我只有90分啊！呵呵。”便埋头改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分数来，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。

甜。一次达标竞赛，数学老师正阴着脸报成绩。教师里弥漫着严肃的气氛。同桌92分，他数学成绩比我好这我心知肚明，我顿生哀伤之意，不禁叹了口气。谁知老师的一句话收回了我飘飞的思绪：“王冰城，97分。”那一刹那，空气仿佛凝结了。我心里似有峰回路转之感，高兴得手舞足蹈，真比吃了蜜还甜。

苦。今天我是值日生。中午一下课，我们便七手八脚地忙起来。卫生委员也在旁边发号施令：“先扫地，再拖地。黑板用布擦得干净一点……”我是最不擅长做家务的，虽说很努力，但也是手忙脚乱，只好求这个扫地快一点，那个拖地干净一点，来补偿自己的漏洞。一个中午“马不停蹄”地工作，忙得我汗流浃背。但下午、晚上还要值日。一天下来，我已经累得苦不堪言了.

辣。英语听写时，老师让我去收我那一组的英语听写本，谁知天有不测风云，——我还没写完。但师命难违，我只好硬着头皮去收听写本。一阵匆忙之后，我把听写本交给老师，自己便奋笔疾书了。谁知这一幕却被老师视为“作弊”，不分青红皂白的狠批了我一顿，真是够辣，辣得我眼泪都流出来了。

生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人们怎么会说生活丰富多彩呢？我们只有勇敢地面对生活，挑战生活，才能成为生活的强者。