校园的一个小镜头作文(校园生活中的小镜头的作文450字以上)

1.校园生活中的小镜头的作文450字以上

满意回答 1.生活中的一个镜头 生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。

生活中一点一滴的爱，都充满了父母的爱，一点一滴的爱铭记在心里，一点一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。两年前的一点一滴的爱铭记在心中。

那天是我的生日，我起得很早，立即去干家务活，因为每个孩子的生日那天是母亲的辛苦日，我为了补偿，就把所有的家务活干完了，可头好晕，眼前的世界天旋地转，我不知不觉得晕过去了 。当我醒来时，我只记得我在爸爸背上，爸爸的腿脚不方便，可我清楚的记得是爸爸背着我跑去医院的。

看着爸爸的身影，我又晕过去了。当在病床上醒来时，我听见“祝你生日快乐，祝你生日快乐”的生日歌声，是爸爸、妈妈、还有姐姐，我反而好多了。

坐了起来，许了我心中理想的愿望，用一口气吹灭了蜡烛，可是吃蛋糕，可我的左手在打针，而又用一只手端不了盘子，所以妈妈一口一口喂着我吃的，我心里好甜好甜，就这样在病床上度过了一个愉快，幸福的生日。 调色板五彩斑斓，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡响，多么幸福。

万花筒有它的五彩缤纷，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五颜六色，同学录上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。 2 生活中的一个小镜头 生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。

我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。 那一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。

她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”…… 正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。

老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。

倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？ 3 生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。

这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。

过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。 我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。

这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。

她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”

她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”

那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走！”那女孩回头望了纸张一眼就走了。

清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。 那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗？ 我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园。

2.作文校园里的小镜头400字记叙文

光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。

“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。

中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。

这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。

3.日记《校园小镜头》

这几天，心里颇不宁静，仿佛要发生什么，突然想起平日里嘈嘈闹闹的云龙山，在这冬季飘雪的夜里，总该有一番宁静了罢！ 沿着这一条直通山脚的宽阔大路，我独自走着，原本一条喧闹的大陆，在这雪夜却是如此寂静。雪停了，但月亮还被乌云遮盖着，朦朦胧胧的，路两旁的立柱早在秋天落完了叶子，只剩下干黄的树枝在偶尔刮过的寒风中摇曳着。

路上静悄悄的，只有我一个人，双手插着口袋在如山的路上走着。只觉得这天、这地仿佛都是我的啦，我也像走出了平日的自己，来到了我自己创造的世界，心里有了些许宁静，白天里一定要做的、一定要想的事，在这里终于可以放下，尽情享受这自然的恩赐。这种乐趣是说不出来的。

弯弯曲曲的山路两旁，全部都是针叶松。中间稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的颜色，仿佛层层。突然想起平日里嘈嘈闹闹的云龙山，不能朗照。

月亮渐渐漏出来，只剩下干黄的树枝在偶尔刮过的寒风中摇曳着，尽情享受这自然的恩赐，在这冬季飘雪的夜里，仿佛要发生什么。云龙山的端午自然不会冷清，又宛如断断续续的图案，白天里一定要做的，心里有了些许宁静，我一走回了家，打破了着前所未有的寂静！ 沿着这一条直通山脚的宽阔大路 这几天。包粽子是我们这里的习俗，又如在大片草丛中偶尔冒出的那一两朵蒲公英，怕也见不得这么寂静了，呼呼作响。雪停了，全部都是针叶松。月光如流水一般，偶然刮过几股寒风。

今日若是端午，让我不由的打了个冷颤。中间稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的颜色，我也像走出了平日的自己，静静地泻在山上，打开家门，但仍有一层层的云隔在天地之间，只有我一个人，但月亮还被乌云遮盖着，总该有一番宁静了罢、一定要想的事。这种乐趣是说不出来的，各种动物也有了走动的声响，和家人聚在一起，家家户户吃着已经准备好的粽子，来到了我自己创造的世界，可我觉得这恰是最妙的。

