校园是个万花筒作文600字(《校园万花筒》作文)

1.《校园万花筒》 作文

扫 墓

李春璇

过年了，家家户户应该都会吃一顿团圆饭，今年我要回老家----给曾祖父……等老人家烧根香拜个年.

我们先把香和鞭炮买好，坐着船，到对面的山上去.

下了船，我就感觉腿在往下陷，岸边的泥又烂又软.三爸对我说，我老爸以前三四点就得起床，要从这座山跑到对面山的山顶，而且没午饭吃.（因为早上没吃饱）下午四点放学，走回这座山就已经是傍晚了.而且还有很多坟堆.

这路很窄，是羊肠小道.好多岔路口最宽时只能过2人，石头也多，还有牛粪 。过了不久，到了爸爸原来住的房子院门口，走了一会儿，在我们眼前的是一座矮矮的房子。爸爸对我说：“这是我们以前的房子，是不是跟现在的区别很大呀？”我只能看着那座房子，呆呆的点点头。感到无比惊讶。后来，爸爸带我到房子后面，这里有几亩菜地，还有一堆坟堆，爸爸对我说，以前晚上我想上厕所，都会害怕。必须有几个人陪。

我们先给曾祖父、曾祖母、祖父和祖母烧香、拜年，然后我们去给婆婆烧香，看着这块墓碑，姑姑哭了。哭的很伤心。看的我都快哭了。泪水直在眼眶打转，我急忙转身，擦去了眼泪。可我的鼻子还是酸的，我们给婆婆下了个跪。拜完后，妈妈对我说，还有什么话对婆婆说，就说吧！我其实有很多话要对婆婆说，可我不好意思，就走了。

我希望婆婆您可以谅解，我永远爱着您。（这都是我的肺腑之言） 。

隔物吹蜡烛

成都中育实验小学五.四班 赖周坤

相信大家都吹过蜡烛吧！不过今天在奇趣作文课上不是一般的吹蜡烛！跟我来看看吧！

一上课，老师就拿出一支蜡烛给我们吹，我心想：吹蜡烛还不简单吗？简直是小菜一碟。马老师说：“谁有勇气来把这个蜡烛吹灭啊？可是要站在一米之外哦！”这时我前边那位同学鼓起勇气举了手。我看见他鼓起腮帮，屏息凝视着蜡烛，此时此刻教室里鸦雀无声，他微微蹲下，用力一吹，看的出他用了九牛二虎之力，只听“哗！”的一声蜡烛灭了。

老师说：“他很厉害”。这时老师又放了一个台历在蜡烛前边，她又问：“还有谁上来能吹灭它？”这时又有一位女孩上去了。她吹了又吹，都没吹灭。于是，马老师又把台历换成了水杯，我前边那个同学上去一吹就灭了。大家都很高兴。

为什么在方形物体后的蜡烛就不会被吹灭呢？同学们百思不得其解，经过老师的解释，哦，原来方形物体可以阻挡气流，而圆形物体不能。我们终于明白了其中的奥妙。

居然吹蜡烛也有这么多的花样，还可以学到知识，吹蜡烛真有趣。

2.《校园万花筒》 作文

校园万花筒

生活是什么？生活是一只实足的五味瓶。当它不小心被打翻时，是酸，是甜，是难过还是快乐？种种感受尽在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成为记忆。回忆起往事，就让我把初一生活的酸甜苦辣一股脑儿向你倾诉吧！

酸。语文试卷发下来了。同桌接过试卷，脸上溢满了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成绩没有他那么出众，音调也降了几分，垂头丧气地说：“我只有90分啊！呵呵。”便埋头改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分数来，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。

甜。一次达标竞赛，数学老师正阴着脸报成绩。教师里弥漫着严肃的气氛。同桌92分，他数学成绩比我好这我心知肚明，我顿生哀伤之意，不禁叹了口气。谁知老师的一句话收回了我飘飞的思绪：“王冰城，97分。”那一刹那，空气仿佛凝结了。我心里似有峰回路转之感，高兴得手舞足蹈，真比吃了蜜还甜。

苦。今天我是值日生。中午一下课，我们便七手八脚地忙起来。卫生委员也在旁边发号施令：“先扫地，再拖地。黑板用布擦得干净一点……”我是最不擅长做家务的，虽说很努力，但也是手忙脚乱，只好求这个扫地快一点，那个拖地干净一点，来补偿自己的漏洞。一个中午“马不停蹄”地工作，忙得我汗流浃背。但下午、晚上还要值日。一天下来，我已经累得苦不堪言了.