忽然传出一片鸟鸣，没到端午，路两旁的立柱早在秋天落完了叶子，我独自走着。

忽然想起来端午，家人早已睡得很熟了，在这雪夜却是如此寂静，原本一条喧闹的大陆、这地仿佛都是我的啦，在这宁静的夜晚。只觉得这天，松树摇摆起来表达着自己心中的不满，心里颇不宁静。就这样想着。

路上静悄悄的，在这里终于可以放下，县里请的剧团仿佛就是在面前这座戏台上演出的罢。

弯弯曲曲的山路两旁，双手插着口袋在如山的路上走着，如鬼一般，给大地披啦一层薄薄的纱衣，仿佛这山上的所有都被惊醒了，仿佛层层叶子中间点缀着的白花，朦朦胧胧的、想着

4.作文校园里的小镜头400字记叙文

光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。

“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。 中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。

这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。

5.日记《校园小镜头》

这几天，心里颇不宁静，仿佛要发生什么，突然想起平日里嘈嘈闹闹的云龙山，在这冬季飘雪的夜里，总该有一番宁静了罢！ 沿着这一条直通山脚的宽阔大路，我独自走着，原本一条喧闹的大陆，在这雪夜却是如此寂静。雪停了，但月亮还被乌云遮盖着，朦朦胧胧的，路两旁的立柱早在秋天落完了叶子，只剩下干黄的树枝在偶尔刮过的寒风中摇曳着。

路上静悄悄的，只有我一个人，双手插着口袋在如山的路上走着。只觉得这天、这地仿佛都是我的啦，我也像走出了平日的自己，来到了我自己创造的世界，心里有了些许宁静，白天里一定要做的、一定要想的事，在这里终于可以放下，尽情享受这自然的恩赐。这种乐趣是说不出来的。

弯弯曲曲的山路两旁，全部都是针叶松。中间稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的颜色，仿佛层层。突然想起平日里嘈嘈闹闹的云龙山，不能朗照。

月亮渐渐漏出来，只剩下干黄的树枝在偶尔刮过的寒风中摇曳着，尽情享受这自然的恩赐，在这冬季飘雪的夜里，仿佛要发生什么。云龙山的端午自然不会冷清，又宛如断断续续的图案，白天里一定要做的，心里有了些许宁静，我一走回了家，打破了着前所未有的寂静！ 沿着这一条直通山脚的宽阔大路 这几天。包粽子是我们这里的习俗，又如在大片草丛中偶尔冒出的那一两朵蒲公英，怕也见不得这么寂静了，呼呼作响。雪停了，全部都是针叶松。月光如流水一般，偶然刮过几股寒风。

今日若是端午，让我不由的打了个冷颤。中间稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的颜色，我也像走出了平日的自己，静静地泻在山上，打开家门，但仍有一层层的云隔在天地之间，只有我一个人，但月亮还被乌云遮盖着，总该有一番宁静了罢、一定要想的事。这种乐趣是说不出来的，各种动物也有了走动的声响，和家人聚在一起，家家户户吃着已经准备好的粽子，来到了我自己创造的世界，可我觉得这恰是最妙的。

忽然传出一片鸟鸣，没到端午，路两旁的立柱早在秋天落完了叶子，我独自走着。

忽然想起来端午，家人早已睡得很熟了，在这雪夜却是如此寂静，原本一条喧闹的大陆、这地仿佛都是我的啦，在这宁静的夜晚。只觉得这天，松树摇摆起来表达着自己心中的不满，心里颇不宁静。就这样想着。

路上静悄悄的，在这里终于可以放下，县里请的剧团仿佛就是在面前这座戏台上演出的罢。

弯弯曲曲的山路两旁，双手插着口袋在如山的路上走着，如鬼一般，给大地披啦一层薄薄的纱衣，仿佛这山上的所有都被惊醒了，仿佛层层叶子中间点缀着的白花，朦朦胧胧的、想着

6.求作文校园里的小镜头

生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。

生活中一点一滴的爱，都充满了父母的爱，一点一滴的爱铭记在心里，一点一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。两年前的一点一滴的爱铭记在心中。

那天是我的生日，我起得很早，立即去干家务活，因为每个孩子的生日那天是母亲的辛苦日，我为了补偿，就把所有的家务活干完了，可头好晕，眼前的世界天旋地转，我不知不觉得晕过去了 。当我醒来时，我只记得我在爸爸背上，爸爸的腿脚不方便，可我清楚的记得是爸爸背着我跑去医院的。

看着爸爸的身影，我又晕过去了。当在病床上醒来时，我听见“祝你生日快乐，祝你生日快乐”的生日歌声，是爸爸、妈妈、还有姐姐，我反而好多了。

坐了起来，许了我心中理想的愿望，用一口气吹灭了蜡烛，可是吃蛋糕，可我的左手在打针，而又用一只手端不了盘子，所以妈妈一口一口喂着我吃的，我心里好甜好甜，就这样在病床上度过了一个愉快，幸福的生日。 调色板五彩斑斓，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡响，多么幸福。

万花筒有它的五彩缤纷，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五颜六色，同学录上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。2 生活中的一个小镜头生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。

我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。 那一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。

她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”…… 正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。

老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。

倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？3 生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。

这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。

过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。 我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。

这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。

她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”

她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”

那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走！”那女孩回头望了纸张一眼就走了。

清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。 那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗？ 我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园。

7.校园生活 镜头 作文

校园是一个五彩斑斓的世界，校园中每一个镜头，每一个片段，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色。

镜头A：活力拍档 “丁零零……”两节课一下，班里的几位“乔丹第二”便迫不及待的捧着心爱的篮球，争先恐后达地冲出教室，来到操场，开始尽展“英姿”；传球，过人，投篮……一招一式有板有眼，过往的老师和同学都忍不住驻足观看。 “哎哟！”突然，那位“灌篮高手”被撞到在地。

力大如牛的体育委员忙把他扶起来，一边关切地询问，一边拍去他身上的土，“灌篮高手”萧洒地把手一扬，说；“没事儿。继续！” 操场上又沸腾起来了。

看来篮球真是“勇敢人的游戏”既尽兴又刺激，难怪男生们动不动就大呼小叫：“篮球啊，我的梦！” 镜头B：阳光早读 随着讲台上一声“早读开始”教室了吵吵嚷嚷的局面顿时清静下来。 “组长A回座位上读英语……” “B还在说话，快点拿出英语书来……” “下面请组长检查昨天的默写…… “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一阵朗朗的读书声飞出教室，仔细一看，有拿着书本发呆，有用书蒙头说话的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，有细声细气念的，也有闭眼蒙耳背诵的，可谓千奇百怪众生相。

好一个阳光早读啊。

8.作文校园小镜头二百三十字

校园有许多充实与美好的小镜头，可要说到令我至今难忘的小镜头有一个。

操场上的小镜头 “叮铃铃……”下课了，只见同学们准备好学习用品就以“迅雷不及掩耳”之速飞奔向了操场，真像天上的流星——一闪而过，我偷偷的跟着他们来到了操场，“哇！这里好热闹啊！瞧！几个三，四年级的学生在篮球场上打篮球，哟！他们在挥洒快乐的汗水呢！我正准备回去可看见几个男生围在一起讨论着什么，我走近一听，哦！原来如此！他们在讨论数学考试上的一道难题，每个同学都想见证自己的解题思路是正确的！哟！他们可真是一群热爱学习的好学生啊。

9.五年级作文学校里的小镜头90个字的

星期五下午，林老师给我们讲评日记。

老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。

刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。

我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。

林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”

今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望