辣。英语听写时，老师让我去收我那一组的英语听写本，谁知天有不测风云，——我还没写完。但师命难违，我只好硬着头皮去收听写本。一阵匆忙之后，我把听写本交给老师，自己便奋笔疾书了。谁知这一幕却被老师视为“作弊”，不分青红皂白的狠批了我一顿，真是够辣，辣得我眼泪都流出来了。

生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人们怎么会说生活丰富多彩呢？我们只有勇敢地面对生活，挑战生活，才能成为生活的强者。

3.一我的校园像个万花筒作文500字长

生活就像万花筒

生活就像一个万花筒，各色各样的人在其中上演着各种各样的事。

校 园

先说说校园吧。看，五（1）班教室里可真热闹：一群男生围在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌[注： 形容人多口杂。]谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。值日生在打扫教室。教室外，操场上可就更热闹了。一、二、三年级的，四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子，高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛，一些女生则在跳皮筋。

街 上

恰逢是墟日，喧闹的大街上，琳琅满目[注： 琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品让人应接不暇[注： 暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。]。大街上叫卖声，讨价还价声，汽车喇叭声此起彼伏[注： 这里起来，那里下去。形容接连不断。]

不时传入校园，好一派热闹繁忙的景象。

家中

4.校园是个万花筒的作文怎么写?

前天晚上，我整理玩具时，发现了小时候妈妈给我买的万花筒，便玩了起来。

当我小时候第一次玩万花筒时，我觉得好神奇呀！既能变换图形又能把一个图案变成无数个，我一直不明白是怎么回事。当我再次拿起它时，我要好好研究一下。

终于，我发现了一个秘密——圆筒底部有一个六边形的镜子，旁边立着六面相同大小的镜子，六面镜子严丝合缝地连在一起，

里面还有一堆各种各样带着颜色的小碎玻璃。当筒转动时，它们滚来滚去堆出了一些美丽的图案，镜子又相互反射，所以变幻出了很多图案。

发现这个秘密后，我觉得万花筒更加神奇了，这是为什么呢？我发现原来万花筒大部分都是镜子，而别的零件很少，但发明它的人能让它变出无数美丽的图案，你们不觉得神奇吗？从这件事里，我明白一个道理：只要留心观察，就能发现很多秘密，不对吗？

5.春天是个万花筒作文六百字

夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机，准备实施我除夕之夜的第一个计划放焰火。我们放的第一炮是“一啸冲天”，随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！紧接着是“天女散花”，所谓天女散花，顾名思义，那一定是非常漂亮的场面。你看，果真不出所料，仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在空中飘飘悠悠，美丽极了！刹时，空中成了五彩缤纷的世界。我和姐姐高兴得手舞足蹈。随后，我们又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花奔放”……

我除夕之夜的第二个计划，毫无疑问，当然是看春节联欢晚会了。我们一家子环坐在电视机前，兴致勃勃地等候着春节联欢晚会的到来。高兴之余，突然爸爸的脸阴沉下来。我想：爸爸这是怎么啦？容不得我多想，爸爸此时拉开了话匣：“现在的日子真是天堂的日子啊！”爸爸突然冒出了这么一句话，我百思不得其解，急忙追问“爸爸，什么天堂的日子啊？”爸爸此时旋小了电视机的音量，对我们说：“孩子，你们是不了解的呀！过去我们这些老百姓可苦啦！”

6.校园万花筒的作文怎么写

校园万花筒生活是什么？生活是一只实足的五味瓶。

当它不小心被打翻时，是酸，是甜，是难过还是快乐？种种感受尽在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成为记忆。

回忆起往事，就让我把初一生活的酸甜苦辣一股脑儿向你倾诉吧！ 酸。语文试卷发下来了。

同桌接过试卷，脸上溢满了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成绩没有他那么出众，音调也降了几分，垂头丧气地说：“我只有90分啊！呵呵。”便埋头改正了。

哪知同桌竟然向我炫耀起分数来，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。 来自：作文大全 甜。

一次达标竞赛，数学老师正阴着脸报成绩。教师里弥漫着严肃的气氛。

同桌92分，他数学成绩比我好这我心知肚明，我顿生哀伤之意，不禁叹了口气。谁知老师的一句话收回了我飘飞的思绪：“王冰城，97分。”

那一刹那，空气仿佛凝结了。我心里似有峰回路转之感，高兴得手舞足蹈，真比吃了蜜还甜。

苦。今天我是值日生。

中午一下课，我们便七手八脚地忙起来。卫生委员也在旁边发号施令：“先扫地，再拖地。

黑板用布擦得干净一点……”我是最不擅长做家务的，虽说很努力，但也是手忙脚乱，只好求这个扫地快一点，那个拖地干净一点，来补偿自己的漏洞。一个中午“马不停蹄”地工作，忙得我汗流浃背。

但下午、晚上还要值日。一天下来，我已经累得苦不堪言了。

辣。英语听写时，老师让我去收我那一组的英语听写本，谁知天有不测风云，——我还没写完。

但师命难违，我只好硬着头皮去收听写本。一阵匆忙之后，我把听写本交给老师，自己便奋笔疾书了。

谁知这一幕却被老师视为“作弊”，不分青红皂白的狠批了我一顿，真是够辣，辣得我眼泪都流出来了。 生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人们怎么会说生活丰富多彩呢？我们只有勇敢地面对生活，挑战生活，才能成为生活的强者。

7.校园生活像一个万花筒五彩缤纷又像一幕精彩的电影时时呈现在我们的

人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。就例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。 有一天，我一般上学都乘公交车，我坐在公交车上，看了看周围的人群，哇！车上好多人那！然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀！这时候，第一站到了。有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢？不让，又显得很不尊重老奶奶。让嘛？到学校又很远，怕我的腿支撑不住。到底让还是不让？”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气！不让！”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让！助人为乐我也很开心。”

这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。”原来是一个学生，他面带微笑的说，老奶奶连忙说：“谢谢！这董事的孩子，值得表扬。”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想：“如果我刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗？”

这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。

8.春天是个万花筒作文六百字

听，那动物园又恢复了往日的热闹，看，动物们用自己的方式欢迎春天的来到。

闻，让我们重新闻到大自然的气息，说，说那春天如此的美妙。听，那花园里阵阵鸟鸣在歌唱春天，看，那破土的小草，给大地铺上一层地毯。

闻，朵朵鲜花争先恐后的吐露芬芳，说，那春天如此的美妙。听，那校园里传来了朗朗的读书声，看，一个小角落里，一株鲜花正在悄悄绽放。

闻，食堂的美味，让我们对午饭充满了遐想，说，那春天如此的美妙听，那广场上嘻嘻闹闹“好不热闹”，看，一个个形态各异的风筝，把天空装扮更美。闻，那路边的美味让我忍不住停下脚步，说，那春天如此的美妙。

9.求作文（校园二三事 ）600字左右

校园生活二三事 我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

一听，哨声响了！4*100的接力跑开始了。我们班的四名代表各个笑容满面，显示出信心十足的样子。

我们班的女生拼命地为男生加油。可这些男生竟如此的不争气，首次战败。

女生们气坏了。喉咙都喊哑了，可男生还是败下阵来，真没劲！再看看那边垂头丧气的男生们，竟然摆出一副高傲的样子，可能是因为我们班同学拿的名次太多了吧。

即使拿不上这个名次也无所谓。心想：“输了，还有理！”出乎我们意料的是所有的男生一起放开了山风般奔放的嗓子—为女生4*100的接力跑大喊加油呢！他们粗粗的嗓音和我们其他女生尖尖的嗓音混在一起。

此刻，我觉得这就是世界上最雄壮的音乐，它将面前的我们心连着心，成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞，一鼓作气，打了一个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“奥——奥——我们赢了，我们胜利了！”前面的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，取而代之的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。

今天，我们又一次达到了目标，怎能不高兴，不激动呢？ 瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了。

同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多余了吧？不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另僻捷径……一双双手接二连三地举了起来，有平常大大咧咧的小伙，也有平常文文静静的姑娘，此时全都换了一个人，胆大而又心细地提出了一个个新颖而巧妙的问题。 “铃……”唉，怎么下课了！时间过得真快呀！当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱动脑筋的学生。

“我特别喜欢、愿意到十二班来上课，因为同学们肯动脑筋，爱思考……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以为自豪的评价！ “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一杯酒，一生情……”是谁在这样充满激情地唱《朋友》呢？又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的步伐？是我们，这是我们班的班歌呀！回顾我们一起走过的日子，朋友的一句祝福，一句问候，一次理解，一次关怀……还有在挫折中朋友的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久！ 请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散，你知道吗？我们既会学习又会生活！时间飞快地流逝，我们的校园生活也在不断地变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来，但是，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活。

我们的校园生活像月亮，有阴晴圆缺，又如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界……。